三年级演讲稿

时间:2023-05-09 09:40:02 演讲稿 我要投稿

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  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家收集的三年级演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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三年级演讲稿 篇1

各位家长:

  你们好!

  感谢你们能在百忙之中抽空来参加今天的家长会,感谢你们对学校和班级,以及对我的工作的大力支持与帮助。

  二年级时,这个班就是我带的,所以咱们也算是老朋友、老熟人了,客套话我不再多说,咱们直接进入正题吧。

  今天,我想跟各位交流的第一方面是关于语文学习的。

  时间过得很快,一晃,孩子已经是三年级了,开学到现在已经20多天了,不知道各位家长对于孩子的学习有什么感觉,反正我是觉得孩子与二年级相比,普遍退步了,也明显退步了,课堂上总是只有极个别学生在听、在积极思考、主动发言,作业也基本上没有全对的,整体感觉是大不如前。不过这是正常现象,请各位家长不要过分着急。小学这6年,一般可以分为三个阶段:1、2年级是低段,3、4年级是中段,5、6年级是高段。在低年级时,因为学习内容简单,所以孩子学起来比较轻松,相互之间的差距也不是很大。三年级则是孩子从低年级向中高年级的过渡期,非常关键,不仅开设了新的科目:英语和科学,更重要的是学习内容加深了许多,在这一年里,孩子不光要学习知识,最重要的是要养成一个适合自己的、好的学习习惯,这个习惯一旦养成,在剩下的三年小学生涯中,学习不说好,能跟得上吧,对他来说,会是轻而易举,小菜一碟的事情,而且这个习惯会让他终身受益的。反之,如果这一年孩子没能努力对待,很有可能会跟不上,掉队了,甚至与其他孩子的距离越拉越远。所以我希望各位家长能在这一年中与我密切配合,让孩子顺利学好这一年。

  关于语文学习,各位家长可从以下几方面入手辅导孩子:

  1、做好预习。在学习新的课文之前,我都会让学生进行预习,而且也明确了预习的要求,要做到:A、熟读课文。这个不规定具体的遍数,您可以让孩子根据自己的情况看着办,程度好点的,少读几遍,程度差点的,多读几遍,就让他去一边读,等读熟了,您再听一听,检查一下。我们常说:书读百遍,其义自现。孩子只有把课文读熟了,才能更好地理解文章的意思。B、自学生字词。二类字不是重点,读几遍,认识了就行,重点是田字格中的一类字,孩子要能读出正确的读音、会说出字的结构、偏旁部首、书写时的笔顺及笔画名称,不仅要知道它在文中组的什么词,还要会组成别的词语,但这个词语尽量是常用的、孩子能理解的,否则在今后的写话中,他是不能正确运用的,另外还可以结合课文内容来理解一下由生字组成的词语。c、标出自然段的序号。D、画出自己在预习时不明白的地方,可以是词语,也可以是句子。我发现现在班上有一些孩子,一让预习,就从书包里拿出像:字词句、段篇章之类的教辅书,上面的内容确实很详细,但我建议家长不要买,因为它很容易让孩子产生依赖,并且越来越懒,查字典的两种方法我们都已经学过了,在预习时,孩子完全可以多动手去查查字典,让这个不会说话的老师帮自己解决生字上的难题。

  2、认真听讲。要告诉孩子,在课堂上必须专心致志,尤其是当讲到自己在预习时画出的.不懂之处的时候,一定要认真聆听,还有要学会倾听其他同学的发言,这不仅是对自己学习的补充,还是对别人的一种尊重。在日常生活中,家长也可以有意的培养孩子认真倾听的好习惯。

  3、及时复习。学完一篇课文,您可以看一下课后有没有要求背诵,如果有,请督促孩子抓紧时间背诵。另外还可以适当地让孩子做一些有关的练习题,千万不要多,但一定要精,您可以进行筛选。当然,不做也可以。这不是硬性作业。不建议给孩子搞的太累。

