初一新生家长会家长发言稿

时间:2023-09-08 16:06:46 演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

初一新生家长会家长发言稿

  在当下社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初一新生家长会家长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一新生家长会家长发言稿

初一新生家长会家长发言稿1

各位家长:

  你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

  【学校介绍】

  首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读,济微中学是槐荫区的一所名校,目前初中部拥有15个教学班,连续六年中考成绩在槐荫区首位,各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择,因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

  【任课老师】

  我们5班的任课老师组合是非常优秀的,几位主课老师是强强结合,都是初三刚刚下来的老师,数学老师王光喜是济南市的学科带头人,英语老师王玉娟也是文静大方,带班有方。

  学生在日记中也写道,欣赏数学老师课堂的轻松与风趣,喜欢语文老师的严谨和负责,喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同,我们相信,我们七年(5)班师生能携手并进,不断前行。

  【其他任课老师介绍】

  【班级介绍】

  本班目前有44位学生,其中女生17位,男生27位。两周下来之后,我觉得班级学生整体表现不错,同几个课任老师交流,现在班级上课纪律很好,作业收交情况比较好,班级的'各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然,班级中还存在着一些问题

  1、少数几个学生行规较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。

  2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。

  3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

  4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业,需要家长送过来。

  【治班策略】

  根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,所以,针对目前班级学生存在的现状,我制定了许多班级习惯养成。比如说:早上的收作业,第一周过来,整个班级非常的混乱,15分钟的时候也收不好作业,后来,我进行分组,学生过来之后把作业放到小组长桌头,右组长进行分类,再大组长收,这样的话,速度就非常快,基本上5分钟左右就能处理完毕,所以,现在班级的早读时间都比学校规定的提早10-20分钟;再如,上周班级很多学生早上常会忘记作业,所以,再养成习惯中提出,睡觉前整理好书包,现在早上学生很少有忘记带作业的了。所以讲,习惯的养成非常重要,那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成,班级现在制定的一日常规,百分竞赛,应养成的学习习惯,都是针对这一策略而定的,让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会更着上来。

  【初中小学区别】

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

初一新生家长会家长发言稿2

尊敬的老师,各位家长,同学们:

  大家下午好!

  我是xxxx的家长,首先感谢学校老师给予我这次这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育,我感到十分荣幸。今天在这里也借此机会,让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛劳和对孩子们的无私教育表示衷心的感谢!

  接下来,我想提个问题在坐的各位家长们,你们认为学生的任务是什么呢?

  在思考问题的同时,大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类,还有看不见的一些,比如家长们的叮咛,父母的爱,爷爷奶奶的关心同学的看法,可见同学们背的不仅仅是一个书包,他们背得其实就是他们的生活。

  那么,回到前面的问题,学生的任务是什么呢?很多家长心里的答案肯定都是一样的,那就是学习,这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会,他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的梦想,去管理自己的人生,那么,学校就是这样一个帮助他们管理自己,实现梦想的一个场所。是一个会锻炼自己能力,发现自己潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子,六年后考入大学和走进社会,他们都得离开我们身边,他们今天学到的知识,以至于他们今天考试的成绩,对今后他们的生活会影响多少呢?不用我说,每个家长都是过来人,谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名,相反他们在中学阶段学到的世界观,人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的,学校开放自主、个性的理念,才是伴随他们成功的利剑。

  我清楚的记得孩子们第一天上课时x老师说的一些话:成绩好的同学我不会优待,成绩差的同学我也不会看不起我,我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使,都有其自身的优点,学习成绩好坏的差别,也许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢?也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚才跟大家说了,我的教育理念,接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。

  首先,习惯养成和学习兴趣的培养。

  放手让孩子独立学习,独立生活,自主消费,这些看似简单的问题,其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力,让他们学会分配自己的时间适应学校的节奏,这很重要。

  今天是我们初中阶段的第一个家长会。很多孩子们的家长可能会想,x老师今天肯定会说,期中考哪位同学有没有考好啦,老师会怎么说啦?老师说的会不会让我们没面子啦。

  其实孩子们现在的成绩好不好,不是大问题,但是一个孩子要是失去了学习兴趣和信心,那问题就大了,其实我们有很多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做对比,包括我自己也是这样的,时间长了,这样子拿别人的长处和自己的短处,比来比去,很快的就会把孩子的学习兴趣和自信心比没了。只有从内心里意识到学习,有兴趣学习,用知识武装头脑,一个人的贫富并不是看你家庭条件,而是脑袋里的知识,我们的孩子想要过富有的生活,首先要富有的写想脑袋富有了,口袋才会富有。

  其次呢,是重视孩子的健康,这里的健康,不仅仅指的`是身体健康,更重要的是孩子的心理健康。

  要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心理和耐苦畏难心里,纠正粗心大意的习惯生活中按时休息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不以自我为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。

  第三把孩子当做一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视,玩电脑,玩手机,给孩子一个安静舒适的学习环境。

  第四,积极配合学校老师的工作。

  “师者父母心”,老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做家长的一定要积极配合老师,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每个孩子都能成功,试想在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班有40个孩子,其难度之大,大家应该是想象得到。我们做家长只的只有与学校配合,才能与学校形成帮助孩子成长最大合力。才能让孩子得到最大力度的发展。

  各位家长做人是孩子的殒身之本,能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。以此作为今天的总结以上所说的,仅是个人粗浅的看法,欢迎大家批评指正。

  我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了!祝所有的同学学习进步,天天开心!所有的家长,心想事成,万事如意!

初一新生家长会家长发言稿3

尊敬的各位老师、家长们:

  你们好!

  我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  我的孩子xx,刚上小学时,我们就选择了城西小学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,几年来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的.家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考地不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

  孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿4

尊敬的各位家长朋友:

  你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,说明各位家长对我校的工作比较支持、对自己孩子的教育还是比较重视。我们今天能有机会坐在一起,也是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康,为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

  从您的孩子跨入中山中学的大门那一时起,就是我们相识和携手合作,“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。

  一、教育是全社会的事

  一个孩子的成长离不开多方面的教育,学校教育是教育的主干,家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的保证,三者应该是整合的,互动的,目标是一致的,理念是相同的,方法是互为补充的。只有如此,教育活动的进行才能流畅、和谐,也才能达到预期的效果。社会上任何一件小事都会直接或间接的影响一个家庭,影响到学校,从而也就影响到孩子。家庭教育是青少年教育的起点,父母是孩子最初的启蒙教师,孩子的许多优缺点,他的个性,他对事物的基本看法,可以说是在进学校前就打下了最初的基础。

  现在的孩子,大多数是独生子女,往往是家里的.宝贝,众人呵护的对象。这种集万千宠爱于一身的孩子们,往往形成了唯我独尊的性格,他们的孤独造成了他们的自私、他们的压力造成了他们的功利、他们的使命造成了他们沉重的压力。

  不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。甚至会出现因孩子学不进了,不想让他读书。我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?这也就是我们学校所提出的的“不求人人升学,但求人人成才”教育理念。

  二、家长应该怎么做?

