三下乡心得体会
有了一些收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的三下乡心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三下乡心得体会1
五月的最后一天，白建东工作坊一行第二次深入二中的常规语文课堂，为二中的语文教学出谋献策。这次由郑夏明老师上《观刈麦》。
这堂课的教学思路是想一改过去文言文教学“字字落实，句句清楚”的老套子，贯彻了新课标“自主、合作、探究”的学习方式，尽量创设一种宽松和谐的学习环境。
在生字词的学习时，郑老师把学生弄不明白的字词打出来，然后让学生查字典,这个是最好的加强认字的办法，最后把注音全部打出来。然后就该从题目《观刈麦》入手了，学生一般都能找到关键字的。以“观”字为切入口，直击诗歌内容，让孩子们发现诗人观刈麦观到了那些景象。孩子们呢，基本说出来了，但是句子参差不齐，于是郑老师带着他们把句子修改成对称的句子。
接下来就该进入图景更深层的内容，作者看到的图景背后都大有文章啊。观，不仅是眼观，心也在观。这环节采用理解（练字炼句）和朗读结合的方式进行。每一幅图所描绘的情景如何，这情景之下主人公的心情如何，哪一些字词或句子特别富于感染力，然后把这样的理解用读的方式表现出来。这个过程落实得比较好，不但理解加深了，读的水平也会有提升。但是，也有个别的孩子表达能力不够，完成这个环节的时候很困难，基本上是郑老师在不断地提点，孩子才能说出一点点来。在以前，我曾经试着让学生自己说自己看到的，但是学生都默不作声了，不愿意自己一个人来回答。于是，每到这样需要孩子们自我锻炼语言表达能力的时候，就很困难。
白居易的诗歌确实通俗易懂，没有太难的字词。但这也恰恰体现了白居易的语言功力
三下乡心得体会2
今天是三下乡的第一天，对接下来的十天生活很期待。昨天在去那里的道路上，已经能够看到公路两旁那连绵的香蕉林，菠萝树，还有那些辛勤劳作的农民。到了外罗中学接待我们的是校长，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些状况，没有他们的帮忙，我们的活动也难以顺利开展。
本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，透过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。透过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。
昨天我们调研组去了外罗港，由于休渔期在那里我们看到了一排排的渔船停在岸边，一句傻妞讨论了很多的调研
今天早上学我们和同学一起进行了开班仪式，还有留影留念了，最后我们一起进行了创卫活动，对校园进行了整洁。总之今天的收获也是颇深的。今天下午我们和同学们一起进行了班会活动，真正认识到了很多的面孔，希望我可以用自己的一份力量去帮助那些孩子们，尽一份力去改变他们的教育现状，哪怕会对他们以后的道路有那么一点点的帮助都是很值得的，很有意义的，期待接下来在外罗中学的故事。
还有真真真的感谢后勤组的大佬们做的饭真的好好吃，而且也觉得很不容易，每次都是最后一个吃饭的，谢谢他们，比心比心。哪怕每天都吃榨菜鸡蛋配粥也好好了。
三下乡心得体会3
满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了调研，放弃了支教，因为我依旧没有勇气站在讲台，因为队友们早已认定我是个不自信的人，把我热衷的职务给了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告诉他们，爱哭的我不是软弱，我依然可以做得很出色。虽然不能支教，但是我会在调研组中好好锻炼，认真完成工作，收获其它珍贵的果实------交际能力。
我们都知道调研是比较辛苦的，但我们乐在其中，因为我们不仅能好好完成工作，还可以与村民们交流心声，体会到村民们的辛勤与快乐。令我们开心的是，他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，也会为我们抱打不平，因为队长没有给我们发工资。当然，我们也会因为调研农村合作医疗保险而被误会我们是推销保险而被拒绝填写问卷。然而令我们愧疚的是，不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法，因为他们几乎都把希望寄托在我们身上。希望政府能早点改善政策，真正做到为民着想。
