难忘的小学作文

时间:2023-12-16 14:21:58 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文7篇(精)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的难忘的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文7篇(精)

难忘的小学作文 篇1

  今天是元宵节。老师说:“元宵节要挂灯笼,吃元宵,放鞭炮。”可是,我家这些都没有做。只是到了晚上奶奶烧了生粉糊。我看到生粉糊里有五颜六色的东西。有绿绿的葡萄干,有白白 的荸荠 ,有又大又红的红枣,有红彤彤的枸杞子,有小小的小汤圆 , 还有香喷喷的桂花,有太多的东西了,看的我眼花缭乱。后来 , 我们一家人津津有味地吃起了生粉糊,大家吃的很开心。

  我的'元宵节就是这么过的。

难忘的小学作文 篇2

  假期的一天,我和爸爸来到楼下的自行车棚清理自行车上的灰尘。我的脑子里冒出了一个小主意:让爸爸来教我骑自行车。爸爸禁不住我的苦苦哀求,同意教我骑自行车了。

  爸爸把自行车推到一处宽广的小路上,叫我怎么推车。首先,把双手握住自行车的把手,保持住自行车的平衡。然后把脚踏板移动一下位置,防止把脚踏板碰到。我小心翼翼地推了几圈,后来我就放松警惕,一不小心就被旁边的一块锋利的石头划破了,流出了好多血。爸爸走过来说:“做什么事都有困难的'。”我听了爸爸的话,心想:万事开头难。我就坚持了下来。

  练习完推车,开始练习骑车,我怀着激动的心情踏上了自行车,踏了几下,这时,自行车像是脱了缰绳的野马一样冲了出去,我被摔了个四脚朝天。我爬起来又继续练习,在爸爸耐心仔细的指导下,我终于学会了骑自行车,并掌握了方法。

  从学自行车这件事情中,我不仅学会了骑自行车,还会了一个道理:万事开头难,只要坚持,就一定会学会,克服困难的。

难忘的小学作文 篇3

  妈妈为了锻炼我的自理能力,今年暑假给我报名参加了千寻组织的内蒙古夏令营活动。临行前,妈妈有些担心,叮嘱我许多注意事项,而我却不耐烦地说:“知道啦,知道啦,我会照顾好自己的。”

  我们乘着车一路有说有笑的来到了乌兰布统大草原。看到一望无际的草原,我和小伙伴们不禁一跃而起,欢呼起来,忘记了坐车的疲惫。真切的感受到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮观景象。仰天望去,云在走,鸟在飞;闭眼聆听,鸟儿在鸣叫,羊群在合唱,为大自然创作了一首动听的交响曲。我瞬间就陶醉了。

  第二天早上,辣椒叔叔带我们来到草原与马亲密接触。可是我们还小,不会骑马,只能坐在马背上由驯马师牵着慢慢地行走。可是看到这绿绿的草地,我是多么想策马奔腾在这辽阔的草原上啊!辣椒叔叔仿佛看穿了我的心思,让驯马师带着我们在草原上奔跑起来。我们兴奋地叫着,喊着,那欢乐声传出很远很远。我只听见风儿在耳边呼呼直吹,看到满眼的绿色一闪而过。此时的我俨然就是一位勇敢的蒙古族少年,策马扬鞭,奋勇向前……

  我们还玩了草原的特色项目,滑草,滑沙和射箭。在射箭时我还无意中射中了把心,真是太意外了,我是多么的激动啊!周围的小朋友也向我竖起了大拇指。下午我们去爬山。站在山脚下望着笔直笔直的山路心想:“这怎么走啊?连个阶梯都没有。”但是看见别的同学一个接一个地往前走,我也不甘示弱。就这样沿着崎岖的`山路,一路走一路滑,但是没有一位同学打退堂鼓,一路互相搀扶,互相鼓励,连有恐高的同学也在小文老师的搀扶下来到了山顶。站在山顶看到草原的全景,无不被她的美丽所吸引。

  第三天是和父母相聚的日子啦!我有好多话想要告诉妈妈。辣椒叔叔问我们想不想给父母一个惊喜?我们毫不犹豫地大声说:“想。”我们来到羊群边,捉了两只小羊,开始为父母准备丰盛的午餐啦。在当地牧民的指导下,我们烤羊肉,烧羊汤。父母来到时,我们排成一队,从山坡那边走边唱地来到父母身边。与父母相互拥抱,有的还闪烁着晶莹的泪光。那场面是多么的温馨,多么的感动啊!

  这次难忘的旅行,让我结实了许多新朋友,学会了与朋友相处,多一分关心,多一分宽容。

难忘的小学作文 篇4

  六年级上学期,我刚来到华杰,第一个认识他,他是老生,和我一个班,经常帮助我。

  我和他在校时整天形影不离,我把他当成了我最好的朋友,可一直到下学期才发现他是一个损友。

  一天早晨,我正在早读,他向我走来,说老师让我去办公室拿试卷。因为老师昨天晚自习的时候告诉过大家,考100分的同学自己到办公室拿试卷。到了那儿,我发现桌子上好几张100分的卷子,急忙找起了自己的卷子。老师满脸疑惑地看着我问我:“熊永琦,你考了100分吗?我还没叫你拿试卷你怎么自己来了呀?”我一听心想:对啊,我没考100分,我有两题还没做怎么可能考100呢!于是赶忙走了……

  语文课上,老师说了这件事,还表扬了我有着想考100分强烈愿望。我又想:这个损友,你行,你等着!这下子我可成了大家的笑点了。下课了,同学们都用怪异的眼神看着我,似乎在问:这样也可以被表扬?

