学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-03 19:14:11 小学作文 我要投稿

【必备】学生描写小学的作文400字集锦10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,欢迎大家分享。

【必备】学生描写小学的作文400字集锦10篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  5月12日,我们这里发生了地震,这是我第一次感受到地震,感觉所有的东西都在摇晃。回到家里,打开电视,我才知道真正的地震发生在了四川汶川、北川、都江堰等地,电视里不停地闪现着那里的一切,原来地震这样的可怕。

  接下来的几天,电视里不间断地播放着灾区的情况,房子已经大部分倒塌了,许多人被埋在下面,从电视里看到解放军在不停地救人,可是死伤还是非常的惨重,活着的人无家可归,死亡的人数一天比一天增加;那里的惨状让记者在采访中哭了,解放军在救人中哭了,在废墟中不停在呼喊着亲人名字的人哭了,坐在电视机前的我哭了,此时的我真恨不得能飞到灾区去,为那里的人做一点点事,我目前只是一名小学生,不能去灾区帮助灾区人民,此时我能为你们做点什么呢?

  地震是无情的,它让很多人失去了亲人,很多孩子成了孤儿,几十万人无家可归,电视里二十四小时都在播放着灾区的情况,国*领导人去灾区指挥抗震救灾,很多很多的志愿者都去了灾区,全国上下都在为灾区捐款捐物,我也把自己仅有的零用钱全部捐给了灾区。地震无情人有情,灾区人民牵动着大家的心,全国人民的帮助感动着灾区人民,灾区人民在电视里流着感激的泪水。

  我一直记着温总理在电视里对灾区人民说的那句话:“乡亲们,你们受灾了,国*没有忘记你们,人民没有忘记你们,活着的人一定要好好活下去!”灾区人民是坚强的,虽然他们现在没有了家园,但是有了全国人民的帮助,灾区人民的明天一定会逐渐好起来。

  灾区人民,我祝福你们平安永远。

学生描写小学的作文400字 篇2

  风吹过满天的凄凉,雨下过一地的泪流,闭上双眼,追忆逝去的亲人,音容笑貌又浮现眼前。少不更事的我们,顽皮的吵闹,总是爷爷奶奶悉心的照料,七十年代物质匮乏,翻过家里所有的抽屉,也找不到一分钱。一根冰棍2分钱,一支雪糕5分钱,成了我们日以继夜的期盼,那时候大爷爷最疼我,他开着一个小卖部有些零钱,偶尔买根冰棍给我,我就会幸福的不知所以。

  我从小就特别喜欢吃甜的东西,即使那时候家里蒸地瓜面做的窝窝头,看上去黑黑的有点甜,虽然吃多了胃会疼,我也喜欢吃,就更不用说糖果了。我们那里每五天会有一个集,每到赶集的时候,就是我的期盼,每次大爷爷回来的时候,就会像变戏法一样,给我变出好吃的东西,一块糖、一小袋鹅屎梗(我们那地方的叫法,用玉米跟糖做成 的发泡的小食品)。

  大爷爷总是带着一顶黑色的'老头帽,冬天里把手交叉揣在袖子里,一副典型老人的形态,经常偎依着门前那棵老槐树晒太阳,这也就是在我脑海中唯一留下的记忆。大爷爷的音容笑貌反而在我的脑海里消失了。那棵老槐树有一人抱那么粗,经历了上百年的风风雨雨,依然还在,只是树枝树干被虫子蛀蚀了,树干中间留下了一个大大的树洞,日积月累的风尘积聚在里面,又生出了另一个小树。虽然一年回老家几次,但很少近距离的在抚摸它了,也不知道这棵小树是什么树,也不知现在长得如何。远远的看见那棵老树,就会依稀感觉的大爷爷对我的疼爱。

学生描写小学的作文400字 篇3

  除夕一过,就是正月初一。

  拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月初一时,家长带领小辈出门见亲戚、朋友、尊长,朋友们也互致新年快乐,以吉祥之语互贺祝新春。有的提点小礼物,以示新年不要空手进别人家门;土家儿女还要进门放一挂鞭炮,以示新年红火吉祥。

  “拜年”一词,原有的含义是为长者拜贺新年,也包括向长者叩头施礼、祝贺新年健康如意、问候生活安好等内容。遇到同辈亲友,也要施礼互贺。至今未曾改变这种礼仪,只是在形式上更多元化了。

