班级管理制度集合15篇
在不断进步的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的班级管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级管理制度1
一、班长
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
4、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。
二、副班长（纪检委员）
1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（纪律小组长轮流制）
1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学提出批评，予以扣分。
2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分，自习课有准假权。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4、督促同学做好眼操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
四、班委会委员（班委会设学习、生活、体育、宣传、文娱、卫生委员）
1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2、生活委员：管理生活助手。负责收取学杂费、书费等费用，及时将需上交的费用于当天放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布。
3、清洁委员：督促检查清洁小组搞好班级卫生，一日三扫。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好周五大扫除，并作好每天的常规检查。
4、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的.临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。
5、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的黑板报；负责登记并表扬每位同学在校内外做的好人好事；负责收集同学们的稿件向校广播站、校报等投稿；办好班内的学习、生活园地。
6、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比赛、节日的文娱节目编排。
五、其他班级管理员
1、生活助手
（1）公物保管员
（2）饮水机管理员
（3）班级钥匙管理员
（4）粉笔管理员
2、宣传助手
（1）设计
（2）绘画
（3）美术字
（4）维护
3、科代表职责（语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、音乐、美术、信息）
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析给同学们指导，为教师当好参谋。
④负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
4、小组长职责：（6人一小组）
学习小组长负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；
纪律小组长负责管理组员的遵规守纪情况，做好奖惩记录，当好值日班长；
卫生小组长负责督促值日生做好卫生扫除工作，写好课程表、摆好卫生用具。
礼仪组长负责课前准备、课间桌凳的摆放、着装、课间文明休息等情况。
班级管理制度2
小学班主任是一个非常重要的角色，对教学工作的正常开展发挥重要作用。教学改革的新时期下，人们开始重新审视师生间的关系，对小学班主任这一角色和其应该发挥的作用有了更多思考，对小学班主任的综合素质提出新要求。在这种形式下如何定位自身的角色、对班级管理方式进行创新是小学班主任需要思考的问题。
小学班主任如何开展班级管理
1、班级管理工作开展的必要性分析
随着网络的普及，小学生群体可以从网络中获取很多这个年纪阶段不该获取的信息，这些信息或多或少都会导致他们在思维与情感上的早熟，不利于小学生身心健康发展。小学生是在网络时代成长的，他们通常会在网络世界里去寻找自
己在现实生活中所欠缺的情感，友谊或者其他，甚至会用游戏来麻痹自己，长此以往，会导致他们离不开网络，一旦离开，便会感觉到孤寂与无奈。
此外随着我国经济水平的不断发展，小学生的生活条件逐渐优越起来，处于优越环境下长大的小学生，被投入到各种特长班进行学习，这种压力在一定程度上影响到小学生健康成长，造成沉重的心理压力。在我国经济的飞速发展下，新的`思想观念逐渐深入，人们原本的思想受到了巨大的影响和挑战，导致价值观念与社会道德标准之间的冲突越来越明显，小学阶段正是形成学生良好品质，价值观的重要时期，学生认知的偏激会导致犯罪行为的出现，因此，班主任必须把握好关键时期，大力开展班级管理。
班级管理制度3
1、班级、团支部开展的各种活动，应须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入班级量化考核（详见监督评议）。
2、不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过3次者，第3次交三十块，第四次交二十块依次累加
3、在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、严禁夜不归宿，有事离校须请假。
5、寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。
6、搞好个人卫生和宿舍卫生。
7、班级同学团结互助。
