（集合）小学作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
有一次，我和我的伙伴李安琪产生了一个误会。
我和李安琪还有别人正在一起玩捉迷藏，突然，我觉得头发被人拉了一下，我回头一看，李安琪就在我后面，于是，我问她：“是不是你拉我的'头发了？”李安琪说：“不是。”
之后，我又说：“不是你还能是谁？”李安琪又说：“你为什么一口咬定就是我？”因为只有你在我的后面。“你有”“没”“有”“没”······
之后李安琪就哭了，我说：“你有什么好哭的，你拉我头发一下你承认了不就行啦，就会哭。”然后我就坐在了自己的座位上。
那个拉我头发的男生看李安琪哭得很厉害，就向我承认了错误，于是我也原谅了他，之后，我又向李安琪说：“对不起，李安琪。”“没事。”就这样，我们俩又是好朋友了。
小学作文 篇2
柚子，是在秋天深受人们喜爱的一种水果，尤其是红心蜜柚。今天就让我来给你介绍介绍水果之王——柚子。
柚子像一个特大号的鸭梨，肚儿大头儿尖，金灿灿的顶上有一点儿泛绿，活像一个人穿着鹅黄衣服，戴着绿黄帽子。
剥开他那有1.5厘米厚的皮，一股清香扑鼻而来。不过要吃到新鲜的果肉可不容易，因为里面还有一层透明的'皮，那皮弹性十足，要找到柚子自己裂的口子才能撕开，比开罐子难多了。
打开后，一颗颗长1厘米、宽1毫米的红色果肉像整装待发的士兵似的整齐地排列着，让人垂涎三尺！一尝，不像香蕉那样甜，也不像柠檬那么酸，真让人爱不释口。
柚子不只好吃好看，还有许多功效呢！中医认为吃柚子有健胃消化的功能，能下气消痰，还可促进伤口愈合。柚子中富含维生素C、P、B1、B2，建议在秋天早饭后，中饭后，晚饭后，各吃三分之一个柚子，特别是糖尿病患者。柚子皮还可做柚子茶，柚子茶可以冷饮，热饮，还可以当牛奶喝，喝完了果肉还可以吃呢！
总之，柚子是个好吃的水果，也是个多功能的水果。
小学作文 篇3
大家好，我是小小推销员刘菲儿。今天我来给大家介绍一样最常见的水果——葡萄。
葡萄的品种有很多，所以大小不一，颜色各异，葡萄的颜色也很多，有玫红色的、紫色的、暗红的、浅绿的……还有一种葡萄是两种颜色：一面是暗红色的，另一面是玫瑰红色。那种葡萄圆圆的和桂圆一样大小，光滑的外皮在阳光的照耀下透出淡雅的光芒，还有一种叫水晶的葡萄，长长的'绿绿的，晶莹剔透，真像是用玉石雕刻出来似的，高贵的“红玫瑰”葡萄紫中带亮，如同一串串紫色的珍珠，上面还蒙着一层白霜呢，像是涂了一层面膜，不时散发出甜甜的香味。轻轻扒开葡萄皮，一个半透明的果肉嫩嫩的，看上去像一颗宝石也像玛瑙让人口水直流，迫不及待，放进嘴里软而不腻，酸中带甜，沁人心脾，回味无穷。
现在葡萄也已经成为了人们公认的最重要的保健果品。葡萄中的糖，主要是葡萄糖，它.能很快被人体吸收，当人体出现低血糖时，应及时饮用葡萄汁，可很快使症状缓解。预防血栓，法国科学家研究发现，葡萄能比阿司匹林更好地阻止血栓的形成。并且能降低人体血清胆固醇水平降低血小板的凝聚力，对预防心脑血管疾病有一定的作用。抗衰老，葡萄籽可说是真正的抗氧化的小能手，葡萄籽可以清除体内自由基，让你永葆青春。还有最重要的一点是：葡萄中包含一种叫抗氧癌微量元素。可以防止健康细胞癌变，阻止癌细胞扩散，当然葡萄还有好多功效，我就不一一介绍了。
葡萄不但有很多功效，而且用途 还 非常广，除了果实可以鲜食，还可以酿酒、制汁、制干…………葡萄种子可以提炼高级食用油，葡萄根可以入药，葡萄叶也是一种很好的饲料，所以葡萄全身都是宝。
怎么样，听了我的介绍是不是流口水，想吃葡萄啦！
小学作文 篇4
比起恐龙园,它更有气势辉宏的气魄,比起东坡公园,它有无尽的乐园,比起苏州乐园,它更有激动人心的项目，它就是淹城春秋园。
“嘟嘟”的客车声映入耳朵里,啊!经过几个小时终于来到了春秋园啦,我抑制不住满心的愉悦,跳下了车,排好了队,向春秋园进发。刚一下车，我便被震憾了：气势辉宏的大门正中央有一个硕大的兽面青铜器，层层叠叠的棕色木块更凸显出无穷的体积感，让人眼前似乎立马印现出春秋战国之时，秦、燕、楚等七国交锋，无数英雄壮士涌现出来，秦国铁骑兵南征北战的情形，使人震憾于历史与现实与艺术的交融之中，就连大门服务员也是古装打扮。随着人流涌进去，更让我大吃一惊：起伏连绵的假山，气势磅礴的青铜宝鼎，凹凸有至的石壁上刻着地图，栩栩如生的铁骑兵雕像使人叹为观止。本以为，这个春秋园一定会端庄严肃，