  年初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。 中国人自明清起始,对拜年礼仪定下了不成文的规矩,有着一定的次序:首拜天地神祗,次拜祖先真影,再拜高堂尊长,最后全家按辈份次序互拜。对尊长要行大礼,对孩童要给赏赐。拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁 出门拜年抱拳的礼节是平辈之间一种形式。

  标准的男子姿势是右手成拳,左手包住,因为右手是攻击手,包住以示善意。女子则相反但不抱拳,只压手,这和自古的“男左女右”传统一脉相承。如果左右手弄反了,那可是哀拳,报丧,求饶才用的。

  拜亲朋也讲究次序:初一拜父母;初二、初三拜丈母等,直至十六日。这种习俗早在宋朝时就已流行。

学生描写小学的作文400字 篇4

  1月2日,我们这里下了一场罕见的大雪。

  前几天,天气暖和得很,仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是昨天上午,天气突变,气温骤降,天空灰蒙蒙、阴沉沉的。夜晚,风渐渐地小了,接着就下起了鹅毛似的大雪。

  “瑞雪兆丰年”,人们高兴地聚在一起,议论着这场雪。

  为了能及早领略到壮观的雪景,第二天,天刚亮,我就翻身下了床。衣服还没有穿好,我就怀着急切的心情打开房门。嗬,好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花,地上像铺了一张柔软的白地毯,一瞳幢房屋像一个个巨大的冰箱。天地一色,苍苍茫茫。近处,一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。

  我被这银装紊裹的景色陶醉了。此时此刻,寒冷仿佛飞到了九禽云外。我怀着惊喜而迫切的心情,在极满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印。地上的雪是那么松软,那么纯洁!

  我伫立在浩瀚的雪海中,羽绒般的雪花,沾到了我的衣服、脸颊和眉毛上。冬雪像一位化妆师,一会儿功夫,便将我化妆成了一个步履践珊的“白雪公主”。我情不自禁地伸出双手去拥抱这美丽的雪花。啊,雪花!你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天!你纯净,你无私,你厌恶一切肮脏。纯净、洁白的雪花啊,我衷心赞美你!

  大雪下了整整一天一夜。雪后初晴,阳光普照。我站在窗前,放眼远望,树木的枝干上像开满了一朵朵的雪白的梨花,四季常青的松柏,也满身簇拥着松蓬蓬的雪团。好一个银色的世界啊!

  我不禁默默地沉思,做人不也应该这样吗?像雪一样纯净,如雪一样洁白。

学生描写小学的作文400字 篇5

  我跟小鸡最熟,也和它在一起的时间最长,它的所有事情都被我记得清清楚楚。

  小鸡出生后几天很可爱,毛茸茸的毛裹在小鸡身上,远远看去,就像一个个彩色的小毛球似地,无论谁都会忍不住去抱抱它、摸摸它。小鸡的眼睛就像两颗黑色的珍珠,黑得发亮;尖尖的黄色小 嘴儿最喜欢的就是好奇的嗒嗒嗒嗒地啄着身边的所有东西;两只红色小爪子总会在那松软软的泥土上采印几缕小竹叶。小鸡的身长大概就有十厘米,圆圆的小脑袋安在一个彩色的肥胖身上,越看越让人 觉得可爱。

  小鸡喜欢吃小虫或小草来填饥;它要洗澡就在沙堆上滚一滚,然后站起来再身子上抖一抖,把沙子都掉,那就算是小鸡洗完澡了;它们有一点跟我们一样,都是在晚上睡觉,早上起来,不过,只 是卧着睡,不过也挺烦,是因为早上一起来就叽叽喳喳地叫唤,好像肚子饿了,妈妈说他们跟我一样,一起来就饿,这被妈妈称为“通常”;小鸡们想要玩,就是在草从里跑一跑,在地上刨刨土,学学 本领,抓抓虫子,品品嫩叶,尝尝小草,玩玩树叶。

  小鸡是在一个有草有沙的地方生活的,要不,没有沙,只有泥土,那小鸡还怎么洗澡或只有沙没有草,没有“果汁”它们怎么解渴呢?不过有草的地方果然好,有一股淡淡的苹果味的芳香,怪 不得小鸡喜欢这种地方;沙子、泥土、石子、芳草都是小鸡需要和重要的东西,如果一离开,它们就会受不了。

  我喜欢小鸡,小鸡会带给我欢乐!

