(优选)快乐的小学作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。
幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的'大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。
入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。
小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。
初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。
快乐的小学作文 篇2
今天，老师和我们一起去了公园。我们来到了动物园，里面有小兔子、小猴子、斑马，还有狼。我最喜欢小兔子，它浑身雪白的，可爱极了！接着，我们来到了游乐场，玩了升降飞机。飞机升起来的时候，我的心也要升起来了，飞机下降的'时候，我的心也跟着下降。后来，我们玩了太空漫步，开着开着，我看见了好多好多的叶子，它们抚摸着我的脸颊，好像对我说：“别害怕，马上就到了。”后来，我们去了大风车乐园，我和小朋友们一起玩旋转圆盘，把我的头都转晕了，但我还是觉得很开心。
快乐的小学作文 篇3
鸟语花香，暖风习习，桃红柳绿，蔚蓝的天空中飘着朵朵像棉花糖似的白云，树枝抽出嫩绿的芽儿，这正是春天的到来，这时候最适合放风筝了。走！做完作业就叫上小伙伴们一起去放风筝吧！
皮皮、小红和小铁还没到公园的大草坪上，老远就看见已经有好多个风筝飞到瓦蓝的天空上了。有的像小飞机在喷彩烟；有的像小金鱼，把天空当做小河，在小河里快活地游来游去；有的是一只又大又长的蜈蚣，扭动着长长的.尾巴，好像直朝他们爬过来，吓得小红直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在这时，在蜈蚣的身后突然冲下来一只凶猛的“老鹰”朝蜈蚣快速地扑过来，这画面栩栩如生，看得他们迫不及待地想把手中的风筝放上天空，与它们一起自由地飞翔。
他们飞快地跑到大草坪上，小心翼翼地把风筝组装好，把线挂到风筝上固定好。只见小铁兴奋地把手中的风筝高举过头顶，脚尖踮得高高的，而皮皮呢，则将手中的线轴点点地放出线来，扭头对小铁说：“尽量往上举，等风大了我说放你就马上放。”“我脚尖都踮起了呢！就等着你下令！”小铁回答道。说完，一阵大风吹来，皮皮果断下令：“快放！”“好喽！”皮皮拿着线轴边跑边扭头向后看着风筝，一只小燕子风筝就像喝醉酒似的摇摇摆摆地飞上了天空，一旁的小红拿着自己的风筝，兴奋地跳了起来，羡慕地对他们说：“你们好厉害，一下子就把风筝放上了天空！”
远处一个家庭也在放风筝，小孩子一脸高兴地看着风筝在空中飞翔，放得越飞越高。旁边他的爸爸妈妈欣慰地看着他快乐地玩耍，这场景真是好温馨。
夕阳缓缓地落下，太阳的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也变成了金色的地毯，大家纷纷收好风筝，各自回家，大草坪又恢复了往日的宁静。
快乐的小学作文 篇4
盼呀，盼呀！“我爱语文”演讲大赛终于开始了。
当主持人宣布“镇东小学第四届语文月‘我爱语文’演讲大赛开始”时，同学们立刻安静了下来。“第一个演讲的是四（1）班的蔡蕾同学，请四（2）班的胡嘉科同学准备。”一下子，我的胸口好像跳进了一只小兔子似的，“扑通扑通”直跳，一颗心像要从喉咙里跳出来，我默默地安慰自己：别紧张，别紧张。
“下面由四（2）班的胡嘉科同学演讲……”还没等主持人说完，我已经不由自主地走上了讲台。哇！台下黑压压地坐着几百名同学和老师。顿时，我鼓起勇气，清脆响亮而又充满感情地演讲起来：“老师们、同学们，早上好！今天我演讲的题目是——我爱读书。”当我讲到“我读了《卖火柴的小女孩》，这个小女孩，大大的眼睛，黄黄的长头发，多么漂亮，多么可爱，但她是多么可怜。在大年三十晚上，穿着单衣服，赤着脚，在街上卖火柴，她多么想得到温暖、欢乐，多么想吃到香喷喷的烤鹅，但只能点燃一根根火柴，用微弱的.光亮来取暖，最后冻死在大街上……”时，我的声音有些哽咽，台下鸦雀无声。徐老师拿着相机在给我拍照。这时我激动地对自己说，也对同学们说：“我真不知道世界上还有这么可怜的小女孩。我要读更多的书，从书中知道更多的知识。同学们，让我们一起来读书吧！”
当我回到座位上时，我的心似乎飘起来了，感到很轻松，我想：我一定会取得好成绩，不会辜负老师和同学们的期望，我真想大喊一声：“第一名，请等我来接你吧！”
快乐的小学作文 篇5
今年秋天，爸爸妈妈答应我这个星期带我去放风筝。
星期六，我们来到了四海公园。那里人山人海的，我们找了个位置，就开始放起来。