虽然在调研中也学到不少知识，但是我依旧觉得不满足，因为我少了一份与学生交流心声的师生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信，因为信中的内容很令我嫉妒，看到队友们幸福的样子，我就很羡慕。虽然如此，但我只能祝福他们，因为我相信以后我也会有机会的。
三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。
三下乡心得体会4
作为在校大学生，有很多丰富的知识值得我们去学习体会，而这次的“三下乡”之旅，让我们真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。
本次下乡的目的地是江西省上饶市余干县，余干县位于江西省东北部，东与万年接壤，西连南昌、进贤，南与余江、东乡毗邻，北邻鄱阳、都昌县。本次活动包括探访乡村、发放问卷、设立展览点、开设见面会和为当地农民介绍与核有关的知识，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识传递给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。
活动中，让我们感悟最深的是与当地居委会主任和居民的见面会。我们为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到现在很多人对于核有着很多的不理解和误解，所以我所准备的资料也是以核能的有益方面为主，辅以核能发展和安全相关资料。那天下午，我们和当地居民进行了面对面的交流。在这面对面的交流与沟通中，他们更深入的了解到关于核能的真实情况。并表示，对于核不再如原先一般害怕。而在会后，带队老师张江峰也将我们带去的几十余本字典赠予了当地的孩童，希望他们能够茁壮成长，成为栋梁之材。
“三下乡”活动圆满的结束，我们从余干再度回归到学校时，每人脸上都带着笑容，因为我们为宣传学校献出了自己的一份力量，而这段时期的点点滴滴，都将让我们铭记在心。
“三下乡”工作进行了三天，这期间我们学到了很多书本上没有的学问。我们也明白了更多深层次的道理，一个团队在和谐中才能进步，在进步中才能变得更加和谐。我心中对责任的理解更加深刻，责任不是我们应该去做的事情，而是一种强烈的使命感，让我们必须去完成的事情。一个优秀的团队就应该和谐相处，并且具有极强的责任意识。抛弃一份消沉，多了一份宽容。少了一份误解，多了一份理解。摒弃一份陈旧，多了一份创新。
三下乡心得体会5
7月6日这天，是值得纪念的一天，因为我们班二十多位同学一起去到xx，开始了我们期待已久的暑期三下乡之旅。
我们的首站是xx花园老年社区。之所以把这里定位第一站是因为我们认为现今社会最容易被忽视的就是老年人，特别是住在的社区和福利院的孤寡老人。一大早我们分队的成员们便到达了目的地，开始了今天的主题活动，“宣传环保知识，帮助社区做清洁”。
这里的老人十分和蔼友善，在我们集体宣讲环保常识的时候，也站到我们身边，仔细聆听，尽管有时候会听不太清或是听不太懂，但每一位老爷爷、老奶奶都十分配合，一听我们是暑期三下乡实践的大学生们，就个个竖起大拇指夸奖我们是好孩子，大热天还知道关心老人们，还来陪陪他们。
那一句句的称赞使我在高兴之余也深刻反省了自己作为一名大二学生对待社会实践的态度。以前也有过类似的机会，但我总是抱着完成任务的心态，走走形式，并没有全身心投入到活动中去，没有把它当做是一种责任，一项义务。但在今天，面对着这么多亲切的面庞，我感受到了他们对生活的热爱和对友情的珍惜。虽然年事已高，但他们那股努力融入这个社会的决心让我不得不佩服。
在宣传完环保知识后，我们还自发为社区打扫了清洁卫生。其实这里挺干净的，只有少许落叶和灰尘。在大家的齐心协力下，很快我们便完成了第一天的行程，并与社区的老人们合照留念。大家都觉得今天的活动十分充实又富有意义，很多同学还流下了不舍的眼泪。
我想，通过今天的实践活动，不仅锻炼了我们与老年人的沟通能力，增强了帮助弱势群体的意识，更让我们认识到这个社会需要像我们一样的大学生，在专注学习的同时，更要关注社会的弱小势力，用实际行动来表达自己的关心和爱心。
三下乡心得体会6