学生描写小学的作文400字 篇6

  我出生到现在,曾有许多痛苦。谎言带给我的痛苦、疼痛带给我的痛苦、成绩带给我的痛苦……但在这其中,谎言带给我的痛苦令我记忆犹新。

  记得那一次,我语文考砸了,只考了70分,我在惊讶之余还是惊讶,怎么可能?我怎么可能才考这些分?我试图找回一丝理智,但手脚却一直在抖,我努力使自己镇定下来,努力使自己看试卷。我发现所错的题基本上全是因为马虎,我仿佛看到了爸爸和妈妈轮流扬起的手臂,那可是男女混合双打呀!

  怎么办?怎么办?我害怕、恐惧……在这儿用什么词语也不能描述我那临近崩溃的绝望心情。突然,我脑袋灵光一闪,计上心来。有了!大不了我就撒谎呗!以前老爸老妈给我签过字,描一下不就得了吗?我那颗脆弱的心脏终于重新恢复平静。

  回到家,我调整一下心情,一!二!三!我绽开笑脸,对妈妈说:“妈,我这回考得不错,考了98分呢!”妈妈一听这个,那双本来就不大的眼睛都快眯成一条缝儿了,她说:“好女儿,你想吃什么,妈这就给你做,等着啊!妈要好好犏劳犒劳你!”嗯,表情OK,动作OK,语言OK,Verygood!

  六点多钟,老爸回来了,听了我的成绩,忍不住的笑,说:“宝贝,你不是一直想要《明朝那些事儿》和《历史是个什么玩意》那两套书吗?老爸这就给你去下定单!”没想到说谎这么好呢!我心里美滋滋的。

  但事情并没有按我计划中的轨道运行。

  签字改完试卷后,老师一眼就看出签字不是我家长的,让我重新签。这,我可没辙了。回到家后,老爸老妈对我一顿狠骂狠揍,这儿就甭提了!

  这顿打使我懂得,谎言是行不通的,迟早会有被戳穿的一天,唯有踏踏实实,一步一个脚印才是最可靠的。谎言带给我痛苦,更带给我教训和经验。我保证,以后绝对不再说谎了!

学生描写小学的作文400字 篇7

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。每当清明来临之际,一丝丝哀愁总是缠绕人们的心头,我当然也不例外。

  这个清明节,我和表哥一起去祭拜了他的奶奶。我们怀着一种沉重的心情来到了墓园,这儿异常肃静,只听得一片悲痛的哭泣声。祭拜的时候,我看见哥哥泣不成声,心仿佛碎了一样,也许他是回忆起了他小时候与奶奶在一起的那段快乐时光吧。天阴沉沉的,蒙蒙的细雨淅淅沥沥,如丝如缕地飘落下来,在这样的氛围下,即使我对表哥的奶奶没有特别深厚的感情,但心情也不由自主地难过起来。

  这不禁让我想起了自己还在世的亲奶奶。她正一年又一年地老去,和我能够在一起的日子也越来越少了。我是她从小带大的,与她的感情当然深之又深。现在,为何不趁她有生之年尽自己的一份孝心,来报答奶奶对自己的恩情呢?俗话说“子欲孝而亲不在”,当你想要对你至亲之人尽孝的时候,他们已经等不及了。这是一件多么让人遗憾的事情啊!所以说,要尽孝要报恩一定要趁早!

  再过两天,就是奶奶65岁的生日了,这何尝不是一个表达对奶奶感激之情的好机会呢?我决定给奶奶一份特殊的礼物。我思量许久,最终决定给奶奶买一束康乃馨。因为奶奶特别爱浪漫,从小就喜欢鲜花,而且康乃馨散发出的淡淡清香正代表这奶奶默默无私地养育我,却不求任何回报的高尚品质。果然不出所料,接到花后的奶奶满脸洋溢着幸福的笑容。这份礼物虽然不算贵重,可却包含了我对奶奶浓厚的爱意与深深的敬意。

  这个清明节,虽然我没有感到特别的哀愁,但是我却感到非常欣慰,因为我悟出了“子欲孝而亲不在”的内涵,还亲身践行了它。

学生描写小学的作文400字 篇8

  20xx·7·10 星期四 晴

  今天我特别高兴,妈妈在我的苦苦要求下终于答应给我买鞋了。

  吃完中午饭我就拉着妈妈走出了家门。妈妈骑着自行车,带着我顺着公路来到了东南沟。想要买鞋的愿望马上就要实现,我甭提多高兴了。

  市场里鞋店很多,一家挨着一家,我先来到了“奇安达”鞋店里。进去转了转,没有看中的鞋,真失望,妈妈也进来了,看着我,问我相中了那双,我没好气地说:“什么也没相中”。妈妈指着一双白色的跑鞋问我:“那双怎么样”我说:“没劲”妈妈又为自己看了看鞋。我便走了。

