学校发言稿
在日常生活和工作中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的学校发言稿，希望能够帮助到大家。
学校发言稿1
开学典礼讲话
老师们、学员们：
大家上午好！
今天我们在这里隆重举行XX学院党总支举办的
同学们，党的事业需要你们青年一代的积极参与和努力建设。这不仅要求同学们综合素质要全面发展，而且，必须要具备强烈的社会责任感和时代使命感，有为社会、为他人服务的.奉献精神。作为一名积极要求入党的同学，不仅要端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，而且要关心国家大事，努力学好科学文化知识，要以党员标准严格要求自己，要以英雄模范人物为榜样，全面提高自身素质，加强思想道德修养，讲文明、树新风，努力做到“自爱勤学”。
我衷心地希望每位学员要珍惜和重视这次学习机会，课上认真听讲，课后深刻领会，努力提高学习效果。立足更高的起点，勤奋学习，遵守校纪校规，做一名德、智、体、美全面发展的时代青年。党组织真诚地希望每一位要求入党的同学都能够以党员的标准严格要求自己，自觉地接受党的考验。在自己的努力和党组织的培养教育下，尽早地成长为一个立场坚定，忠诚于党的事业的先锋战士，以自己的一言一行带动身边的同学，为自身今后的发展打下坚实的基础，为学院和电计系的发展做出自己的贡献。
最后，祝同学们在党校学习中，思想进步，学有所成，早日加入中国共产党！
谢谢大家！
学校发言稿2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好! 刚才听了感恩之星的讲话，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢教育局领导和校领导给我的这次机会!感谢同事们平日里对我的支持与帮助。此刻，我怀着这份浓浓的“感恩”之情，代表咱们二中全体教师做表态发言，既激动又荣幸。
感谢——在二中，我们幸福地成长着。作为从教16年的二中人，我越来越深刻地感受到二中的变化。这里有团结进取，脚踏实地的领导班子;这里云集了众多有素质、有内涵、有潜力的教师队伍。二中在孙校长的宏观调控下，德育、教学两条主线，分工明确、配合默契。学校通过各级各类培训，倡导教师大量阅读，教师们的专业素养得到了有效提升。推进“五环节”教学模式，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂。让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们二中人的'教育理念。
感谢——在二中，我们幸福地忙碌着。白天，备课、上课、听课;与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通……晚上，我们还要充实我们“学为人师”的内涵……我们无怨无悔，我们付出着!快乐着!
感谢——在二中，我们幸福地收获着。我们的付出得到了领导的肯定，得到了家长的认可，也换回了学生们的进步!转换一个学困生，我们幸福;提高一分成绩，我们幸福;得到孩子们的一声问候，我们幸福……就在前几天我和咱们六年级的一位班主任聊天时，当说到她的那班即将毕业的学生时，她的那种不舍，以及脸上所洋溢的那种为人师的幸福感，深深地感动了我，那是百万富翁千万富翁所不能及的幸福。
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处二中，情系二中，二中教育强盛，我们责无旁贷。最后，我代表二中全体教师表态：我们心怀感恩，追寻理想教育，做有境界的教师;我们用心教书，做有责任的教师;我们潜心研究，做有思想的教师;我们醉心课堂，做有激情的教师;我们真心奉献，做有爱心的教师。坚决听从组织安排、服从学校调动，为学校发展、为学生成长、也为自身的提高努力工作!
学校发言稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
去年的这个时候，我们还是一名初中生，而今我们就已成为一名名副其实的小大人了;是求知学习让我们相识于宣城中学，是缘分让我们相聚在理，最可贵的是在这里遇见了我们和蔼可亲的老师和同学们，我感到非常的荣幸，在此，请允许我郑重的向一年来辛勤耕耘、努力工作、勤奋学习的全体老师及同学说声：“你们辛苦了”。
“求学有时尽,问知穷无涯， 求问渡学海，觅知攀书山”;知识就是力量。高中的学习是个新的起点，也是全面巩固与提升我们基础知识的关键三年;在这个竞争激烈的`新社会，知识是块敲门砖，没有知识我们将寸步难行，所以我觉得不论是为了自己还是感恩老师、父母的含辛茹苦，我们都应该努力的学习，来报答我们身边的人。
时间穿梭如箭，虽然我们才是高一，但明年的元旦我们就已经步入高考的冲刺阶段;我想我们应该充分利用好现有的宝贵学习时间，努力学习，增加能量，为我们2年后的高考交一份满意的答卷!
值此20xx年的钟声即将敲响之际，首先请允许我向一年来辛勤耕耘、努力工作、勤奋学习的全体老师及同学，致以新年的祝贺和节日的问候。
同学们，本学期紧张的学习生活已接近尾声了。希望全体同学，振奋精神，精诚团结，不断进取，珍惜时间，勤奋努力，为自己新的愿望、新的梦想，为XX新的发展、新的进步，添写自己最亮丽的一笔。
最后预祝今天的联欢会，开得热烈，开得成功
谢谢大家!
学校发言稿4
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好!
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十二个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为光荣的`人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定! 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻! 谢谢大家!