今天是三下乡实践活动的第二天，支教组的活动循序渐进地进行。
今天俊龙教的手语课引起了学生们的广泛兴趣，无声的表达，别有一番韵味。看了手语的表达，发现聋哑人的世界其实也是很孤独的，因为不是每个人都能看懂手语。我认为，手语其实是聋哑人一种相互交流，相互慰藉的方式，手语只适用于熟悉的人或同病相怜者，他们的世界依旧狭小，手语只能缓解他们心中的孤独感，但是并没有缩小他们和正常人之间的差距，因为正常人都无法看懂手语。
接着，是嘉玲上的书法课。看着她一个个指点学生如何正确的握笔，想起了当年的我。当年，我的语文老师也是这样手把手教学，告诉我如何正确的握笔，告诉我写好每一个字是多么的重要。遗憾的是，当年的我就像在座的大都数学生一样，对老师的劝诫并没有放在心上，也不喜欢老师所教的正确的写字方法。多年以后，他们会发现当年没有听老师的话是多么大的错误，而我正是一个不错的例子。
最后的是敏艳的诗歌鉴赏课，不得不说，从我们专业的角度来说，敏艳她讲得非常不错，但是身为初中生的他们还不能很好的体会到诗中的精髓和作者的本意，所以课堂上难免会出现一些沉闷的气氛，就像我们听老师上诗歌鉴赏课一样，连我们都会开小差，都会打瞌睡，何况是这些初中生呢？
最让人激动的是，今晚我们支教组终于等来了神秘的“组长大人”，我们支教组终于齐聚了，我们的队伍也正式全员到齐了。“组长大人”身上充满了谜一样的色彩，让人好奇。正好明天就有她的课，我们都满怀期待的等着看神秘的“组长大人”为我们带来的精彩“演出”。
三下乡心得体会7
7月6日这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的旅途，亲身体验了一名幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是大型游乐场地、室内有孩子们的小作品、吸引人眼球的墙面环保涂鸦，以及幼儿一天的食谱，还有小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，看到眼前的一切我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国孩子们的世界。心情也一下子从紧张转换为舒畅。
幼儿园把我安排在了大二班进行为期十天的假期锻炼，刚开始到幼儿园，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助两位老师进行一些较常规的工作，比如在去食堂取餐、分发餐点、卫生清洁; 定时给带药小朋友吃药。另一方面通过听课初步了解陈老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。
不知不觉，我成了孩子们眼中的小夏老师，也成了他们的大姐姐，每天早上见到他们的第一眼，能从他们的脸上看到喜悦，能从他们的问候中感受到温暖与关怀，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。
这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
三下乡心得体会8
短短一天的“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返花去两三个小时的时间;虽然天空下着毛毛细雨，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位抱着家电来维修的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与荣耀。我们系科的这一次“三下乡”活动共分为两组。一组到清河区
去，一组到涟水县的王嘴村，我是去下乡的那一组。王嘴村是我们苏北先进典型，是社会主义新农村。那一排排的楼房让我深深的感受到了改革开放以来，农民的生活条件得到了极大的改善。这也充分体现了共产党的领导方针的正确性和先进性。
在村委会，我们聆听了王嘴村村支书王伟章的工作报告，他没上过多少学，但是他1994年开始领导王嘴村发家致富，并且很有先见的提出“建设社会主义新农村”的概念。他所付出的努力与汗水是难以想像的。在全村的楼房都建起来之后，这位村支书带头抽签，并且很不幸地抽到了一座处在低洼地方的楼房，但他毫无怨言。
