春天小学作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的春天小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
春天小学作文300字 篇1
那个脚印是春天的吗？
“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“脚印”的吗？”“春天的脚印？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”
“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢！
不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“脚印”！
你找到春天的“脚印”了吗？快看看，身边那个“脚印”是春天留下的吗？
春天小学作文300字 篇2
春天没有夏天那么热情似火，没有秋天那么鲜果飘香，没有冬天那么雪白一片，但春天是芬芳美丽生机无限的！
春天的花朵美丽，又动人。在春天盛开的花有很多：比如默默无闻的迎春，亭亭玉立的玉兰，热情似火的桃花，一片雪白的梨花等等。但是在众多的鲜花当中，我最爱的是牡丹。牡丹花更是好看。走进牡丹园我看到，牡丹花有的含苞待放，有的娇俏艳丽。含苞待放的花朵上，有很多水珠，非常迷人。由于品种不同有的牡丹花比我的脸还要大，但有的牡丹花比一片柳叶还小，真是令人惊叹！牡丹的花朵有的是螺旋的，层层叠叠，有的是单片的，这些花真是各种各样，千姿百态。绚丽多彩的牡丹花展现着春天的无限芬芳和美丽！
春天的大树也发芽了，以前那光秃秃的树干，渐渐变得有了生气，就连百年不变的松树，也长出了新的叶子，那新叶不像老叶一样扎手，它是柔软的；那新叶也不像老叶一样颜色那么深，它是嫩绿的，那新叶让松树变得更加生气勃勃。
这就是春天，一个美丽动人的春天，一个我喜爱的春天。
春天小学作文300字 篇3
当冬爷爷给麦苗盖上最后一层棉被的时候，悄悄的来到我们的身边。 春，是冬留下的美丽；春，是夏蝉的前奏。春…… 春，飞过溪流，冰开了；春，踏过荒凉的土地，小草便坚强的顶开土壤，弯者苗条的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢！
阳春三月，迎春花绽放了笑脸，黄色的花瓣，一丛丛，一蔟蔟，向阳开放。每一朵花儿，都洋溢着春天的希望。
顽皮的春风把玩着柳树婀娜多姿的长发，一会儿在梳小辫网 ，一会儿觉得梳的不好看，于是又把梳好的'头发散了下来……
燕子的唧唧声，为春光增添了一道亮丽的风景。春雨，“沙沙沙”，来得突然，跟着一缕缕轻盈的云雾，直泻而下。它不像冬雨那样给人们的交通带来不便，它是那么轻柔，滴在人们的脸上，手上，是那么惬意。 春，只有这些景吗？不，春既然去大自然里去做客，就肯定不会忘记那些可爱的孩子——他们已经遗忘那些打雪仗、堆雪人的乐趣了，他们在欢乐的世界尽情遨游，尽情飞翔。咦？厚厚的冬装呢？原来他们已经换上了春装，放风筝、做游戏，快乐极了。 春，是希望的源泉；春，是世界的乐园。
春天小学作文300字 篇4
春
阳光出来了，春天到了，万物复苏、小草发芽，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，你也可以闻到野花的清香；小鱼儿快乐地在湖里游啊游，游啊游，好像在冒险，想到别的世界去看看；一阵阵微风吹来，吹醒了大地、吹响了树叶、吹回了小鸟……
下雨了，乌云来了，沙！沙！沙！沙！不一会儿，雨停了，天空挂起了彩虹，湖面像一面明亮的镜子，映出了五颜六色的彩桥。
秋
随着天气的变化，天气渐渐转凉，金黄的秋天来了。
你看，那黄褐色的落叶像一只只飞来飞去的蝴蝶，在风中来了一个360度的大转弯才落到地上；落满树叶的大路和街道上，像金黄的地毯，人们走上去发出“咯咯吱吱”的响声；菊花有各种各样的：红的、绿的、粉的、蓝的、紫的……真是千姿百态、五光十色；秋天是一个收获的季节，柿子、梨子三个一群，五个一伙地压弯了枝条；苹果红了脸蛋，好像一个圆圆的熟透的水蜜桃；圆圆的萝卜像白白胖胖的小孩。
一年中，我最喜欢这两个季节，因为它们不冷不热，非常适合动植物生长。
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