关于教学管理制度范本（通用6篇）
在社会一步步向前发展的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于教学管理制度范本（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学管理制度1
一、严格执行国家幼儿园课程标准，加强对幼儿园课程的宏观管理。
幼儿园要坚决执行、认真实施幼儿园课程标准，切实按照幼儿园课程标准的课程目标和教育原则开展各项教育活动。
二、依据本市制订的有关幼儿园教育的文件和幼儿发展实际进行教育，抓好各类幼儿园教育课程的管理。
依据幼儿园课程管理文件的精神，结合本园发展实际进行教育。鉴于影响儿童发展因素的复杂性以及幼儿教育课程模式多元化的世界发展趋势，幼儿园可根据课程管理的要求确定本园幼教课程方案，所拟方案应先报区县级教育行政部门批准，再报市教育委员会主管理部门备案后，方可进行。
三、重视教育的各个环节，抓好对教育过程的管理。
1、制定计划。幼儿园应建立、健全集体备课制度和检查、交流计划的制度。教师应按照《幼儿园教师教育工作计划的基本要求》来制定教育工作计划。
2、创设环境。教师应充分认识环境对幼儿的教育作用，并努力运用教育学、心理学、生态学、社会学等理论，为幼儿创设良好的物质环境、心理环境（包括师生关系、社会交往等），让幼儿在与环境的交耳作用中得到发展。环境的创设应体现教育的目的性、幼儿的参与性，学习的阶段性、材料丰富性、安排的合理性，为幼儿提供更舒适的环境。
教学管理制度2
1、培训教材
基地开设的培训专业所选用的教材原则上应使用国家劳动和社会保障部职业技能鉴定教材或普惠制就业短期培训教材，对于国家职业标准中未涉及到的培训专业和特殊专业可以自编讲义，经市普惠制就业培训工作领导小组办公室批准后方可使用。
2、教学计划
基地开设的各培训专业培训计划均参照国家职业技能鉴定教材中规定的初、中、高级教学标准，结合我市实际及培训学员的具体情况制定，并报市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。
3、教学大纲
教学大纲是根据指导性教学指导方案的要求制定的，是确定各专业教学内容的依据。教学大纲的编制要突出针对性和实效性，各培训专业教学大纲必须经过市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。
4、授课计划
各培训专业任课教师要在保证规定课时的基础上，严格按照《鞍山市普惠制就业培训考核验收及经费使用管理暂行办法》的要求，根据实施性教学计划、教学大纲编制每期培训班授课计划，按3：7或4：6的比例合理安排理论培训课时与实训课时。
5、教案
任课教师必须备有完整教案，任课教师无所需教案，不准上课。
（1）教案的主要内容包括：讲授课题，教学目的要求，教学重点、难点，主要教学内容，授课时间，小结等。
（2）教案（包括首页和附页）必须书写详细完整，并且能保证目标教学质量。
教学管理制度3
1、凡进入教学楼人员，必须遵守教学楼内的`相关制度，服从教学楼管理人员的管理。
2、教学楼教学及自习时间不经允许外来人员严禁进入教学区。
3、爱护教学楼内一切公共设施，不得随意损坏。
4、教室内卫生实行班级负责制，即负责教室内地面卫生、教室内墙壁卫生、教室门窗玻璃（内走廊处）卫生。
5、爱护楼内公共卫生，注意保洁。除饮料和矿泉水外，不准将各种食物带入教学楼，不准在教学楼内乱丢果皮纸屑、塑料袋、杂物等，不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖和槟榔渣。
6、不趴窗户、楼梯扶栏、扶手等，不准从楼上往下抛掷杂物、泼水及倒垃圾。
7、不准在教学楼内大声喧哗、起哄打闹，上、下楼梯靠右行，严禁拥挤、推搡、追逐。
8、各班级放学后必须锁好本班门窗，关闭所有电器开关，晚自习后不准在教学楼内逗留睡觉。
9、教学楼内不准随意停放自行车、摩托车。
10、不乱窜楼层，不乱窜班级。
11、不得将任何体育运动器材带入教室，严禁在教学区拍球、踢球，向墙壁击球。
12、服从管理，不得顶撞老师和管理人员。
13、不准在墙壁上乱贴字画，打孔钉钉，乱写乱画，不准在墙壁乱踩脚印。
14、严禁在教学区墙壁张贴各种告示、通知、海报等。
以上各条，如有违反，除追究相关责任，进行批评教育，学校将视节轻重，给予加倍处罚和纪处。
教学管理制度4
一、两栋楼是师生集中活动场所之处，全校师生应具有高度安全意识和严格遵守各项安全规章。
二、各楼应在进出主要通道明显处，设置安全警示牌及各类标志，学校应不定期检查，发现不足，立即整改。
三、师生应遵守公德，上下楼应文明、谦让、有序，不得拥挤，大声喧哗，保证教学楼、实验楼内外清洁卫生，严禁攀爬和破坏栏杆、扶梯和各类安全保护器材。
四、安全管理人员及后勤服务人员应严格监控楼、室内外各类管道、电器、安全防护器材及建筑物的使用状态，发生隐患，及时汇报并维修；非专业人员，不得私自搭建、安装、拆除管道及电器、报警系统，不得损坏楼群建筑和私自移动各种花木、盆景。
五、各楼、室严防盗、防火等各类事故，下班注意关好门窗、橱柜、电器。各部门负责人要经常检查，发现问题及时整改。
六、未经许可，严禁非本校人员进入楼、室，外来人员经有关
七、爱护公物，楼室内外的一切公物须谨慎使用。凡出现损坏、丢失事故实行分级处置制。
八、各楼、室清洁卫生实行分级包干制。大扫除期间，各楼、室负责人员必须全过程在场指挥、监管，不得将各种重物摆放在走廊和窗台上，以保证师生安全。
教学管理制度5
体育活动
1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。
6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。
体育教学：
１、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。
2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。
4、认真做好准备活动。
5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
教学管理制度6
一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。
二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。
三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。
四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。
五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途径，探讨教研新方法。
六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教学管理”中积分5分。教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予50—300元/件奖励。
七、活动要求：
1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。
2、每位教师每周听课一节。
3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。
4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。
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