小学的作文300字

【集合】小学的作文300字4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文300字 篇1

　　我们一家人去街上，走到了一个卖小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走进去看着那小狗，看呆了，妈妈叫我都没有听见，过了一会儿才回过神来，妈妈问我，说我怎么了，我说没什么，后来，我对爸爸说：“爸爸我想买这只狗。”爸爸一个就答应我了，我好开心，终于有了自己的.狗了。

　　回到家，我把小狗抱出来给它想一个名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。刚开始我叫小金，它不出来，我知道它还不知道我在叫谁，我只好把它抱出来，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出来。

　　它还会跳来跳去，我和它出去玩的时候它就蹦蹦跳跳的可开心了呢。

　　它爱吃骨头，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，连没见过它的人叫它坐，它也会坐，别人都说我的狗很乖。

　　我很喜欢小狗。

小学的作文300字 篇2

　　在一个漂亮的文具盒里住着一大家子的文具，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。突然有一天，文具盒里的居民在争吵：谁最重要。

　　钢笔姐姐骄傲地说：“当然是我最重要了，要不是我，主人语文再好，没用我写字，也没用啊！”

　　“谁说的！”铅笔弟弟顶不服气，“主人写数学作业还不是用我写？”

　　“你写错字可是我帮你擦的！”橡皮妹妹生气地说。

　　尺子也不慌不忙的说：“你们都错啦，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？！所以说，我最重要。”

　　削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的.坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。

　　它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！”

　　居民们听了，都羞愧地低下了头。

小学的作文300字 篇3

　　今天是周三，我们四年级要去城东少年宫学工。我带着期待和激动的心情坐上从学校出发的校车。

　　下了校车，来到了教室，开始上课了。老师说：“今天我们来做软陶制作，第二节做项链。”老师又说了制作过程中一些小细节和注意事项。说完后，我开始做了，我打算做一朵小花。我从方条软陶泥上拿出一小半放在桌子中间，把大的一块用力的捏，把它捏软，后搓成圆形，用小钉子在圆形外面小心翼翼地往里面挤，就这样我做了六片花瓣，又在上面用绿色，红色，玫红色，金黄色做成装饰，最后挖了一个小洞，就这样挂坠做好了。

　　我们开始做项链。我把线对折在两厘米的地方打上一个死结，后在其中一根四厘米的地方打上一个结。接着在另一根上打上和第一根对齐的`结，穿上一个小珠子在三厘米的地方打上一个结，另一根也一样，一共穿了3个珠子。最后打上一个大大的结，形成一条链子。我把挂坠串在链子上，就这样软陶工艺就做好了。

　　下午，我们又做了甲壳虫。第一步：用木板做好身体；第二步：装上动力桨；第三步：装上电池盒；第四步：加上触角，眼睛和腿。这样甲壳虫就做好了。

　　今天，我学会了两项制作工艺品的窍门，真让人高兴！

小学的作文300字 篇4

　　双休日，我去楼下便利店买了一袋苏打粉给妈妈去锅渍。

　　我倒了一小碟子苏打粉给妈妈，随后取了一些玩，一不留神，洒在了沙发上。我紧张极了，生怕妈妈责怪，便急忙用手去拍，咦，白沙发更白了！我好奇心大起，又撒了一些在沙发较脏的地方，用手拍了拍，哇！沙发变干净啦！我迷惑不解：为什么苏打粉能将沙发上的.斑点去处除？妈妈为什么要用苏打粉来去除锅渍？苏打粉是如何将锅渍去除的？它还有什么作用呢？我的大脑里出现了一个又一个的大问号。带着这些大问号，我与妈妈展开了一场讨论。

　　妈妈听了我的一个又一个问题，想了想说：“大概因为它有化学成分吧！”

　　我十分不认同，大声反驳道：“洗洁精也有化学成分，与水在一起，也能去渍，可为什么不如苏打粉去渍快呢？”这下，妈妈也张口结舌，答不上来了。我便上网查。

　　哦！原来苏打粉是一种白色小晶体，含有碳酸氢钠，在洒在沙发上的时候，碳酸氢钠就起了化学作用，使其恢复了本色。而在去锅渍的时候，水与苏打粉起了反作用，使污渍消失。

　　哈哈……生活中的发现无处不在，只要你细心观察！