毫无“乐园”所在吧！可是，这里却有着比恐龙园还过瘾的游乐设施，从简单到刺激，一个也不少，里面古色古香的商店，古桥，古建筑使人沉浸其中，这儿可真是历史沧桑与乐趣无穷的所交融的完美艺术品。
在这个乐园中，最最令人激动的并非乐趣无穷的`游乐设施，而是兵、墨、儒、农、医、阴阳、纵横七大名家与孔子大学堂的参观旅程。
穿过风之走廊，走过古桥，几番周折，我终于找到了令我最感兴趣的地方：七家一学堂。步入墨家，我便一直在想，墨家机关术精湛无比，是不是？一进门，我便得到了满意的答复：是的！一辆硕大的攻城云梯映入了我的眼帘，精密的零件，长长的梯子，果然名不虚传。走出墨家机关城，步入了兵家，又是另一番情景：穿城的巨大的马匹的半个身子栩栩如生，浴剑池中几把人高的剑气势辉煌，这把是否是卫庄的鲨齿？那把又是否是荆轲的残虹？离别浴剑池，又来到医家，一樽硕大的雕像近有四层楼高，是一个立医士，再见一个医手正在给另一个巨手把脉。别了医家，农家便有不同，巨大的果蔬，三梯高的飞泉，巨大的磨盘，这不是农家之根基？伴着游园和温顾历史的雅兴，我又拜访了儒家、孔子学堂，阴阳家和纵横家，可谓是惊心动魄呐，这春秋园可真不赖呀！
满心欢喜却要离别，早已对这美妙神秘的春秋园结下情缘，春秋园呀，下一次，我还要来，还要领教这“乐”“史”交融的诗情画意！
小学作文 篇5
【作文开头】：
1、文章的开头非常简洁，再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情，凸显了人物性格。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新鲜，让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。
4、文章开头抛砖引玉…点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
5、文章语言形貌非常生动，人物情绪刻画的很富厚。
6、开头脱手非凡，吸引读者
7、开头感动民气，具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新鲜，激起读者读下去的欲望
【作文历程】：
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。评语
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致，叙述时井井有条
12、一些精妙词语的
利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
【作文末端】：
1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
6、对细节逼真的刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。
8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。
9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。
13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。
14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。
【总评】：
1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
6、文章前后连贯，形成完备的形象。
7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
11、文章能过清新风趣的'语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。
13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
15、全文普通易懂，意见意义性强。
16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。
19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。
23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。