8、课堂、会议上应把自己的`手机调成振动。
10、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选
11、考试禁止违纪、作弊行为
12、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
13、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金，奖学金等各项资助的资格。
14. 承包责任人或值日生必须履行本人职责；
15. 值日班长实事求是，不得报复、包庇他人； 16. 对自己的形象负责；注意个人卫生，勤换衣，勤洗手，特别是去洗手间之后；
17. 自己座位附近的垃圾自己处理；主动检查、捡起垃圾箱附近掉落的垃圾和别人乱丢的垃圾的同学，可以获得小奖励。
18. 教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象；
19. 班级所有人衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，校徽领巾佩戴好；
20. 就寝时间，需按时、按位如睡，不掉换床位；
21. 宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。
班级管理制度4
为进一步增强班级学生的安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制定本制度。
1、班主任及班级安全委员要时常做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任、安全委员要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒、防汛、防溺水和其它安全意外事故的发生。
3、班主任、安全委员要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告并调查原因及责任人，上报学校管理教师处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任及安全委员要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任及班级值周班干部要每天检查学生的出勤、请假情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系，追踪其去向。
6、教育学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内和门口阳台及楼梯道内追逐打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器、管制刀具等不安全物品进入学校和教室。
8、学生在校期间因特殊情况(因病、因事)离校，需持班主任批准的.请假条，经校警同意后方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或校级领导在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生下课出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
11、对在班级安全工作中优秀的学生予以表彰和奖励，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，学校将进行批评教育与相应的惩罚。
班级管理制度5
为加强和规范班会费管理，以确保班会费透明、公正、公开地使用，特制定本办法。
一、班会费(含学生会费)以班级为单位每学年9月收取。会费按每学年每人20元收取，班会费和学生会费各占一半。
二、为确保资金安全，各班-收取会费后，先交学校财务临时代管，再由学生处于10月根据各班缴费情况向财务提取会费。
三、会费共收取三学年，联读专科的学生不重复收取。
四、班主任按班别建立账本，班主任与生活委员担任会计。为确保现金安全，各班班会费现金由学生处代管，各班级使用班会费程序如下：
1、班级活动开展前，由班主任填写借支单，经主管领导审批后到学生处借款；
2、班级活动开展后，由班主任填写支出凭单(附收据或发票，必须有学生证明)，经主管领导核准后到学生处报销并取回借支单；
3、班主任报销后，必须立即登记入账。
五、班会费的收支账目要清晰，班会费及账目接受学生处和学生监督，学生处统管班会费账目总册，班主任报销班会费时，必须在学生处的账目总册上登记入账并签名确认，同时要在班级账本上登记。学生处每学期初、末均公布总账目供班主任核对。
六、班级每学期使用活动经费不得超出该班一学年班会费收入的`一半。班会费须用于集体活动，不得用于班干部或少数几个人的活动，更不能个人私用。各班一学期组织不少于一次的集体活动(含参加学校组织的集体活动)。班级组织远足活动需获学生处及主管校领导批准。
七、班会费账目以班级为单位，不得透支，不得跨班支出，确保做到取之于学生，用之于学生，任何部门和个人不得截留。
八、班级毕业后剩余的班会费统一移交学生会作为学生会费使用。
班级管理制度6
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，187班制定班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下：
一、教室纪律
1. 课上交头接耳，小声说话，无故接教师话茬、起哄、无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室或罚站者，扣2分;
2. 外出学校不请假者，当旷课对待，每次扣5分;
3. 迟到早退者，每人次扣5分，并罚抄日常学生守则2遍;