学校发言稿5
各位领导，老师，同学们：
大家下午好，在这样一个晴空万里，春高气爽的日子里，我们迎来新的学年，新的学期。请允许我借此机会向全体教职员工致以最诚挚的问候;向刚考入我校的高一年级新同学表示最热烈的欢迎;向顺利升入高二高三的同学表示热烈的祝贺!
春天是一个收获的季节，古人有"春华春实"这样一个词，它告诉人们有了春天的辛勤耕耘，才会有春天累累的硕果。回想我们走过的上一学年，正是我们外语高中在激烈的竞争中脱颖而出跻身省级示范性学校的一年，这一辉煌成绩的取得为学校的未来带给了一个腾飞的平台，一个发展的机遇，学校在短短四年里走了其他学校几十年所走的路程，同时学校在社会的活动中也取得了不菲的成绩，得到了上级领导和社会的好评，学校的办学实力不断加强，社会声誉不断提高，这一系列成绩的取得决不是偶然的，是一种逐步构成的精神力量发挥着作用，它是审时度势，抢抓机遇的果敢精神;知难而进，百折不挠的执着精神;简单和谐，团结互助的协作精神;任劳任怨，不求闻达的奉献精神。这正是张校长在开学教职工大会上所倡导的校园文化，从思想上作风上凝聚人心，增强战斗力目的之所在。
春天又是一个有所作为的季节，古人往往"点兵沙场"，厉兵秣马，实现"拓疆收土"的抱负，这天摆在我们全体师生面前的虽然不是"欲置之死地"的强敌，但又何尝不是"强敌"呢。
我们学校虽然跻身于省级示范学校，这决不是奋斗的`结束，这恰恰是创业的开始，古人说"创业难，守成更难"，如何应对"三年之约"，形势被迫我们时刻思索学校提出的"示范什么""由谁示范""怎样示范"，的问题，毋庸讳言，我们和老牌示范学校相比，在教育和教学上尚有差距，学校的发展靠教育教学质量的提高，而教育教学质量的提高靠的是教师，作为外语高中一名老师，或许你见证过她的诞生，你承载过她的艰难，你促成过她的发展，这天我们共同承担起振兴她的重任，怎样才能使自己成为一名无愧时代，无愧于外高，无愧于自己的老师，就要加强师德建设，要从校长提出的"业务要强，人品要好，风格要高"这"三要"上规范自己的言行，管理自己的形象，要树立"校兴我荣，校垮我危"的忧患意识;要改变陈旧教育方法，真正领会和贯彻我校"爱，严，细"的教育理念，坚定教育的引导意识和服务意识;要不断与时俱进，追求新知，掌握先进的，以教研带教学，下大气力提高课堂效率;在工作面前不推诿，在利益面前不居功，把智慧放在谋事上，把心胸放在宽容上，按学校的"十字人际准则"作事。
作为一名老师，我还想对我们的同学说几句，高一的新生，你们经过努力考入了外语高中，从此那里就是你成长的地方，那里有古今中外的大师的目光在俯视着你，鞭策着你，有无数老师关怀着你，引导着你，或许你到一个新环境，紧张不适应，这都是正常的，有事找老师，无事不闲逛，按学校要求严格要求自己，努力学习，诚实做人，你会无悔于你的选取的。
高二学生任务最重，课程最多，你们经过一年的学习，都在不同的程度上取得了进步，高二也是高中三年最关键的一学年，最易产生两极分化，望你们坚守理想，踏实做事做人，你的未来不是梦。
我们高三学生，寒窗十二载，离成功只有一步之遥，你们就应是高一高二的学弟学妹最羡慕的人，不仅仅仅是因为你们有一张成熟的脸，更因为你们文雅的言行，满腹的学问，和为实现理想全力以赴的精神，或许此刻还做得不够，但我相信有关心引导你们成长的学校，有无微不至风雨同舟的老师，你们必须会给自己的人生一个负职责的句号;会给关怀自己的人一个灿烂的微笑;会给培养自己的学校一个满意的回报。
最后祝全体教职工工作顺利!
祝全体学生健康成长，学业有成!
祝我们的学校兴旺发达!
我的演讲完了，谢谢大家!
