业务学习制度
在学习、工作、生活中，各种制度频频出现，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的业务学习制度，欢迎大家分享。
业务学习制度1
为了适应当前教育改革的`需要，努力提高教师课堂教学艺术，保证学校教育教学水平不断提高。要求教师不断学习创新课堂改革。实现“四环”模式教学进步推广。我校特制定教师学习制度。
一、坚持周一教研组学习，周三备课组学习，认真记写学习笔记。了解当前教育改革方向。教导处两周检查1次学习笔记。
二、坚持每周自学两小时。认真学习《新课标》。学习先进教学方法。更新教学理念，改进教法，提高课堂效益。
三、积极参加学校组织各项学习活动，学习名师的教学方法指导。注重应用于课堂。
四、坚持参加教师互相听课，评课活动。勇于承担教学示范课。
五、学校定期组织教师到外校听课，学习先进教学经验。
六、初三教师作好模拟试题的命题。各科教师商讨命题两份高质量的试题。组织学生做好考前准备工作。
七、每学期期末各教师撰写有一定质量的教学论文1篇。完成优秀教案1份。
业务学习制度2
为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作，努力建设“学习型”机关，切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平，特制定本制度。
一、学习内容
坚持一手抓思想政治教育、党性教育，一手抓知识更新和业务学习。组织干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；认真学习党的建设和组织工作一系列重要文件、政策。有计划地组织干部学习市场经济知识、法律知识、金融知识、微机操作、网络使用等。鼓励干部积极向群众学习、向实践学习。
二、学习方式
（一）对与党建、组织工作密切相关的中央、省、市和县主要领导同志讲话，重要工作部署，政策理论法规及局主要领导要求学习的文件，采取集中学习或座谈讨论的方式进行。
（二）采取科（室）领学的办法，对机关党员干部进行组织工作业务知识讲座。即：各科（室）根据各自业务的范围选定一个专题，自行准备授课内容，向局机关党员干部讲解相关业务知识和开展工作的方法、措施，达到相互交流、共同提高的效果。
（三）对一些必须掌握的理论和业务知识，采取集中学习、督促自学、定期组织考试的办法，提升学习效果。
（四）定期组织干部收看与党建工作相关的优秀电教片及各类警示教育片。
（五）采取参观考察、学习培训、挂职锻炼、具体实践等方式组织学习，党员要将自己的学习、收获形成报告，在集中学习时进行交流。
（六）对一些政策法规性强、理论层次深、专业要求较高的内容，邀请专业人士进行专题辅导。
（七）积极鼓励干部职工参加在职学历教育。
三、组织实施
（一）局机关政治理论、业务学习，坚持自学为主、集中学习为辅的原则，采取党员学习与全体干部相结合的方式进行。
（二）原则上每周五上午组织集中学习，隔周组织局机关全体干部职工集中学习；每月第一个周五以党小组为单位，组织局机关全体干部职工集中学习。必要时可对学习时间进行适当调整。
（三）由局办公室和党支部牵头制订学习计划，并负责组织实施。
四、学习要求
（一）坚持理论联系实际，注重提高学习的针对性和质量、效果。
（二）实行学习考勤制度，每次集中学习前点名，不得无故制度或早退。除特殊情况外，一律不准请假。办公室负责定期通报学习出勤情况。
（三）实行学习笔记调阅制度，定期不定期调阅学习笔记，检查自学情况。
（四）实行明确学习目标和“考学”、“述学”制度，学前确定须达到的具体目标，不定期对政治、业务学习情况以笔试方式进行考核。年终考核要将个人自学和参加学习、学习收获、考核成绩情况作为述职的重要内容。
（五）适时召开学习座谈会，交流学习心得，提高学习效果。在认真做好集中学习、自学笔记的`基础上，每个党员每季度要写一篇学习心得体会篇二：科室业务学习制度科室业务学习制度
1、每周或隔周应定期集中进行基础理论、病例讨论以及新技术、新近展学习。
2.凡有特殊疑难病例，科室应根据情况随时组织会诊和讨论。
3.每半年应进行一次卫生法规学习。
4.组织不定期学习；读书心得汇报，专题讲座，国内外学术会议介绍等。
5.科室应制订学习计划，有学习记录。篇三：业务学习制度业务学习管理制度
一、科主任根据本科室业务情况制定继续教育计划，并报医务科备案。
二、卫生技术人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。
三、继续教育的项目包括：
1、国家、市、区公布的继续医学教育项目；
2、院内的自管项目；
3、自学和其他形式项目；
4、远程医学继续教育（“华医网”网上医学教育项目）。
四、继续教育内容：
1、基础理论知识；
2、本专业技术知识；