4. 上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹者，每人次扣1分，擅自换座位、离座且不服从管理者，每人次扣2分;
5. 自习课以及午休违反以上纪律，教师或纪律委员连续提醒两次不听者，每人次扣1分，并罚抄日常学生守则1遍。屡教不改者，酌情加倍扣分，并罚抄日常学生守则2遍。
6. 每旷课一节扣5分，并罚抄该科当天作业5遍，如有事请需请假，否则当旷课计算;
7. 不按时完成作业的，被任课老师投诉一次扣2分，未交作业者，除扣2分，另外将此科作业抄3遍，英语作业除外(5遍)，当天完成，隔日翻倍;
8. 损坏班级、学校公物，每次扣5分;
9. 上课不带书本，必需学习用品等，被老师批评一次扣2分;
10.上课铃响后，教师进教室之前无故未回到座位坐好这，每次扣1分。
二、卫生纪律
1. 教室卫生不合格，被学校扣分或通报批评的，负责该区域的同学每人次扣2分，并罚扫三天，三天内如再扣分，则再扣2分，并加罚一星期卫生;
2. 教室和公共区卫生每天均打扫3次，未扫干净或少扫一次，负责该区域的同学每人次扣1分;
3. 公共区巡视不到位导致扣分者，扣1分;
4. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生者，每人次扣1分;
5. 不按时打扫卫生者，每人次扣2分，特殊情况请事先找班主任解释;
6. 座位底下有垃圾，能查出乱丢垃圾的同学，则扣该同学1分，如查不出来，则扣坐在该座位的同学1分。
三、集体纪律
1. 做眼保健操、课间操要做到快、静、齐，集合拖拉散漫，入场退场无视持续，做操不认真者，在队伍中推搡的，每次扣1分，被学校扣分者，每人次扣2分，并罚抄当天任一科作业5遍(班主任指定);
2. 集体活动、大型集会、学校活动等公众场合被通报批评的，个人扣5分，集体每人扣1分，被表扬的每人加1分。
四、个人纪律
1. 骂人、说脏话、粗话，或侮辱同学的，每人次扣1分;
2. 无故欺负同学，造成较严重后果者，每人次扣2分;
3. 拿同学东西而不事先得到同意者，每人次扣1分;
4. 不服从安排，无故不参加班级各项活动的，每人次扣2分;
5. 敲诈勒索者、打架造成严重后果者、抽烟、偷窃他人物品者每人次扣10分，并通知家长来校处理;
6. 进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所者，发现一次扣5分;
7. 考试作弊，无故缺考者，每人次次扣5分;
8. 教室物品谁损坏或丢失谁赔偿，若无法找出责任人，则由全班同学共同承担损失，由生活委员负责收费等所有事宜。
9. 携带不该携带的'物品(手机、MP3、管制刀具等)到校者，扣5分并没收，可通知家长来校领取，若再犯，没收则一年后归还。
奖励办法：
1. 连续一周无迟到、早退、缺勤者，每人次加1分;
2. 连续一周无拖欠作业、抄袭作业或补作业者，无课堂违纪现象者，各科作业连续5个A+或优秀者，每人次加3分;
3. 各次考试总分进入班级前10名或成绩较上次年级排名前进10名以上者加3分;
4. 收到学校通报表扬者，每人次加2分;
5. 文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得的荣誉和个人取得成绩每人加2分到5分不等;
6. 被任课教师表扬者，每人次加1分(学习委员负责记录);
7. 协调班级同学间矛盾者，每人次加1分;
8. 拾金不昧者每人次加1分;
9. 其他好人好事酌情加1分到3分;
10. 一个星期在学校不扣分，全体同学加2分，同时在下个星期安排一节活动课;
11. 每个月评选明星小组和明星组员(表现特别优秀或者进步特别显著的组员)，当选小组成员每人次加2分，个人加5分。
说明：扣分情况每周由班委会成员组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：
一、一周内扣分达10分者
1. 由本人写书面检查(不少于300字，说明扣分原因、反省和今后的打算);
2. 罚抄187班奖惩制度2遍。
二、一周内扣分达10分至20分者，或连续两周扣分达10分者
1. 由本人写书面检查(不少于500字，说明扣分原因、反省和今后的打算);
2. 电话通知家长，请家长与班主任共同教育;
3. 罚抄187班奖惩制度5遍。
三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分以上者
1. 由本人写书面检查(不少于800字，说明扣分原因、反省和今后的打算);
2. 通知家长到校，与班主任当面商讨教育方法;
3. 罚抄187班奖惩制度10遍。
4. 屡教不改，屡罚屡犯，且违反班规严重者，交由学校处理。
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，学习进步奖等荣誉称号并计入档案。此记录将作为班主任学期末对班级成员打分、成绩单评语的重要参考依据。 187班奖惩制度自20xx年9月17日起生效，请全体同学严格遵守。
班级管理制度7
1.班级负责的卫生区域及切块情况
目前，我们初三教室在五楼，班级负责卫生区域为综合楼1-3楼梯，教室、教室前走廊及一个卫生间。
每个区域承包到人，责任到人，教室分为东、西两部分，每人承包一半。走廊也分为南北两部分，每人承包一半，楼梯三人承包一天，直接细化到层、平台和相应窗台的'具体负责人。卫生间2人、讲台1人，实行招标拍卖，自主承包。分工明确，清洁PK，但提倡完成各自区域后互帮互助，携手共赢。
2.积分管理办法：
★积分标准：
（1）一般卫生区域每周打扫一天，早晨、中午各清扫一次，并负责全天保持干净，奖励1分。
（2）特殊区域专人一直承包，负责清洁及日常保持。如卫生间2人，每人每天1分，一周奖励5分。讲桌1人，每天负责整理、清洁，全天保持干净，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同时，黑板也作为班级公共卫生区域，凡主动清理者获得当天奖励1分。