学校发言稿6
各位家长：
下午好！
首先感谢各位家长在百忙中赶来参加本学期三年级家长学校的开班课！
开学已近3个月，我们学校也接受了来自市区的各级检查和验收，获得了：武汉市依法治校先进学校，武汉市家长示范学校，东湖开发区素质教育特色学校，区教育管理先进学校等称号，学校迈上了一个新的高度。在这些活动中，我感觉同学们变得更加爱劳动，有礼貌，而且在学习上也更加自觉了，这说明他们已逐渐适应三年级的校园生活。
三年级是由低年级进入到中年级的关键年级。各位家长只要留心看一下孩子们的课本就会发现：三年级的课本知识含量增加了，难度增大了，另外还增加了一门新的英语学科。这一年同学们要掌握的知识就像洪水一样蜂拥而至，学生的两极分化现象开始出现，如果不加重视有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。而这时孩子们的发育也处在转折阶段，更需要老师和家长的帮助。家长要抓住这个重要时期对孩子进行各种好习惯的强化。
原来的这个年级只有两个班，班级人数较多，作为学校为了让孩子们享受到更好的教育资源，克服了很多困难引进了一批优秀教师：其中陈申华和吴方军老师是引进的区内优秀教师，他们担任了三年级的数学教学；张顺老师是师范学院的优秀毕业生，文采极好又耐心负责，他担任了三（一）班的语文教学和班主任；音乐老师范新民是音乐学院的高才生。学校将为数不多的四名男教师都放在三年级，就是为了保证三年级分班后的学生能享受更好的教育。三（一）班的戴老师语文教龄已二十多年，教学经验丰富；三（二）班的张露老师是师范学院的优秀毕业生，大学时期就已是中共党员，她率先开通了班级博客，架起了和家长沟通的空中桥梁，已产生了强烈的社会反响；担任三年级英语教学的张琴老师个人素质好，她曾和我一起带学生到北京参加蒲公英英语竞赛获得团体金奖；我们英语学科备课组在首届东湖开发区评比中还获得了“优秀备课组”的称号。学校对于三年级的师资配置可以说是精心安排，给予了充分重视！
教育孩子是我们学校的义务，也是家长们的责任，家长的善导是家庭教育的黄金，只有关注孩子的发展，才能使孩子提高和进步。为了让孩子们顺利渡过这个关键期，作为教导处我们对家长提出以下建议：
一．加强自身的学习。
面对教育，家长需要重新学习与孩子一同成长，努力更新自己的知识结构，让孩子在他学习有困难时，给他指导和帮助，成为孩子成长路途中的教育者、引导者，在他心目中有足够的影响力。
二．尊重孩子，尊重规律。
每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣、特长和爱好。对孩子要有正确的期望和培养目标，要有科学的评价观。经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。
三．给孩子以智爱而不溺爱。
智爱是全面的关心，尤其是关心孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关心孩子的表面需要。
四．配合学校提高孩子作业的质量
作业是对课堂知识的巩固和检测，家长不能忽视这一环节。要持之以恒，既不能“急于求成"，也不能不管不问。有些学生讨厌和逃避写作业，家长要及时了解孩子原因，有针对性地进行教育：
1．关注能力差异
在班级中，每个学生的`智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，完成起来比较困难。这时如果没有家长的帮助和督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
2、关心孩子的双休日
玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾忙自己，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视、上网、打游戏等。有的孩子为了多玩一会，几天的作业花半个小时就给解决了。也有的孩子先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法才匆匆写几笔。这样的作业质量可想而知，不是字迹潦草，就是错误很多。因此家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促作业按时保质的完成。家长要适当指导孩子的双休日该怎么度过，根据孩子的个性特点进行特长培养或者学科补充，这样会使您的孩子得到更多的自信和收获。
3、给孩子创造良好的学习环境.
孩子放学回家，经常是每个家里最热闹的时候，孩子拿着吃的边写作业边玩，或者边写作业边看电视，这都是不好的学习习惯。因此家长要给孩子创造一个安静的学习环境，培养孩子学习专注的习惯。对于说没有作业的情况，家长要及时和老师联系。
五、让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，因此要培养孩子爱读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。学校正在开展“诗文诵读”和“习字育人”的活动，这可以很好的培养学生的语文素养，家长一定要配合学校，每天让孩子“练写字，读经典”的落实。三年级开始练习写作文，如果平时积累不够，写作就会很困难，三年级的写作基础就会不扎实。家长引导孩子多读课外书是很重要的。
六、走好英语学习的第一步
