小学生演讲稿8篇【热】
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学生演讲稿10篇,欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
中华五千年文化历史,悠久而深远,我们以自己是中国人而感到骄傲。中国是一个大国,是文明古国,有特有的汉字,有各式的诗词,还有五彩缤纷的陶瓷……古时的丰功伟业铭记在心,时代的纷争为我们铺开崭新的画卷。中国也有传统节日:端午,春节,中秋等。《水浒》,《三国》的壮烈豪迈,如歌如画的《唐诗》《宋词》;女娲大禹的故事萦绕耳畔……东方之美滋养着中华人民,炎黄子孙,文化植根汇入心田。黄山,黄河,长江,长城,布达拉宫……尽显中华本色,更能显示中华是一块富饶的'土地。是中华的儿子感到自豪。
历史上有许多伟大的名人。如爱国诗人——陆游。他生于南宋,他热爱祖国,一生写下不少诗篇,大家应该都知道《示儿》一诗吧:死去原知万事空,但悲不见九洲同。南师北定中原日,家祭勿忘告乃翁。他很想做官为祖国效力,但受奸官的排挤,革掉他的职位。可他依旧不忘报效祖国,主动投向王炎旗下抗金。当将逝世时,他不是想着儿女,家产,心中仍不忘四分五裂的国土,写下了《示儿》后就与世长辞了。
陆游的爱国情怀多么伟大,这不是体现了他那种誓死报效祖国,热爱祖国的伟大的情怀吗?陆游的爱国情怀令人感动,听了钱学森的故事后大家也应该感触很深。
钱学森是我国爱国的科学家。早年留学于美国,在美国他拥有金钱、地位、名誉……他一听到新中国成立的消息后,便放弃了在美国的一切,立即奔向祖国,在办了回国手续后,美国政府拘留了他,他受到了无穷无尽的迫害,美国朋友把他保释出来,但美国没有停止迫害,钱学森依旧没有打消念头——回国。在他奋斗了五年后,美国政府不得不让钱学森回国,1955年9月17日,他终于登上了回国的轮船,不久,终于回到了祖国,他含着泪无比的激动。像他这样能放弃金钱、权利、名誉,到一个刚刚解放,穷困的地方去,恐怕没有几个人能做到。除了他们,中国历史还有许多人:有流放写下《离骚》的爱国诗人屈原;有舍身炸碉堡的董存瑞;还有为历史“伸冤”的义乌人王选……这无不说明他们对祖国的热爱。
我们不能像勇士那样血洒战场,不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢?对!好好学习!我们现在好好学习,用智慧和文化武装自己,长大报效祖国。大家要像周总理那样,为中华之崛起而读书,做个有志向的人!
小学生演讲稿 篇2
老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是:最留意的新闻。题目叫《与其渴望站在太阳下,不如在黑暗里发光》。
我们受到过挫败,曾沮丧,流泪,觉得一切都不顺心,认为自己很没用,甚至想自暴自弃。但有一次本文作者去上海签约时遇见一个女作者,漂亮、身材好、爱笑、是个开朗的姑娘。作者走在她后面,发现她的双腿好细好漂亮,真想去称赞那位姑娘。编导拉开作者说:“她的双腿再四川地震时失去,那只是假肢。同一时间,她也失去了孩子和亲人。”作者很同情这个叫廖智的女作者,猜想她写的书一定是关于泪水与痛苦的内容吧。
当翻阅她所写的书时,作者发现书的题目竟然叫《感谢生命的'美意》。现在我明白了,真正值得敬佩的人不是获奖多少的人,而是在困境中她(他)任然保持微笑,积极向上的平凡人。同学们,当你站在黑暗中时请别熄灭自己最后一点电量,也也许别人不能帮你充电,那就用自己的笑容来充电吧。只有这样,你才能走出黑暗,去迎接明天的太阳。世界是美丽的,生活是美好的,能活得精彩是一种本事,加油!
