实用的我们小学作文300字6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我们小学作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文300字 篇1
也许，大家大多数都有摔伤过的经历吧！我也一样。但是，我有着对我来说最有效的止痛药：“关爱”。也许，你会趴在地上，哭着闹着不肯起来……这时，大概只需要一个浅浅的微笑，或者是一句安慰的话，你，不哭了。真的不哭了。从地上爬起来。是的，我也有过那样的经历……
那是一个阳光明媚的上午。我在外边滑冰。一不小心，“咔蹦”一声，摔了。差点毁容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起来。这时，一位小姐姐来了。对我笑了笑，说：“别怕，起来吧！”说完把我扶了起来。我也笑了，笑得很开心，脸上的泪珠被抖了下来。毁容怕什么！只要有人关心！
是的。一个浅浅的微笑，会让你有了一股勇气；一句安慰的话语，会让你更加自信。因为，这是关爱。
关爱，让我们更加亲近，让你我更加亲近！
我们小学作文300字 篇2
要问我们班谁的成绩最好，谁最聪明，那大家一定会不约而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互帮互助，不过，易玖鑫的聪明不是说说的。
有一次，我盯着本子，目光变的迷茫，时不时挠挠头揉揉眼睛，接着，又皱起了眉头，把眉头拧成了川字型，哦？我这是怎么了，我遇到了难题原本班级中的“沙沙”写字声不断，可这会，全停下来了，哦，大家都遇到了难题，只偶而有几声写字声，我侧耳倾听，哦！是易玖鑫在奋笔疾书。“呼”易玖鑫弓着的腰挺直了，原来易玖鑫写完了。大家惊奇的看着易玖鑫，连老师也向他投来了赞许的目光。
我盯着题目，急的汗都出来了，我实在没办法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他转了过来。我说“支援一下。”他笑了笑，在我的本子上写了一个式子，我恍然大悟。嘴巴张成了“o”型，真没想到呀！我注视着式子，马上得出了答案。
还有一次，孙君豪来找易玖鑫教题目，他毫不犹豫的答应了，手把手地叫孙君豪。可是，他还是不懂，只见易玖鑫眉头一皱，随之舒展开来，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫换了一个思考过程，孙君豪一下子就听懂了。
这就是我们班的小天才——易玖鑫。
我们小学作文300字 篇3
漫长的人生，好比一场电影，但是有一个精彩的片段，即便这场电影早已落幕，我也会深深地刻在心里，永远不会忘记。
在前一段时间里，也是我们运动会结束的.那一天，我们班的运动员们怀着各种心情来到操场，从他们的表情就能明显地看出每个人的心情，有些局促不安地走来走去还时不时叹一口气，双手还不停地揉搓着让人一看就知道没什么把握。有些气定神闲地做着热身运动，好像肯定自己能当冠军似的。我只想：只要努力，名次不重要。
马上要开始比赛了，运动员们上了“战场”，一个个都变得跃跃欲试。只听哨子一响，运动员们便出发了。身手灵活比较娇小的，就像一枚枚灵活的子弹，而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮弹。眼看就要到我了，接力棒刚传到我手中，我就迈开步子跑了出去，当时我耳边听不见任何声音，双腿也只知道机械地跑。当接力棒传到别人手中时，我整个人快昏过去了，但仍然忘不了和大家击掌欢呼。比赛结束了，开始报名次，我们还是得了第五名，和去年一样，大家都不免有些失望，但我们努力了，所以问心无愧，虽然败了，但虽败犹荣！
在人生这部电影中，这个精彩片段，我永远不能忘记。
我们小学作文300字 篇4
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子满心欢喜的等着父亲的表扬，却听见父亲说：
“才117？为什么不考120回来？”爸爸转身离开，没看到孩子落寞的眼神。为了这个117，孩子熬夜看书一直到12点。
孩子：“妈妈对不起，我才考了88.5”
妈妈：“怎么才考这么点？这你就满足了？”
孩子：“不是的我……”
妈妈：“好了别说了。”
孩子张了张嘴，没再说什么，只是在转身后，眼泪，掉下来了。即使是88.5，他也是看书看到12点的。他真的已经努力了。
或许他哭的不是父母的漠然，也不是委屈，只是觉得自己达不到父母的标准认为自己没用而已……
爸爸：“说你几句就不行了？哭什么？”
妈妈：“哭也没用，下次努力吧。”
谁都听的出来，那语气里的失望。可是我真的……已经很努力，为什么，就不能给我一个微笑呢？
当你考了95时，父母可能更多的注意到的是你那五分为什么丢，而不是那95，你是花了多少精力，多长时间，换来的……
我们小学作文300字 篇5
开学了，从街道上，从小区里，从川流不息的马路上，跑来了许多同学，有爸爸妈妈开车送来的；妈妈骑车送来的；有爸爸妈妈拉着手来的；还有自己蹦蹦跳跳来的。小男孩穿的衣服又干净又帅气，小女孩穿着漂亮的衣裙，走起路来像在飘似的。同学们向敬爱的老师问好，向随风飘扬的国旗敬礼，向两个月不见的好朋友打招呼。
叮铃铃，我们好听的铃声响了。转眼之间，操场上的人就无影无踪了，他们都去哪里了呢？原来都去教室里学习了。
上课了，小朋友们坐得非常端正，都在认真听老师讲课，大家积极发言，老师给全班同学竖起了大拇指。同学们大声朗读课文，那声音又洪亮又好听！这时候，窗外十分安静，树叶不动了，知了不叫了，辛勤的蜜蜂停在花儿上，好像都在听同学们读课文……
下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，有的在玩游戏，有的在跳绳，还有的在踢毽子，最精彩的是高年级同学跳的篮球操了，那么帅气、那么自由，篮球在主人的手上做出了各种各样的动作，就像家里养的宠物一样听话，真厉害！
这就是我们的东园小学，一所美丽的学校，我爱我们美丽的东园小学！
我们小学作文300字 篇6
“叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的水停止了沸腾一样。
秦老师迈着矫健的步伐走上讲台，放下书本严厉地对我们说：“今天听写《莫高窟》，同学们先复习一下。”话音刚落，我就听到翻书声了。
我同位在那看看这看看那，恨不得把整篇课文写一遍；我听见人说话了，原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢；王玉熙一直在盯着一个看，恨不得把书上的字吃掉！我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好，但是我有信心全对！
紧张的三分钟过去了，老师大步走上讲台，高声说到；“准备好了吗？”“准备好了！”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗？”“会写了！”又是一阵异口同声。
老师满意地笑了，点了点头说：“虽然，同学们都会了，今天就不听写了？”同学们议论纷纷，我心里想：“兵不厌诈”做老师的不好好看教案，竟然读起兵法来了！秦老师说：“听写是一种督促。”同学们恍然大悟！
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