三年级重在培养孩子英语学习兴趣和学习习惯，家长要给孩子配上课本磁带，做到：见缝插针，多听多读多背；和孩子一起观看英文卡通片，增加英语语感和兴趣。只有日积月累，贵在坚持才能厚积薄发！
您的孩子需要我们的教育，也需要您的呵护。为了孩子们健康快乐的成长，就让我们共同携手，一起努力吧！
学校发言稿7
尊敬的各位领导，各位嘉宾，朋友们：
大家下午好！
今天，在这喜庆的日子里，我们欢聚一堂，隆重庆祝河南一附院荣获省交通安全示范学校，并在这里举行揭牌仪式。
我代表河南一附院的全体师生，对各位领导、嘉宾和朋友们的光临，表示热烈的欢迎和衷心的.感谢！向多年来关心和支持河南一附院建设和发展的各级领导、社会各界朋友，表示由衷的敬意，并致以诚挚的问候。
出席今天揭牌仪式的领导有：县交警大队陈培胜大队长、孙振松副队长、孔令杰科长及县教育局王光海局长、李茂祥科长和凤凰办中心校李德岁校长。
在此，让我们再次以热烈的掌声，向各位领导和嘉宾的到来表示最热烈的欢迎！
各位领导、各位来宾，现在请允许我宣布：河南一附院荣获省交通安全示范学校揭牌仪式正式开始！
今天的揭牌仪式有四项议程：
下面，进行第一项议程，由刘校长致欢迎辞；仪式第二项议程，请陈陪胜队长致辞；
仪式第三项议程：请陈培胜大队长、刘金庆校长为河南一附院揭牌！
仪式第四项议程：我宣布揭牌仪式结束！祝各位领导、各位老师工作愉快！祝同学们学习进步！
学校发言稿8
尊敬的各位老师，各位领导、亲爱的同学们：
在母校 60 周年校庆的今天，我很荣幸能够参加此次庆典活动。感谢母校和老师们的培育之恩！我与我的同学们时常怀念我们在这里度过的日日夜夜——老师，同学，课堂，操场，学工，学农以及大面铺的夜晚。
我从 1973 年进入川附读初中，1976 年继续在本校升读高中。我们年级是恢复高考后第一个参加高考的年级，当时正是成都市教育公平竞争的时期，也是附中的光辉时期。1977 年高考时，我们 12 个同学提前一年参加，全部过了录取线，4 名上了重点线。全年级不到 200 名同学，现在有唐平，李曙光，王梅，和郑怡等 5 位同学已在欧美一流大学任教和带博士生，也就是国内的博导。在当年高考普遍不到 2%的升学率和没有重点中学的环境下，附中能有 2%的学生在国际一流大学当教授，这是一件非常值得骄傲的事！
当然，我们附中的成功绝不是偶然的，列举几个方面的`例子：
第一，附中的老师水平高。附中前或附中后在大专院校任教的老师有多位，喻绍武老师，刘光济老师，高孔修老师，季元龙老师，邓元暄老师，等。后来的我常对别的学校同学说，“我中学时就在接受大学教育了”。
第二，附中的老师循循善诱。半杯水是半杯空的还是半杯满的？我们的老师总是告诉我们是半杯满的，给我们激励。这个说起来容易，做起来就太难了。我现在也是教师，指导学生时常常提醒自己要正面，但很难做到。说人不会教书常用的一句话是，肚子里有东西倒不出来。我们附中的老师是满腹经纶，信手拈来。
第三，附中的老师知人善任，他们真正的懂学生，了解学生。上中学的时候，谢成治老师说我适合学数学。当时年轻气盛，认为自己什么都可以学。读了物理和金融之后，才发现一直都在与数学打交道。到现在才知道我其实应该学数学的，才充分发挥自己的长处。
在附中打下的坚实基础，让我一生受益无穷。我在北大读本科，在美国的德州大学和斯坦福大学读博士时，都感觉到我在附中学到的中文，数学，物理跟全国和全世界的最好中学可媲美。
我还必须提到的是，在附中，我不但学了知识，还学到了如何做人，当然离老师们的要求还差得很远。做一个正直的人，善良的人，有良心的人，这也是说起容易做起难的事情，我们只能遵照老师的教导尽力去做。
附中高水平的教育造就了高水平的学生，我们的同学之间互相学习， 互相帮助，共同进步，水涨船高，这也是附中成功的一个重要原因。
现在的附中有年富力强积极进取的领导班子，有勤奋耕耘兢兢业业的教师队伍，有刻苦用功聪明好学的莘莘学子，我们相信母校一定会再创辉煌！
谢谢大家！
学校发言稿9
20xx年5月21日，**片区中心学校把6位校长召集起来，安排近期工作，共谈学校管理，听了中心学校工作人员的讲话之后，又与各位校长交流，于是就把我近段时间关于“校”和“学”的一些零散想法，和大家做了一个分享：
学校和教育
什么是学校？词条信息显示，学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。
什么是教育？教育是培养新生一代准备从事社会活动的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
——当然，就这两个词条可以做出千千万万的文章甚至是学问，但是，其基本定义是简单而朴素的，因此，我们首先要把握最基本的意义，认认真真办学校，规规矩矩搞教育。
校长和教师
校长在秦汉时期指的是下级军官，我理解有组织校练、一线指挥、冲锋在前之意，后逐步演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。目前我们片区的校长均为独立事业单位法人代表。校长是一所学校的影子，是学校之魂；校长的创造性劳动决定学校的发展和面貌，一直有一个好校长就是一所好学校之说；校长属于领导者，更是一种工作、一种责任、一种服务、一种能力、一种人格威信，一种自重和自强的力量所在；校长既是细节操作手，又是宏观调控者，既是教学引路人，又是教育践行者。
教师既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。具体到每个人来说，教师是教育工作者，可以说是职业和事业的综合体。