  我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。你要让

  孩子获得成功,就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力,有人曾有这样的比喻:“老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的责任是护理。”所以,我想我们大家再忙,你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了!该管束得还得管束着点。”

  首先,要尊重孩子的人格。跟孩子成长相关的事情,要同孩子共同商量、共同决策,而不是独断专行;对孩子细心关爱而不是一味唠叨;说话算话,言必行,行必果。

  第二,营造家庭民主气氛。尊重孩子的选择,平等的倾听孩子的意见,做孩子的朋友,营造一个宽松、和谐、民主的家庭氛围。只有在这种氛围中,孩子才能自由发展。

  第三,制定合适的前进目标。要让孩子清楚自己的目标,目标的设定要和孩子商量,只有孩子明确目标的意义和价值后,他才会产生兴趣和动力,目标的达成过程才会更富成效。

  第四,关注孩子成长的过程。要重视孩子的点滴进步,要给予鼓励和肯定,日积月累,积小步成大步,一个台阶一个台阶,踏踏实实走,渐进的过程就是积累的过程。

  第五,父母要做孩子的榜样。父母是孩子最初崇拜的对象,父母的一举一动,一言一行,都会给孩子很大的影响。

  第六,要挤出时间和孩子相处。一定要参加学校的家长会。

  第七,要注意对孩子人格的培养。先成人,再成才。拥有健全的人格,孩子的人生才会阳光普照,而不是深埋在孤独、自私、畏缩、虚荣、嫉妒、焦虑、任性、残忍、攀比、无礼、撒谎等不良心理和习性的阴影中。

  三、学校的方针政策:

  1、生活补助政策。

  2、学生营养餐政策。

  3、登革热疾病的预防通知。

  4、不准用手机、不准骑摩托车。

  四、95班学生在校的情况:

  五、对95班家长提的几点希望:

  1、多与学校(班主任)联系与沟通。

  2、多与孩子沟通。

  3、尊重孩子

  总之,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。也祝各位家长朋友万事如意,身体健康!

  谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿5

尊敬的各位家长:

  晚上好!

  你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会,我代表本班全体任课教师向你们表示衷心地感谢!感谢您们对我校工作的大力支持和配合!希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

  此次家长会的内容

  一、班级情况汇报。

  二、初中阶段学生的心理状态分析。

  三、讨论小学与初中的不同之处。

  四、探讨教育孩子的方法。

  一、班级情况。

  1.科任老师

  班主任(政治)—— 18255260118

  语文:周立群老师——

  数学:翟晓玲老师——

  英语:邹冠男老师——

  我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题。我代表初一(8)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。

  2.班级介绍

  本班共有学生40人,男生23人,女生17人;这段时期,我对我们班级学生的总体表现评价是:总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长缪言诚、副班长兼团支书王梓宁、学习委员吴璟玥、生活委员胡雅文、纪律委员刘鹏辉等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像霍一铭、余琨、金木子、李锦鹏、蒲雨蝶、姚悦等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。迟到早退无故旷课的没有,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱。

  但同时,我们也发现了一些不足之处,如:

  1、少数几个学生在课堂上,喜欢插话,好动,注意力难集中。

  2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。

  3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

  4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业。不同时期的孩子有不同的特点,不同时期孩子的学习也有不同的特点,作为家长要了解这些特点,在教育孩子时才会得心应手。

  二、初中阶段学生的心理状态

  12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期,家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,他们的独立性增强了,总认为自己不是孩子了,总想摆脱对教师和家长的依赖。

  他们有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事莽撞,后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

  这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们因此感到羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间,有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数早恋的孩子都是发生在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影电视节目,一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低,所以父母一定要加强教育和引导。

  三、小学与初中的不同之处

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

  初中与小学相比:

  1.中学的课程内容增多

  2.中学的课程难度加大

  3.进入中学,学习压力大

  4.竞争激烈,各科考试变频繁

  5.作业量增多,对学生要求更严格

  6.对学生自学能力有更高要求

  在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向

  发展,培养自主学习能力。另外,还要合理分配各科学习的时间,有计划,有重点。正因为初中与小学的众多差别,我们常遇到这样一种情况:初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门,但半个月或一个月后,不少新生便出现各种消极的心理症状,如讨厌上学,对成绩失望,对学习产生焦虑情绪,对老师反感和对立,与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变,还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

  实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想,对学习缺乏信心,以为自己已经没什么希望了。其实,小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想,但由于初中阶段的努力,照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒,进入初中后,反而由于这样或那样的原因,比如:学习不勤奋,或者学习方法不科学,导致初中阶段成绩下降。目前,孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白,甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此,我们老师会更进一步加强引导,不以规矩,无以成方圆,一个孩子要想取得思想与学习的全面发展,必须强化纪律观念,强化时间观念,强化效率观念,指导孩子养成“什么时间干什么事,干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度,良好的教学条件,都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

  四、如何教育好孩子?

  学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,一个老师负责几十个人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育都占有优势,有着特殊的地位和作用。

  家庭教育五大误区

  1过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。

  2过分干涉。许多家长认为,初中是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。1

  3过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心,产生自暴自弃的念头。

  4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.

  5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,手里的零用钱多了,往往会不加节制,容易养成大手大脚,相互攀比等不良社会风气,或被居心不良的人所诱惑,甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

  如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?

  1、努力帮助孩子尽快适应初中生活

  (1)安排好作息时间

  (2)督促孩子做好预习、复习工作

  (3)有选择地看课外书

  (4)引导孩子掌握良好的学习方法

  2、培养孩子良好的品行习惯

  良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等,这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起,从小事抓起。

  良好的学习习惯要求:

  1、认真完成作业的习惯,做完作业细心检查的习惯。

  2、上课认真听讲的习惯,认真记笔记的习惯。

  3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。

  4、在规定时间内学习的习惯,善于支配时间,学会制定计划。

  5、现在就行动的习惯,力戒拖延磨蹭,做事心不在焉。

  6、阅读课外书的习惯,写读书笔记、摘抄的习惯,使用工具书的习惯。

  7、复习旧课和预习新课的习惯。

  8、良好的考试习惯,及时总结反思的习惯。

  对不良行为的防治

  对不良行为要及时地预防和矫治。

  而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。所以希望家长:

  监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象,要求学生在家合理利用时间,有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往,及时发现苗头加以制止,每天放学回家的时间也要关注。

  3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

  尽量保证每天与孩子的及时沟通:了解在校学习以及与同学相处的情况;做掌握思想动态,及时给予关心、鼓励;客观分析孩子的成绩,多关注学习过程;生活上严格要求,把握尺度;关注其身体状况,饮食均衡。

