教师目标责任书

时间:2023-07-10 11:48:30 责任书 我要投稿

(精)教师目标责任书

  在日新月异的现代社会中,我们每个人都可能会接触到责任书,签订责任书可以有效强化及责任,明确目标方向。大家知道责任书的格式吗?下面是小编精心整理的教师目标责任书,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精)教师目标责任书

  教师目标责任书 篇1

  1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

  3、通过对地球与空间科学有关知识的学习,了解与地球相关的宇宙环境,知道太阳系的基本概况;了解地球的运动及地球的圈层结构;认识人类与环境的关系,知道地球是人类应珍惜的家园。了解人类活动对所在地区自然环境、生活条件以及社会变迁的影响;了解社会需求是推动科学技术发展的强大动力,科学技术在当代社会和经济发展中已成为一种重要的力量。知道科学探究大体包括的要素:提出和聚焦问题,设计研究方案,收集和获取证据,分析数据、得出结论,表达与交流。认识到探究不是模式化的线性过程,而是循环往复、相互交叉的过程。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  4、了解科学探究的.过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。

  5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。

  7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。

  8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。

  9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。

  10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

  11、积极完成学校安排的其他工作。

  责任人签字: 校长签字:

  二〇XX年九月一日

  教师目标责任书 篇2

  为切实加强师德师风建设,全面树立我校教育的良好形象,进一步明确全校教师对本单位师德师风建设应负的责任,特制定本责任书。全校教师要在以下五个方面履行职责,承担责任:

  1。实行师德师风建设责任制。建立健全师德师风建设领导责任制和目标管理责任制,做到“思想、组织、工作、考核”四落实,严格责任追究。单位主要领导作为第一责任人,对本单位的师德师风建设负总责,教师对自身的师德师风建设负责,切实做到师德师风建设同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

  2。健全师德师风建设组织管理机制。学校建立师德师风建设工作领导小组,进一步完善学校教师思想政治和职业道德考核办法和绩效考核,把教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容,并作为教师聘任、职称评定、绩效考核的重要依据。大力宣传师德师风建设的先进事迹,树立正面典型,形成人人争当“师德标兵”的良好氛围。

  3。强化监督管理,规范师德行为。全校教师要严格执行教师职业道德“十不准”规定,即:不准参加有损国家和人民利益的活动,或有背离党的路线、方针、政策的言行;不准体罚、变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生;不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动;不准私自办班或从事有偿家教;不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品;不准收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动;不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课;不准在工作时间早上或中午饮酒;不准在上课时间使用通讯工具。如有教职工严重违法违纪,要在第一时间逐级报告情况,并采取有效措施,将违法违纪事件所造成的.危害和不良影响减小到最低程度,同时学校将根据有关规定从严处理。

  4。依法治校,依法治教。全体教职工要认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规,做到学法、知法、守法,切实提高自身的法律意识。认真落实校(党)务公开制度,通过各种途径,将师德师风建设目标向学生、家长、社会公开承诺,让学生、家长、社会来监督学校师德师风建设工作。积极配合上级纪检、司法部门对本单位教职工违法违纪行为的查处工作,不包庇、不瞒报、不打击报复举报人。

  5。实行师德师风建设工作“一票否决制”。凡年度内,本校有教职工受到纪检部门党纪、政纪处分或司法部门刑事追究的,取消其年终评先评优资格,并追究其相关责任。

  负责人(签字):xx责任人(签字):xx

  签订日期:20xx年1月9日

  教师目标责任书 篇3

  为落实学校安全工作责任制,切实保障教师和学生的安全,特制定教师安全目标责任书。

  一、教师安全工作职责

  1、教师每日晨会必须督促学生执行“安全十不准”。

  2、教师工作中要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性的作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。责任全部由该教师承担。

  3、教师要教育学生在活动区内(特别是二楼的栏杆周围)不追逐打闹、奔跑、游戏,不随意攀登校内建筑物及大型器械。如果工作失误造成学生的伤害,教师承担全部责任。

  4、教师若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

  5、教师要教育学生不到池塘、公路、堤坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。

  6、班主任要负责本班学生的安全教育,学生若在校内,课上、课间出现安全问题,视其情节追究班主任责任。

  7、任课教师要在本节课内适时对学生进行安全教育,负责学生安全,遵守“谁上课谁负责”的.原则。

  8、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责。

  9、学生参加学校组织的活动及公益劳动时,其安全由班主任负责。学生参加校外活动由校长批准,领队教师负责其安全。

  10、学生在校期间,倘若因故有学生亲属来接学生,任课教师不得随意让学生离开。特殊情况下必须让学生离开的,任课教师必须严格询问(包括用电话等形式问学生家长),待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。