——不难看出，学校是主权机构，校长是法人代表，教师是教育工作者，承担主权责任，享受主权利益，因此，我们还要把握最根本的意义，把握主权，把握机遇，把握工作，勤勤恳恳当校长，踏踏实实做教师。
教学和课堂
目前**片区的`学校基本上还是处在一个相对独立、相对封闭的小社会，开放度和均衡度都有差距，虽然工作的确比较繁杂，各项检查和活动也比较多，但教育教学中心工作在任何时候不能改变。改革和创新的红利润泽了6所学校，在这个关键时期，如何处理好教育教学最基本和追求创新发展的关系，还需要我们进一步的思考，简单的放弃传统，学校就会失去根本，不去改革创新，学校就会没有发展。这里从诸多细节操作方面摘取4个做为例子说说教学和课堂：
一是把圈点批注再请回来主教学准备，大力推崇在集体备课之下个性化备课的有效性；二是把黑板粉笔再请回来辅课中呈现，有力推进在电子白板之下传统板书的实效性；三是把常规规范再请回来主教学流程，着力践行教育教学的规范性；四是把课堂生成的小技巧再请回来辅目标达成，强调传统的有效性和创新的高效性。
教育教学离不开“实”字，关注一个“效”字，实其实很通俗、很管用，效必须要抓住，在这里抽取6个关于效的观点，目的在于抛砖引玉：辅差比培优更有效益，抓两头促中间、关注大面积丰收、关心学生全面进步依然可用，尤其是义务教育阶段，一个也不能少应该是底线问题，是全面发展问题；分层比平均更有效果，不是指简单粗燥的分班，而是课堂中的具体操作，根据情况分层要求不、分层教学、分层达成目标，这是个性发展问题；兴趣比古板更有效度，学生的主体地位从这里可以充分体现，一旦有了兴趣，就是高效中的高效；落实比空谈更有效能，教育教学其实并没有那么十分复杂，用学生喜欢的方式落实知识技能即可，一旦有了落实，就是有效中的有效；学“标”比抱“本”更有效力，“本”即教材，它是例子，“标”即课标它是尺子，强调学习课标的重要性，教学不是抱着教材去漫游；创新比传统更有效绩，传统可以解决温饱问题，创新可以解决发展问题。
——把握一个实字，追求一个效字，抓住教学环节，做实教学过程，向40或45分钟要效益，广泛寻找更大化的效益上升空间，因此我们要更要务本，真真切切的搞教学，实实在在的抓课堂。
以上是一个交流谈话的过程记录，主观意愿是想告诉各位校长重视教育教学把握中心工作的，片区中心学校实施管理两年来，我对学校工作的认识由原来的一个乡镇扩充到三个乡镇，整体感觉教学工作面临复杂性，整天忙着累着，有的同志难于从繁杂的事务中跳出了，所以想强调用中心工作统筹协调学校工作，让各项工作有机的服务于教育教学，从而使各校更好的发展。
学校发言稿10
尊敬的局领导、支部的所有成员大家好！
根据局党委的要求，特主办召开了这一次的专题性民主生活会，这次生活会之提，我们学校党支部做了精心的准备，下发了征求意见和建议书，对学校党支部及领导班子的工作提出评议，指出不足，并对学校的发展提出建设性的建议，根据梳理，我根据自己分管的德育工作，归纳出如下问题：
1、需要进一步加强班主任工作的管理。
2、要加强学生的行为习惯养成的培养教育及监督管理的细化工作。
3、要加强德育工作制度化建设。
4、要提高自己的工作能力和技巧。
下面就以上四方面的问题，做以下分析及制定整改措施。
分析：需要进一步加强班主任工作的管理。
班主任工作是决定一个学校管理水平的重要标志之一。班主任工作的好与坏，直接决定了一个学校教育教学的好与坏，我们学校班主任工作的现状是，班主任队伍年龄老化、缺乏朝气、缺乏竞争意识、缺乏先进的工作技巧，所以整体工作平淡，甚至有个别班主任工作有消极倾向，打个比方：学校的分担区是有划分，但学生在清理分担区时超过了分担
区一点的界限，个别的班主任不去表扬学生对学校工作的整体维护意识，反而大声训斥学生过了界；再有，学生劳动，班主任袖手旁观的大有人在；学校活动不积极参加、发牢骚、讲价钱，这些都会导致一个班级及学校整体工作不能顺利开展，这些现象虽然发生在个别的班主任身上，但细思考主要还是我们做班主任管理工作的没到位，针对以上的现状分析，我们将采取措施如下：
1、鼓励年龄大的班主任学习先进班主任管理工作技巧，适当的时间可以组织他们出去了解先进学校年龄大的班主任工作，与时俱进的经验，从现代教学设备的掌握到现时期儿童心理学的掌握。同时发掘我校年龄大的班主任的工作典型，激励大多数年龄大的班主任的工作热情，同时领导要多下班级，观察了解班主任的工作难处，多帮助、多指导、多鼓励年轻的班主任，多放担子，多给出去学习的机会，增加他们工作的压力感和做班主任工作的荣誉感，使之年老、年轻的班主任都有工作前进目标，把班级管理形成自己的管理特色，同时有强烈的工作热情，这样班主任工作才会做的更好。
分析：要加强学生的行为习惯养成的培养等教育及监督管理的细化工作。
我们的学生经过我们全体教育职工的教育，在行为习惯的养成上，是有很大的成就的，原来的碎纸垃圾满地，到现在几乎在明面上看不见了，但我们细观察，学生在教学楼大声喧哗、奔跑、嬉戏、打闹、上下楼不按指定的通道行走、楼内的分担区清理不彻底（可以说不会劳动）、上课时听课不集中精力、上课迟到现象、放学走出大门就变成了另一个人，个别学生的`不爱劳动，说话不文明这样的例子太多太多，学生的行为是习惯的结果，要约束他不好的行为才会有好的习惯，这个情况也和德育工作紧紧相关，所以通过这次的工作反思，总结出对学生的行为习惯的养成教育要有以下措施：
