写小学的作文

【优秀】写小学的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写小学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写小学的作文 篇1

　　学习自由泳

　　去年暑假，我学会了蛙泳，但看见爸爸游得飞快，今年我决定一定要学会自由泳，和爸爸一争高下。

　　第一堂课，老师和我一起做了热身运动，伸伸腰，挺挺胸，踢踢脚，就“嘭”，的一声，跳进了游泳池，我快活地在水里游来游去，我就像第一次游一样开心!

　　老师一步一步的教，同学们认真地听。老师说;“第一步：打退。把两只脚合成倒八字形，然后，用脚上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里。”我一直练习着脚都打痛了，可我坚持到底，一直努力，世上无难事，只怕有心人。我终于练好了。

　　接下来是手的动作：划手是按顺时针的'方向转，手在前面时，贴着耳朵，手划时擦过大腿，手划回来，大拇指先入水。最难的是换气的，换气时，头向一边侧，手要用力划，呀!呛到水了，但是失败是成功之母，我不放弃。我心里打着拍子，节奏控制好了，就顺畅了，俗话说：熟能生巧吗!

　　经过几天努力，我就像一条小鱼一样自由自在地游来游去。我学会了自由泳!

写小学的作文 篇2

　　早上，我和爷爷奶奶吃完早饭就出发去成都玩。一坐车就碰上我姐姐了，我和姐姐边玩边看风景。

　　一路上我们经过好多地方。隧道，到达汉中休息站。我们大家都下车休息，奶奶姑奶们带了好多好吃的。我和哥哥。姐姐们边吃边玩，就好像是在野炊。好玩极了！半小时以后我们又上路了，我和姐姐有打有闹不知不觉就到了成都。

　　在成都姑姑找了一个酒店住下了，吃完饭我和姐姐看了一会电视就睡觉了。

写小学的作文 篇3

　　徐悲鸿笔下的马栩栩如生，其中我最喜欢的就是他的“奔马图”。

　　图中的这匹马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。两只眼睛炯炯有神地凝望着远方，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风飘起，两只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，好像要冲破这画面。

　　我看着“奔马图”仿佛看到了这匹马儿在草原上奔驰，它像一支离弦的箭，一道黑色的.闪电。四蹄有节奏的踏着，两只耳朵竖立起来，全是肌肉收缩。真好像唐代诗人杜甫所说：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”

　　我喜欢徐悲鸿的马，更喜欢它坚忍不拔，勇往直前的精神。

写小学的作文 篇4

　　一天，我到公园散步，忽然看见有一束草丛在动。然后我扒开草叶一看，是一只小鸟，不知被谁用弹弓打了，它的受伤的翅膀在流血，身体微微颤抖——好可怜呀！我将它轻轻捧起，暗暗下定决心必须要把它的伤养好，让它重新飞上蓝天。

　　我飞快地跑回家给爸爸妈妈看，爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎了一下。正好我家以前养过鹦鹉，有一个鸟笼。但是鹦鹉太聪明了自己把门打开飞走了，所以鸟笼一向空着没有用。我把小鸟放进了鸟笼，从此以后，照顾小鸟成了我必做的事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓，总是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀，想要努力地飞起来。那无助的样貌真让我心疼。于是我耐心地每一天给小鸟喂水喂食，精心照顾它，还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去了，小鸟的伤好了。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。

　　我想它回家的时候到了，我打开鸟笼，用手把小鸟托起，然后走到窗前放开手，小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋，久久不愿离去。我把窗户关上，躲了起来，我偷偷地看着小鸟离去的身影，忍不住落下了悲哀的'泪水。但是小鸟最后伤好回家了，我又为它高兴。

　　自那以后，我有了望天的习惯，然后看着天空我就会想小鸟怎样样了？过得好吗？它还记得我吗？于是那些日子成为了我的一段完美回忆。

　　而那些日子的相处，让我懂得：要爱护身边的每一个生命！