  4、家长要言传身教。有些家长常常对孩子说,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸,看一些专栏节目。这样,孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长,父母的知识就很难全面满足孩子的需求,这是必然的。所以父母所能提供的,便是一种学习的习惯,坚持学习的毅力,这是孩子受益无穷的精神。

  5、给孩子一个良好的学习环境。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静,有的家庭上网,玩手机,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。

  6、多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的.方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和课任老师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

  7、要重视心理健康、全面发展。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。中学生精力充沛,为避免他们受到不良诱惑而误入歧途,课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼,发展爱好和特长,使每个学生都能展示出自己的个性和特点,增加展示自己才能的机会,锻炼自己的能力,从各方面均衡发展,同时也能陶冶情操,扩大知识面,更加丰富和完善自己。

  8、不要过分娇惯孩子。

  我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?因此家长要坚决拒绝孩子

  的无理要求。自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同另外,有关交通安全问题,有必要提一下,因为现在天气一天天变冷了,早晚路上和在家都要注意,有条件的家长最好每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学,早晚不骑快车、病车、英雄车,不要因为一时大意而后悔莫及,影响你们孩子的身体甚至生命安全。进步。

  家长须知:

  1.我校目前放学时间是5:40.

  2.每月进行一次综合检测,请家长及时给予关注。

  3.希望家长每天能认真检查孩子的作业,如发现错误、少做或不认真现象,请及时给予纠正。

  4.部分基础较差的同学建议家长在星期六、日给孩子进行特别辅导,抓好基础。

  5.老师有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方请及时沟通意见。要知道你的尊重与否会影响老师在孩子心目中的位置,你的理解和配合是教育好你孩子的前提。

  6.天气逐渐转冷,希望家长叮嘱孩子带足衣物,注意保暖,预防感冒。平时注意个人卫生,积极预防流感等疾病。

  结束:家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

  最后再次感谢各位家长百忙之中来参加这次的家长会,谢谢大家!

  附:优秀家长的十个标准

  1.保持平和的心态;

  2.和孩子建立朋友式的沟通渠道;

  3.把选择权交给孩子;

  4.家长热爱学习;

  5.学会陪伴孩子一起成长;

  6.转移自己的注意力,不要一切以孩子为主;

  7.帮助孩子学会自己照顾自己;

  8.制定做事的规划,并坚持原则;

初一新生家长会家长发言稿6

各位敬爱的叔叔阿姨:

  你们好!欢迎大家来参加这次家长会,今天,我为大家演讲的题目是《那些难以启齿的爱》。

  有些秘密,哪怕是血肉之亲,也会守口如瓶;有些话语哪怕酝酿许久,也不能脱口而出。对于我们来说,你们太亲太近,以至于忽视了原本最平凡的亲情。

  我们青春,因为这原本就是属于我们的时代;我们顽皮,因为这原本就是我们的性情;我们或许叛逆,因为我们正在成长。成长的同时,也把我们对你们的爱越埋越深!

  我们爱你们,所以很少把自己的困难告诉你们:军训的日子,哪怕是头晕,口渴,炎热我们都很少提起过,因为我们怕你们担心;考试取得了好的成绩,我们便第一个打电话告诉你们,并不是我们骄傲自大,而是我们想与自己的爸爸妈妈分享自己获得成功得喜悦。哪一位家长不希望自己得儿女成功,但试问那一个儿女不想自己的父母为自己的成功而感到骄傲呢?或许你们会恨铁不成钢,但每一次我们考差了,都要鼓起多大的勇气才能够拨通电话,才敢向你们诉说。不单单怕受到责备,也怕让你们失望。我们的肩上,时常背负着许多压力,但我们也很少告诉你们,因为我们知道,自己的爸爸妈妈工作上同样也有很大的.压力,我们不想再在你们的肩上在加一分担子,我们宁愿自己扛着,因为我们也深爱着自己的爸爸妈妈,也深爱这你们!

  其实很多时候,你们的想法我们是知道的,你们的良苦用心我们也看在眼里。多少个节日里,你们等在电话前,位的或许只是一声节日的问候与祝福。我们的生日你们牢记在心,却忘了这也是是与你们的节日。生命,你们付出的太多,无谓的太多,我们奢求的太多,浪费的太多。

  文明史海上行新的船只,你们便是我们的帆,因为有了你们,我们才有了动力才有了信心,才能驶向成功得彼岸。因为你们,风雨无阻,十三四个岁月都一起走过。我们也渴望自己被高高地举过头顶,无忧无虑的小时候,但是我们啊,我们多的是一份羞涩,那样一份难以启齿得爱,我们不知道怎样诉说。

  母爱是一束温暖得阳光,父爱是一抹浅浅得绿色。阳光可以照射心里,那抹绿色便是生命的底色。然而我们却不能够诉说这一份心灵得美丽,于是我们选择了沉默。

  那份难以启齿的爱,因为拥有,所以存在;

  那份难以启齿的爱,因为埋没,所以永久;

  那份难以启齿的爱,因为享受,所以幸福。

  或许生活中我们从未诉说过自己对你们得爱,但是我们的心底千千万万次呼唤着:爸爸妈妈,我爱你们。我们相信亲情永远美丽,在亲情里,一切尽在不言中!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿7

  大家好,非常荣幸和大家做这个分享,我今天的发言,就只一个参考,大家多包涵哈。

  我觉得家长们要有这样一个观念,养孩子是个复杂活儿,比造飞机还复杂,造飞机好歹还有张图纸,养孩子连一张图纸都没有。养育一个孩子吧,要社会,学校,家庭三方的合力,很幸运的是,我们有一个负责任的班主任,x老师。那么,我们家长应该怎么做呢?

  首先家长要学习,观念要正,要负责给孩子营造好的家庭氛围。

  读书买书,应该成为家庭的一项日常活动。经典的书籍孩子要读,父母更要读,经典书籍是人生的老师、朋友,也是医生。

  二是,衡量一个孩子,不能只看学习好不好,而要看他的品行,看他是否努力。

  我常常对我儿子说,学习一定要努力,不要相信,别人说学习很轻松。学习就是一个烧脑的活动,要不,大多数人怎么会一离开学校,就不想学习了呢?

  读书的时候不努力读书,想着将来能努力赚很多钱,能功成名就,这不大现实。每一个人都有一颗上进的心,只有那些自律的.人,那些坚持不懈不停步的人,才能圆梦,

  孩子有了端正的心态,面对艰苦的学习生活,才能自觉地吃苦,自觉地努力。最重要的是,他的精力放在学习上了,青春期的烦恼会少很多,将来他也能将精力放在工作上。

  三是,我觉得孩子要有一个远大的理想,让他为这个理想而战。

  最后就是怎么学习。课本是最基本,我觉得套路就是,配合老师的安排,叮嘱孩子预习复习认真听讲认真做题。这个方法很重要。

  学有余力的孩子,课外的补习也很要紧,毕竟大家将来要和全xx全省的孩子竞争,要参加高考。

  家里的墙上,我贴了一张很大的白板磁力墙贴,可以记录辅助孩子的学习。

  孩子面对困难挫折很焦虑,我的办法是,教孩子将压力视为挑战,视为提升能力的机会,并教会孩子放松呼吸法。

  好的,我今天就分享这些。

  谢谢大家。

初一新生家长会家长发言稿8

尊敬的各位家长、各位领导、初一年级部的全体老师:

  大家下午好!