1、班主任工作要经常化，班主任的话是学生最听的，所以班主任要多加强行为养成的教育工作，我在分析班主任工作现状时都说了，班主任存在的平淡没有激情，我又提出了改进的措施，在这里我还要说，对班主任工作不仅要多做激励和表扬，还要有制度和考核，也就是要细化监督管理工作。这几天，我就拟定了如下的管理措施，督促对班主任的管理，在这里我还要指出的是相关的领导要把全体教师的全员管理意识调动起来，这样才会有学生行为习惯养成的硬环境（土话死盯、死看、死管）学生，还有组织丰富多彩的活动，让学生有热爱学校的心境，培养学生维护学校的自觉行为。
分析：要加强德育工作制度化建设
德育工作要有章可循，班主任的评优评先、学生的评优评先，条件要让班主任和学生心中有目标，就是评不上优先，也要让他们明确知道他们应该做什么，做到了怎样，做不到结果怎样。确定好德育工作的常规目标，知道什么是一票否决措施，发挥德育工作职能部门的作用，德育处、团委、学生会工作都要形成制度化、日清、周清、月清。
分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的时间是很长，但德育工作也是要与时俱进，跟上社会的发展变化的新形势，由于德育处工作的人比较年轻，自己是50多岁的人，眼睛又花到200度，看报纸模糊，所以学习的时间就少，凭经验做事多，今后要多克服困难，多学习，并多思考，多集体研究，多走到班级学生中间去，对班主任多做指导，多做了解，多组织开展活动，有时语言说话不注意技巧，性子直，这个也是很大的缺点，要改。
总之，今后工作要勤奋，抓住重点，讲究实效，创出特色，为教学工作护航，为学校的发展多做贡献。
学校发言稿11
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我代表初一(191)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就差不多一年了。在这一年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，同学们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们伏口中学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮、我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个伏口中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的`草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在伏口学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。
学校发言稿12
尊敬的各位学生家长、各位领导、各位教官、老师们、同学们：
大家下午好!
此刻，我们齐聚万人广场，隆重举行新生军训开营式。首先，我代表学校，对1500多名新同学表示热烈地欢迎，对各位领导和学生家长的莅临指导表示崇高地敬意，对各位军训教官表示衷心地感谢!
同学们，你们要永远记住20xx年8月28日这个日子，这一天，你们怀着改变自己和家庭命运的希望，揣着一份忐忑和对未来的美好憧憬，满载着家人的殷殷期盼，坚定地迈进了一中校园。从此，你们的身上就被打上了“大红鹰”的烙印。从此，你们就有了一个共同的、一辈子也不会改变的名字：一中学子。因此，你们无一例外的都要进入学校的“轨道”，都应践行一中学子的的“五大荣誉信条”：不作弊、不流气、不打架、不早恋、不吸烟，都应“让人们因我的存在而感到幸福”，都应该肩负起为中华之崛起而读书、为一中这个团队的荣誉而奋斗、为自己今后的幸福奠基的重大责任。
从此，我们之间也结下了不解之缘——孩子们，我们是不期而遇的，但美妙就在于此，在你们生命的这一个节点上，我们相遇了，没有早一步，也没有晚一步，在时间无垠的荒野上，恰好相遇，这只能看成是一种缘分。这既是个奇迹，也应是彼此幸福的开始。你们1300多人能到一个学校来成为了同学，甚至还分在了一个班、住到了同一个宿舍，这更是偶遇，都是典型的“小概率事件”。因此，你们都要倍加珍惜这份上天安排的缘分。对你们的高中生活，我有如下三个定理：(1)高中时光未必是最幸福的，因为你们要经历成长的烦恼。(2)高中时光肯定不是你们人生中最精彩的部分，但它能决定你们的人生能有多么精彩。(3)高中时光一定是你最怀念的，因为在高中你将度过最宝贵的、一去不复返的青春年华。
军训，是同学们充满魅力的高中征程的第一步。参加军训，不仅可以强身健体，锻炼意志，学到基本的军事知识和技能，培养严明的组织纪律和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神;而且还能学会整理内务、学会料理自己，学会独立生存，学会把自己融入集体，养成令行禁止、步调一致的作风和集体荣誉感。军训期间，老师们继续实施“入学课程”——对你们进行“入轨教育”;9月1日晚上8：00——9：40在学校的大讲堂观看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》，主题是：乘着梦想的翅膀。