  几天后,我买了一本小说,结果被老师没收了,我一直记得。下午,我的损友又走来说:“老师让你去拿书。”我忘记了上次的事又被他骗到了。我到了办公室,看到老师正好在那,就理直气壮地对老师说:“我来拿书的.,老师。”老师说:“来拿书的啊,那好呀!书在楼下,你再找几个人抱吧!”就这样,我帮老师搬了一下午的书,干了一下午的苦力……因此又被老师表扬了,说我热爱助人,说我热爱劳动……唉,我真无语!

  有个朋友很好,但有个损友可就惨了,他会让你气得难忘。

难忘的小学作文 篇5

  我们到达了金山滑雪场,我刚刚踏出了车外就觉得浑身打哆嗦,一阵阵北风呼呼的吹来,幸好有懒洋洋叔叔,他可以帮我取暖,他是我的取暖机。

  我们很快的就到了金山滑雪场的房子里,拿了需要用的卡,我们用卡领了雪服,又领了雪鞋。我费了很大的劲儿才把滑雪用的外套穿好,再穿上滑雪用的裤子穿上,带上裤子外带的绳子。我妈妈先让我把脚伸进雪鞋里,我使劲往里踩,最后终于伸进去了。我妈妈把我右脚上的雪鞋的扣子扣上,左脚她说扣不上,就让爸爸来帮忙。我爸爸先把我的鞋子弄松,然后毫不费力的扣上了扣子。

  大家都穿好了,我们大家都觉得不会走路,走路好费劲!我们歪歪扭扭的去领雪板,我再雪地里摔了一跤,地太滑了!领完雪板,我们就穿上雪板,先是把脚尖儿伸进去,然后用脚跟往后一踩,只要听“蹦”的一声,就是牢固了。我爸爸教我怎么滑:先将两腿并拢,然后弯下腰,腿半蹲,两个雪仗斜插在脚旁边,手一用力,就滑出去了。

  我再矮的雪山那儿玩儿了好几圈,我自己学会了拐弯儿,没人教我的哦!要是往左拐,就把重心向右,就可以拐弯儿了。我滑腻了,就和爸爸到我们所说的不高也不矮的那个雪山那儿,我们坐的`是索道观光车,要是滑上去的话,那可能几天也到不了山顶。

  我和爸爸坐上索道观光车的这段时间,大概是十分钟,我惊讶的发现,我们所说的那个雪山是最高的!不过我爸爸对我说,不要害怕,心里一直要平静,身体往前倾,就不会摔倒。我真的做到了!我连一次都没摔!我就是按我爸爸说的来做的。这个雪山有很多弯,幸好我会拐弯儿。

  我玩够了,就把衣服脱掉,把所有东西还了回去,又继续上路了。我们又到达了海泉湾维景大酒店,五星级的。

难忘的小学作文 篇6

  据我所知,足球是全球最具影响力的体育运动,有“世界第一运动”的美誉,深受青少年的喜爱,足球是提高学生体质健康的重要途径。发展校园足球是成就中国足球梦想,建设体育强国的基础,对于深化教育改革、振奋民族精神具有重要意义,虽然我不喜欢踢足球,但是我喜欢观看别人踢足球。

  第一场就对阵七年级二班。听说七年级二班男生的球技比较一般,所以我们班赢的几率会比较大,为什么这么说呢?因为我们班的男生在踢球方面有比较丰富的经验,而且他们之间有一种团队合作的意识。

  令我们期待不已的第一场比赛在下午四点半就激烈的开始了,哪个班赢呢?让我们拭目以待吧!精彩的比赛就这样拉开了帷幕。在比赛刚进行不久,我们班就进了一个球,看到这一幕,我们高兴的'一蹦三尺高。我们在旁边不停地给男生呐喊助威,男生听到我们的呐喊助威声,他们踢得更起劲了!看!我们班的男生配合得真默契,一会你看我,一会我把球踢到你那边,就这样配合着,不到五分钟就进了两个球了。在激烈又紧张的氛围中,上班场比赛结束了。我们班进了五个球了,而对方一个球也没有进他们班的同学肯定会对他们很失望吧!

  令我内心一惊的是,我隐隐约约听见他们班的同学说:“就算我们这场输了,也没关系,只要你们尽力了,就行了。”他们这是自我安慰吧!我想着,下半场开始了,这场比上半场踢得更猛,我却发现他们班的同学面带微笑地看球赛,我简直不敢相信!显然,我们班已经占上风了,但他们依然保持微笑,给球员加油!欢呼。我们班又进了一个球,简直是让我们都惊呆了,这一场我们不停的欢呼,这场比赛就在欢呼与我的不解中结束了。

  比赛结束了,这场比赛使我懂得了一些道理。原来很多时候,我们不一定要赢得对方,只要我们这次做的比上次好,对我们来说就是最大的进步,踢足球也如此,学亦如此。呵,这真是一场令我难忘的足球赛!

难忘的小学作文 篇7

  新学期新气象,转眼间我上了五年级。在四年级,最难忘的老师是张老师。

  老师长一双水汪汪的`眼睛,头戴简易发卡,笑起来没有酒窝,扎着长辫子。下课我们快乐玩耍,上课老师就严厉起来。

  在我刚上小学三年级的时候由于我上课不听讲,有时候,用尺子、橡皮、铅笔万物体平衡木。我用一块橡皮放在桌子上,在橡皮上面放上尺子,在尺子两端放上不同重物。

  一天,在数学课上,老师土壤叫我回答问题。我快速站起来,开始发呆。前面同学向我投来了“赞许”的目光,后面的同学纷纷议论着什么。下课了,老师单独给我补了课!!

  这个老师对我很好!!因此,在我心中留下了深刻的印象!

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