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教育实习证明
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到证明吧，证明是以行政机关、社会团体、企事业单位或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身份、经历或某件事情的真实情况时所使用的一种书面材料。什么样的证明才是规范的呢？下面是小编为大家整理的教育实习证明，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育实习证明 篇1
兹有林XX于20xx年05月16日至20xx年05月16日于本园参加实习工作。 该同志在实习本园期间工作态度良好，喜欢思考，虚心请教。
在工作当中可以把自己所学到的知识灵活的.运用到实际中来，同时按质按量完成租户的工作任务。同时，该同志在我园实习期间严守园中各项的章程，服从领导安排的工作，和同事和谐相处，和与共事的教师全部对该同志的表现做出积极的肯定。
特此证明
宁波市幼儿园(盖章)：
_________年____月____日
_________年____月____日
教育实习证明 篇2
兹有__学校__学院__专业__同学于__年__月__日至__年__月__日在__实习。该同学的.实习职位是__。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。
特此证明！
单位（盖章）：________________
负责人：________________
日期：________________
教育实习证明 篇3
兹有学校学院专业同学于____年____月____日至____年____月____日在实习。该同学的实习职位是。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的'师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。
证明人：_________(实习单位盖章)
_________年____月____日
教育实习证明 篇4
兹有 武汉工程大学邮电与信息工程学院 同学于 20xx 年 03 月 01 日至 20xx 年 04月1日在我公司 项目部 部门实习。期间工作积极成绩突出。
实习鉴定：
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的.知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明
(实习单位盖章)
20xx年 04 月 01 日
教育实习证明 篇5
职业技术学院：
我单位现接纳你院
班学生
等 人到本单位实习，时间从
年 月 日至
年 月 日止，
特此证明。
单位/法人代表(签字盖章)：
单位联系电话：
单位通信地址：
实习学生联系电话：
教育实习证明 篇6
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习
该同学的实习职位是_________
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的`工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明.
_________(实习单位盖章)
_________年_________月_________日
教育实习证明 篇7
兹有 武汉软件工程职业学院 学校 汽车运用工程系 学院 汽车检测与维修 专业 X能立 同学于 20xx 年 6 月 30 日至 20xx 年 6 月 30 日在 武汉飞讯时代广告有限公司 实习。
该同学的实习职位是业务员，主要职责是销售。该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的.情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。在实习结束后，本公司将填写《实习证明表》以评价该学生在实习期间的综合表现，供学校参考。
特此证明!
证明人：XX(实习单位盖章)
20xx年1 月 20 日
教育实习证明 篇8
兹有___________学校____________专业____同学于__年_月___日至_____年__月_____日在_________实习.
该同学的`实习职位是_________
该学生在我校实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。
特此证明。
证明人：_________(实习单位盖章)
_________年____月____日
教育实习证明 篇9
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在本校实习，该同学的实习职位是_________，情况属实，特此证明。
学校地址：
联系人：
联系电话：
教育实习证明 篇10
兹有xx学校xx学院xxx专业xxx同学于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在实习。该同学的实习职位是xx。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的.专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。
教师实习鉴定评语：
该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。
证明人：xx(实习单位盖章)
20xx年xx月xx日
教育实习证明 篇11
实习证明
兹有 xxxxxx 学校 市场营销 专业 xx 同学于20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 在 xxxx总公司 实习
该同学的'实习职位是 ____
该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。
特此证明。
xxxxxxx总公司
(实习单位盖章)
20xx_年_9月5_日
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