  11、中午或晚上放学后,学生必须排队放学,并安排各小组长负责安

  全;如果教师留有学生,教师必须等到学生全部离开学校才可回家。否则,造成的一切后果全部由该教师负责。

  12、课堂中途,教师不得随意离开教室,否则,学生造成的一切后果由该教师负责。

  13、教师因工作失误,造成学生伤害的,要及时采取相应的应急措施情节严重的要追究教师责任。严重失职,造成重大事故,报请上级有关部门给予处分。

  14、条款上未尽事宜,按《学生伤害事故处理办法》执行。

  二、其它方面的安全

  1、放假前各班要利用班会、队日等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲,安全问题天天提,不断增强学生的安全意识,并有记载。

  2、班主任结合自己的工作,重点进行防火、防电、防盗、防雷击、防溺水和交通安全的常识教育。

  3、加强饮食卫生安全工作,教育学生注意饮食卫生。不喝生水,不买、不吃过期、变质或不符合卫生标准的食品,防止食物中毒和传染病。

  4、进行交通安全教育,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。外出路上注意来往车辆,不骑自行车以免发生意外事故。

  5、放假前,各班要特别进行安全教育,使学生提高防范意识。教师和学生要签定安全目标责任书,并成立安全监督小组,进行督促检查,确保学生安全度假。

  以上条款,望教师认真执行,如有违反,学校将按情节轻重,追究其责任。

  (此表一式二份,本条款自公布之日起执行)

  学校责任人签字: 学校(章)

  教师签字: 年 月

  教师目标责任书 篇4

  德育工作一直是学校教育的工作的重点,为了使本校的德育工作更好的开展,同时为增加教师工作的使命感,净化教师的.心灵,并按照县教育局的要求,本校决定本学期组织教师进行德育学习,学习计划如下:

  一、时间安排

  集中学习

  二、学习内容

  1、宜阳县教育系统十条禁令

  2、中心学教师职业道德规范

  3、雷锋日记

  4、洛阳市中小学教师文明用语

  5、优秀教师的100个好习惯一

  6、优秀教师的100个好习惯二

  7、教师职业道德规范权威解读

  8、中心学教师师德“十不准”

  三、学习方式

  1、研讨、交流

  以教研组为单位,研讨集中学习的学习内容 ,要求每位教师结合自己的教学实践深刻反思自己的职业操守,育人理念并与学习内容对照,使讨论内容切中实际。

  2、心得 要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。

  3、论坛

  利用例会开展德育学习研讨,就学习心得中体现的优秀做法、想法进行交流展示。

xxx

xx年xx月xx日

  教师目标责任书 篇5

  落龙庄村委会学校办学的总体目标是“追求一个“高”——高质量、高效率;立足一个“实”字——不脱离学校实际,符合学校要求,符合时代发展变化;奋斗一个“创”——创一流:领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流;创品牌、创特色。”要实现这一目标,每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存,科学管理求发展,求真务实创一流”的指导思想,并结合实际,明确责任,特制定《落龙庄村委会学校20xx—20xx学年度教师岗位目标责任书》。

  一、德育目标:

  1、遵纪守法,依法执教,廉洁执教,认真贯彻教育方针,严格遵守规章制度,服从工作分配,履行教师岗位职责。

  2、严格要求,科学管理。关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生。

  3、加强个人修养建设,乐教爱岗,“内提素质,外塑形象”,使家长、学生满意率达90%以上。

  4、加强政治学习,每学期政治学习笔记和心得体会不少于xx字。

  5、做好学生思想教育工作,每位教师必须把学生德育工作放在首位,培养学生遵守《中学生日常行为规范》,遵守校园常规,培养学生诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,严于律己的品质。

  二、教育教学目标:

  1、班级管理目标:班主任工作:依照德智体美劳全面发展的要求,开展班务工作。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上,学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次,召开班队主题不低于10次,家长会1—2次,家访不低于学生人数的50%,按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况,协调关系,商讨本班的教育工作。

  2、教师要不断提高教学基本功,每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思),上1节公开课,积极参加集体备课活动,每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。