（3）内、外卫生委员每周各评选2处优秀卫生区域，承包人奖励5分。
★积分生成：
两个卫生委员每天负责指导和督促各自区域卫生清理，班主任和班长对内、外卫生情况不定时抽查。
★积分记录：
卫生检查及评优情况由相关负责区域的卫生委员进行记录。
★积分运用：
承包和评优奖励积分计入班级个人积分龙虎榜，用于评优选模和快乐会议表彰奖励。
班级管理制度8
为进一步培养学生热爱集体、爱护公物的高度责任感，养成文明守纪的良好行为习惯，增强学生自我约束、自我管理能力，切实加强班级财产管理，节省学校维修经费，师生共建文明校园，创建良好的育人环境，特制定本办法。
一、班级财产的核查：
1、班级财产包括：教室、宿舍内的课桌凳、门窗、床、黑板、灯具、窗帘、玻璃、卫生洁具等；教室、宿舍外过道的公共设施。
2、班级财产每学期核对两次，安排在学期初、学期末。学期初，总务处与班主任核对班级财产，填写登记表一式两份，班主任签字认可，一份班主任保存，一份总务处留底。学期末核帐，清点不足的作遗失处理。
3、毕业班财产如有缺少、损坏，在办理完相关的赔偿手续后，才能办理学生毕业手续。
二、班级财产的管理：
1、班主任是班级财产管理的负责人。
2、班主任必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理小组负责督促，出现问题，及时向总务处报修；财产损坏认真追查，及时上报总务处。
3、班级财产责任到人，课桌凳、床铺合理摆放，各种公共设施不得刻划、涂写、私自拆卸。
4、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。班级之间互借财产，须双方班主任同意认可，到总务处登记备案。班级之间要调整的物品，须总务处同意，对要调整物品进行清点核实，确无缺损、丢失的，方可办理交接手续。
5、各班要建立高度的安全防范意识，切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患。教室、宿舍内严禁用火，禁止使用热水器、充电器等电器，节约用电，做到人离灯熄，关锁好门窗。
6、各类物品合理摆放，爱惜使用，妥善保管，一学期配发一次，遗失或损坏由班级自行补足。
7、教室门、窗、墙壁、护栏保持清洁、完好。
8、学生有权谢绝他班学生随意进入教室、宿舍，私自邀约他班学生进入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引发的安全责任事故由该班学生承担。
三、班级财产的维修与赔偿
1、班级财产遗失照价赔偿。
2、管理不善人为造成财产损坏，维修经费由班级或个人支付，维修记录作为班级综合评估的'参考依据。
2、故意损坏财产，按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。
3、自然损坏或易耗品如需维修或更换，由班主任写明损坏原因，经财产管理员验审，到总务处报修或领取。
四、班级财产管理的考核
1、班级财产班主任验收签字后生效。
2、班级财产管理期限为一学年，由总务处定期和不定期进行检查，每学期结束，后勤副校长、总务主任进行一次统一检查。检查结果作为班级综合评估、班主任绩效考核、评选优秀班主任的参考依据。
3、班级财产管理不善，故意破坏造成损坏、流失较为严重的，总务处查实报政教处计入班级综合评估及班主任绩效考核。
五、附则：
1、本制度与我县规定的《学校财产管理制度》配套实施，真正意义上做到物有所值，人尽其责。
2、本制度从20xx年9月起执行。
班级管理制度9
一、出勤、仪表
【考勤纪律基本要求】
1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操（无特殊原因）每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律
【基本要求】：
两操及集体活动纪律
第一条：做早操时，全体同学要保持安静；
第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；
第三条：以班为单位保持整齐有序。
二、体操
第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；
第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律
严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生
【卫生基本要求】：
（一）教室及走廊卫生
第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；
第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
（二）卫生区
第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。
1、认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2、培养文明卫生的`生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3、向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习
【学习基本要求】
1、各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他
1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。
本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。
班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。
