我爱妈妈小学作文（合集）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我爱妈妈小学作文5篇，欢迎大家分享。
我爱妈妈小学作文 篇1
妈妈，我爱你，我知道，你为我做了好多好多事情，你养了我许多年。
您在我遇到困难的时候来问我：“宝贝，你怎么了？”我会说：“妈妈，您不用担心我，您去忙吧。”
妈妈，你现在很累了，该享福了，女儿会照顾您了，女儿知道，您对我的好，女儿这辈子都还不完，女儿永远爱您。
我爱妈妈小学作文 篇2
我的妈妈长着一双明亮的眼睛，长长的头发。
我的妈妈干什么都很慢，现在我给你介绍一下吧！今天我们要去襄城奶奶家，妈妈便开始使用自己的大招了，才开始，妈妈说：“等我一小会儿。”妈妈每次出门都要花费30分钟，不信你看，她又在化妆了，一化就是15分钟，化完又开始说：“衣服还没洗完呢！”又去洗衣服，又过了15分钟，妈妈终于出发了。到了襄城，妈妈看见卖哈密瓜的，让爸爸停车。原来妈妈开始买哈密瓜了，就这样，又花费了十分钟。最后到奶奶家的时间是晚上9：58，妈妈真厉害呀，不愧是拖时间大王。我的妈妈不仅仅做什么事都很慢，还很会唠叨，如果她正说着话，你可以打断她，那就厉害了。
今天妈妈要一个人去旅游，走的时候说：“我去旅游了，拜拜，对了……”一下，花费了39分钟，结果没车了，妈妈后悔地说：“走的'时候不该说那么多话，现在赶不上车了。”这就是我的妈妈，一个做什么事都很慢，爱唠叨的妈妈！
我爱妈妈小学作文 篇3
我的妈妈给予了我生命，让我有幸来到这个美丽的世界上。所以，我很感激我的妈妈。
自从我来到世上，妈妈就托起了全部责任来教育我，爱护我，让我感到无比的温暖和幸福。
以前，我是还一个无知的儿童，妈妈就教育我认字，写拼音。现在，我已是一个上小学六年级的小学生，妈妈想方设法为我提供良好的学习环境，教我做人的道理。
不过，让我最感动的是那一天，妈妈，她打我了：
那是一个炎热的下午，妈妈带着我来到了她的饭店，我就在包厢里写着数学讲义。
写着写着，懒惰虫就往上爬，于是，我开始不耐烦了，不禁埋怨道：“什么破讲义，想要把人写疯了！”说完，我不以为然地把笔往地上一扔。大摇大摆地下楼了。“呼”总算下楼了，我松了一口气，舒服地躺在躺椅上，开心地打着手机游戏。
正当游戏进入了白热化时，妈妈走了过来，大声“吼”道：“王翰，数学讲义写好了吗？”只听“碰”的一声，游戏输了，我生气地说：“干嘛，我游戏打得正好，你却来破坏，作业我当然写好了，快走！”妈妈听了，也没说什么，转身上楼了。
就在我说谎的那一瞬间，我似乎觉察到我已一步步走向了欺骗的深渊，然而，游戏让我忘了一切，我又埋头打了起来。幸亏妈妈及时将我拉回，我才没有酿成大错。不一会儿，妈妈一声不吭地拿着我的讲义朝我走来，当时，我只觉得妈妈火辣辣的目光像鞭子一样抽打着我。我还没来得及反应过来，妈妈就一脚踹在了我腿上，我哭了，咸咸的眼泪流湿了我的脸，长这么大的'我还从没受过这么严厉的惩罚，今天你却打我…我一抬头，透过模糊的泪眼，眼前的景像让我惊呆了！妈妈哭了，嘴里还念叨着：“从小就学得这么懒，长大还了得，为什么不写？你写了明天不用写，还不是一样？如果你不读书，那跟废人有什么两样？”说完，妈妈一把拉起我，将我拉进了包厢。此时的我已经满脸泪水、满脸懊悔：我后悔不该欺骗妈妈，后悔不该不做作业，后悔自己错了还责怪妈妈。妈妈刚刚所做的一切都是为我好，是为了让我改掉骗人和懒惰的缺点，我马上擦掉眼泪，愧疚地对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了。”妈妈听了，破涕为笑，深深地把我搂在怀里。
妈妈，您对我的教育我铭记在心，我一定会以优异的成绩来报答您。
“啊！妈妈，我爱您！”
我爱妈妈小学作文 篇4
妈妈今年34岁，一头乌黑发亮的秀发披在肩上，经常穿一身既大方又得体的服装，显得很潇洒。妈妈对人慈祥和善，对我更是关怀备至。
记得妈妈经常告诫我：少吃糖，吃完糖要马上漱口，否则长了虫牙，那可疼痛难忍呀！可我就是不听，一见到巧克力，我就心痒痒的，非吃个够才肯罢休，结果几颗牙齿都变成了蚜虫，经常痛得我吃不好饭，睡不好觉。
有一次，伯父送给我一盒精装巧克力糖，妈妈怕我吃了牙痛，就放到柜子里，不准我吃。我实在忍不住就偷偷拿出来吃了，这下可闯祸了，第二天，我的腮又红又肿，牙齿痛得要命。妈妈下班回来，看我痛苦地躺在床上，吓得连忙骑着自行车把我驮着，飞奔向医院。拿了药，打了针，看到妈妈累的上气不接小气。回到家，又马上给我熬了粥。
由于妈妈的精心照料，我的'腮帮消肿了，牙也不痛了，我又能愉快地上学了。从此以后，我更爱妈妈了，更听妈妈的话了。
作者选取自己最亲近的人为主人公，通过这件事表达了作者对母亲的爱，字里行间流露出对母亲的深厚感情。
我爱妈妈小学作文 篇5
妈妈，是幼儿最熟悉的人，是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情，帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱，结合本次主题《甜甜蜜蜜》，我开设了这节小班社会活动。
我将此活动的目标定为：1.能够知道妈妈的`辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。
整个活动的层次比较清晰，环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。整个活动目标基本达到，效果较好。
首先，我运用一个问题进行导入，引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后，通过观察照片，引导幼儿回忆妈妈的长相，说说自己的妈妈，并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的，引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着，我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。
在活动中，存在着许多不足之处，例如：
1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点，提问的浅显一些，幼儿答不出，教师可以换一种表达方法，也可结合生活中的具体事例来说一说。
2.在出示照片的时候，教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处，深层次挖掘母子之间的联系。
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