  3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作,认真组织开展好学校教学教研工作,充分利用教学资源,探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

  4、副校长要严格按照中心学校及本校有关要求做好对小东山小学的全面主持、管理、督促工作,积极配合好校长搞好学校全面工作。

  5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展,少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

  6、学校财务管理员要严格遵守财务制度,严守报账原则;努力做好学校后勤工作;加强学校财产管理登记工作。

  7、教师要积极承担学校教育教研工作任务,大胆改革创新,积极参加学校,努力提高自身素质,每期听课中心学校提出的`标准。

  8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作,严格遵照中心学校的坐班制要求,在上班期间不做与教育教学有关的事。

  9、遵守学校相关制度,不做对不利于学校或他人的事。

  三、教学质量目标:

  1、学校总体目标进入中心学校第一。

  2、教师个人目标:

  我个人所担任的

  年级

  学科成绩在中心学校综合成绩不低于前

  名,优秀率达到

  %,及格率达到

  %;我另担任的

  年级

  学科成绩在中心学校综合成绩不低于前

  名,优秀率达到

  %,及格率达到

  %。

  4、全面完成临时分配的各项工作任务。

  以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查,量化积分,作为教师奖惩和评优树模,履职考核、续聘、解聘的依据。

  教师签章:

  校长签章:

  学校签章:

  教师目标责任书 篇6

  在学部的各项安全工作中,教师的安全管理是最直接,最重要的。为切实加强各项安全管理工作,明确安全责任,最大限度的预防和控制学校安全事故的'发生,创造良好的育人环境和治安秩序,特制定本责任书,规定教师的安全管理职责如下:

  一、建全班级安全管理规章制度和适合各学科特点的安全措施。并有责任适时对学生进行安全教育,帮助学生学习安全知识。按照就近和首遇责任原则,负责课间操、午餐等时间所上课班级和就近楼道安全的指挥和管理。

  二、各学科教师应负责其教学期间的安全管理工作,并有义务检查、排除课间十分钟学生活动的事故隐患,对无力解决的问题及各类安全事故实行即时上报制度。

  三、各班主任必须制定安全应急处理预案,定期与不定期进行安全检查并做好记录。实行每周安全事故“零报告”制度。

  四、安全管理工作是各学科工作考核的重要内容,对未按责任书的要求对学生进行安全宣传、教育、管理,或因工作疏漏、无故不在当事现场而导致发生安全事故,或事故发生后处理不及时、不主动、无应急措施,相互推委延误处理而导致事故后果进一步恶化,当事教师将承担所发生事故的直接责任。严重的还将给予行政处分。

  五、对于事故发生后主动积极处理,最大限度控制住事态发展,将视其实际情况酌情减轻处罚至口头警告。对于工作扎实、有效,无重大事故发生,则实行奖励(办法另定)。

  六、本责任书签订后班主任按班级管理、其他教师按学科特点在一周内建章立制。

  教 导 处: 教师签名:

  年 月 日

  教师目标责任书 篇7

  为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学方针,增强教师的质量意识,切实提高教学质量,圆满完成20xx年度教育教学任务,经学校研究决定与各位教师签订成绩目标责任书。

  一、奖惩办法

  (一)学校综合考核奖

  在学期末以教育局(学区)组织的教学质量统一测查中教师所任学科班级成绩位居为第一、第二、第三名的教师,学校分别奖励300元、240元、180元奖励;成绩位居综合考核倒一、倒二者,分别扣罚奖励工资200元、160元,连续2年考核为倒一的,学校按有关规定取消其年度评优、评先的资格。

  (二)教学成绩目标制订

  1、根据上年测查科目的成绩和期中考试成绩,各年级目标制订如下。

  一年级按均分达90分为目标.二年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第五为目标。三年级语文按学区排名第六为目标,数学学区排名第六为目标。四年级语文按学区排名第二为目标,数学学区排名第三为目标。五年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第二为目标。六年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第六为目标。英语按学区排名第五为目标。

  以上目标如获得学区同年级学科目标的.教师,学校奖励100元。若达不到目标扣罚奖励工资50元,并通报批评。制订学区前三名的科目的学科达到目标奖励200元,达不到扣罚100元。

  2、进步奖按有关规定执行。以目标为标准进步一名奖励20元以此类推累计。后退一个名次扣罚10元以此类推累计。进步奖不包括前三名的名次,后退名次不包含后两名名次。

  二、说明

  本责任书一式两份,学校一份,教师一份。《目标》如有不明之处由校委会负责解释。

  单位负责人签字:_________

  教师签字:_________

  中卫市李嘴小学(盖章)