六、附则
1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
本条例自公布之日施行。
班级管理制度10
为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长，共同进步，特制定如下管理规定：
一、微信群管理要求
（一）进群要求
1.班级微信群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。
2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。
（二）信息发布要求
1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。
2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。
3.只用于家校沟通交流，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。
4.交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。5.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
6.鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。
二、微信群管理规则
（一）对老师的管理规则:
1.班级微信群由班主任管理员与科任老师共同管理，班主任为第一责任人，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。家校协作办公室负责人邓晶妮都是要随时关注班级微信群舆情，重要信息当班主任没有及时处理时，要及时跟进，不能处理的要及时向有关领导汇报。
2.不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。
3.对发布非本群应发内容的，如是教师成员班主任有权制止，如是家长成员的，班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容。
4.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的每日家庭作业，可以发布一些有关教育信息或励志人生的微信文章。
5.不能把家长微信群做为一个通知平台，要求家长填写、回复，即使发布有关学校或班级信息，不能视为家长当然知道，重要通知一定要通过书面通知或电话通知传达到家长。
6.群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。
7.一般不要就某一个学生的事情在群内长篇大论。探讨对个别孩子具体的教育问题请私聊。除非这个问题具有普遍的意义，既没有伤害到孩子，又对家长们产生普遍的引导。
8.不得在群内与家长发生争执，当家长在群内出现负责情绪时，应当引导家长以私密的`方式解决。
（二）对家长的管理规定
班级微信群只是一个家校沟通平台，并不具有权威性和必然性，因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径保证信息及时准确传达到教师或校方。2.因为教师每天的教学任务繁忙，学校也不允许教师上课、开会、培训带手机，因此家长在群内发布的信息教师不能保证及时回复，所以上班时间重要事情请家长致电我校家校协作办公室，以便提供及时的服务。
3.一种健康、积极、和谐的环境对班级、教师的高效工作，对孩子的快乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关校方的负面信息，如果对教师或学校有意见和建议请通过私聊或电话、电子邮件等方式向有关老师或学校领导提出，这样教师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。
4.不得发布带有煽动性、过激性的信息。
5.不在群内发布广告或推销商品或与本群无关的信息。
6.请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。
7.未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。8.如果家长不遵守第3-7条的有关要求，班主任有权让其退群。
三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。
班级管理制度11
为了扩充宣传信息，加强宣传效果，把班级活动、学生会特色建设更好的向学院、学校推广，让更多的人了解到班级的特色文化；同时宣传委员作为班级对外宣传的窗口，承担着推广班级特色的重任，宣传委员要及时通过各种渠道把班级的特色活动、最新动态宣传出去，更好的建立学院与班级的沟通交流的平台，特此制定班级宣传委员管理及新闻稿件投送评分制度。
一、宣传委员的管理：
1、要做好各个活动信息的宣传、公布。及时收集班上的活动信息，以新闻稿件、海报等的形式进行推广宣传。2、1）宣传部将组织一次各班级宣传委员的培训，邀请资深教师或专业工作者对其做宣传工作或新闻撰写的培训。2）在今后宣传部将每月组织一次各班级宣传委员交流会议。宣传委员将对自己班级上一个月的活动进行特色介绍以及就活动方式进行经验交流。
3、宣传委员配合宣传部的主题宣传，提供必要的信息和资料。
4、组织班上同学积极参与学院及学校的活动，并要仔细及时的把相关的比赛信息对同学进行传达。
5、每个月末做好班级活动在宣传方面的总结。
6、每学期进行一次宣传委员的评比，评出优秀宣传委员，颁发学院荣誉证书。
7、请各位宣传委员注意把自己在任职期间所做的工作记录好，等将来宣传委员换届时，能够比较系统的把自己的工作内容和工作经验交代清楚，以便帮助新一届宣传委员更好的为班级服务。
