我们小学作文汇编[8篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我们小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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我们小学作文 篇1
一进教室，老师的脸就是阴沉沉的，像快要下暴风雨了一样，她皱着深深的眉头。果然不出所料，她又要‘大开杀戒’了。因刚刚她提的问题我们鸦雀无声，而使她大发雷霆。
老师上课时，她的脸上没有一丝一毫笑，那种没有微笑的课堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出来问题就要挨骂似的，所以班上回答问题的同学就那几个‘常客’。
好不容易熬过去去，没想到回到家又是一场没有硝烟的战争。
“我‘肥’来了！”那时的我已经有气无力了。看看妈妈，悠闲地坐在那看杂志。她黑着个脸，似乎谁欠她账似的`。“妈妈，求求你，帮我倒杯水吧！”妈妈假装没听见，但我对她也束手无策。她那脸上找不到我想要的。阴沉沉的脸上，没有一副‘慈祥’的样子。你心情不好，我的心情跟着你遭殃！？
“然然，我们来玩游戏吧！”妈妈那的打击我实在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。没想到，没想到！妹妹也冲我发脾气。她怒火冲天地对我说：“玩什么？我作业都还没写完。你写完没？”
“嘿，你的作业写完了吗？”我问一位同学，没想到她居然不搭理我。我并不知道发生了什么事。
或许老师发火，也是我们造成的；或许妈妈不高兴，是生活上的压力造成的；或许妹妹的火爆脾气是学习造成的；或许同学的沉默是‘我们’造成的。
但我最想说的是：我们需要那能使我们轻松，能安慰我们，能给我们支持的微笑！
我们小学作文 篇2
一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的'班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下，等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
我们小学作文 篇3
亲爱的人们：
你们好！我是一只可爱的小鸟，叫可可。我有一张尖尖的小嘴巴，洁白如玉的身子。渐渐地，我长大了，妈妈对我们说：“看到这片美丽的'森林了吗，要是没有我们捉害虫，这些花草就不会这么有精神了，大叔就不会那么粗壮了。所以，我们是人类的朋友。”从此，我和众多兄弟姐妹们尽心尽力的为人们服务，时刻牢记妈妈说的话——我们是人类的朋友。
有一天，我正在大树爷爷身上睡觉，突然，我听到到一个声音，原来伐木工人把大树爷爷砍倒了，当我沉痛悼念大树爷爷的时候，一双大手把我捉住了。接着，我被关进了一个铁笼，那里有许多小鸟，还有很多其他的动物，它们哭泣着，抱怨着……
当我看到这些后，我很悲伤，为什么我们尽心尽力为人们服务，人们却要把我们关起来……
亲爱的人们，请放过我们吧！我们为你们服务，难道不好吗？我们是你们的朋友啊，难道你们不喜欢我们吗？
一只无家可归的小鸟——可可，留给你们的肺腑之言。
我们小学作文 篇4
我们班有两只可爱的小乌龟。
前几天，老师带来了两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟一只机灵敏捷，一只则老是缩在壳里不肯出来，只有在吃东西时，它才会伸出脖子慢悠悠地享用这美味。小乌龟吃东西时可有趣啦，只见两只乌龟咬住食物的.一端，然后两只乌龟同时向后缩，一、二、三，一块肉就这样分成了两半。吃完这美味，它们还会很配合地击一掌，仿佛在庆祝这成功的“合作”呢。为了给乌龟一个新家，老师带来了一个瓷缸，可乌龟还是“出逃”了。
这天，我们上完信息课回到教室，发现缸里竟然少了一只乌龟！这件事马上就炸响了全班。同学们搜查了每个角落，终于在杂物柜的后面发现了它，这时的它已成了一只“泥乌龟”。我们只好给它洗了个澡。下一节课，两只乌龟双双卡在了缸边，差点又一次“越狱”。要不是卡在那儿动不了，恐怕这时的乌龟已经不知去向了。
这就是我们班的乌龟，大家都很喜爱它们。
我们小学作文 篇5
在人们的印象里，女生往往都那么温柔、那么美丽、那么乖巧。可我们班的女生有几个例外，我只能用“可怕”二字来形容，不信？请听我一一道来。
第一位，可怕的甲同学。
甲同学是这学期才转来的，别看她平时说话慢慢的，干起事来给人的感觉也是柔柔的。可她一旦发怒打起男同学来就像变了一个人似的，令人胆战心惊。尤其是她的手指甲，恐怕有几年都没剪了，被她一抓，轻则道道红印，重则条条伤痕。所以每当发现甲同学举起“爪子”要抓人时，男同学们无不逃得远远的，识时务者为俊杰嘛！
同时，甲同学也是我们班笑神经最发达的女生，教室里经常能听到她朗朗的笑声。有一次为了逗她乐，我与她斗起嘴来，我大声地赞美她道：“大家一致认为你比老子都有文学，你比庄子都高深莫测，你比孙子都有谋略，所以大家都说你老装孙子。”她听后狂笑不止，笑了半天突然转怒，举起爪子向我挥来，妈呀快逃，太可怕了！
第二位，可怕的乙同学。