  教师目标责任书 篇8

  乙方:

  为进一步加强学校教师队伍建设,大力推进学校名师工程,更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用,整体提升学校教师队伍素质,本着明确双方权利和义务的原则,按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定,学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。

  骨干教师权利

  1.学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究,为他们开展研究工作创造条件。

  2.骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴(每年10个月)。

  3.骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。

  4.骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。

  5.骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。

  骨干教师职责

  1.忠诚党的教育事业,全面贯彻教育方针,模范遵守职业道德,履行教师职责。

  2.教学工作量达到学校规定要求,成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高,所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。

  3.日常课堂教学要随时向全校开放,每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座,每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课,每学期听课不少于15节。

  4.主动承担并有效完成教育教学研究,撰写教育教学论文,每学年至少有2份教科研成果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。

  5.充分发挥在培养、提高其他教师的'教育教学能力方面的作用,积极承担学校指派的指导培养青年教师任务,被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。

  6.接受学校的骨干教师考核,服从学校的统一调配,认真完成学校安排的其他任务。

  甲方签字:苏州高新区通安中学

  乙方签字:

  xx年xx月xx日

  此目标责任书一式两份,学校和教师各留一份。

  教师目标责任书 篇9

  为了全面贯彻落实《**省学校安全工作暂行规定》及《**市学校安全工作实施意见》等文件精神,全力做好学校的安全稳定工作坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则,学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。

  1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中,加强学生的安全教育,认真学习相关的`法律法规和《**省信访条例》《**市第九中学安全管理规章制度》熟悉各项预案内容,掌握预案步骤和职责,做到心中有数。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动,上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动,提出有针对性的安全要求和措施。

  2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生,不出现因管理不善引发矛盾纠纷,家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。

  3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间,要按时到岗履行职责,对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的,其间发生安全事故由值班教师负责。

  4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷,积极主动的采取措施,防止事态扩大,同时上报班主任、年级组和学校。

  5、任课期间要及时清点本班学生人数,对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系,弄清原因记录在案。

  6、学校为每位教师配备的计算机由使用者保管,期间若发生计算机被盗、遭到雷击或因自己区域内的线路漏电发生的失火等安全事故由教师本人负责。

  7、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故,由带领学生出校门的教师负全部责任。

  8、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时,应及时与家长或班主任联系,查明原因,了解情况后并做详细记录。向年级组汇报由年级组长汇总后报政教处备查。

  9、教师上自习课或辅导期间,不准私自离开教室,没有学校同意不允许任何人到教室找学生,更不允许将学生带出教室,否则发生事故由任课教师负责。

  10、教师要严格履行自己的职责和义务,严禁失职渎职行为发生。

  11、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的,根据情节轻重,给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失,根据有关规定学校将依法向有关责任人追偿,有关责任人渎职的依法移交司法机关追究刑事责任。

  本责任书一式两份,有效期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止,每位教师和学校各保存一份。自签字之日起生效。

  主管校长(签章):xx

  任课教师(签字):xxx

  20xx年1月

  教师目标责任书 篇10

  为维护校园安全秩序,确保师生安全,提高教师校内驾驶车辆的安全意识,解决教师私家车校外无法停放的实际困难,根据教育体育局对学校安全工作的.要求,经学校研究决定,允许教师私家车在确定的路线和限速的条件下驶入校内固定区域停放,并由学校责任人与各教职工私家车车主签订安全责任书,内容如下:

  第一条:签订对象:本校教职工进入校园的私家车责任人。

  第二条:责任目标:杜绝因管理不善或操作不当发生安全责任事故。 私家车责任人具体落实好以下工作:

  1、驾车人员应自觉遵守《道路交通管理条例》等交通规则。

  2、教师自觉维护校园交通安全,驾驶车辆必须以5公里/每小时以下的速度进出校园,无特殊原因,学校课间活动时间严禁私家车进出校园。

  3、私家车进出校园要早进晚出,谨慎驾驶,注意观察,慢速行驶,不得与学生抢道。

  4、任何情况下,在校园发生车辆与学生碰撞事故,事故责任将由驾驶人全部承担。

  5、学校在固定区域提供教师停车场所,私家车要按规定停放在指定区域,车辆出现碰撞刮擦事故,学校不承担赔偿责任。

  6、学校仅提供从大门到停车场所的通道给教职工驾车使用,其它区域严禁驶入。

  7、私家车严禁停放在校园门口和教学区,不得阻碍师生出入;