二、新闻稿件的管理制度：
1、
1）大一大二每班每个月投送有关班级活动的新闻稿至少一篇和有关大学生生活纪实的`文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。（即每月三篇文章）
2）大三每班每个月投送有关班级建设、班级活动的新闻稿一篇和每两个月写作有关大学生生活纪实的文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。新闻稿必须包括新闻的基本要素，所选素材必须真实有意义，稿件有网站上传价值。所有文章的性质必须积极向上，新闻稿400字左右，其余文章800字左右。不符合要求的稿件做退回重写处理，如在规定时间内还不能及时上交则扣除班级月评估1分/篇。
2、稿子被采用上传至学院网站的加班级月评估分1分/篇，至校新闻网，启航网，校级刊物等并通过审核发表的加3分/篇。
3、一个月上交的稿件超过规定数目且符合要求的，每多一篇加1分。
4、新闻稿件对时效性要求较高，宣传委员必须把新闻稿附上特色照片在活动或事件发生的当天将电子档发到宣传部特定的电子邮箱以便工作人员及时的查阅审核。
5、部门工作人员要及时把新闻稿件的情况信息公布于文件夹并反馈给宣传委员；一个月进行一次数据的统计汇总并把采用稿件的信息公布在公告栏上
班级管理制度12
1、教师每周至少听一节，行政人员每周至少听两节，学科组围绕专题每月听课两次；听课范围要涉及各年段，鼓励教师跨学科听课。听课时，使用统一的记载簿。
2、听课前先熟悉教材，解读教材，带着自己的思考进课堂，以便进行立体式的比照。
3、听课教师要在上课铃声响起前进入教室；听课过程中不交头接耳，关闭手机或调至振动状态；上、下课与学生一起起立，以示对执教者的尊重。
4、认真听课，不做与听课无关的事。听课时注意发现并挖掘“有价值的.教育事件”。
5、听课过程中要作好详细的记录，填写听课簿各个栏目，尤其要关注教学过程、学生表现、板书等，并有机地进行简短的评论。
6、听课时要做到听、看、记、思、议有机结合。
听：
①教师引导的智慧，
②教学环节的进展，
③教学方法的运用，
④课堂练习的效果。
看：
①学生的行为状态，
②学生的活动时间，
③学生的参与方式，
④学生的参与广度。
记：
①教学重点难点的突破，
②生成的有效开发，
③听课过程时的零星体会。
思：
①教师教材处理的`精巧，
②主导作用与主体地位的融合。
议：
①精彩片断的赏析，
②教学疏漏对学生的影响，
③教学的建议或完善的方法。
7、听课，重点看学生怎么学，看教师怎样教学生学的。
8、听课后要思考、整合，积极参与评课活动并发表自己的意见。
9、期中和期末学校对教师的听课簿进行检查，重点查记载的完整性和听课过程中的个性化点评。
班级管理制度13
班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我
班风：和谐、积极、拼搏班集体公共准则
为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：
1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。
2．养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。
3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的`问题，做好适当的笔记。
4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。
5．每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。
6．自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。
7．不吃不带零食进入学校。读书大声，上课听课、书写规范。
8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从。
具体奖惩标准：全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。
一、以下情况属违纪
（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）
（2）不认真做眼保健操扣1分/次。（值日班长统计）
（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。
（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。
（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分。（有课代表报学习委员统计）
（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分。（值日班长统计）
（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。
（8）携带MP、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。
（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。
（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。
（11）课上被老师点名批评者扣3分。（值日班长统计）
（12）应交费用或物品不按时者扣2分。
（13）劳动不带工具者扣2分。（班长统计）
（14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分。（班长统计）