  4、关于作业。先强调第一点,听、说、读、写都是作业,都需要认真对待,按时完成。第二点是:我批改过的作业,孩子拿到之后要及时进行订正,或者是在写当天的作业之前,先订正前一天的错误。现在我们写的作业是这样要求的:写生字时,用书写本,不过现在是过渡期,一段时间后,可能会改为笔记本,到时会再通知孩子。听写、写句子等用中作文本。这些作业要用钢笔书写。小学语文现在先用铅笔,等孩子再认真一些后也会改为钢笔的。我看到有些孩子用水笔,现在不建议用,因为刚学钢笔,有些同学甚至连拿笔姿势都还不正确,更需要多多练习,所以最好用钢笔,等到能够熟练地使用钢笔后再选择其他书写工具吧。另外,用钢笔书写和用铅笔书写,最大的不同就是不能随意擦除,那写错了怎么办?我要求学生在错字上从左上角向右下角画一条斜线,千万不要用什么魔笔、涂改液之类的,那样的话,作业本上会是一块儿白、一块儿白的,更难看。这就对孩子提出了更高的要求,一定要认真,争取一次就写正确。还有一个要求就是:凡是回家写的作业,都不允许用拼音来代替字了,不会的一定要查字典,把字写出来。写完以后,要让孩子先自己检查,然后才是家长复查。我给学生的要求是:自己检查3遍,家长只看1遍。还有就是:在三年级虽然不再花大力气去学习生字词,但它仍然是语文学习的基础,仍需要各位家长重抓,尽量常常进行听写。我建议各位家长在看完孩子的作业和给孩子听写完时,签一下字,其实我的目的不是看您的签名,只是希望通过您的签字来达到两个目的,1、督促孩子,让他觉得不仅老师抓作业,连家长也在关注自己的作业,无形之中会使他更认真一些,2、希望您能通过查看孩子的作业来更好地了解他的学习和掌握情况。

  5、阅读理解。

三年级演讲稿 篇2

  人们只喜爱春天发芽的小草、喜欢夏天五彩缤纷的花朵、喜欢秋天的果实,在一年四季中,很少有人喜欢冬天,因为冬天寒冷、无情。而在我眼中,冬即是寒冷的、也是洁白的,还是愉快的。

  在寒冷的`冬天一缕阳光是相当宝贵的了,它胜过金银珠宝。虽然人们都觉得站在阳光下很暖和,但一阵寒风吹过,就算穿着厚厚的棉裤、棉服,还是会被打透的,寒风刺骨,打在脸上像“刀割”一样 痛,恨不得把头缩进衣服里,那还直打哆嗦哪。上下班的人们飞快的走着,想赶快到目的地,人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒钟。每个人都穿的特别多,像南极的企鹅。

  我眼中的冬天是洁白的。早晨起床,打开窗户,放眼一望,山川、河流、树木到处都是洁白的。落光了叶子的树木上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条,好看极了。就连冬夏常青的松树和柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在树下,寒风吹下洁白的雪条,雪条和雪花伴着柳树的枝条,随风摇摆,望着蓝天、雪花多么美丽。此时,也是我最最开心的一个季节,因为,我们这些小朋友可以在草地上、树林里打雪仗、堆雪人,把雪人堆得高高的,拿着雪球你追我赶,这就是我喜欢冬天的原因!

三年级演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。今天,我要借这个机会向我亲爱的母亲,好好倾诉一下我的心里话:

  母亲,我知道,我们家里虽然条件不好,您虽然没有多少文化,但是您支持关心孩子的行为却并不比那些有身份有地位的'家长差。记得我发烧了,您连衣也没顾穿,就把我背起,冒着倾盆大雨,赶往医院,您成了“落汤鸡”。医生对您说:“您的孩子病情很严重呢,赶快打吊针消炎。”在我打吊针期间,您一刻也不敢闭眼,整整守了我两天两夜啊,当我醒来时,您已经很疲乏了,可我还要您帮我做这做那。后来,爸爸对我说:“孩子,你太不懂事了!