  在这硕果飘香的金秋十月,我们隆重举行20xx级初一新生第一次家长会。基于对“抓好开端,走好初中阶段第一步”重要性的共识,各位家长放下手头繁忙的工作,汇聚到一起,共商孩子教育大计。我代表实验初中初一年级部全体老师对各位家长的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

  新学期开学近两个月来,我们初一年级在各级领导的关怀下,坚持高格办学,实行精细管理,教育教学各项工作健康有序地开展,为孩子们整个三年的初中生活开了一个好头。下面,我分两个个方面向大家简要汇报我们的工作及打算。

  第一方面、前一阶段我们的工作

  1、打造优质的教师队伍。“赢得教师,才能赢得21世纪的教育。”这一届初一年级语、数、英三门主要学科以及班主任老师共61人,一半以上的教师已经在实验初中有过一个或几个三年的循环,他们刚刚送走了辉煌的20xx届;其中,有市、县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀近10人。

  还有部分教师今年来自于其他高、初中学校,为了让他们尽快熟悉实验初中的教育教学工作,融入实验初中这个集体,开学之初学校即要求所有课堂向他们开放,并在最短的时间里启动青蓝工程,即每位新加盟教师和老教师们师徒结对,相互学习,共同提高,明确要求,捆绑考核。现在,随堂评估、推门听课、主备试教、课堂练兵、师徒听课等各种形式的相互听课、切磋探讨,在初一年级的老师中已经蔚然成风,新教师虚心学习,老教师不遗余力。本次月度考试,新老教师中都涌现出一批实绩优秀遥遥领先的老师,他们向学校交上了第一份令人满意的答卷。

  一名优秀教师,还必须具有强烈的工作责任心。我们牢固树立“视质量为生命、视学生若亲子”的观念。本着对每个家庭、每个孩子高度负责的态度,着眼于把每个孩子培养成人、成才。开学近2个月来,每位老师都全身心地投入工作。我们的班主任每天早晨一定会在6:45前进入教室,查点人数,巡查班级,督促孩子们开始一天的学习,6:45的晨读、7:00的早读在各位语文英语老师带领下准时开始,一天的工作就这样紧张有序地开始了:收缴作业、批改作业、翻阅《记载簿》、精心备课、上好每堂课、课间活动、广播操、帮助学生订正作业、找孩子谈心、接待家长……我们坚信,有了这样的'老师,本届初一三年之后一定会创造实验初中历史上新的辉煌。

  2、班级设置力求公平、规范。我们坚持公开、公平、公正的原则组织了新生分班。全年级32个班都实行了平行分班,从学生男女生人数、学生来源、学生成绩等多达10多个方面指标权衡,保证班级与班级之间几乎没有差距。本届初一学生中,有11名是学校教师子女,我们把他们平均分在了各班。分班时,我们还邀请部分家长代表参与监督,学校召集全体班主任教师当场抓阄分班。值得一提的是,在学校领导的努力下,本届初一的班级学额数基本控制在50人左右,这将有利老师们的班级管理,把关心送到每个孩子的心里

  3、紧抓核心环节,全面提升质量。

  走“科学拼搏”之路,是实验初中教育教学的一贯风格。我们把“提高教学效率”与“营造优秀学风”当做质量提升的核心环节来抓,做了一系列成效显著的工作。

  初一年级部所有教师都致力于切实改变教师的教学方式和学生的学习方式,333课堂模式、小组合作学和展示力求把课堂从以“教”为中心转向以“学”为中心,让学生积极主动、快乐高效地学习;为了让学生迅速进入有效的课堂学习状态,我们在全年级实行了课前候课制度;为保证课堂教学效率,我们严格执行了主备试教制度;为彰显英语教学特色,我们开始组织疯狂英语集训;为引导学生与经典为友,我们建设了班级敞开式图书柜,并开展了第十届读书节系列活动。我们针对孩子的心理需要,在全年级积极推行“赏识教育”,发放各种形式的喜报、作业批改提倡激励性评语等,这些做法均增强了学生成功的信心,激发他们积极进取的热情。月度考试之后,我们隆重召开了学生表彰会,44名品学兼优的学生被表彰为“翦淞之星”,还有近816名同学分别获得年级金奖、银奖、铜奖的称号,与入学分班考试相比有700多名学生取得了进步,其中进步最大的达1200多名次。着眼于考试课程学习成绩的优异,我们已经开展并即将开展阳光、英才工程,针对成绩相对滞后和领先的孩子给予针对性的辅导。每两周进行一次纠错练习,帮助孩子查找学习过程中的薄弱点、易错点,让他们牢固掌握所学知识。我们坚信,每个孩子都有很强的可塑性,只要方法得当,家校携手,奇迹就有可能出现。

  4、全面养成良好品行。“欲成才,先成人”,孩子人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。在重视对学生进行文化课程学习的同时,我们十分重视他们的思想品德和良好行为习惯的养成教育。开学第一周每天下午两课后我们用一个小左右的时间带领孩子们学习《实验初中学生手册》,利用班会、晨会、国旗下讲话,认真开展“学规范、知规范、用规范”系列活动。

  开学以来,各班级在全体学生中名民主选举班干,推行“值日班长制度”。学校还为每个孩子配发了《自主学习记载薄》,从学习、预习、作业方面逐日进行记载,引导学生进行学习反思,开辟心灵港湾,开通孩子与家长、老师沟通的渠道。9月14—22日我们组织了口语集训和军训,他们在老师的陪伴下挥汗如雨、刻苦训练,最后的汇报表演震撼全场,为学校赢得了荣誉。

  短短几周的时间,校园内,孩子们讲文明讲礼貌已蔚然成风;停车场地,整齐停放的车辆成为一道亮丽风景;自习课上,学生自主管理,秩序井然;课堂上,小组积极讨论探究,大胆大方地展示,孩子们成为了学习的主人。

  以上汇报的第一方面,前一阶段我们的工作。

  第二方面、今后的工作思路

  着眼于孩子的全面发展,对每一个孩子终身发展负责。这是我们工作的宗旨。教孩子三年,要为孩子想三十年,为孩子想终身。我们要让学生乐学、勤学,还要让学生会学。

  我们不讳言应试,纵观古今中外,考试选拔人才是通行的方略。能考试、会考试应该是我们的孩子一个重要的能力。但我们不唯应试,我们决不把学生训练成只会考试的机器。因此,我们将努力使学生在轻负高效的轨道上优质运行。