（15）值日记录每出现一次扣1分。（值日班长统计）
二、以下为加分情况
（1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1分；
（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分。
（3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）得奖者（加2~10分）。
（4）考试中进入全级前50名或成绩（1~5分）。
（5）在班级排名较上次前进1位加2分。
（6）举报不良现象，做好人好事（加1~5分）。
（7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2分（班长统计）。
（8）连续1周无任何人拖欠作业每人加1分（学习委员统计）。
（9）先进班集体评比中，一学期总体成绩全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。备注说明：
①班长全面主持班务工作，负责班级整体情况调控。
②男、女寝室长应及时反馈寝室中存在的不正常现象及管理问题。
③小组长负责协调本组成员做好各方面的工作，交作业情况及时书面汇报学习委员。
④班干部记录人员应公正、公开、公平。每天统计一次并填表。
⑤学习委员每次一统计并填表。个人得分去向及奖惩：
★结合实际情况，在相应扣分中给予处罚（如：抄定本条例、拖地、倒垃圾桶等并在班会课作检讨）；情节恶劣者另行处理。
★得分80分以上者为“良”；90分以上者为“优”；80分以下60以上者为“中”；月平均得分超过100以上者授予六（一）班“形象大使”荣誉称号。
★连续两周得分60分以下者，给予黑名单处理，同时红牌警告，还以短信形式通知家长。还没有给予改正者，上报学校相关部门或请家长前来学校协助教育。
★连续两个月得分低于60分者，给予家庭教育。
★评优评先（如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”）、入团、操行表现填写、学年学生学习档案登记等以此为参照。
★对表现突出的学生每周、每月向家长汇报。一周扣分超过15者即时电话联系家长。注：未尽事宜由班主任及班干部协调补充。
以上希望全班同学遵守
班级管理制度14
学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们制造良好学习环境的重要组成局部。为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺当开展，制订如下治理规定：
一、自觉养成爱惜公物的.好习惯，树立爱惜公物荣耀，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。
二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、播送器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。
三、公物保管由班主任负责，班主任组织班委对同学们进展爱惜公物教育。指定专人负责治理公物，指导同学正确使用公物，表扬好人好事，杜绝破坏公物现象发生。
四、班级公物师生应节省使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
五、损坏及遗失赔偿：
1、自然损坏：班主任报总务处，总务安排修理。
2、无意损坏：将由总务处依据损坏程度向损坏者收取修理费。
3、有意损坏：除由总务处向损坏者收取修理费外，并报德育处赐予校纪处分。
4、人为损坏公物，班级一时查不出损坏者，班级担当修理费。
5、遗失：如由于班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。
六、每学期由总务处定期与不定期组织检查，期末按班级公物治理评价表考核各班公物治理状况，向学校通报各班级公物使用状况，对治理不善、公物损坏严峻的班级，除对损坏公物按价赔偿之外，还将进展全校通报批判。
班级管理制度15
为更好地维护学校的财产,节约学校对公共财物的修理经费,保持教室的干净美观,制造一个良好的教学环境,切实加强学校财产治理。使学生养成文明守纪的'良好习惯,促使师生共建校园文明,特规定如下:
一、班级财产治理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地帮助各班主任共同管好班级财产。
二、全体学生应自觉爱惜公共财物,相互监视。向班主任举报损坏公物的行为,由班级予以嘉奖,并作为评优条件之一。
三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或作价赔偿。
四、每学期学校定期、不定期检查,每学期末必查,检查结果作为班级量化考核依据。
五、班级财产赔偿标准:
1、课桌椅每套120元,桌面100元、椅子面20元,乱涂、乱刻一次10元,桌椅横档断裂每张10—50元,。
2、墙壁每平方米20元(缺乏1平方米按1平方米计算),黑板800元。
3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。
4、玻璃每块150元,带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。
5、每扇门400元,锁子10元,钥匙每把5元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌300元。
8、班牌20元。
9、其它按实际原料费加施工费计算。
10、卫生工具由班主任定价。
11、电扇每套40元。
六、本制度解释权属校行政。
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