控辍保学责任书

控辍保学责任书[优]

　　随着社会一步步向前发展，各种责任书频频出现，责任书是写明责任范围、职责的文书。那么责任书的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的控辍保学责任书，希望能够帮助到大家。

控辍保学责任书1

　　为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，赤山镇中心小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

　　一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

　　二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

　　三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

　　四、班主任是制止学生辍学的'主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。

　　五、本班学生转学后一定要催促其办理好转学手续。

　　六、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

　　学校（盖章）：_________

　　赤山镇中心小学班主任签字：_________

　　校长（签字）：_________

　　20xx年3月1日

控辍保学责任书2

　　为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，防止我校学生辍学，特制定本制度。

　　1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。

　　2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。

　　3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面给辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。

　　4、学生辍学，班主任及任课教师应上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的'，向村级组织请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报乡镇政府和教育局；对拒不返校的，由乡镇政府或县教育局采取行政手段，强制辍学生复学。

　　5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。

控辍保学责任书3

　　为全面推进义务教均衡发展，减少城乡差距，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。

　　一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的'书杂费或其它带收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

　　二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

　　三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

　　四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时上报（实行零报告制度，周五下午上报“义教”办公室）。

　　五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

　　此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份，自签责任书之日起生效。

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　　20xx年xx月xx日

控辍保学责任书4

　　为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，防止我校学生辍学，特制定本制度。

　　1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检测，及时向学校汇报情况。

　　2、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。

　　3、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的'劝返工作。

　　4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学校落实专人负责，流动学生月报表于月底上报中心校 。

　　5、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和中心校报告辍学情况，要积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。

控辍保学责任书5

　　第一条：为使我校不负党、政府和武寺人民的重托，让适龄中学生完成九年义务教育，有效制止学生流失辍学，根据《中华人民共和国义务教育法》结合我校实际，特制定本制度。

　　第二条：实行应届中学生入学通知制度，在新学年开始前十五天，将新年入学通知书发送给学生家长或监护人。

　　第三条：实行发送通知情况报告制度，发送通知书的教师有责任了解学生及家长的入学要求和意愿，向其介绍我校教育教学情况，并返校向教导处报告相关情况。

　　第四条：实行小学向初中输送新生交接班制度，新学年开始前，各小学应将其毕业生送到初中入学交接。

　　第五条：对家庭经济特别困难的学生减免杂费或采取缓交、垫交、捐资等办法，解决贫困学生入学。

　　第六条：“两免一补”扶贫助学资金的发放，要公平、公正、公开，发放到家庭经济特别困难的学生手中，帮助他们完成九年义务教育。 第七条：实行流失学生报告制度，每学期期初开学，期中、期末各班主任应向教导处报告本班学生辍学流失情况，并协助学校落实学生返校就读措施。

　　第八条：学校全面贯彻教育方针，提高教学质量，规范办学行为，推进素质教育，开展丰富多彩的文体活动，发挥文化长廊的宣传教育作用，鼓励各班自行有计划组织的社会实践活动，让不同层次学识、智力的.学生在校获得相应程度、内容的教育。严禁体罚或变相体罚学生，不得以任何理由歧视和赶走后进生。

　　第九条：坚决制止乱收费现象，减轻学生过重的课业负担。加强对考试、竞赛、课本、教辅资料的管理，任何个人不得推销和摊销。每期只举行一次期末会考，且不得排名或公示。 第十条：实行控流目标责任制。

　　第十一条：教师应爱护学生，建立和谐平等民主的新型师生关系，关心了解学生的思想状态，配合学校防流控辍工作的落实，把班级学生巩固率和期末考试奖、评优、评模、晋级等挂钩。

　　第十二条：班主任提高班级管理工作素养，协调科任教师，协助学校，千方百计搞好本班教育教学，让学生进得来，留得住，学校做班主任工作评定，除参照第十一条外，每流失一名学生，罚款五十元，同时有义务走访辍学家庭，劝生复学。

　　第十三条：政教处、校团委、后勤处等部门，切实提高工作、报务质量，努力营造良好氛围，吸引、留住学生。对学生辍学流失负有连带责任，工作评定同第十一条。

　　第十四条：学校各级领导应深入学生，了解学情，关心爱护学生，把防流控辍作为政绩考核的重要内容，每流失一名学生，罚款一百元。 第十五条：学校积极借助社会上各种力量，做好防流控辍工作。

控辍保学责任书6

　　为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。

　　1、教师因违反《义务教育法》，控辍保学工作开展不力，致使本学区适龄儿童辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。