有三节课：有梦就有动力;有梦就要坚持;有梦就能出彩。旨在引导中小学生认识“中国梦”的深刻，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。节目改变了以往将明星作为“梦想”主角的思路，把更多的舞台留给了普通人。在关于“梦想”演讲中的6位主讲人，普通人首次占到了一半的比例，这其中有观众所熟悉的女航天员王亚平，钢琴家朗朗等;也有廖智、郑亚波、潘其华等普通人的名字。演讲中突出了“普通人到追梦人”的转变，以普通人追梦的经历，传达出“人人都要有梦想”的时代要求。9月2日晚自习时间，各年级将召开以“乘着梦想的翅膀”为主题的班会，同学们谈观后感，写观后感——“写给20xx年后的自己”，写好后要密封存档，到20xx年后的2033年请同学们到母校，看一下自己20xx年前的“梦想”是否实现。各年级还将组织评选，写的好的要挂在学校网站上，出版面，向《教育》《教育》等推荐。军训期间，学校还将举行法制报告会，对你们进行底线——遵纪守法和珍爱生命的教育。孩子们，你们是第一次离开家乡，第一次离开父母——父母第一次离开你们，第一次独立生活，这是战胜自我、培养自理能力的极好机会，你们要痛下决心，不要让家长来探望或是隔门送物。在此，我也恳请各位学生家长代表相互转告，为了孩子的健康成长，请积极配合学校的工作，做一位真正爱孩子的智慧的家长。同学们记住两点，一、家长前来探望，是自己还没有长大、没有自理能力和娇气的标志，这足以让你的同伴们鄙视你，这对你的.“杀伤力”是巨大的，对你的成长是有害的，我想各位学生家长也不希望自己的孩子被同伴们瞧不起。二、现在的家长们都很乖，他们最听孩子的话，只要你坚决不让他们来，他们是不敢来的，因此，家长来探望基本上不是家长的问题，而是家长的孩子——我们的学生的问题。当然也有例外，前天晚上我与来探望孩子的父母交谈，结论是：不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。请同学们互相监督，老师们也将做一个调查，看一下军训期间谁的家长还来探望，军训结束后请两个级部做一个统计并公告全校。这几天，也许你们会遭遇烈日骄阳或是瓢泼大雨，希望你们不要躲避，要迎难而上，用你们的言行宣告你们的到来，用你们的行动展现20xx级新生的青春风采。同学们，今天，你们只有在军训中走正、走稳，明天才会走远、走好!将来才能成人、成才，你们的人生才会成功。我热切期待着9月7日汇报表演时，各个班级、各位同学都有出色的表现。
最后，再次向各位学生家长、各位领导、各位教官表示衷心的感谢，祝军训圆满成功!谢谢大家!
学校发言稿13
尊敬的各位领导、校长同行们：
感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在年会典礼上代表大家发言，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，借此机会，首先我代表大家要真诚地感谢。一是要感谢xx市教育局的领导组织这次校长培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是要感谢xx教院领导和老师的精心组织、热心服务，为我们提供良好的环境；三是要感谢各位授课专家、领导的精彩讲座，让我们上升了理论认识，增强了实践的理论指导；四是要感谢在座的各位校长同行，我们的相聚相识，交流交心，让我们在增加新朋友的同时，更获取了难得的学校管理经验和做法。
作为一名教育工作者，尤其作为一名基层学校的管理者，我们一方面的确存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理论来指导我们的实践，就在我们困惑、茫然、徘徊之时，就在“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”之际，xx市教育局在xx教育学院为我们开办了xxx第x期校长提高培训班，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我们全体学员内心充满欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在无垠的沙漠上看见了绿洲，恰似那饥寒交迫的人得到了温暖和食粮。
x多月的学习生活，是充实的。我们参与了x门课程的学习，参与了x个专题的研讨，参加了历时x天的教育调查实践活动。我们不会忘记老师那严谨的治学风范，他们是我们学习的榜样。给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，不辞辛劳，精心设计教学内容，精细传授知识、方法与技巧，那经典的事例、精彩的语言、精巧的构思、精湛的技艺让我们叹为观止，让我们思绪万千，让我们神摇魂荡。使我们茅塞顿开，使我们仰慕和崇拜。老师们深入浅出、形象生动的讲授，老师们纵横古今、驰骋中外、收放自如、开合跌宕、抑扬顿挫、神采飞扬的情境，处处给人以感染和激励；老师们语言如行云流水、厚积而薄发的风格，课课给人以耐人寻味的享受；参与式活动、“头脑风暴法”，使自由、民主、平等、和谐、愉快、交流得到酣畅淋漓的体现。
教育调查实践活动扩展了我们的视野，激活了我们的思维。在教育调查实践活动中，我们惊叹xx外国语学校和xx中学的物质条件，我们感慨这些学校一流的硬件设施，我们崇尚这些学校管理方面各具特色的经验，我们更仰慕这些学校的教育教学质量！我们虽然没有和这些学校一样的物质条件，但我们有着和他们一样干事业的决心和信心。教育调查实践活动令人难忘，教育调查实践活动让我们留连，教育调查实践活动再一次给我们以启迪：学校管理是一项事业，事业需要献身；学校管理是一门科学，科学需要探索；学校管理是一门艺术，艺术需要创造。