我是本着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值--学习、敬业、奉献。那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。他们可供我们学习的地方太多太多。
说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。我院还与王嘴村建立了长期的合作关系，把王嘴村作为我院大学生社会实践活动的基地。
能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我认识到：一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的`实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。
三下乡心得体会9
没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的第一次磨练。励志的天下123
讨论会上，大家都各抒己见、畅所欲言，并进行了下一步的分工协作，而我，也开始准备锻造出征的利剑。活动第二天，伴着初升的朝阳，我开始了忙碌的一天，尽管对湘乡的了解是一片空白，但却丝毫浇灭不了我的热情。围绕农机这个关键字，我开始进行搜索，打开一个个链接，我浏览了一个又一个的网页，修改了一段又一段的文字。从迷糊到清晰，从懵懂到了解，隔着屏幕，我就已经能够感受到扑面而来的泥土的清新，我了解到了更多农村的风土人情，这是一种不一样于城市的质朴、清新和自然。我明白，这次活动不仅仅仅是带着自我的好奇心去体验生活，更重要的，是我们每一个人能够不辱使命，做出可喜的成绩。
作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充满激动。同时，我也怀着些许的担忧，毕竟从未真正走入社会，不了解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？我明白，实践团的很多成员都有过丰富的经历，甚至是上次实践团的前辈，这让我不敢放慢自我前进的步伐，却又更加坚定了自我的决心：我必须要为团队贡献自我的力量。
一天的奋斗总算是有所收获了。在查阅资料时，我了解到此刻农村的状况依旧不容乐观，尽管国家每年都给予农村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不够，农村落后的状况一向难以改变。我期望，我们此行在调查农机使用状况的同时，能够发现更多的问题，真正帮忙到农民。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我明白臆测始终是不够的，我期盼下乡之日的到来。
三下乡心得体会10
大一学期末我参加了“三下乡”社会实践活动，本是代表人文系参加的“三下乡”义务支教。最后政策发生了改变，参加了“三下乡”部队慰问演出。为准备这次活动，我们十二名学生冒着酷暑在学校精心排练，认真准备。通过这次慰问演出，不仅展现了我校大学生良好的精神风貌，同时促进了学校与军营交流，加深了感情，结下了深厚的鱼水情谊。
从排练到演出，我们确实很累，也很幸苦。但到了部队，跟那些士兵们比起来，才知道我们的付出真的不算什么。彩排看了他们的表演，说实话，我们感到非常震撼，部队的人确实人才。我们信心满满的来了，当看到这一幕精彩表演的时候，我们心里没底了。那种胆怯...让我明白我不是最好的。该到我们上台的时候，我说了，不管我们表演怎样，把最好的一面展现给他们，因为我们的任务是给他们带来快乐的，带来开心的，我们表情要好，动作要好，情绪要到。这样我们也会是最棒的。此时的我们心很齐。。都发挥自己最佳水平，最好状态。此次演出很成功。活动结束后，我就在总结。事后总结，才会有下次的进步。
总结这次的社会实践，让我受益匪浅。看了部队上的演出后，在舞台下，他们就是一群普通的士兵；而在舞台上，他们一个个英姿飒爽，一个个精神饱满，不畏艰辛。只为了一个目标就是把这次演出演好，好好展现自己最好的一面。大家齐心协力做到了最好。而他们并不是最专业的演员，能做到了最好，我们真该学习他们的精神。学习他们的纪律，他们的严谨，他们的团结精神。
在履行此次慰问演出过程中我再次看到自己，看清自己；看到别人，理解别人。生命中将走出一个崭新的自我、阳光的自我！
三下乡心得体会11