　　2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：

　　（1）组织学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的；

　　（2）对县政府、教育局开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的；

　　（3）“两基”档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的；

　　（4）未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的；

　　（5）驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的'；

　　（6）教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的；

　　（7）在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的；

　　（8）在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的；

　　（9）上报控辍报表、材料弄虚作假，敷衍塞责，造成影响的；

　　（10）其他应当追究责任的控辍保学行为。

　　3、凡在控辍保学工作中出现问题的单位，对相关责任人予以责任追究，责任追究的方式分为：

　　（1）诫勉谈话；

　　（2）通报批评；

　　（3）纪律处分。

　　（4）与绩效工资接轨进行扣分。

　　4、在控辍保学工作方面存在问题，但未造成严重后果，事后又能及时主动纠正错误行为的，可以酌情减轻或免于追究责任。

　　5、凡被追究的单位和个人同时取消当年度各类评优评先资格。

　　6、在控辍保学工作中，有重大违法行为，应当追究刑事责任的，交由司法机关处理。

控辍保学责任书7

　　为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，猴场小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

　　一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

　　二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

　　三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

　　四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的`心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。

　　五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行

　　违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

　　六、签责任书自之日起生效。

　　此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。

　　学校（盖章）：猴场小学 班主任签字：

　　校长（签字）：

　　一年级二年级三年级四年级五年级六年级

　　20xx年2月22日

控辍保学责任书8

　　为了进一步宣传贯彻党的教育方针，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校特与各班主任签订以下工作责任状：

　　1、建立控辍保学承包责任制：学校――班主任――科任教师，层层落实，责任到人。

　　2、坚持依法控辍，做好走访动员工作，组织全体采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对于重点学生争取家访二到三次。

　　3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。教师不得体罚或变相体罚学生，不歧视后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。

　　4、要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐师生关系。教师要加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情，密切关注学生的学习、生活以及思想状况，通过心灵的互动带动情感的形成，努力实现“一个都不少”的目标。

　　5、提高课堂教学艺术。充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。教师要不断促进自己的专业成长，潜心研究，精心设计，努力提高课堂教学效果，改进教学方法，增强教学情趣，活跃课堂教学的氛围，让学生在乐中学，感到学中有乐。同时，发挥并培养激发学生的学习兴趣，切实减轻学生过重的课业负担，真正使学生“进得来”、“留的住”、“学得好”。

　　6、采取多种措施做好复学学生的巩固工作，如：师生结对子，生生结对子。教师因材施教，向学生倾注一份爱心，使他们学有所成，避免两次辍学，顺利完成规定年限的'义务教育，把辍学率控制到最低标准。

　　7、建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励；对控辍保学不到位的造成学生流失的与教师年终考核挂钩，扣除一定比例。

　　学校责任人（签名）： 时间： 年 月 日

　　班主任（签名）： 时间： 年 月 日

控辍保学责任书9

　　为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。

　　一、巩固措施

　　全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。

　　二、目标责任

　　各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的'人数为准，巩固率为100%。

　　三、处罚办法

　　因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。

　　四、考核办法

　　以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。

　　五、补充说明

　　1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。

　　2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。

　　xxx

　　年月日

控辍保学责任书10

xxx同学的家长：

　　根据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。” 、《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第三条“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”和《贵州省义务教育条例》第八章第七十条“父母或者其他法定监护人未按照规定送适龄儿童、少年入学的，由有关部门依法进行处理。”之规定，父母或者其他监护人依法送子女入学是责无旁贷的责任。为了依法保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，做到不辍学，特要求贵家长与我校签订控辍保学工作责任书，希望家长能积极配合我们的工作，并按此责任书要求，切实履行好自己义务。

　　1.家长要树立较强法律意识，做到学法、懂法。认真学习和贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《贵州省义务教育条例》（20xx年10月1日起施行），并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。因此，父母或者其他监护人应当依法保证适龄子女按时入学接受并完成九年义务教育。

　　2.关心自己子女的生活和学习。经常做子女的思想工作，言传身教，身体力行地教育子女，鼓励子女刻苦学习，不逃课不逃学，不进网吧等，努力掌握科学文化知识，完成九年义务教育。

　　3.积极配合学校、班主任、教师工作，共同管理教育好孩子。经常了解子女的思想状况，发现有厌学、辍学想法后，及时做孩子的思想工作，并主动与班主任联系沟通，做好双边工作，通过双方的共同努力，有效防止学生辍学，保证完成九年义务教育。

　　4.积极参加学校、班主任召集的家长会，主动开展家校联系活动。及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及品德表现，配合学校做好对子女的'教育工作，防止和纠正子女的不良行为。

　　5.创造良好的学习和生活环境。作为父母，不参与赌博和封建迷信活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个良好、健康、自尊、友善的成长环境，使自己的子女有一个良好的学习氛围，保证自己的子女顺利完成九年义务教育，做一个称职、合格的家长。

　　6.明确责任，重视对子女的安全教育和管理，关注子女身体健康，保证子女的人生安全。父母或者其他监护人是子女人身安全的法定责任人，要切实履行起监护责任，经常对子女进行安全教育，关心子女的身体状况，促使子女以健康的体魄、优良的学业完成九年义务教育或升入高一级学校学习，成为社会主义现代化建设优秀的建设者和接班人。

　　7.严格落实以上六条责任，依法保证自己的子女完成九年义务教育。本责任书一式两份，学校和家长各执一份。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