别看乙同学外表长得文文静静的，其实整个就是一个蛮横的主，她往往表面文弱，实则“暗藏杀机”，名曰“杀手乙”。她最有名的绝招就是“一哭二闹三告状”。假若你敢和她斗，保管你“吃不了兜着走”。
刚开始，初入“江湖”的我自信满满，不信我堂堂一男子还斗不过这个小女生？可几招下来，我惨败而归。班里的男同学们每每对着这个要么哭哭啼啼，要么不依不饶，要么拽着你状告老师的`小女生，无不头疼的要死。看着她一副“我有后台我怕谁？”的得意模样，男生们无不恨得咬牙切齿。唉！还是远远地躲开为妙。
第三位，可怕的丙同学。
“她像一条龙，我像一棵葱。不偏不倚下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，不吓死也吓疯。不要招了丙同学，命在她手中。”课间休息时，我嘴里不自觉地哼唱着自编的《中国功夫》，悠闲自得。“唱得真好！”突然耳边传来一声赞美声，我马上客气的回道：“谢谢夸奖！”刚说完，就条件反射般的头皮发麻，大叫一声“不好！”，紧接着雨点般的拳头落在我身上，就这样我被人痛扁了一顿，这位可怕的扁人者就是女生丙同学，可悲的是她还是我的同桌。
我何其不幸，平日里，稍有不慎，就会惨遭“毒手”，如写作业时胳膊稍微过界了，立马，丙同学的拳头就会砸向我的胳膊；我的长腿稍微伸远一点，马上就会惨遭一记猛踢。有这样的同桌，经常搞得我是莫名的紧张，可怜啊！
怎么样？领教了我班女生的可怕和厉害了吧！
我们小学作文 篇6
在****年以后，世界将会变成一个崭新的生存空间。世界里的每一个角落都不会被绿色放过。一种种新能源的发现，一个个新名词的应用，使地球更加独具风格。
一切将重新开始。首先给大家介绍什么是能源，顾名思义能源就是能量的源泉。据科学家预算，传统化石燃料至多能维持到本世纪中期。那么这就说明，我们应该做好迎接新能源的准备了！
垃圾、二氧化碳、废旧电池、落叶等便成了新能源的主要原料。我们可以用落叶代替石油、燃油。然汽车派出新鲜空气，既没有了废烟也更加的环保；我们可以用二氧化碳来进行发电，使我们的电力变得更加充足，废旧电池的转化不但可以转化成电能，还有风能官能等；我们还可以通过各种废物的转化制造一个环保机器人，这种机器人可以收集各种垃圾、废物，还可以将他们进行分类；将一些有用的残留物质再进行准化，成为有用的东西，比如：水的二次利用；还可以从废物中提炼出新树种的'种子，使大地有着无处不在的绿色。
除了用地球上的废物进行转化利用以外。我们还可以大约球、土星、火星等星球开采新能源，来充实地球。
为了能让我们的家园更加无污色。我们还可以发明一种新的交通工具——翅膀，使用太阳能然他起飞，会更方便快捷的将我们送达到目的地。
未来世界中“绿色”就是整个地球的代言词。世界只要到处都充满绿色就不会灭亡，只要大家有共同的信念与目标就一定会将世界变得更美好，因为我们每个人都具有这种能力。相信我吧！让我们携手将我们的地球村改成绿色的海洋！
我们小学作文 篇7
我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的'。 因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。我从她身上明白了两个道理：一、学习的时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。
在课堂上养成做笔记的习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。
归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！
班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！
我们小学作文 篇8
我们班有两个调皮大王，一个是XX，一个是XX。
高雨的脸圆圆的，鼻子挺挺的，眼睛大大的，还蛮帅的。唐宁和高雨身高差不多，长得也有点像，不过唐宁的'脸是方方的，眼睛没有高雨的大。这两人啊可称得上是“亲哥俩”，到哪儿都要一起去，就算挨批评，也要一起被批评，真是有福同享，有难同当。
一次，中午快要放学时，突然从门外飞进来一只麻雀。这两个调皮大王看见了，怎肯放过玩耍的机会，竟站在课桌上抓起麻雀来了。
高雨看见麻雀站在灯上，便伸手去抓。麻雀一见，连忙飞到唐宁那儿，高雨见状忙喊：“哥哥，麻雀飞到你那儿了，快抓呀！”唐宁比高雨灵活些，一把抓住了麻雀，麻雀一急竟把屎拉在了唐宁的桌子上，唐宁气得要打麻雀，我看见了连忙去劝阻。
不知什么时候，班主任出现在教室里，把唐宁、高雨的耳朵一揪。他俩像泄了气的皮球，站在那儿，一动也不敢动。麻雀朝他们叽叽喳喳叫了几声，好像在说：“叫你们调皮，遭报应了吧！”然后，一转身飞走了。
又一次，老师让我们查阅关于吸烟有害的资料。没想到，下课后他们俩各自做了一支香烟，是用白纸卷地上的树叶做的。才做好，他们就抽了起来，一边抽，一边咳嗽，搞得全班同学哈哈大笑。这一笑可不要紧，把班主任给引来了。班主任看见他们制作的香烟，又好气又好笑，二话没说就把烟没收了，还罚他们站了好一会儿。
瞧，这就是我们班的调皮王。
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