此次活动得到了村民的高度评价和赞扬，也使同学们个人的综合素质得到充分的提高，培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神，树立奉献社会、服务“三农”的理想，增强了社会责任感和使命感。同学们纷纷表示，通过本次社会实践活动，使我们真正认识到了，农村是汲取营养、成长成熟的沃土，农村是检验自己、施展才华的舞台，今后大家一定要制定合理的学习计划，提高自身综合素质，用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌。
这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我们要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
此次实践活动引导我们走出校园，走进社会。切身体会到了一切只是来源于实践的真理。深入了解了计算机信息科技当代新农村的普及，也使自己对信息科技在社会中的发展方向有了一定的认识，有利于今后的专业知识掌握。
三下乡心得体会12
今天是我人生中第一次坐“三摩”，在着亚热带地区，我真的觉得自己身处泰国，那种独特而又浓郁的地方风俗感就在我心头萦绕。
经过颠簸，我们终于着陆，可寻找村干部的路还是曲曲折折的，进入小路，以便寻到人 离开，经过一番打听，我们终于找到村委会。里面的干部，书记都非常热情。据他们了解，自20xx年以来就陆续有了投资发展旅游业，县政府，浙江超人集团向村民签订协议，以500-600元一亩的租地来投资开发。但这一切仍处于起步阶段，各方面的基础设施，如道路的维修，交通运输，住宿等各方面都不完善，而且村委只是负责实行上面的任务，村民对此的情况并不十分了解，但书记对此仍抱有较大信念与热情，他说道：“反正开发总是好的。”对未来寄予无限希望。
接着，书记又带我们去参观三墩圣娘，即村民们口中的妈祖，书记对妈祖很是虔诚，他回忆道，小时候跟父亲跑船时，水退潮，船就搁浅了，就需要耗费许多人力物力，但还是不成功，最后是村民们烧香给妈祖，海水涨潮了，船就自热而然的被安置妥当了。我后来又问书记，有没有什么信物是装属于妈祖用来保平安？他微微一笑，哪有什么信物，我们都是用红布包住香灰，大大小小的放在口袋，不过后来有人用银牌来求得妈祖保佑，我抬头望了一眼那三位娘娘，脚下放着一摞一摞的银牌，都是人们对美好生活最真实的渴望。我跪了下来，双手合十对妈祖祭拜，不仅有我对家人美好祝福，也有我对妈祖深深的尊敬。
下午启程去旅游局探访旅游局局长，但毕竟是官场上打拼多年的人，打官腔，耍太极把我们唬的一愣一愣的，反正我只听懂，未来仍需发展，旅游规划还只是空谈。愚钝的我真的听不出个所以然来。他最后的结束语是：给理想一点时间。
一点，一点是多少，在利益的世界里，一点远不止一点。
三下乡心得体会13
这是我第一次跟着团委的队伍暑假“三下乡”，心情着实不一样，因为院团委里有我最喜爱的孩子们，我期望着在接下来的七天里能跟他们一起疯，一起闹，一起成长。
住的条件不好，因此少了一些生活的乐趣，尤其是那里没网，很多之前的想法已经没法实现，些许遗憾。哈哈，不要以为我们的暑假三下乡是来玩的哈，我们还是做了好多好多的事情，只是给我最大收货就是跟几个孩子熟悉起来。
暑假三下乡七天的事情，脑子里充斥的都是一些乐事趣事，但印象最深刻的便是我们的创业一条街了，自己摆弄着凉粉的摊位，傻乎乎地站在摊位那里大喊：凉粉，2块钱一碗。这对于我还说，还真是第一次。跟很多人一样，我一直以为在大街上卖东西叫喊该是一件多么丢脸的事，但是一旦尝试过后发现，其实没有几个人会在乎你的叫喊，更不会觉得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罢了。而且，这次摆摊活动，我觉得是我们几个人友情升温最快的时候，毕竟是一起呐喊，一起赚钱，这其中的乐趣只有经历过得人才懂。还记得，摆摊第二天晚上就下起了大雨，但是为了保护帐篷跟物资，我们全部人集中在帐篷里面，齐心护住帐篷。我想，那天若是一个人在那种气候，或许是有些害怕；但因为我们是一个团体，有了大家的陪伴，我们那时候倒是异常兴奋。这就是集体的力量吧，正如有个人说的，世界上最难解的结就是团结。很喜欢这种感觉！
很庆幸，下年我还可以再去一趟团委的暑假三下乡，那时候的我，一定跟现在的感受是不一样的，好期待！
三下乡心得体会14