爸爸手托着风筝，我手牵着线，站在远远的地方说声：“放。”那线一紧一松，我飞快地跑起来，风筝也就飞起来了。那风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞。
突然，有个风筝跟我缠上了，我跟那个小朋友好好交流后，问题解决了。
后来很晚了，我们就回家了！
今年秋天，是我最开心的一年秋天！
快乐的`小学作文 篇6
从我懂事起，我就知道妈妈是个心地善良心灵美丽的人。乐于助人——那就是妈妈的快乐。这体悟是我们在温州的时候。那时我们家经济有些不太好，租在一个小房子中！
一次我们一家围坐吃饭。门外来了两个衣服破烂，头发凌乱的人，看那皮包骨头的样子，我知道，她们已经好久没有吃了。看来，又是一个因家庭困难无奈出来讨饭的人。我与老爸爸依然坐着没有动，只是吃着自己的`饭。而妈妈呢？则拿了一个很大的碗勺了饭给她们，并倒进肉汤夹了好多菜在碗中递给她们吃。也许很久都没有吃过香饭了，狼吞虎咽地，都忘了拿筷子就猛吃猛吃着。妈妈看到他们那吃的开心样，笑了。我问妈妈；“你为什么要给他们吃饭啊？会上当受骗的！”妈妈笑笑对着我说；“不要对世上所有的人都怀疑着，其中还是有人真的处在困难中，孩子，帮助人是快乐的，让别人快乐，你也会快乐的！”听了妈妈的话后，当时的我还有点似懂非懂地点点头，妈妈笑了，我也笑了！
随着年龄的增长，我越来越懂得妈妈的话了！我也没忘了妈妈说过的话，要帮助别人，所以，在同学，朋友之间有了困难需要帮助的时候，我都会微笑地去帮助他们。有一句话说得好：“送人玫瑰，手留余香！”我想，讲的就是你帮助别人，快乐虽说不大，但回想起来会是很快乐的！受了妈妈的启发，我很乐意帮助他人。
现在，朋友们已经习惯了我，了解了我。他们知道我很乐意帮助人。但是，话又说过来了，如果朋友们连一点点事情都找我帮忙的话，我会拒绝，并告诉他，这件事自己来！有些事总是要靠自己的！
妈妈的快乐，我的快乐，想起来的感觉就是：甜甜的、美美的、乐滋滋的！
快乐的小学作文 篇7
你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的'机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。
老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。
这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊!
快乐的小学作文 篇8
每个人都有给自己快乐的人，给我快乐的人是我的妈妈。
我的妈妈身高1米6几，有点胖，圆圆的脸上有两条弯弯的弧线，好像两个弯弯的月牙，挂在那。一看她的样子，你就知道她很和善了吧。下面就让我们看一看发生在她身上的那些事。
记得那是一个阴天，妈妈从家里出发送我去上学，你瞧，她那姿势，好像在蹲马步，两腿弯曲，双手伸平，握拳。一看就是下了功夫的`，刚开到大门口，只见一个小区，每次和妈妈一起接送我们上学放学的同伴，表情十分焦急，妈妈开到了他们旁边，和气地问：“唉，你们怎么在这儿？”“没有，刚开车子，车子后面就坏了。”只见妈妈又把车往前靠了靠，十分紧急地说：“别说了，快让孩子上车吧！”阿姨把书包一拎，交给了我妈妈，只见她把书包拿给了我，又把小姐姐的书包放好，待小姐姐坐稳后，车子开了起来，那正是较冷的天，我一看，唉，怎么妈妈披风不见了？噢，原来是给小姐姐穿了，想得可真周到，小姐姐坐在前面，风一吹，就会着凉的，这样不仅小姐姐不会着凉，妈妈也挡到了。
虽然妈妈帮助了他人，但是妈妈可并不骄傲。那天，学校门口的过道挤满了车辆，阿姨一个劲地道谢，妈妈十分和善地说：“不谢，不谢，大家邻里之间，就应该互帮互助，说不定，以后也会找你帮忙呢！”
这就是给我快乐的人，我的妈妈，我一定要向她学校乐于助人的好品质，变成和她一样的人！
快乐的小学作文 篇9
秋天到了，树叶落了，天气变得凉爽了，果子、庄稼都成熟了。
我来到庄稼地里，看到玉米咧开嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我来到公园，看到树叶落了，还有，小朋友都在放风筝、捉蛐蛐，这个季节确实是放风筝的好季节。我又来到果园，看到各种各样的水果都成熟了，有苹果、梨、桔子、香蕉等水果，这些水果都散发出淡淡的清香。
星期天，爸爸妈妈带我去爬山，我觉得秋天是这么美好，我感觉到秋天的'快乐了。
快乐的小学作文 篇10
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的.机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
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