控辍保学责任书11

　　为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，我校特制定本制度。

　　1、建立控辍领导机构，督促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。

　　2、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---班主任、学科教师”控辍保学工作机制。

　　3、利用家长会等多种形式积极宣传《义务教育法》，提高家长的法律意识。

　　4、每年对学区内适龄儿童进行统计，积极创造条件，确保适龄儿童全部入学。

　　5、加强学籍管理，严格转入、转出手续，对转出学生必须由接收学校开出接收证明方可允许转出。

　　6、对经济困难学生学校给予减免杂费等照顾，避免因经济困难而辍学。

　　7、教师要切实执行减负规定，不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，避免因厌学而辍学。

　　8、学生无故不到校，班主任要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义教法规，劝其子女复学。

　　9、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报办事处按规定处罚。

　　10、由教务处负责，班主任把关，严格学籍管理，确保无辍学现象。

控辍保学责任书12

　　为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：

　　1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须接受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、免费性和普遍性。

　　2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法接受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、接受规定年限的.义务教育，努力完成学习任务的义务。

　　3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女接受义务教育，做好控辍保学工作。

　　4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或阻碍子女接受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处罚，情节严重的可以起诉。

　　5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

　　6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

　　7、学生入学注册后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关同意后方可休学。

　　8、申请转学必须有家长或监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章后方可到我校领取学籍档案。

　　9、若家庭确有困难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行帮助。

　　10、每年新生入学后，由学校和班主任对其进行必要的宣传教育，并通过家长会、家长学校等形式告知学生家长，并签订控辍保学责任书由学校保存。

　　责任人：

　　日期：20xx年XX月XX日

控辍保学责任书13

　　为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上，乡政府与各学校签订如下责任书：

　　1 、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。

　　2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。

　　3 、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的`，要实行责任追究制。

　　4 、学校发现学生厌学情绪，分管校长、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

　　5 、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。

　　6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。

　　7 、学校要指定专人负责控辍工作，如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。

　　8 、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。同时，要认真落实“两免一补”政策，对于低保户、特困户、贫困户的子女，学校要采取措施予以救助，确保学生不能因贫困而辍学。

　　9 、学校要做好学籍管理工作，认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。

　　10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩，对控辍工作不力，学生辍学率超过标准中学不超过1.5%、小学不超过0.5%的`学校和班级实行一票否决；对辍学情况严重的，将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。

　　11、各校、各班要做好易辍生、双困生、劝反复学等保学控辍方面档案的收集和整理。

　　此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，九年制学校、责任人自存一份。

　　xxx

控辍保学责任书14

同学的家长：

　　为使你们的的子女能顺利完成九年制义务教育，保证完成学业，做到不辍学，特签订本责任书。

　　责任内容如下：

　　1、认真学习和贯彻执行新的《中华人民共和国义务教育法》，并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，知道辍学是违法行为。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其子女按时入学接受并完成九年义务教育。

　　2、关心自己子女的.生活和学习，经常做子女的思想工作，鼓励子女刻苦学习，不逃课不逃学，努力掌握科学文化知识，完成九年义务教育。

　　3、经常了解自己子女的思想状况，发现有辍学想法后及时做工作，并主动与班主任联系，做好双边工作，通过双方的共同努力，以防止学生辍学，保证完成九年义务教育。

　　4、创造良好的学习和生活环境，作为父母，不参与赌博和封建迷信活动，使自己的子女有一个良好的学习氛围，保证自己的子女顺利完成九年义务教育，做一个称职的家长。

　　5、严格落实以上四条责任，依法保证自己的子女完成九年义务教育。

　　责任人：x

　　日期：20xx年XX月XX日

控辍保学责任书15

　　为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，为切实控制我校学生辍学，把我校“控辍保学”工作做好做实，确保学生进得来、留得住、学得好，根据我校的实际情况，特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。

　　一、管理辍学，措施保学

　　1．控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作，我校仍继续实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

　　2．为了准确掌握辍学情况，学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡政府和金沙县教育局。

　　3．实行包保责任制。对学校安排的包保对象，深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记录。

　　4．学校要建立规范的学籍档案，及时对各班学生的变动情况，收集办理变动手续。建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。

　　5．开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。建好“留守儿童”、辍学学生档案。按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息，填写好相关表册。

　　6．为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，确保本班的巩固率为100%，则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师年终绩效考核扣5分。

　　二、教改控辍，兴趣导学

　　1．全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。严格按课表上课，不私自调课。

　　2．提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

　　3．全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的`亲和力、凝聚力。

　　4．认真辅导后进生，千方百计培养后进生学习的兴趣。积极开展家访，完成学校规定的家访次数，并指导学生监护人掌握有效的家教方法。

　　三、情感控辍，以情劝学

　　学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

　　四、扶贫控辍，帮困助学

　　学校要加强收费管理，坚决制止乱收费，不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的其他教辅资料，切实减轻学生的经济负担，做好营养午餐工程，对经济困难的学生免收补交的午餐费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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