今天是“三下乡”的第二天了，为了预防有些孩子会来的很早，考虑到孩子的安全，我们早早地就在门口去迎接孩子了 去到那里就发现有很多家长，听到邻居的小孩来暑期班上学了，就带着自己的小孩过来报名了，可是我们招生已经招满人了，我们队伍的人数也有限，怕无法顾及到每个小朋友们的安全，就和家长解释说不再招生了，很多家长都能理解我们，带着自己的小孩回去了，当时只有一个小女孩一直在那里哭，上去问，原来是因为她知道自己不能来上课了，觉得很难过很委屈，当时她家长又回去了，她觉得很无助，一直在哭着说要来上课，当时自己多么希望能收这个孩子啊，可又是那么的无能为力！
只好听队长的话把孩子送回去，可孩子的情绪一直不稳定，我们很担心，由于当时我的的队友一二节都有课，只有我没课，所以当时我就去了，但我不太会白话，还好有艳霞陪着我 孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那么的艰巨，孩子一直在哭在跑，我们很担心，当时车又多，我一下子变得很害怕，很担心，一无所顾地跟着孩子，却又不敢靠近，一靠近孩子的情绪就变得更加的激烈，但又不能让孩子一个人回去，她一个人回去我们更不放心，孩子的步伐越来越快了，越快我们就越担心，特别是看到路上来来往往的车，我们只能在后面紧跟着…… 还好，孩子的家不是很远，孩子很快就跑进去了，我的队友艳霞因跑的过程中身体不舒服差不多都快吐了，艳霞身体比较虚弱，不能做激烈运动，可为了这孩子，她没想那么多，还好最后没发生什么，真是辛苦艳霞了！当和孩子的家长解释之后我们就回来了，可孩子还在那里哭…… 出门时，我回了头，有点失落，对于那孩子，或许是我们还没有那缘分，但我相信她以后一定会是一个很棒的孩子！因为她那强烈的学习欲望，深深地触动着我！
三下乡心得体会15
6天前，我们终于到达我们此次三下乡的目的地——登楼村。对于我们调研组来说，我们的责任不在教书育人，而在调查民情，仅有5个人的队伍要每天出门去和村民做交流沟通和问卷调查，也使我们得到很多。
这几天来，从一开始吃了很多闭门羹，一天只做了10张，到现在已经可以一天20张，这都是我们队员5个人集体的努力成果。很多次很多村民都以为我们是政府派下来调查村民的生活，不怎么敢与我们交流，到现在村民知道我们整支三下乡队伍，知道我们有同伴是老师，知道我们是普普通通的大学生，我们也逐渐可以和他们做访谈交流，自然也使得每天的进程快了很多。
这些天的努力，我们在登楼村走街串户，我们与登楼的基层干部做交流，会很小心很累。一是村民对我们有所了解，但也对我们有所顾忌，很少有村民能坦荡大方的与我们侃侃而谈。更多的村民是内敛怕生的，以至于出于问卷和访谈的质量考虑，我们没有拍照录音，只是单纯的用笔和纸写下我们每天访谈的内容，记录下我们收集到的数据资料。二是这条村很大，有8个小的下辖村，以至于村内的领导层之间存在些许的矛盾。但我们夹在这两者之间更需要小心翼翼，凡是需要到当地干部帮忙的我们都会三思而后行。
在这些天的努力下，队员们都很累了，每天访谈的内容和问卷所堆砌成的模型也开始成型。有的队员开始想要去教书，他们希望难得一次三下乡能够得到提高自己教师基础技能的机会。这我也是能理解的，所以作为队长的我逐渐放松对他们的要求，放他们点时间去做自己想做的事，希望他们能在大学可能只有一次的三下乡中获得金秋般的收获。
说到教学，本来以为万事备齐的队友可以面面俱到，但每次回来都会听到又有学生不听话，又有课堂控制不了，又有学生被赶出校门，我就会很心疼。于是昨晚我特地看了一下老师们备课的教案，看完之后觉得到现在，虽然我高中只教过短短的十几天小学和初中，但觉得老师们的备课远远不够。身为半个老师，连一半的教案都没能完成，已经可以看出在课堂上已经是看着知识点来说问题。短短十天，拿着没有关于自己班级学生的心理层次分析，没有教学方法和过程，没有课堂应对方法的教案，只是单单的在几张薄薄的纸上写下浅浅的知识点和题目，怎么承受得住课堂上孩子的好奇和顽皮。
但这几天，从同伴们的脸上虽然看到疲倦，但还是看到了他们对孩子的感情。尽管教课我们只是大一的新生，但起码我们的感情是真的在负责任;尽管没有完备的教案，但我相信真心的他们总可以弥补。
三下乡也快接近尾声，调研也开始转入确定论文框架的阶段，希望在余下几天里，像今天的天气一样，豁然开朗，任凭翱翔。
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