  1、狠抓课堂实效性。作为全县初中教育的示范学校,我们将“着力于研究课堂,提高课堂教学的实效”当作保证质量的核心竞争力来经营。为了确保每一堂课的教学与学习质量,我们组织各备课组认真搞好集体备课,顶真碰硬研讨教案,了解研究学生的学习现状,博采众长、有的放矢地实施教学。同时通过主备试教、随堂评估、会课研讨等多种方式,致力于常态课优质化。

  2 、狠抓作业有效性。我们将继续推行作业纸制度。让教师占有大量题目,精选精编习题,从而让学生跳出题海,做实在有效的作业。全体教师将着力抓好作业无抄和考试无弊;我们也希望家长在家里防止孩子电话抄袭、网上抄袭等行为。

  3 、狠抓整体均衡性。孩子进入实验初中,不管原来的基础和情况如何,我们都要努力培养他们成人成才;原先相对好的,要学得更好,基础相对差一点的,也要有明显进步。我们将一以贯之实施“英才工程”和“阳光工程”。随着我们按照施教区招生,学生参差不齐的现象是较为严重的。整体均衡发展不是容易事,但我们不会畏难而退;我们也希望成绩暂不够理想的同学家长能主动的及时的与教师沟通交流,形成多方合力,让自己的孩子能进步能发展。

  4 、狠抓目标自觉性。古语有云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”,以优质的教育回报家长,不应该是我们学校、教师一厢情愿的事情。学生是学习的主体,他们的人生路要由他们自己走,他们的人生目标要由他们自己去实现。教师是引路人,我们将致力于教导和帮助学生树立高远的人生目标,并培养其为实现目标而努力的恒久精神。我们相信,只要心中有一个永恒的目标,那么孩子一定会一步步坚实的走在实现目标的途中。

  各位家长,在过去的近两个月里,我们虽然做了一些工作,赢得了良好的开端,但我们深知,和各位家长的期望、和学校的要求,还有不少差距,我们的工作中还有许多不尽人意,亟待改进之处,诚恳地欢迎各位家长通过各种方式,给我们提出批评和建议,我们将不断改进工作,更上新高。

  让我们以这次家长会为契机,师生携手,家校联营,共同托起明天的太阳!谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿9

  你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会,我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

  【学校介绍】

  首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读,济微中学是槐荫区的一所名校,目前初中部拥有15个教学班,连续六年中考成果在槐荫区首位,各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择,因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

  【任课老师】

  我们5班的任课老师组合是特别优秀的,几位主课老师是强强结合,都是初三刚刚下来的老师,数学老师王光喜是济南市的学科带头人,英语老师王玉娟也是文雅大方,带班有方。

  学生在日记中也写道,观赏数学老师课堂的轻松与风趣,喜爱语文老师的.严谨和负责,宠爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同,我们信任,我们七年(5)班师生能携手并进,不断前行。

  【其他任课老师介绍】

  1、少数几个学生行规较差,喜爱插话,好动,留意力难集中。

  2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有刚好进行订正。

  3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

  4、马虎马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,遗忘带作业,须要家长送过来。

  【初中小学区分】

  初中,是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足,未能依据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严峻影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大

  【学习】

  中学是人生学问基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少,反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。

  在学习方法上,中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆,记忆基础上敏捷运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致,学起来吃力,有时不能完全消化汲取,只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培育自主学习实力。详细表现在:不死记结论、公式,要重点驾驭其推导过程;不满意于会解题,要穷究为什么这样解;不孤立地学学问,要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理安排各科学习的。

初一新生家长会家长发言稿10

尊敬的各位家长:

  首先,我代表学校对各位家长在百忙中抽出宝贵时间来参加家长会,表示热烈欢迎!对大家关心学校的发展、支持学校教育的行动表示衷心感谢!

  大家踊跃参加我们的家长会,充分证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了让家长了解学校,了解开学以来孩子在学校的生活和学习情况;同时举行家长学校开班仪式,加强学校、老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子策略与方法,同时促使家长参与到学校的教育教学管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高我校教育教学质量,目的就是“让我们的每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为社会的有用之才。

  接下来允许我简单介绍一下我们学校。各类教学设施设备齐全,教学仪器足额配备,每间教室里都安装了多媒体平台,完全满足教育教学工作需要。

  学校构建管理科学、立德树人、环境优美、学风浓厚的管理体系,确立“低进高出,高进优出”的人才培养模式,坚持“素质+特长”的办学特色,成效显著。学校教学质量连年攀升,中考成绩连创新高,稳居同类学校前列。我们可以自豪地说,由内到外,值得信赖,值得托付,值得为之奋斗,值得为之骄傲。

  各位家长,我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。孩子的健康成长关系着千家万户的幸福,家庭教育是学校教育的重要延伸和必要补充,具有不可代替的重要作用。

  值此家长学校成立之际,我想给各位家长提几点建议和要求,与大家共勉,欢迎各位家长提出宝贵意见。

  1、家长是孩子最忠实的老师。

  “一位好父亲,胜过一百个教师”,事实正是如此。著名美籍华人赵小兰在谈到她为什么能成功时说:我身后有一位成功的男人,我的父亲赵锡成。他有6个女儿,4个哈佛,一个哥伦比亚大学,还有一个玛丽女子学院。赵锡成有一句话,什么是成功人士?自己事业的成功,只成功了一半,把自己的子女教育成功,才是真正的成功。孩子的事没有小事,有些事会影响他的一生。孩子的成长机会只有一次,能伴随孩子的成长,为他倾心付出的时间可能就那么一段,机会失去了,再也找不回。因此,我期待我们所有的'家长成为孩子的知音,成为孩子亲密的朋友。

  2、培养孩子做一个有道德的人。

  家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。而家长容易陷入一俊遮百丑的误区。只要分数高成绩好,父母就放心了。事实上,知识只能管某个阶段,而道德影响人的一生。知识的缺陷可以弥补,而道德出了问题,不可挽救。“孩子是父母的一面镜子”,父母应该承担起教育孩子的第一责任。家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养,而这些都是会影响一辈子的。拥有好性格的孩子,长大后的为人处世能力要强得多。当孩子出现人格上的偏差时,一定要及时的指出,当孩子有真、善、美的人格时,也要及时的鼓励他们,让他们感受到人格高贵的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、缺乏责任感、上进心,与孩子的成长环境有关,所以希望家长能够多给孩子提供一些锻炼的机会,让孩子多承担他们力所能及的家务。当一个孩子越是缺乏了劳动的锻炼,就越缺乏上进的愿望。让孩子做一个孝顺的人,不要每次把最好的东西让给孩子,而应该与孩子一起分享最好的东西,让他们从小学会感恩于身边的人。

