小学的作文

时间:2023-09-16 19:20:14 小学作文 我要投稿

小学的作文精选(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学的作文精选(4篇)

小学的作文 篇1

  家是什么?一盏灯,一张床,这就是温暖的家。

  我们家的客厅很温暖,米白色的沙发后面有我和爸爸妈妈的照片,照片中的我们笑得是那么的开心。沙发前面是茶几,茶几上放着各种水果,看上一眼,就让人忍不住想吃一口。茶几对面墙上挂着电视机,每到周末,作业写完后,我都会坐在沙发上,看我喜欢的动画片。电视下面有个鱼缸,小鱼在里面欢快的玩耍着,多么自由自在呀!

  厨房里有个煎锅,妈妈经常用它做香喷喷的牛排,牛排可是我的最爱!厨房还有个冰箱,里面放着蔬菜、水果、饮料以及我爱吃的冰淇淋,每当爸爸妈妈不在家时,我就打开冰箱,偷偷吃一口美味的冰淇淋,那个滋味,真的是美滋滋的!

  我的卧室里有一张大床,床上有我最喜欢的布娃娃,我每晚睡觉都要抱着它,就像睡在妈妈的怀里一样。我卧室的书桌上,整齐地放着好多书,我很喜欢我的那些书,也经常跟我的.好朋友分享我的书。

  我家的阳台上,养了好多花,五颜六色的。我经常给这些花儿浇水,它们长得很艳丽。

  我有一个温暖的家,我爱我的家。

小学的作文 篇2

  “傲气傲笑万重浪,热血热胜红日光……”我一边整理着自己的书包,一边哼着这首歌——《男儿当自强》。

  没错,《男儿当自强》,这是我最爱唱的一首歌,每当唱起它,那慷慨激昂的曲调,那激扬奋发的歌词,都会令我心潮澎湃。

  喜欢这首歌的原因有很多,最主要的就是它教会了我如何成为一个有担当的男子汉。

  我的自控能力较差,平时上课喜欢开小差,通常不是讲空话就是做小动作。我也曾下过决心要改掉这个坏习惯,但却都以失败告终。

  记得有一次上课,那是一节语文课。我们都知道,语文老师有一双“火眼金睛”,每个同学的一举一动都没办法逃过他的眼睛。我心里警惕着,不想撞上枪口,然而随着时间的过去,我的'手不禁痒了起来。看了看老师,他正津津有味地讲着课。我觉得应该没问题,不会被发现,就拿出同桌借给我的一本漫画书看了起来。

  也不知过了多长时间,突然我的耳朵一阵钻心的疼,下意识地抬起头,只见语文老师正站在我面前,两只眼睛里面有熊熊的火光,似乎都要燃烧起来了,我顿时蒙了。老师一把夺过我手中的漫画书,狠狠地往地上一摔,于是全班同学的目光都落到了我身上。我的脸通红通红的,真想找个地洞钻进去。

  发生了这样一件事,我一天都觉得很难过,明明想好要改掉坏习惯的,怎么就是忍不住呢?迈着沉重的步伐,我带着悲伤向家里走去。路上经过一家店的时候,却听到了一首昂扬的歌曲,“……我发奋图强,做好汉……”,简洁的歌词是那样的有力,一句句都像是唱进了我心里。我瞬间精神一震,想到了什么。

  默默地念着歌词,做好汉!我要像歌中所唱的那样,成为真正的有担当的男子汉!

  感谢《男儿当自强》,它给了我勇气和毅力,让我改正自己的坏习惯。从今以后,我将唱着这首歌,走向成熟!

小学的作文 篇3

  我与爷爷乘26路公交车回家,到特警桥站的时候,一个女人上了车,个子一米六左右,身体像超级大面包。

  胖女人一屁股坐到我身边的空位上,整个座位震动了一下,吱吱响了几声,她转过脸对我微笑着说:“让一下。”我觉得她态度不错,就欠了欠身,我这一让,等于让她半个多座位。我想:她这么胖,要占一个半座位,真不该只买一张票。

  不久,她又开始打电话,讲话声音特别响,全车的'人都能听得到,我耳朵都快震聋掉了。司机也受不了了,劝阻她,“喂、喂,打电话声音别那么响,挂了,挂了。”她才不好意思地挂了电话。

  下车后,我的脚痛且麻了,都是被胖女人给挤的,幸好我瘦小又耐挤,不然,还不给挤得气都喘不过来了?!

