给老师的赠言

时间:2021-06-01 20:01:08 赠言 我要投稿

给老师的赠言

给老师的赠言1

亲爱的同学们:

给老师的赠言

  今天我们再次相聚在这间熟悉的教室,从心底陡然增添了一份难言的伤感。因为从今天以后,我们真的别离了!尽管如此,作为你们的班主任,仍然为你们高兴,因为你们已经圆满的完成了你们初中的学业。我同样为你们祝贺,因为当你从这个校门踏出的那一刻起,你们就拥有了另一个新的起点,站在了新的起跑线。

  岁月的列车载我们走过了三年的时间,蓦然回首,那段用汗水铺就的路写满了我们师生的故事。这一刻,我们失去的是岁月,迎来的还是岁月,岁月的车轮永无止歇的转动,但留在我们心中的,永远是我们师生相伴,风雨同舟铸就的那份浓浓的师生情谊!多少个月牙高挂的星辰,多少个星星满天的夜晚……你们埋首苦读的身影,你们嬉笑打闹的场景,你们篮球场上龙腾虎跃的雄姿……曾经熟悉的一张张面孔,一个个熟悉的笑容,这一切的一切都会在岁月的车轮里留下痕迹,逝去了,曾经熟悉的一切,在我们的生命中又多了一片记忆的星空。

  学校只有一个进口,却有无数通向不同道路的出口,到底选择哪一个?不要昂首问天,也不能靠别人恩赐,只有运用智慧,放开眼光,加倍努力把握自己,才能找到那个属于自己的出口。作为老师,还想赠同学们三句话:

  “学会感恩——做一个幸福的人!”

  “学会尽责——做一有担当的人!”

  “学会自强——做一个独立的人!”

  最后,老师祝福你们健康与快乐同行,成功与幸福相伴!这里是你们永远的家,我永远在这守望着你们,别忘了常回家看看!再见!

  我清楚地记得,我当时哭了,同学们也哭了……

给老师的赠言2

  钟杰:说句实话,你考上了实验班,还真有点出乎老师的预料呢,看来,老师该挨批评了,居然这么不了解自己的学生!钟杰,恭喜你,这是你两年来不懈努力取得的成绩,老师真替你高兴!但是,这远远不是终点,你要走的路还很长很长,老师希望你今后继续努力,并且不管遇到多大的困难,都能像现在一样永不放弃,好吗?老师等着你的好消息。

  爱你的刘老师

  付月:一头短发、一顶遮阳帽、一身运动衫、一双运动鞋。在我的脑海里总定格着一样一位特别的女孩。她有男孩子的豪爽,但也有女孩子的细腻;她有男孩子的大方,也有女孩子的羞涩。这个女孩就是你——付月。你和我们共同学习生活了两年,现在,你就要升入中学,老师衷心祝愿特别的你有着特别的快乐,但也有两句话想与你共勉:我们应该善待周围的人和事,不管他们是否比我们弱小。也许物质和地位上有着许多的差异,但精神上人人都应该是平等的,我们应该尊重他们的付出和劳动,你说对吗?

  爱你的刘老师

  可心:一个漂亮的姑娘!对照三年前的你,你的变化可真大。但你热情、大方、真诚的品质却没有改变,真好!老师知道,就要进入中学的你有着许多美好的憧憬,但是可心,老师想要让你知道:前面的路途上不完全是开着鲜花,更多的时候是铺满了荆棘。你要有充分的思想准备去迎接困难和挑战,不要轻易放弃自己的理想和努力,更不要为了路边一枚诱人的小果子而忘了赶路,你明白老师的意思吗?祝快乐!

  爱你的刘老师

给老师的赠言3

杨老:

  近来身体可好?

  不知不觉,我们和您在一起共度了三年时光,回想起这三年来语文课上的点点滴滴,不知不觉中在快乐中学习,真是收获颇丰啊!