x多月的学习生活，是丰富多彩的。在这短短的x多月里，我们分析时事，畅想未来；我们交流工作，增进了解；我们谈论生活，感悟人生；我们互相学习，取长补短；我们沟通心灵，构架友谊的'桥梁；我们参加活动，张扬个性，展示才艺。我们全体学员相互尊重，彼此信任，我们相处得是那样的融洽，感情是那样的深厚、炽热而又纯洁；xx教育学院给我们留下了美好的印象，培训处x主任老师吃苦耐劳、对工作精益求精的态度以及他务实、严格的管理工作作风使我们全体学员心悦诚服，与学院的校风相得益彰。班主任x老师、x老师那以人为本的服务理念，认真负责的工作作风，细致入微的关怀体贴，都给我们全体学员留下了不可磨灭的印象。
x月的培训将要结束了，但培训启动起来的思维主机却永远不会停止；我们的工作将会加载进新的应用程序，使常青的事业之树再度焕发出盎然生机，我们将会面对现实、稳住阵脚、抢抓机遇、以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱明天，迎接未来。
谢谢大家！
学校发言稿14
尊敬的XX局长、XX镇长，尊敬的高校长、郭校长、教办领导：
上午好！
今天是龙廷镇XX联校和aa联校值得庆幸的日子，在局领导殷切关怀、热心介绍下，我们与新泰向阳实验学校结成友好单位，在此我代表两校全体师生向一直关心支持我们的各级领导表示衷心的感谢。向向阳实验学校的高校长和郭校长及同学们的到来，表示热烈的欢迎。
XX联校占地26亩，教职工11人、186名学生，5个教学班，新泰市规范化学校，现正在创建泰安规范化学校，aa联校，占地26亩，教职工28人，学生343人，11个教学班（含教学点一个）。两处学校地处乡镇山区，师资力量薄弱，教师年龄结构偏大，业务能力与飞速发展的教育还不相适应，满足不了教育发展的需要。
久旱逢甘霖，就如这场雨使植物又充满了生机，今天我们与向阳实验学校缔结友好学校，这也给我们带来了发展的机遇，使我们增加了无比的信心和力量。我们有了自由学习、研讨、交流的舞台，就像自己的学校一样无拘无束的让老师们参与贵校的`教学、教研中去，，我们有了机会邀请贵校的老师来我们这上公开课，指导我们的教学、业务工作，我们有了机会和贵校领导探讨学校的管理和发展，绘制更加美好的学校前景。
我坚信，在上级领导的关心支持下，在向阳实验学校的友好帮助下，XX联校，aa联校的教育教学水平会有一个更大的进步，学校的管理将再上一个新的台阶！
谢谢大家！
学校发言稿15
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！在今天这个会议上，在各位领导面前，我就20xx年三川小学考试成绩下滑而作表态发言，心里很不是滋味，我为没能带好三川小学的教师队伍，大幅提高教学成绩而辜负了领导的信任，辜负了三川镇众多老乡亲的希望，感到十分的羞愧和不安。在这里我诚恳地表达我深深的自责和歉意，同时也郑重的表明态度，这次成绩决不代表未来，我将团结和带领我的同事认真分析、深刻总结以往工作的经验和不足，借鉴兄弟学校行之有效的做法，在今后的工作中振奋精神，勤奋努力，恪尽职守，开拓创新，努力使三川小学各项工作得到长足发展 。
一、我校考试成绩下滑的主要原因：
1、管理不够完善到位,“奖优罚劣，激励进取”机制的成效不够显著，没有能够很好调动广大教师工作的积极主动性，学校班子不能深入一线，检查管理不够到位。 2 、教师的懒惰思想严重，工作热情不高，没有形成良好的教风和学风，课改力度不大，工作虚而不实，导致成绩下滑。
3、学校师资结构不合理，学校老龄化严重，老教师的知识储备不能适应新的教育要求，加上班额较大，在新课改的背景下不知所措，还是用老教法应付了事。学校专业英语教师紧缺，各村完小的英语课程没能开展，造成高年级学生并入我校后英语水平参差不齐。
二、我代表三川小学全体教师向各位领导郑重表态如下：
1、回校后立即召开各年级质量分析会，深入剖析教学质量，全面揭摆存在问题，查漏补缺，寻找差距，制定切实可行的具体措施，鼓足干劲，迎难而上，竭尽所能抓好教学工作。
2、调整学校管理思路，走活教学管理一盘棋，以管理促质量，向管理要质量。实行优胜劣汰的竞争机制，坚决消灭干好干坏一个样，学好学坏一个样的懒惰思想。
深入教学一线，扎实搞好新课程改革，引导教师转变教法，打造科学高效课堂，变苦干蛮干为会干、巧干，创造性地开展工作，做到对症下药，有的放矢。激发教师的工作斗志和热情，克服不思进取、得过且过的错误意识，大力弘扬无私奉献精神，营造教书育人的浓厚氛围。
3、他山之石可以攻玉，我们将虚心向兄弟学校学习先进经验。取人之长，补己之短，组织教师外出听课，学习外校先进的教学方法，真心邀请外校的优秀教师到我校做课、听课、评课，提升我校教师业务素质。建立学生成绩跟踪档案，并注重测试的评价分析工作，从中找出差距，分析原因，与任课教师研究补救措施，不留漏洞，不欠陈帐，并以此指导下一步的.教学。加大对学困生的帮扶工作，用爱心唤醒他们的学习积极性。积极为薄弱学科找寻提升教学质量的方法，自加压力，获取动力。
总之，我们将以今天的大会为契机，以饱满的热情去迎接困难的挑战，竭尽全力，百折不饶，搞好学校的教育教学工作。知耻而后勇，我们会勇敢的面对此次成绩不佳的现实，努力寻找差距和不足，在今后的工作当中，将更加勤奋努力，扎实工作，锐意进去，全面提高我校的教育教学质量，努力创办学生信任，家长放心，社会满意的学校。
谢谢大家！
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