  难道你没有察觉到你母亲瘦了吗?她头上那缕缕银丝,脸上那丝丝皱纹,都是为了你造成的吗?你母亲给予你太多了!”听了爸爸的话,我心里难受极了。当看到您疲倦的身躯和憔悴的面孔时,我感到惭愧,无地自容!我第一次感到了母亲您真的好伟大呀!我第一次深刻地领悟到了感恩的真谛。

  母亲,现在我懂事了,我越来越知道感恩了。母亲,您记得吗?有一次,您中暑了,躺在沙发上,我拿了一条湿毛巾盖在您额头上,您居然流下了平生第一次激动的泪花,我根本没想到您会感动到那步田地。母亲,您还记得那个在您三十岁生日时我送的茶杯吗?杯身上挂着一张卡片:“女儿愿母亲永远喝上充满爱的清茶!”母亲,还记得您得到那个茶杯时的情景吗?您反复拿起看了几遍,嘴里不停的说:“这是送给我的吗?这是``````

  当得到我的确认后,您手舞足蹈像个孩子,然后不住夸我:“你真的长大了!”母亲,其实您并没有看见,我那时流下了泪水,不过,那是高兴的泪水!我以后要继续用一颗感恩的心对待您,用一颗真诚的心与您交流。我不再一味地索求您的付出了,我要用优秀的成绩报答您,请相信我吧,母亲!在此,我祝您身体健康!天天快乐!

三年级演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

  首先感谢班主任任老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝,自从进入东关小学三年级四班以来,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里,我想先表达两个意思:

  我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。可以说,考试考学生,更在“烤”家长。作为家长,在孩子每天全力以赴学习的关键时刻,我们多数家长要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子搞好保障,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,为孩子担心这操心那,生怕孩子不努力、不发奋,结果反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。相信我们的孩子,鼓励我们的孩子,他们是优秀的新一代。

  接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点:

  一、以身作则,以自己为榜样

  这个问题我们每个人都是知道的,但是在平时的生活中我们做的还是不够好。也有很多行为是直接影响到孩子的。在生活中的各个方面做家长的都要注意。比如平时的文明行为,有些家长很随意,乱扔垃圾,闯红灯,在公共场合大声喧哗,破坏公物,说脏话等等不文明的行为。这些都在无时不刻的影响你的孩子。当你在平时的生活中注意这些文明行为,养成良好的习惯。对孩子就是一个很好的教育和影响。当孩子在做作业的时候,我们家长们都在做些什么?很多家长看电视,打牌,打游戏玩电脑。当你在做这些事情的时候,就会分散他注意力,你的行为就影响了他的学习。孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。也有的孩子很自觉很优秀,但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差,这也是孩子的天性。所以我们家长更应该以身作则,做孩子的榜样。

  二、热门思想汇报培养孩子有爱心,能够理解别人

  现在的孩子都是被关心的,往往都是很自私的。在家庭里一切都以他个人为中心,他从不去考虑别人的感受。所以我们要培养他们有爱心,学会关心别人理解别人。一旦他这种自私的性格形成了,当他走向社会融入集体和团队的时候,他就不知道怎么样去为别人考虑,也会阻碍他的发展。很难融入集体生活和团队的合作。不要以为孩子还小,长大了就好了。现在就是他性格形成的.关键时期,很重要,我们一定要意识到这一点。

  三、不过分溺爱自己的孩子,培养孩子坚强独立的性格

  现在的孩子往往独立的能力很差,是很多家长过分的溺爱孩子的表现。我们要让孩子做一些力所能及的家务事。在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事,比如倒垃圾、扫地、洗完等等。日常生活中许多小的事情,我们要放手让他自己去做。就算他做错了也没有关系,在这个过程当中他会得到锻炼。不做生活上的弱者。