  8、车辆要按时维护保养,保持车况良好,病车不出门。

  9、严禁酒后驾车、强行超车、赌气开车、疲劳开车、超速行驶等。

  10、教师私家车必须服从学校的管理。

  第三条:责任追究:如因疏于管理、操作不当、违反责任书第二条酿成的安全事故,将按照《十五小安全事故责任追究制度》和《石嘴山市第十五小学机动车辆安全管理制度》严肃追究责任。触犯法律的,承担相应的法律责任。

  第四条:附则。

  1、本责任书供本校使用。私家车车主为安全管理第一责任人。

  2、责任书由私家车责任人、学校双方签字(盖章)后生效。

  3、责任书各条款不因负责人变化而变更或解除,接任负责人应相应履行职责 。

  4、责任书一式两份,私家车责任人和学校各执一份。

  学校(盖章)私家车责任人(签名):

  主管领导签字:

  年月日 年月日

  教师签名:

  教师目标责任书 篇11

  为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高,在全乡小学掀起一个“人人讲质量,人人求质量,人人抓质量”的活动高潮,广大教干教师要按照中心小学的要求,层层签订《芍药山乡中心小学XX—XX学年度教师岗位目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为以后教师聘任的一个重要依据,真正做到“能者上、平者让、庸者下”。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高,做出更大的.贡献。

  一、基本情况:

  教师姓名: 所在学校: 担任班主任情况:

  任教班级科目: 校内其他分工:

  二、岗位目标:

  (一)师德表现

  1、遵纪守法,依法执教,加强理论学习,提高理论水平。

  2、遵守规章制度,爱护公物。关心学生、团结同志。

  3、为人师表,遵守公德,穿着得体,贪图文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚学生。

  4、以人为本,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,耐心疏导。

  5、服从安排,实事求是,弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。

  6、廉洁从教,洁身自爱,乐于奉献。

  7、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。

  (二)教育教学

  1、执行课程标准,按要求写教学随笔和教育教学论文。

  2、落实教学常规,积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。

  3、提前侯课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。能充分利用现有电教设备进行教学,认真研究每个教学环节,突出学生为主体、训练为主线的原则,培养学生创新思维。

  4、作业量符合要求,禁止脱批、漏批、代批。严格控制学生作业量。

  5、认真辅导,承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。

  6、认真辅导,承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。

  7、主动开展或参与他人课题研究,汲取先进思想和理念,引领和改进自身教学,提高教学艺术和课堂效益。

  (三)安全、卫生管理

  1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲,天天提醒和指导。

  2、主动或协调加强学生课间活动的监护和指导。

  3、确保班级没有重大安全事故发生。

  4、积极参加学校组织的各项安全活动。

  (四)工作常规要求

  1、遵循教学常规,按课程表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先备好。

  2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。

  3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。

  4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事,无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。

  5、服从学校分工。完成有关临时性、突击性工作任务。

  (五)有关目标分解

  1、日常工作必须达到规定要求,当日工作当日了。、

  2、课堂教学保证上课与备课相统一,不断提高教学效果和课堂效率。

  3、所任教班级的学科成绩与原基础相比提升目标。

  4、体、卫、艺、科技等组织活动有成效,参加比赛取得好成绩。

  5、每学期至少承担校内公开课1节。

  6、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动,效果良好。

  7、积极参加上级举办的各类教研活动并力争取得好成绩。

  学校(章)

  校长签字: 责任人签字:

  XX年9月1日 XX年9月1日

  教师目标责任书 篇12

  为确保学生的安全,保障学生身心健康,学校与课任老师共同担负起学生的安全责任,教育督促学生注意校内外的人身安全,杜绝学生意外伤亡事故的发生。

  1、上课时要清点学生人数,对缺席学生要及时询问去向,作好记录,及时报告班主任或学校。

  2、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障好学生的人身安全。

  3、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤、下位等现象,不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的,要及时向班主任或学校汇报。

  4、要维护好课堂秩序,防止出现打架、斗殴等伤害学生人身安全的事故。

  5、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的.人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。

