【精品】保护环境演讲稿四篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的保护环境演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境演讲稿 篇1
有人说：“我乱丢一张纸屑不会污染环境。”有人说：“我乱吐一口痰不会影响卫生。”有的人说：“我乱丢一只死了的小鸡不会污染空气。”
的确，我们乱丢一张小纸屑不会对环境造成影响，我们乱吐一口痰不会对卫生造成影响，我们乱丢一只死了的小鸡不会对空气造成污染。但是，假如我们每一个人都乱丢一张小纸屑、都乱吐一口痰、都乱丢一只死了的小鸡，那么我们四周的环境将会变成怎么样呢？
纸屑将会堆积成一座座小山，痰水将会积成一条条小河流，死了的小鸡将会发出臭味弥漫天空。到那时，我们脚下将是一条条软绵绵湿漉漉的道路，头上则是一片臭气熏天的天空。环境恶化到了最高的程度，想拯救都无能为力了。
所以，趁现在环境还可以挽回的时候，我们要从现在开始，从身边做起，不要乱丢纸屑、随地吐痰、乱丢各种各样对环境有影响的`垃圾。我们要时时刻刻都爱护我们的环境卫生。不要存在有“人人都爱护环境了，我乱丢一点垃圾没关系”的想法。也不要有“因事小而常为之。”的行为。
一个人是否爱护环境，这可以从他的生活中可以看出。
一个人不爱护自己生活环境的卫生，那么你说他会爱护公共的环境卫生吗？我想一个不爱护自己生活卫生的人，他会爱护公共卫生的人很少。因为这样的人，他生活在受污染的环境中已经习惯了，他不讳再对爱护公共环境而有所谓。
而爱护自己生活环境的人恰恰与那些不爱护环境的人相反。因为他们已经习惯了干净的环境，所以在公共场所他也会自觉的爱护环境。
所以我们要爱护好我们的环境，要从身边做起。我们不仅要做一个讲究卫生的人，还要做一个爱护环境的好公民。
保护环境演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好!
今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。古人有句话：一屋不扫何以扫天下?这是什么意思，我把它简单的理解为五个：从小事做起!我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。
这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗?不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的'大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此!
当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢?是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的!如果说，你连打都不会，怎么可能成为一名软件工程师?如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家?如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手?事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在!我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的迹!我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校!谢谢大家!
保护环境演讲稿 篇3
同学们：今天我跟大家分享的话题是：《人类与垃圾的历史：与垃圾共存亡。》垃圾一词，同学们并不陌生，今天我们就来进一步了解垃圾的故事，垃圾的历史。
说起垃圾，随处可见，也源远流长。人类的历史多长，垃圾的历史就有多长，对于垃圾的嫌弃恐惧也就有多长，关于处理垃圾的智慧也就有多长。尽管人类文明不断进步，技术日新月异，可是几千年来处理垃圾的方式了基本也就是四种：倾倒垃圾、焚化垃圾、回收和减少垃圾的数量。
从历史上来看，几千年前的玛雅人多半将垃圾集中到露天垃圾场，这些垃圾场大到因为甲烷气体的堆积而发生爆炸；古希腊的特洛伊人将垃圾随手扔到地上，并不清扫出去，而是隔一段时间找来干净粘土，和垃圾一起铺满平整，然后再铺上新地板，眼不见为净。如此几次(，许多家庭的地板越来越高，而不得不加高屋顶，重新开一个门；古代的耶路撒冷人利用盖西那河谷的天然气口冒出的火焰焚烧垃圾，后来盖西那这个词就变成了“地狱”的同义词。
古人产生垃圾，倾倒垃圾，然后将其余的事儿交给大自然处理，掩埋、分解、堆积肥料，大自然有足够的能力解决。但这种自然生态的循环被工业化和城市化的发展打断了，城市没有能力消化和利用垃圾，于是垃圾变成了恐惧(的困扰。
过去千年里(，城市的肮脏令人难以形容”。比如，巴黎的`美丽不是从来就有，几百年前巴黎的街道没有铺路石，狭窄、坑洼不平，空气难以流通，而且常年不见阳光，满地都是人便、腐水、垃圾、马粪、猪鸡鸭鹅屎以及尘土混合成的烂泥浆。大多数街区没有厕所，行人随意方便。一下雨，即使最繁华的街道都变成了水坑。
那时的城市是垃圾“从敞开的窗户慷慨大方地扔出来，一大堆垃圾粪土。”人们习惯随手随地扔垃圾，“小心水”、“下边的人注意啦”是城里人的口头禅。就连法国国王国王路易十一有一次夜间散步，被临街窗户便盆里泼下的污水淋了个落汤鸡。国王犹如此，其他人何足论。
保护环境演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生， 21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然 资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的'报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 20xx 年达到 1 亿人。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和 法规。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。
同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”， 其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经 常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地 方甚至走成了小道。
同学们，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越 绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。
谢谢大家!
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