  3、相信孩子发展的潜力。

  赏识导致成功,抱怨导致失败。倘若你要孩子行,那就要珍爱孩子每一次的成长机会,欣赏他们的成长,欣赏他们的言行。孩子的潜力是无法估量的。现代科学的研究早已证明,正常人大脑的能量只用了25%左右。有个事实:一个9岁的孩子随父亲出去旅游。路上车胎爆了。父子二人下车,准备换车胎。结果这时千斤顶坏了,一下把父亲的腿压在车下,情急之中,这9岁的孩子居然用双手把车抬起来。事后,人们又让孩子抬汽车,他怎么也抬不起来了。所以,不管怎么说,我们要相信孩子有无限的潜力。

  4、注重良好习惯养成。

  教育就是习惯培养,实践证明,没有克服不了的坏习惯。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。升入初中的第一个月对孩子来说是最重要的,是孩子行为习惯养成的关键时期,家长要帮助孩子扣好初中生活的第一粒扣子。要让孩子的生活有规律,现在有些孩子晚睡晚起、沉迷玩手机和游戏,手机如果使用不当就会像近代史上的鸦片,毒害着我们青少年一代。家长一定要配合学校,一律不准孩子带智能手机入校园,请家长理解配合!

  5、培养孩子广泛的兴趣爱好。

  家庭教育中切不可忽视非智力因素的培养,应该让孩子具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。人最幸福的事是让他喜欢一件事情,哪怕是种花、养小动物,使业余时间、精力有所寄托。有了爱好的孩子,即使考不上名牌大学,也会有健康人生,幸福人生。如果发现自己的孩子真正在某一领域有内在的天赋潜质,就得好好培养,多关注相关信息让孩子了解,从而让孩子对这一领域更感兴趣。每个孩子可以有不同的成长道路,但他的爱好,会提升孩子一生的生活质量。

  6、读书,是孩子们净化灵魂,升华人格的重要途径。

  在孩子的成长过程中,读书是主要任务。凡是读书多的孩子,一般来说,其视野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族,如犹太人。全世界富有者中,40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太人。他们读书的态度近乎宗教。孩子刚生下来,就用蜂蜜涂在书上,让孩子舔,意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本。家长朋友们,哪怕再忙,也要陪孩子一起读读书,带着孩子享受读书带来的乐趣,让书香浸润孩子成长的每一天!一个不读书的人是走不远的。书才是真正的大学,才是让人精神成长的乐园。

  7、相信和配合学校老师很重要。

  比如学校规定不让学生带智能手机,家长不要当着孩子的面,非议老师,非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识,会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师,你的孩子对老师的尊重也好不到哪里,学习效果也不会好。老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系,却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师,就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师,就是尊重您孩子的未来。当然,家长如果觉得有什么问题,可以与学校交流,但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。

  各位家长,作为一位父亲,我十分能够理解你们在孩子成长过程中的殷殷期盼和伴随着期盼的种种焦虑。作为校长,我感谢你们对学校和教师最宝贵的信任。为了让每一个孩子健康地成长,幸福地生活,不负年华,实现梦想。请您在未来三年中,相信学校,配合学校;相信老师,助力老师。我们的服务对象是共同的孩子,彼此理解、信任、支持是我们共同的责任,期盼每个孩子的美好未来是我们共同的心愿,没有什么能够阻挡我们成为助力孩子成长的强大合力。请您在孩子未来成长岁月中,做好自己,给孩子一个优秀的成长榜样!把健康的生活方式、积极的生活状态、感恩做人、敬业做事的品质当作一种追求,化作一种行动,这样我们才能够将孩子培养出我们期待的样子。你是什么样子,你的孩子就是什么样子,最好的教育,是我们和孩子一起成长!请您在孩子的成长岁月中做好孩子的指导者、培养者、陪伴者。请您多多和孩子的老师交流,给孩子正确的成长方向,把握孩子的正确的成长节奏;请在百忙中尽量多多陪伴孩子,孩子的成长只有一次,而且不能逆转,更不能重来。错过了真的就错过了!对一个孩子最大的伤害,往往是在孩子最需要你的时候,你却不在;而在孩子长大后不需要你的时候,你却紧紧跟着,步步相逼。

  教育孩子是一项永不退休的事业。家长朋友们,期望孩子成才不是说在嘴上想在心上,更要体现在长期行动上。关注孩子就是投资自己的后半生幸福!最后用一句话与大家共勉:从此刻起,要用行动去影响孩子,而不是单纯用言语去说教孩子。因为孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。

  最后祝愿家长朋友工作顺利,阖家欢乐,万事如意!

  谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿11

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

  大家好!我是xxx的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

  孩子进到学校已经一学期多了,每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的生活,学习。她喜欢她的老师和同学们!她对这个班级感到骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。

  在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,很多心里话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的`。

  看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿12

尊敬的各位家长:

  大家好。

  感谢大家从百忙中抽时间来开家长会!说明大家对子女的学习也很重视,这一点非常好。

  进入初中,这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程,一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生,并不像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为了使大家熟悉学校的运作,今天召开家长会主要是向各位家长交流并希望得到各位的关注、支持,确保我们的孩子能健康的成长。在此,对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!

  一、了解初中生的心理特点、学习特点

  充分认识初中与小学的区别,正确对待孩子在初中的落差。往往很家长都表示孩子在小学表现如何如何好,到了初中怎么就不行了。这里原因很多,有孩子的主观努力的原因,有成长过程中带来的心理变化的原因,还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原因,还有就是小学很多老师是为了激励孩子和家长,很多的小问题都没有及时沟通,有些小问题到了初中回演变成大问题。

  1、初中生的心理特点:

  1)、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心,这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱,所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

  2)、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了,要求从大人的约束中解放出来,对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强,但又缺乏必要的知识、能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

  3)、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说,而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟通,时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!

  4)、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如:吸烟、喝酒。模仿影视歌星、如:发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们正确引导。

  2、初中生的学习特点:

  (1)、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大,时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理,使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多,作业量特别大、产生怕学厌学情绪,相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。

  (2)、向课堂45分钟要质量,认真听课,积极思考,跟着老师的思路走,提高学习效率。

  (3)、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么,该学什么!每位学生在学习的过程中都逐渐形成了自己的一套方法。

  这些方法有的是正确的、科学的,有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情况来看目前相当多的学生并没有掌握较好的学习方法,因而在学习上事倍功半、效率很低,由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的大量涌现。学习要有个好的习惯,著名教育家叶圣陶先生说:“凡是好的态度和好的方法都要使它习惯化,只有熟练到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现,好的方法才能随时随地被应用,好象出于本能一辈子受用不尽”。

  初中生的基本学习习惯有:课前准备的习惯、认真听课积极思考的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好,易出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯,所以教师家长要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习,即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业,要做学习的人,培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯,克服粗心大意的毛病。