  四、注重成绩但不要一味的追求成绩。

  每一个孩子都有他自己的特点,不要拿他和别的孩子去比较。也不要去说一些伤害孩子自尊心的话。要鼓励他,了解他。根据他自身的条件给他一个正确的评价。让他一点一点的进步,只要有进步就是好得。帮助他做到最好的自己。而不是一味的追求成绩,可以帮助他设定适合他自己的学习目标,而不是盲目的与成绩优异的孩子相比较。工作总结树立他对学习对自己的信心,这一点很重要。

  五、家长要加强与老师学校的沟通

  家长要多关注自己的孩子,并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。监督他完成家庭作业。老师反映的孩子在学校的问题,家长也要找到原因,配合老师,帮助孩子改掉一些不好的学习习惯,并且逐渐形成一个良好的学习习惯,和适合自己的学习方法。为以后更多的学习任务打下基础,培养一个良好的学习和生活习惯。

  六、把孩子当作朋友,站在孩子的角度去考虑问题

  不要把孩子当成很小的小孩去看待,他们现在的年纪已经懂得很多,我们要花更多的时间来了解他,当你用心去了解他的时候,你会发现小孩也是很有意思的。他们的想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。我们家长要养成这样的一个习惯。每天都要询问他在学校里有没有什么有趣的事情?有没有什么事情需要我们的帮助?今天有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知识?你有没有交到朋友?和同学在一起有没有相处得很好?等等一些问题。当你去跟他说这些的时候,他会觉得自己是被关注的,被了解的。他也会很愿意跟你说很多,不管他跟我们说什么,学习方面的也好,其他方面的也好。我们都要用心去倾听。让自己成为他的朋友。不论你再忙也不能忽略你的孩子。很对人会说我的孩子有这样那样的问题,这样那样的缺点。你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。所以一定要改变自己。

  夏老师、张老师,各位家长,今天我能在这里和大家分享我在教育自己的孩子当中的方法。我感到很荣幸,汪浩同学转到这个班半个学期以来。从不熟悉到慢慢适应这个班级,并且学习上也有很大的进步,这和两位老师认真负责的教导和帮助是分不开的,非常感谢张老师、夏老师,还有各位同学对他的帮助。我希望我们家长也能够有更多的交流,互相学习在教育孩子方面的经验和方法。让我们做更合格的家长,培养出更优秀的孩子。我的发言结束了。再一次谢谢张老师和夏老师,你们辛苦了!

三年级演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  平常的日子里,我们总是渴望过一种安宁的生命,一旦遭遇磨难,便会新生报怨命运的不公平和残酷。可实际上,正如濒临绝境是命运的恩赐一样也是命运给予众生的一份厚礼。因为磨难,才成就了时间珍贵的物品,我们的人生何尝不是如此呢?

  有一个小男孩,他叫刘洋,患有先天性语言障碍,7岁的他没有说过一句话。父母带着他四处求医,却一直没有什么效果,。20xx年的3月份的`一天,母亲因为承受不了生活的重压。带着衣物从家里不辞而别。这一走彻底几岁了父亲的希望,他感到再也活不下去了,决定和儿子一起离开人世。这天,父亲把农药倒在了被子里,准备让儿子喝下去。就在那一刻,奇迹发生了,7年没有讲过一句话的刘洋经哭叫着:”爸爸……我要……活下去。“;留洋的这句话是父亲惊呆了也惊醒了,他仍掉了被子,将刘洋紧紧地抱在还礼,痛哭流涕。

  当死亡的阴影直逼眼前时,小小的刘洋竟突破了语言障碍的问题,喊出了自己的心事:我要活下去。

  如此看来,濒临绝境非但不是民运的残酷反而是命运对生命的恩赐。

  还有一名美国人,因为一次车祸而导致半身瘫痪,这似乎意味着他的下半身将永远在轮椅中度过,然而一天,一伙强盗抢了他的钱包,并点燃了他的轮椅,在这一刻,他竟然站了起来,跑完了一条街看看吧,普通因高压而成了壮观的温泉,柔软的泥高温而成了坚硬的砖,平凡的铁千锤百炼而成了锋利的宝剑……岁月的土壤里,磨难正是最肥沃的养料,我们的生命因之而郁郁葱葱。

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