  您是我一生中遇到的最特别,最有个性的老师,对您的教学方式既赞佩又崇敬。仔细品味这三年的语文学习:您开展的“一分钟演讲”,锻炼了大家的口才;您给我们放影碟,让我们丰富了课外知识;您发明的“32k纸听写”,让我们巩固了课本知识;还有您那幽默讲课法,惟妙惟肖的表演,生动而富有磁性的声音,不拘一格的“杨式讲法”,深深地印在同学们心中,遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸!

  我觉得您是一个值得同学们敬佩的大明星,正如您讲的经历中所说,您从小是历尽了千辛万苦去上学,在那段昏暗动荡的岁月里,您通过自己不懈的努力战胜了困难,并最终通过努力当上了一名人民教师,这种不懈的努力,持之以恒的精神,不正是同学们需要学习与赞扬的吗?所以您是偶像加实力派教师一点也不为过!

  良师益友,这个词简直就是为您量身定做的,在与同学们交流沟通时,谁最能平易近人、和蔼可亲,与同学们成为朋友,为杨老是也!

  杨老,我们十三班的每个人都不会忘记您,不会忘记您教诲我们的一切,等我们每个人功成名就时,都会感激那个和蔼可亲、幽默机智的杨老先生!

您的学生:张星五

20xx年4月6日

给老师的赠言4

  别了,可爱的孩子们。

  我知道无须惆怅,无须感伤。你们是新世纪的希望,祖国的栋梁,建设祖国的重任必将落到你们的肩上。

  孩子们,我亲爱的孩子们,作为九年级的一名老师,十分珍惜在校园里的每一天。忘不了,孩子们每日早晨的朗朗读书声,忘不了中午时做题的神情专注,忘不了每日灯下的苦苦钻研。

  亲爱的孩子们,不管你们今后飞向何方,九七班是你们永远的家。这里有老师父母般的呵护,这里有亲如兄弟姐妹的深深情意,这里有你所为之付出的点点滴滴。当你取得荣誉的时候,我和其他老师同学会为你骄傲;当你有点挫折的时候,我们会在远方为你加油呐喊,为你鼓劲。

  亲爱的孩子们,晴天,九七班是我们快乐的乐园,这里曾经发生过美妙而神奇的故事,不管是谁把谁给伤害了,不管是谁是谁非了,多年后回首往事的时候,都是一串串美丽的音符;雨天,这里的每一个学生和老师都在深深的牵挂着你,当你愁闷的时候,我们将为你撑起一把躲避风雨的桑

  亲爱的孩子,我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。即使现在离自己的梦想仍很遥远,只要我们不抛弃不放弃,我们总会有成功的那一天。

  涡河五月水如天,杨柳纤纤度华年。依稀握手勤叮咛,要学鲲鹏飞高天。莫效瓦雀志向小,怎可蜷身恋屋檐。青山处处铺锦绣,随意泼墨弄诗篇。

  临别赠言,谨祝诸君鹏程大展,事业有成。

  愿相会在姹紫嫣红的灿烂明天。

给老师的赠言5

  1.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成 就却是在祖国的四面八方。

  2.亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自 信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  3.园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  4.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  5.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您 牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

  6.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却 让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着 一批批青年人的灵魂 …… 老师啊,我怎能把您遗忘!

  7、老师,别人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋 梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  8、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照, 用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  9、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您 的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师 的爱,天下最伟大,最高洁。

  10、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的 火花。

  11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳 百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  12、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那 么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  13、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您 是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;

给老师的赠言6

亲爱的同学们:

  斗转星移,弹指一挥间,高中三年就这样过去了。三年前,你们怀着对省江中生活的热切期望,从不同的地方汇聚于此,开始了共同的学习生活。三年来,你们用青春的激情,用勤奋的汗水、用顽强的毅力,用孜孜不倦的探索精神,在省江中这块热土上,耕耘着自己的人生理想,书写着自己的人生篇章。

  你们的拼搏进取,你们的团结向上,你们的生龙活虎,使省江中校园充满着生机与活力,充满着朝气与希望,营造了优良的学习与生活氛围。你们高中生活中有着许许多多生动的细节和精彩的片断,它们将清晰地保留在你们共同的记忆中。