  在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期。

  1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

  2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

  3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

  智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为,一定要趁孩子需要时,多教养和多享受他们的童真,有了孩子,就一定要享受做父母的责任和快乐,很多事业上成功的父母都拿出一定时间陪孩子游玩,说话沟通和交流,他们认为这是家庭生活中最重要的部分。

  但在现实生活中,有一些父母忙于自己的事业,很少与孩子沟通交流,还有的父母不善于与孩子交流,往往是吃饭时候问学习,训斥人,搞得气氛十分不和谐,子女生气,饭也不好吃,最后不欢而散。有的父母在于孩子交流时“好话不会好说”,当然也就没有好的效果。

  二、给家长提以下几点要求:

  1、全力以赴抓好孩子的学习。

  学生在校的.主要任务就是学习,现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍,所以,家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先,保证学习时间,特别是晚上,可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次,创造良好的学习氛围,家长工作忙,但不能忽视孩子的学习,要多关心、多鼓励,不能光批评。督促孩子每天完成作业,并检查是否完成,要养成习惯,多与教师联系,晚上要保证有一名家长在家,决不可让孩子经常性的独自在家,否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动:如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。

  2、在校的作息时间:

  早上7:15之前到校,不能迟到,现在有同学仍然迟到有迟到现象,有的在街上闲逛。家长要注意,早到的学生有一部分完全是来玩的,或者是来抄作业的。而且引发校门口交通阻塞、带来安全隐忧,还浪费了时间。因此一定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间,上午放学11:30,下午2:30之前到校,下午最后一节课结束是5:10分,个别学生有可能是提优补差,告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间,如果相差较大,那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家,不得逗留,不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚,不应该去的地方不能去,家长要清楚外出的时间和回家的时间。

  3、严禁家长给孩子买通讯工具。

  当然有的时候学生是自己偷偷的买,或是爷爷奶奶买的,父母不一定知道。这里提一点,凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的,如小灵通,手机等,在课堂上发现玩手机的,怎么办?若再带来家长要批评的,同时将通讯工作由班主任保管,到学期结束再由家长来领回,还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系,其实你不知道,凡是有了这些东西的孩子,基本上就不想读书上课,大多数人的学业会受到很大的影响,跟玩电脑上瘾一样,一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的,而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的。因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的,或者与我联系。

  4:家长要严格控制好孩子的零用钱,一般不需要给,经常给多了绝对是件坏事情。

  大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱,再是跟父母多要钱、骗钱,然后是在外面借钱,最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”,孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的勇气和本事。

  5、安全工作。

  安全第一,警钟长鸣,没有安全就没有一切,这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的,家长要加强对孩子的安全与卫生教育,增强自我防护意识,提高自我防范能力。我们不可否认,还有许多让人担心的问题,比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中,学生在主观上还是意识不强,在马路上骑快车,带人,等行为不时地发生,要告诫他们遵守交通法规,注意交通安全,防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、交通安全、等等学校反复讲,在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全,远离灾害。注意饮食卫生,防止疾病发生。告诫孩子:自觉遵纪守法,处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德,不进营业性娱乐场所(电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所),不吸烟,不酗酒,不赌博,不参与封建迷信,远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力,慎交友,自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康,发现问题,加强亲子沟通,或与老师、有关专家联系。

  6、注意子女的交往。

  不结交社会上的闲散人员,提倡与同学交往,不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生,因结交不良青年被带坏,先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打,然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫,被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映,学校一定及时妥善处理。

  7、孩子的仪表、穿着、打扮要关心,要注意。

  按中学生的要求去要求学生,不让孩子染发、烫发,不给孩子买奇装异服,孩子自己买的要坚决予以制止,不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现,过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校,使这所学校越来越好做着不懈地努力,老师们为了教好学生不辞劳苦,勇于奉献,尽管孩子的基础、程度、水平各不相同,但我们有信心教育好每一位学生,虽然不能把每一位学生送入重点中学,但我们有信心让每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心,不自己放弃,让我们携起手来共同教育好我们的子女。

  8、要和学校和我们建立联系方式

  建立联系电方式,子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长,我先对他进行教育,如果不改的,才叫上你们。我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校,甚至出了事找不到家长,学生教育不能仅靠学校。

  尤其是思想教育,学校不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任,它所能承担的部分只能是公德教育,而私德教育主要应由家庭负责,如今,家长、教师最关心的往往是孩子的智商而非情商,这其实不利于孩子的终生发展。因为成人比成才更重要。

  人的文明道德如何,常常通过日常行为反映出来,要从身边一件件小事做起,常言说得好,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定人生。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。这在西方国家几乎是一种常识。如果将所有思想教育的任务都交给学校,既使家庭放弃了自己的责任,又使学校力不从心。建议家长让孩子适当做点家务劳动,培养自理能力。

  归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长;

  希望法则:永远让孩子看到希望;

  声音法则:要倾听他们的声音;

  力量法则:永远不要与孩子斗强;

  管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任;

  榜样法则:言传身教对孩子的榜样作用是巨大的;

  求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们;

  惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,应该慎用;

  后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果;

  结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限;

  二十码法则:尊重孩子的独立倾向,与其至少保持二十码的距离(1码=0.9144米,20码=18.288米)。

  “四W”法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起(WHO)、在什么地方(WHERE)、在干什么(WHAT)以及在什么时候回家(WHEN)。

  最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着我们共同希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,快乐学习!

初一新生家长会家长发言稿13

各位家长同志:

  上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是初一(1)班的班主任兼数学教师,我叫段冬青。

  首先,我谨代表初一(1)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎,转达学校领导对你们的深深地谢意,感谢你们为孩子选择了在王屋一中就读,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  首先,说说大家来这的目的。

  很简单,为了孩子,为了孩子的成长,全面的发展。学生的生活环境离不开学校,更离不开家庭。要想孩子全面发展,离不开老师和家长。所以我们要携起手来,家校联手共同促进孩子的进步,这便是这次召开家长会的目的。

  第二,任课教师情况

  语文老师,陈冰,电话18739173385,毕业于安阳师范学院,主修汉语言文学专业,以济源市语文第一名的成绩考入特岗教师,现于王屋一中从事教育工作;

  数学老师,段冬青,电话:18839042969,毕业于安阳师范学院,,主修软件工程专业,以济源市数学第一名的成绩考入特岗教师,现于王屋一中从事教育工作;

  英语老师,商琬洁,电话15238718982,毕业于安阳师范学院,主修外语专业,以济源市英语第一名的成绩考入特岗教师,现于王屋一中从事教育工作;

  地理老师,周宏伟,电话:15838968997,中学高级教师,地理济源市优质课获得者,多年带毕业班,有丰富的教育教学经验;

  生物老师,张海云,电话:18203902092,中学一级教师,教学成绩优异。就拿这次中招来说,王屋一中九七年级四班生物以优异的成绩名列山区乡镇前茅。

  历史老师,周爱霞,电话:15235739836,九三班班主任,教学成绩优异,扎根王屋多年,有丰富的教学经验。

  政治老师,侯建立,电话,15039181064,从事教学事业多年,常年带毕业班,教学成绩优异。

  第三,班级基本情况:

  我们班共有34名同学,其中男同学有21人,女同学有13人;住宿生一共30人,其中男同学有18人住宿,女同学有12人住宿。

  七一班班委及各科课代表

  班长:武会仙、刘新峰语文课代表:侯亚楠卫生委员:王春苗、王贵风数学课代表:侯元杰学习委员:侯浩楠、张俊杰英语课代表:侯浩楠纪律委员:李宵瑶政治课代表:姚新艳体育委员:张金龙历史课代表:王贵杰安全委员:王天兵地理课代表:张俊杰文艺委员:吉欣苗生物课代表:张琳坤生活委员:武会仙灯管理员:王天兵

  男寝寝室长:张俊杰、刘新峰女寝寝室长:王春苗

  (1)月考成绩分析:

  与小学毕业成绩相比,在本次期中考试中侯浩楠、张俊杰、王志平、刘新峰、李宵瑶、张爱萍、张冰心、赵文喜等同学成绩进步较大,有些退步的同学有侯元杰、王贵杰、姚新艳等同学。全年级前十名我班有3人,下面公布成绩前十名学生名单:侯浩楠、张俊杰、王志平。

  (2)各项活动表现分析:

  在开学的各项比赛,如军训、拔河中,我班取得了优秀的成绩,值得表扬的同学有张金龙、张冰心、吉欣苗、武会仙等同学。

  (3)礼仪情况表现分析:

  遇到老师问好,文明守礼的同学有侯浩楠、武会仙等;

  (4)卫生情况分析:

  书桌整洁,讲究卫生的同学:姚新艳、侯亚楠、张冰心、武会仙、侯浩楠、王旭辉、张琳坤等;

  (5)纪律方面表现好的同学有:

  范建新、宗利杰、王志平、张爱萍、王旭辉、孔强强、刘新峰、赵文喜、王天兵、张俊杰、王贵风、武会仙、吉欣苗等。

  第四、存在的问题

  1、卫生、礼貌问题(习惯,尊重他人)

  2、节约问题

  3、打架问题

  4、拖拉作业问题

  第五、学校管理理念

  在学生的培养方面,学校注重培养学生的自信心。每一年学校都会举行自信心形象大使比赛,每次都会评出校级年级班级自信心形象大使,使学生在活动中不断充实发展自己,变得更加阳光、自信、热爱生活。学校每栋教学楼上均有对学生期待的语句“在阳光下生活,在自信中成长”。“学站立,学走路,学微笑”。“用发展的眼光看待学生。”力求每个学生都能积极、快乐、自信的成长。

  学校对学生学习上的要求十分严格,力求“人人争优是标准,个个及格是底线”。

  我们班采用的是争星晋级的班级考核制度。让每人学生都参与进来,让每个学生都积极往前赶。形成一种奋发向上的风气。

  第六、班级管理理念

  班级管理分为学习、纪律、卫生几大模块,每个小组领养一颗自信果树,果树上的树叶和果实是通过每个同学为小组作出的总贡献得

  到的。每个人通过加分晋升军衔。采用这样的方法管理班级成员,是为了增加学生的积极性。希望家长能与学校工作相配合,多问问学生的表现也就是军衔。

  第七、七一班家长委员会的组建

  王屋一中每个班都会组建家长委员会,方便家长和学校的沟通。学校有什么政策会征求家长的建议,提前告知家长。同样,家长们对学校或者班级有什么好的意见或想法,也可以通过家长委员会来告知学校。这样,增强家长和学校的联系,家校一体,共同关心学生的学习和成长,争取让孩子得到最好的发展。

  第八、给家长的建议

  学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的'家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  (1)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

  (2)要正确看待孩子的分数。

  (3)要教育学生遵守纪律,注意安全。

  (4)要与老师保持一致,形成教育的合力,要避免在孩子面前谈论教师的弱点。

  (5)努力为孩子营造良好的家庭环境.。

  (6)加强与老师之间的联系。

  (7)重视在家中辅导孩子。

  第九、安全问题

  针对安全问题需要强调的是家长与学校工作的配合

  (1)不酒后驾驶;

  (2)不让孩子搭乘无牌照的机动车辆;

  (3)安全无小事,尽量不让孩子接触危险建筑物及电器;

  (4)做好学生安全教育工作,避免意外情况的发生。 总结:

  各位家长,既然我们已经走到一起,我们有着一个共同的目标,那就让我们共同努力吧!为了每一个孩子,为了孩子的发展,我会尽我所能来做好我的工作。我也真诚地希望您并欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,为您的孩子创造一个良好的学习环境,让他们成长,成人,成材!谢谢大家!

初一新生家长会家长发言稿14

各位老师,家长:

  说实话这是我第一次上台谈孩子的教育,当时吴老师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了,我文化水平不高,说出来怕大家见笑,说得不好之处请大家见谅,只当是大家互相交流了。

  不知不觉孩子都成了青少年了,一直以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养,我们一直对孩子说的一句话是:要成材先成人。在世界上其实做人是最难的,就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩,也会经常采用一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的渐渐成长,我也会反思自己的教育方式,孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了,鼓励和循序诱导是我现在的方式。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话,我现在也经常用在我的孩子身上,成绩的好与坏只是暂时的,要让孩子自己知道自己的优点和不足,才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候,其实说真的我心里是挺遗憾的,也责怪过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的.对比,我现在真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么全心全意为学生着想的学校和老师,我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候,吴老师说的一句话让我很动容,当时吴老师眼眶中都是泪水的说:我把班上的学生当成是自己的孩子,而为了这些学生没把自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感激,谢谢您吴老师及其他的各位老师!

  虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等,但我相信在各位老师的帮助和指导下,他肯定会在学习的道路上奋勇向前,所有一中实验班的学生在高考的时候一定会为一中争光,为辛苦教育他们的老师摘得一份最高的荣誉,谢谢

初一新生家长会家长发言稿15

  望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:

  一.重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不但指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自身的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的`习惯;生活中按时作息,自身的事自身做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提升。

  二.给孩子创造一个不错的家庭学习环境。

  忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

  三.把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自身是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……因此,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自身所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲,四.培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,加强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自身真正的快乐!

  五.培养孩子的自觉性,养成不错的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

  希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师。

【初一新生家长会家长发言稿】相关文章:

新生家长会欢迎词09-04

新生报到家长会欢迎词05-05

家长会初一家长代表发言稿02-28

幼儿园新生家长会发言稿05-04

新生家长会班主任发言稿03-05

新生家长会主持词09-30

初一优秀家长会发言稿06-20

家长会家长感言范文05-30

幼儿园小班新生家长会发言稿03-29

家长会后感言02-28