我的讲话完了,谢谢大家。
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
今天下午,我一回家就迫不及待地登陆了书香网站。快速注册了一下,成功!这个网站是专门供大家阅读好书的。
我随即点了一本叫《枕边故事》的书,津津有味地看了起来。一看,我就被吸引住了,一动不动地盯着文字。
令我印象最深刻的是这样一个故事:一个年级有200个学生。有一天,来了一位据说一看就能看出学生将来会怎样的老师。学生们都求他预测自己长大会怎样,结果,所有的学生都得到了同样的答复:“哎,你长大不会出人头地。”学生们都十分失望,心中暗下决心:长大后一定要有一番作为!20年过去了,除了20个已经搬离此地的学生外,其余180个学生有176个都生活宽裕,成为了社会的栋梁。医生,博士,律师,比比皆是。当人们问他们成功的秘诀时,他们异口同声地说:“因为我们有一个好老师!”老师激励了他们,他们也努力奋斗,所以才会有如此成绩。
美德有很多种:发愤图强,无私奉献,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧,诚实守信等等。
前不久,我就尊老爱幼,乐于助人了一把。那天,天气格外闷热,我戴着一顶太阳帽,坐105路公交车去少年宫上课。在干休所那站,上来了几位年迈的老人。我正好有一个座位,让座!我心中立刻浮过这个念头。嗯,我刚准备起身让座,又怔住了,我有些想退缩,没有勇气?胆小鬼!心里自嘲般。我定了定神,清了清嗓子,站了起来,对着靠我最近的一位头发花白的老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”老奶奶先是一愣,继而眯着眼睛笑了起来:“谢谢你呀!这小姑娘真懂事!”我也高兴极了:“不客气,这是我应该做的'。”
帮助别人,快乐自己!虽然这是一件微不足道的小事,但足以见一个人的品格、素质究竟是怎样的,他有没有美德。
大家一起努力,做一个美德好少年吧!
小学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯,做合格的小学生》。
一直以来,我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的',需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出仙河镇中心学校高大、美丽的形象,每一位少先队员的举 止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。对我们小学生来讲,尤为重要。在这里,我呼吁:全体少先队员们,行动起来吧!
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让,靠右行走;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;宿舍内务,规范整理;爱护公共财物,不乱写乱划,不打架不骂人,不在校园内追逐打闹严格遵守学 校规章制度,相互监督,共同促进。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!同学们,你能做到吗?
让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
寒假期间,我们一家人回了老家。我们在家乡过了一个非常快乐的春节。
春节早上醒来,看到枕头旁边有一块蛋糕。我想起妈妈昨天说的话:“明天早上把枕头旁边的蛋糕吃了,吃了才能说话。”这叫“开糕”,是我老家的习俗。意思是希望明年一步一步往上爬,因为“蛋糕”和“高”是同音。“所以我津津有味地吃了蛋糕。我认为我家乡的习俗真的很有趣。
中午,家家户户屋顶的烟囱里冒出一缕缕青烟,到处都能闻到食物的.味道。我来到厨房帮我阿姨做饭。我抓住草,把它折进炉子肚子里。然后我用火柴把稻草点着,然后我就不停的加草。不一会儿,上来了一大桌好吃的。
晚上,我们都围着火锅吃饭。我们聊着聊着,很热闹。这时,远处的天空中爆发出美丽的烟花。
小学生演讲稿 篇6
爱戴的教师,亲爱的同学:
咱们好:
为什么咱们的社会越来越先进,那就是人们长于发现、用心调查,立异创造的效果。
所以咱们从小要注意调查,要多问问为什么?我发现红树林的树种在水里,但是为什么其它的树是种在土里的呢?椰子树会结椰子,咱们就可以吃椰子肉,喝椰子汁了。最早是不是山公先发现椰子树,然后人类又去学山公呢?
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝,滋味很香,还能让人精力酣畅,那就是茶叶。
鲁班上山的时分,手被小草割破了。爱动脑筋的.鲁班调查到小草的锯齿,创造了锯。许多工作只需仔细调查。都是可以发现的,可以创造创造的。
大天然的动物也给人类带来许多发现。狗的鼻子很灵,人类创造了电鼻子。莱特兄弟调查鸟的翅膀,创造了飞机。变色龙会变许多许多的色彩,这是为什么呢?