  而我,虽然跟你们相处不到一年的时间,但是在这段日子里,我分享了你们许多成功的喜悦,也感受过你们失败的沮丧。

  在这紧张、热烈而充满希望的六月,你们满怀着对高考必胜的信心和对未来的美好憧憬,就要告别朝夕相处了一千多个日日夜夜的母校,就要离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地,以及朝夕相处的老师和同学,你们将从这里展翅高飞。

  高中毕业并不是学习生涯的结束,而是另一个漫长的学习旅程的开始。

  同学们!虽然,离别往往是痛苦的,但今天的离别是一件值得祝福、庆贺的事情。因为现在的离别代表着现阶段的成功,也代表着成熟与坚强的能力,足够开启另外一番新天地。同学们,在今后的日子里,欢迎你们常回“家”母校看看!省江中永远是你们的“家”,永远是你人生路上的新起点!

  最后,让我们以热烈的掌声来表达我们之间的深情厚谊,来祝愿我们能拥有美好的明天、更加辉煌的未来!

给老师的赠言7

  1) 园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

  2) 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

  3) 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  4) 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  5) “桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

  6) 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  7) 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  8) 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——————老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  9) 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  10) 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

给老师的赠言8

  敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深。

  我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

  别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

  恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!

  您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

  一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

  今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……

  你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。

  教师像一支红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅,燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。老师,我爱你们!

  老师,大家都说您培养着祖国的'栋梁;我却要说,您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

给老师的赠言9

  见仁见智

  同一事物,不同的人从不同的角度来看,会有不同的认识,正所谓仁者见仁,智者见智。

  幸福

  幸福是什么?它看不见,摸不着。幸福是一种感觉,它需要用心去感受,感觉幸福,就是幸福,它就围绕在我们身边。

  一个人总是感觉不到幸福,这是一个人最大的悲哀。

  感情与理智

  当感情冲动时,理智要拦住它。

  感情使我们品尝到了生活中的酸甜苦辣、悲欢离合的滋味,所以不至于枯燥而乏味。

  而理智是行动的规范,它帮助我们把握方向,监视并提醒我们行为上不要越轨。以免侵犯他人或危害自己。

  渴求与自满

  学知识需要的是渴求,而不是自满。各种各样的知识够几辈子学的,世上没有一个我能够说他不需要学习了。

  美与发现

  罗丹说:“生活中,不缺少美,而是缺少发现。”其实,美无处不在,就看你有没有一双发现美的眼睛。

  适度

  做什么事情,都要把握好一个度。不能不足,也不可太过极端。恰到好处才是最合适的。这就是古人所说的中庸之道。

  习惯

  习惯是人们长期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。起初是在我们不经意时造成的,一旦习惯养成了,它是牢不可破了,我们就会让它牵着鼻子走了。

  权力与权威

  握有权力的人总会有一定的权势,但不一定有权威。因为权力是可以用钱买到的,而权威是买不到的,只能靠自己的行为去获得。

给老师的赠言10

  逝者如斯,川流不息,一眨眼。六年过去,大家小学毕业了,就需要离去培养大家六年的母校。此刻,谁可以觉得大家恋恋不舍的心在炙热的波跳,今日我想写一封信,仪表盘大家对老师您的深深地敬意,及其对母校的极其眷念之情。

  教师您是红烛,把辉煌赠送给大伙儿;您是铺路石,为大伙儿铺装的只是大路;您是指向标,领着我们在书海遨行;您是新萌,为祖国群山添秀色;您是言传身教;是大伙儿得到 优异的成绩;您的每一句话都铭记于心最宽阔的地域。

  老师,我深爱着的老师,您看上去是那麼的雄壮,您的岗位是那麼的高尚,您的工作中是那麼的忙碌,您的辛勤,您的汗液,您的白头发都是会深深地记在心中最光亮的地区。

  老师您像天使一样,拥有 幸福的内心,拥有 高尚的品行,您的教育方法感柒着学员;老师您像树木一样,为大家挡风遮雨,处理学习培训,生活的艰难,关注爱惜每一位学员,您像深海一样,拥有 开阔的胸襟,渊博的动能,每一位像大家一样的学者在您的维护下发展,我能将你记在心最边沿的地区。

  老师在这里最终的分秒之时,再要我体会一次关爱的味道,太阳光从修真再度冉冉升起,友谊之鸽在苍穹翱翔,共享更遥远的地方。

给老师的赠言11

  您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈 …… 老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

  甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德. 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.

  鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界 …… 老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

  把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

给老师的赠言12

  1、如果仔细想想,你的高三也算是一种“传奇”,只是不知道这部“传奇”的作者准备如何用智慧编织第一个“高潮”。我只知道,再高明的作者也需要蘸着这种笔墨来书写:沉着、冷静、坚强、执着!

  2、看到你便看到了什么叫自信和倔强,也许你不知道你的一举一动是如何鼓舞着老师说服了一个又一个几近放弃的行路人。在这梦寐已久的日子,但愿我殷殷的祝福不是多余:沉着、冷静、坚强、执着!

  3、尽管走得曲折,却始终一路向前;尽管路有泥泞,却始终轻言放弃挫折因你而屈服,命运因你而美丽。在这梦寐以求的时刻,送给你我心底最诚挚的嘱托:沉着、冷静、坚强、执着!

  4、每个人的存在都为生活增添了他人无法替代的光彩。你高三一年的无悔的付出,使芬芳的六月充满了希望和坦然。在这充满激动人心的时刻,让我把心底诚挚的嘱托送给你:沉着、冷静、坚强、执着!

  5、一年来我深深地知道你的义无返顾,我们都在盼着这一时刻的到来。逝去的岁月尽管苦累交织,却成就着今天注定的永恒。让我再次送你心底诚挚的嘱托:沉着、冷静、坚强、执着!

  6、彷徨属于过去,徘徊不再驻足。撇下那仅剩的“犹豫”包袱,请轻装上阵。今天会因你的拼搏而美丽,今天会因你的投入而化为永恒。

给老师的赠言13

  一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——(法)巴尔扎克

  没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。——(法)巴尔扎克

  生命,那是大自然交给人类去雕琢的宝石。——(瑞典)诺贝尔

  我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——(俄)普希金

  理想的书籍是智慧的钥匙。——(俄)列夫·托尔斯泰

  真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——(苏)高尔基

  一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益:我确信这也是一个真理。——(苏)高尔基

  命运的建筑师就是你自己!

  让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步都是一个新起点。

  人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到,而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。

  像枫叶,在严霜中那么火红;像松柏,在朔风中那么苍翠;像腊梅,在冰雪中那么傲然 —— 那才是生活的强者。

  你盼望彩虹,就应该容忍风雨。

  愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格,因为一旦磨掉了身上的尖刺,仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏.

  我相信你的个性和胆识,望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远,它需要勤奋刻苦作为船航船,为了早达理想之彼岸,让我们勇敢地扬起风帆!

  船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上,会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量,困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难,驾驭风浪!

  跨出学校的大门,人生开始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未来的征程。

  在金钱和知识面前,如果只能选择一样,我坚信你会毫不犹豫地选择后者。是的,知识比金钱更可贵。

  

给老师的赠言14

  1.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

  2.王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

  3.自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

  4.蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

  5.闻道谿阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

  6.灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

  7.军装乘晓发,师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春 宫送朔方大总管张仁亶》

  8.摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

  9.北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

  10.天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

  11.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

  12.王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

  13.师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

  14.东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

  15.随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

  16.令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

  17.明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

  18.绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

  19.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》

  20.玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》

给老师的赠言15

  1、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  2、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

  3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  4、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  5、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  6、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  7、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  10、以德感人,为人师表。

  11、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  13、学高为师,身正为范。

  14、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  15、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  16、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  17、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  18、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  19、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  20、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

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