  我又接着向下走,来到了“动感前沿”,还是依然没有相中。我们来到了商场,好歹相中了一双鞋。我又帮妈妈选鞋,看了看没有好看的鞋。可是妈妈相中了,我们又在商场中逛了逛。我们就交了钱走了。

  我又在大街上逛,看看有没有该买的。忽然想起来要买球衣,我便叫着妈妈来到了“运动前沿”,买球衣。我买了一身。然后我来到了卖腰带地方。买了腰带我就来到新广场。我们在新广场玩了很长时间就想回家。

  在回家的路上我们看见卖衣服的,我帮妈妈选了选,可是没有一件好看的。妈妈也没有相中。我们于是又来到了另外一家,妈妈慢慢的挑,终于相中了,妈妈买了,我们便离开了。妈妈带着我太轻松了,这一天可把我累坏了。我坐在妈妈的自行车上,阵阵凉风吹来,太爽了。

  ……

  今天我和妈妈买到了许多的东西,我内心里有着说不出来的高兴。

  这一天的购物我十分的高兴,十分的快乐,也十分的劳累。

学生描写小学的作文400字 篇9

  开车前往的路上,阳光洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。

  不一会儿,我们就到达了目的地。我像只小兔子似的,一蹦一跳地下车去,爸爸妈妈紧随其后。爸爸下了车,张开双臂,迎着海风,脸上满是幸福的微笑,他回过头对我说:“我们快下去游泳吧!”我有些慌张,心想:“我不太会游泳,要是一不小心被水吞没了改如何是好啊!”我抬头看看爸爸,又低下头来,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。爸爸妈妈早已迫不及待地跳下水去了,我看着他们玩的这么开心,心里也痒痒了,终于鼓足勇气,也加入了他们!

  正当我和水玩得开心时,一个浪头向我们扑来,我赶紧往回跑,爸爸妈妈却拉住我,让我不用怕,对我说:“只要你顺着浪的方向,不要对着它就没事啦。”我半信半疑,按照爸爸妈妈的指示去做,果然如此!我越玩越高兴,就在这时,我感觉脚上被缠住了。我心里一颤:“该不会是海蛇吧!”我赶紧叫来了爸爸妈妈。

  结果是虚惊一场,一个废塑料袋而已!我想:“哪个人这么没有道德,这样乱扔……我们应该保护环境。”

  今天的游玩令我很开心。我体会到了大自然的美。但是如果我们不好好去珍惜这份美丽,美也是会消失的!

学生描写小学的作文400字 篇10

  我的小书桌上总是放着意见可爱、好玩的小工艺品——八音盒。这是爸爸从外地给我带来的。

  八音盒的外体是蓝色的,由发音机械、旋转轴、旋转风车和笔筒组成,发音机械上的琴键有十二颗,刁起一颗琴键就会发出响声,一个表面有钉的圆柱体与他们紧贴,当我转动旋转轴,带动齿轮,就可以发出一首美妙的《献给爱丽丝》,同时,旁边的旋转风车也会随之旋转,上面有4个小玩偶,小玩偶就像坐秋千一样在风车的4个角上。八音盒最边上还有一个笔筒,我在里面放上了钢笔、圆珠笔等,它真是陪伴我学习的“好伙伴”!

  我仔细观察了它。我将它的发音机械拆卸下来,发现,琴键的背面都有凹凸的部分,从低到高,这样就出现了刁起它们放开后的声音,那些制作八音盒的师傅们先测试了每个琴键发出的声响,再根据《献给爱丽丝》的音乐节奏,往圆柱体上焊了钉,这样,当旋转轴转动时就发出了美妙的音乐。圆柱上有根杆,这根杆连接旋转风车,使风车转起来,接着靠地心引力,使得风车上的小玩偶始终都不会从上面掉下来。

  这些工艺品可真有艺术典范啊!这些艺术家们也很独具匠心呢,能利用自己了解的机械知识制作出这么多又去的工艺品!

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