  6、有实验课的教师要严格按照实验操作规程来进行实验,要保证实验过程中学生的人身安全,特别是有危险的化学药品以及注意实验操作过程中的用电安全、防火等一切安全隐患。

  7、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生,对造成学生致伤致残、致死等严重后果的,要依法追究刑事责任。

  8、按照值班工作分配,及时、按岗、认真值班,填写好学校安全工作日记。

  学校教师应认真履行自己的岗位职责,因工作疏忽导致安全责任事故的,年度考核、晋级评优均实行“一票否决”制,课任教师将承担相应责任,并给予通报批评,对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的,要依法严肃查处。

  适用时间为:20xx年2月21日至20xx年7月15日。

  校长签字:

  任课教师签字:

  教师目标责任书 篇13

  安全工作是幼儿园生活的保证,强化幼儿园安全工作管理机制,是实行科学管理的一个重要方面,为了更好的`做好幼儿园的教育安全工作,幼儿园与教职工签订本责任状:

  1、组织教师在生活及各项活动中定期学习安全知识,提高教师安全意识,对家长及幼儿进行各种安全教育及预防意外伤害的健康教育。

  2、在日常生活及各项活动中渗透教育幼儿安全知识以提高幼儿自我保护能力。

  3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清洁用品,插线板必须放置幼儿触摸不到的地方,大型玩具定期检查,发现坏了及时收回储存室,以防意外。

  4、老师有事需离开班时应跟配班老师或者保育教师交待清楚情况,于园务处请假后方可离开。

  5、发现班上有水渍应及时用拖把拖干,以防幼儿滑倒。

  6、幼儿饮用水不得超过四十度。

  7、组织幼儿户外活动或大型室内活动室时应先检查场地器材及幼儿着装是否安全,并向幼儿提出安全要求,幼儿活动不能离开老师视线,不要让幼儿远离视线内活动。

  8、教育幼儿不能离开集体,在每次活动前、中、后进行人数清点、预防幼儿走失。

  9、进餐时应注意饭菜温度,以防烫伤,饭后教师应组织餐后活动,以防幼儿疯跑发生意外。

  10、检查幼儿身体状况,身上,床上有没玩具,零食等异物,以防异物进入耳、鼻、口等造成意外。

  11、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃零食,防止食品进入气管。

  12、严格执行幼儿园接送制度,没接送卡者不能离园,教育幼儿放学后必须离园。

  13、认真填写交接班本,应详细、清楚、不漏填,误填交班人员要将幼儿情况向接班人员做口头及书面交代。

  14、意外事故一旦发生,工作人员应保持镇定,及时实施有效的救护,通知领导,使伤亡减少到最底限度。

  次责任书一式两份,幼儿园,教师各执一份。

  20xx年xx月xx日

  教师目标责任书 篇14

  为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作,落实“三清一落实”的要求,保证暑假期间学生的安全,学校与责任教师签定本责任书。

  一、各教师在暑期对所管理的学生进行一次关于防溺水、防雷电、用电、交通、饮食、防疾病方面的安全教育,做到在思想上彻底认识到人身安全的重要性。

  二、各教师要熟悉所管理的村单位学生的人名和人数,设立小组长,实行小组长负责制,全面负责学生假期中的'监督、考勤和安全汇报工作。将每天的学生情况每天向负责领导汇报一次。

  三、教育学生在假期间在遵守国家的法律、法规,严禁学生有一切违纪、违规、违法行为,负责教师做好监督,对于违犯学校规定的行为进行必要的教育。

  四、各教师要熟悉对所负责学生的村周围的河段及池塘的特点,有针对性的对学生进行必要的教育。

  五、告诫学生任何时候都不要到河(池塘)边钓鱼、玩水,同学之间做好监督。

  六、教育学生要早睡早起,在家中帮助家长做力所能及的家务活和家庭劳动,为家庭和父母分忧,减轻家庭困难。

  七、告诫学生不得私自出远门,如旅游、访友等必须有家长全程陪同,且与管理教师要请假。

  八、教育学生假期中少看电视,不懒惰,及时完成学校布置的各科作业,按时参加学校的护校劳动,对于违犯以上规定的学生进行通报批评及必要的处分。

  九、特别强调学生,汛期来临,任何人不得到河(池塘)边玩耍,更不得下河下坑,对于违犯以上规定的学生及时进行教育批评。

  十、各负责教师要每天进行家访,随时掌握学生情况,出现问题及时向学校汇报,不得延误。

  xx中心中学

  日期:

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