【热门】读书演讲稿集合五篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的读书演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那耀眼的星星。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以爸爸妈妈从小就督促我要多读书、读好书，在我8岁左右的时候，爸爸妈妈就给我买了一本幼儿版的《格林童话》，那个时候我就觉得爸爸妈妈是让我看着玩玩的，可是，自从我读了四个、五个故事以后我认为那一本普普通通的书里面蕴含着深厚的道理，比如《皇帝的新装》告诉我们不能欺骗别人，要诚实，还要有自己的主见不要人云亦云。
还有《渔夫和他的妻子》学到的道理是人不能太贪心，贪心就会吃亏，就会受到惩罚。还有《画眉鸟国王》学到的道理是人要谦虚，不能太骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
到现在我也恋恋不忘小时候我是怎样读书的，因为那对我意义非凡。
读书演讲稿 篇2
同学们,老师们大家：
早上好！
今天我演讲的题目是《读书伴我行》.
生命如一泓清泉,我们如同成势的水流,不希望有岸的存在.我们青春年少,不谙世事,意气风发,满载着梦想与憧憬乘风破浪,扬帆起航.也许我们会迷失方向,也许会变得沉沦腐化,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,只凭一股锐气是无济于事的.我们需要一个指引我们前进的罗盘,那就是“书”.
如果你对未来还迷茫着,那你就去读书吧,书是人生的地图,会带领着你畅游世界,“去感受大海那一望无际的壮阔,体会沙漠那高低起伏的雄浑,探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘,追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”.
如果你不知如何行动,那你就去读书吧,书是迷雾中的灯塔,指导你尝试无限种可能性,在阅读的过程中塑造你的人格和性格,成长,理想,勇气,智慧,坚强,自信,这都会是读书给我们带来的礼物.
一个人无论有多么伟大,如果把他的一生拆成每一天,就会发现,大部分的日子都是平淡而琐碎的,但如果一个人爱上了读书,并能坚持下去,平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站,促使你向着成功的彼岸前进.我们无法让生命静止不动,而读书会让生活变得更有活力.太多东西沉没在时间里,夹进书页就变成了永恒.同学们,让我们少一些莽撞与抱怨,多一些思考与行动,在读书中发现自己,绽放自己.
读书演讲稿 篇3
各位老师，各位同学：
求知欲是每个人与生俱来的天性，一个人从出生起就开始了学习，学走路、学吃饭、学说话……求知欲让人不断去追求自身的完善、去探测自然的奥秘，它是一个人不断向上的动力源泉。
但我们看中国当下的教育，说严重点，它抑制甚至摧毁求知欲。现在的学生在课堂上，每天都会被灌输一堆不知所云的知识，然后就不停地做题。要知道每个人都有安逸享乐的本性，那么中国的学生为何还能老老实实地做这些不知所云的题目呢？因为考试、因为分数，因为它们将关系到今后的人生。所以中国的教育亦被称作“应试教育”，而我爱将其称作“硬式教育”。这样的教育方式是生硬的，被强行灌入一些冰冷机械的知识，当然无法激起学生的求知欲望。没有求知欲望的学习是很可怕的：老师上课时讲重要的知识点，下面所有人都埋头做好笔记，却没有人会好奇地问为什么是这样而不是那样，因为他们知道考试不考这些。没有学习的热情，考试分数再漂亮，也只是冰冷的数字，学生的内心也是枯寂的。
遥想孔子当年收徒授书，全然不是如今的教育模式，他因材施教，根据每个人的特点开展教育。这就是个性化教育，我们可以看到它是自由的、变通的，不像应试教育那样僵硬和死板。它会让学习者学到自己想学的，因而能最大化地激发学生求知欲，让一个人能在自己感兴趣的方面更进一步。孔子的弟子中虽有惊才艳艳者，但更多的是普通人，他们也愿意随孔子学习，这就是孔子的成功之处：取人之所长，培养出好学品质。
如果将个性化教育应用于课堂教学中，那么课堂会变得活跃自由。不过，这对老师提出了更高的要求，他既要能慧眼识人，发掘学生的个性特长；又要能不厌其烦，向不同的学生教授不同层面的知识。这其实是很难实现的，如果真要这么做，那么老师就要博学，课堂也要小班化，甚至考试的体制也要改变。这一切，目前确实难以做到。
此路不通，只好另辟蹊径。在一个地方，可以较轻易地做到个性化教育，那就是家庭。父母是最了解我们的人，他们也有足够的耐心。唯一的问题是，他们可能没有受过良好的教育。我相信，再过一两代后，中国的家庭教育会远比现在的好。到那时，学生就能在学校学到基础的`知识，在家庭中能学到更丰富和个性化的知识，两者相辅相成，既保证了人生未来，又让人充满求知欲，保留了人味，岂不是一举两得？
还有一种个性化教育，那就是自我教育。在信息技术发达的今天，四处求教无门的困难得以解决了，只要你识字，你就能在互联网上学到自己要学的。我觉得这才是真正的学习，是为了自己求知而学习，当然，它也不是人人能做到的，它需要你有极强的求知欲，能耐得住苦读的寂寞。
总体而言，个性化教育作为一种能激发求知欲的教育方式，是很好的，但要实现它还很困难。默默祝愿中国未来的教育，少一些功利，多一些个性；少一些考试，多一些人道。还记得宝莱坞的电影《三傻大闹宝莱坞》中主人公质问台下的学生：“你们看到这个词时有没有一点激动？为了能学到自己不知道的知识而欢欣鼓舞？没有，你们只是在竞争，在疯狂地比赛！”印度的教育和中国的教育有一点相似，只求考试考到好分数，而非求知。这确实到了非改不可的低不了！
期望将来有一天，中国能实现有针对性的个性化教育，让每一个学生都能揣着好奇之心，在求知之路上不断迈进，茁壮成长！
读书演讲稿 篇4
书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首优美的儿歌，宛转悠扬……
读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多识。。。。。
读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好
书，享受它的快乐。
在好书经典的列明中，我读了《一百条裙子》。这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不相信旺达
会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子，从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但
是她都是默默的忍受着，从来没有还击过。最后，旺达忍无可忍，和爸爸哥哥一起去了另一个大城市。这时，同学们才感受到了旺达的好，想起和旺达在一起的种种时刻，总是感到一种莫名的思念。最思念的就数玛蒂埃和佩琪，他们给旺达写信，可最后依然无济于事，现在思念为时已晚。不过最后他们的思念并不是一点用也没有，旺达知道了他们对自己的感情，给了他们每人一条裙子。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。
当我读完这本书时，我觉得旺达是一个善良.坚强可怜的孩子。同学经常嘲笑她，但她并没有伤心。当同学欺负她的时候，她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷，谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子，有一百条裙子的只是旺达的梦想。
作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。这本书可能会取代许多同类书的位置，而且回经久不衰。这两句话分辨是《号角书评》和《星期六回顾》两个的经典评价。我相信评价这两句话的背后，还有更加深厚的感情在其中。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。
读书演讲稿 篇5
大家好：
“每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美好，更加快乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。
书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!
记得有一次，妈妈给我买了一本《纯真年华》，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。
同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书， 她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长!
谢谢大家!
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