为什么有些动物的食物是肉,有些动物的食物却是草、树叶?为什么墨鱼会吐墨?为什么青蛙要吃蚊子?这全部我都十分猎奇,都要去进行仔细调查、发现、考虑。
人类为什么要笑?我想,是笑能使人健康、天保九如吧。
咱们要好问好学,爱考虑、调查、探究。就能发现更多奥妙。
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我在过这里跟大家分享一下我的学习体验。
在老师的教导下,在家长的帮助下,我在学好功课方面有一些体会。
课前要做准备,以免上课时因为找文具而分心,比如:上数学课时,要用三角板,又忘了准备,就导致分心或听不懂。
很多同学上课走神是因为不知道这节课的学习任务是什么。在一节课刚开始时,老师往往会提出这节课的学习的主要内容。这时候同学们就可以把这些内容记下来,然后带着任务去听课,这样就比较不容易走神了。
每次在做作业之前,先认真审题,用笔把题目的要求、条件中的重要部分画出来,以防止自己在做题的过程中走神出错。比如:xx在做题时把题目一看,就写答案,最后一检查,发现错了。这样既费时又费力。
学新课时要提前预习,每次预习的时间不要过长,控制在10——20分钟就可以了。在预习时一定要注意,画出层次,找出重点,把自己的体会、看法写在课本空白处,将自己不懂得地方整理,还要在教材上将疑难处用符号标出来。在听课时有意识的听老师讲这个部分。
回到家里也要注意学习习惯,先做作业,再吃饭,作业写完了可以多看课外书,增长词汇量,同时也能增加课外知识。这些知识对于我们的学习、生活都是很有帮助的.。
其实,学习是快乐的,当我们用心地在学习的时候,我们感受得更多的不是苦也不是累,而是,我们在享受学习。
另外,除了学习以外,我觉得现在的我们也应该适当地参加一些活动。比如:多参加体育训练,我经常在下午放学后,参加学校的田径训练,虽然有时会很辛苦,不过,我还是觉得很快乐;还可以和家人朋友一起乡下走走,感受新鲜空气,例如我一放假,就会和爸爸妈妈一起去乡下探亲等等。再好的学习成绩,首先是要有一个健康的身体。再有,我每个周日都会坚持去学古筝,我觉得那是一个放松自己的好机会,让音乐陪伴自己。
这就是我平时在学习中的体会,大家还有没有更好的方法或经验?希望我们可以常常在一起交流、沟通,使我们大家共同进步,共同提高。
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
农历新年刚过,大部分的人们还沉浸在相互道贺,走亲访友的喜悦中,中国的农历新年由来已久,每逢过年,举国上下一片欢喜,人们都在用不同的方式庆祝着新年,全国各处年味浓浓。
年味是什么?年味是“乃瞻衡宇,载欣载奔”的.归家心切;是始到家门,“童仆欢迎,稚子候门”的久别相逢;是“携幼入室,有酒盈樽”的接风洗尘。人们会在年前回家,与亲人团聚,与至亲叙述在外打拼的忧愁欢喜,感受回家的温暖。回家团聚是年前的一件大事,也是很能体现中国农历新年年味的活动,这是国人独有的一项习俗,是中华文化传承千彩的缩影,是常常引起外国专家浓郁兴趣,却又无法理解的特殊社会活动,或许也是如今春节最重要的价值所在。
年味是什么?年味是“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”的文化传承,桃符说的是古时贴在门外的桃木板,传说有避灾镇邪的功效,古人在辞旧迎新之际,常常张贴桃符迎新年,而如今的人们将桃符引诸事引申演变为春联文化,在传承中多了一份新鲜的文化发展气息,每逢春节人们便开始更换门前,贴了一整年的旧春联,换上新春联来迎接新春,期盼来年有好的运势。
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