小学的作文 篇4

  阳光像一个车轮,把满腔的热情倾泻在我的心中,和同学走出文印室,尚有余温的复印纸平静地躺在我手中,心中早已被佩服充实得涨鼓鼓的……

  “小张,来,替我去文印室拿一下东西。”张老师冷不丁冒出的一句话,却无形地勾住大家惊讶的目光投向我,随后,一阵可怜的窃窃私语声掠过,什么文印室,听说那里的老师因工作烦忙而脾气不好,对于我这种“老实”型,肯定如进“十八层地狱”,“节节败退”,连老师有时也要退僻三分,这可如何是好?这当我快跌落到绝望的深渊时,一个声音陡然响起:“老师,我跟小张一起去拿东西吧!”我蒙了,随后感激地望去,原来,是办事能手吴!只见他高高举手,自信地微笑扬起,啊,居然会有小吴和我同甘共苦!出乎意料的'同时,心中了几分佩服,大侠风范!

  “嗒嗒!”走在文印室的路上,我不禁愁眉苦脸起来,我可是个新手,这么快就要面对一个荆手问题,咋办?平静的小吴回过头来,瞅见了发愣的我,立刻明白过来,一转身,拍拍我的肩,随后缓缓地搭了一下眼镜,竟意味深长地说:“人与人之间交谈互助是一定要经历的,我们一定不要害怕交际,而要勇敢地锻炼、尝试!”我点点头,又不免紧张地说:“可是我还是一个新兵,该怎样更好、更熟练地交谈?”“没事,待会我打头阵,示范一下,记住,放松、自信才是最好!”小吴朝我胜券在握地一笑。哇,面对“校能BOSS”还这么淡定,想必一定经历过各种交际磨炼心理、礼貌素质提升吧!

  近了,近了,左转,停!昏暗阴冷的走道像一头磨牙的怪兽,恐怖的示*,我打了个寒颤,天,马上要到了,我瞄了一眼小吴,还是那样从容不迫,紧张终于吞并了我,我不免心虚地等等小吴,好壮壮胆。小吴走到门前,并不着急,而是整理一下衣冠和红领巾,随后轻轻清了清嗓子,“嗒嗒”颇有节奏地敲击着门,也敲在我心,“咔嗒!”正好碰到老师要出去一下,门无情地开了,老师紧皱眉头,目光如最寒冷的坚冰猛猛砸向我们,漫不经心地说:“什么事?”小吴不急不慢,敬了个队礼,随后平静地说:“我们是来拿复习资料的!”老师望着笑容烂漫的小吴,再瞧着忐忑不安的我,淡淡地说:“进来吧!”可我明显感受到老师的严厉已削磨了冷淡,好厉害,我佩服地想。

  小吴跑到末尾,进屋后随手轻轻带上门,随后跑前来,脸上挂着招牌式的笑容,认真地说:“我们的复习资料上次忘拿了,对不起,给老师添麻烦了,辛苦了!”老师内心不耐烦的坚冰终于被他那阳光般的话语融化了,僵硬的脸上扬起一抹不易察觉得微笑,“嗡嗡!”复印机抖动数下,完成了。他双手接过资料,脸上笑容依旧,说道:“谢谢老师,耽误您时间了!”老师也用荡漾和蔼的目光看向我们:“嗯,六(6)班真有礼貌!”我们一齐走出门,喊到:“再见!”随后,我轻轻地关上了门,和小吴轻手轻脚走了出来。

  “呼……”我舒了口气,成功了,终于完成了一件让我铭记在心的大事!我高兴地望向小吴:“这次多亏了你呀!”“哪里,很平常的一件事。”他笑着淡淡地说。回到教室后,心中更添了份对他的佩服,是啊,他见同学有困难拔刀相助,又热心热情,交际能力超强,是我们的好榜样呢!

  留在心底的佩服,同时也更激励我达到那个水平!