3、相关学科知识、现代管理知识等。
五、继续教育形式：
1、以科室为单位，每月组织一次业务学习。
2、每半年，医院对所学内容进行一次考核，并记录于个人档案。
六、继续教育学分计算方法：
1、ⅰ类学分：国家、市级继续教育项目及省部级科技成果奖；
2、ⅱ类学分：市县级、医疗卫生单位继续教育项目，发表医学论文或医学著作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖，以及卫生局规定的自学学分。
七、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每不低于25学分、72学时，其中：
1、医、药、技人员ⅰ类学分5分、ⅱ类学分20分；
2、主管护师ⅰ类学分4分、ⅱ类学分21分；护师（士）ⅰ类学分2分、ⅱ类学分23分。
3、院内医学讲座每课时0.5学分。
4、取得各类学分证书后，一周内医务科备案。
八、外出参加学术活动必须经科主任同意；科主任安排好本科室工作，确保医疗安全。
九、学分成绩由医务科汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件，并向继续教育领导小组汇报。
业务学习制度3
一、主任及科室负责人学习制度
（一）中心主任、副主任、各科室主要负责人参加学习。
（二）学习由中心领导主持，综合科安排具体学习时间。
（三）政治学习资料主要是时事政治理论及党的路线、方针、政策等，业务学习主要是政府采购法律法规和采购业务知识。
二、党员学习制度
（一）党员学习由中心党支部组织。
（二）学习由支部书记主持。
（三）学习主要资料是时事政治理论，党的路线、方针、政策，党的基本知识及先进模范人物事迹等，学习计划由综合科制订。
三、职工学习制度
（一）全体职工学习由各科室自行组织或由综合科组织群众学习。
（二）政治学习资料主要是时事政治理论，党的路线、方针、政策，廉政建设警示教育，先进模范人物事迹等；业务学习主要资料政府采购法律法规和政府采购业务操作知识、操作技能、外地政府采购经验、成功做法以及政府采购案例等。
四、严格执行考勤制度，中心组织的群众学习应实行签到制，综合科应做好群众学习记录，各科室组织的学习由各科室自行考勤、记录，年底交综合科存查。
五、学习期间不准迟到、早退、无故缺席、干私活等，每个党员和职工都要配备学习记录本，做好学习笔记，写好心得体会。
六、综合科应将政治、业务学习时间、人员、效果进行定期或不定期检查考核。
七、职工学习状况应纳入年度考核资料，凡参加群众学习次数不足80%、无学习笔记、未按要求撰写心得体会的.，在年度考核时降低一个考核等次。
八、学习计划由综合科统一制订。对上级文件和会议有时间要求的，按上级规定组织学习贯彻。
业务学习制度4
一、外出学习前相关要求
1、根据培训内容优先派遣十佳教师、优秀教师、优秀班主任、课改先进工作者参加，其余的根据外出学习指标安排，由组内推荐老师参加。
2、根据培训内容安排不同年限、不同层次的教师外出学习。按合格老师、成熟老师、骨干教师、学科带头人、名师五个梯次有针对性地作出合理安排。
3、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由教师填写外出学习审批表，并由学校分管领导审核，校长签字批准。
4、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，由年级组长登记并上报教务处备案。
5、各级教育学会或协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导审核、校长批准后方可参加，课程按外出学习规定执行；学校没有同意而私自出行的`，按旷课处理。
6、外出学习前，必须开好相关外出学习会议。领队和全体外出学习人员必须全部参加。
二、学习期间纪律
1、外出学习、培训教师必须听从带队人员统一安排，严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退，不得擅自作主安排吃、住。
2、外出学习、培训教师不得借学习名义外出游玩。若违反规定，不予报销旅差费，并全校通报批评，扣除绩效师德分数。
3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，做好笔记，并积极参加与交流讨论。
4、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意后购置的相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后方可报销。
5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
三、外出学习后所承担任务
1、外出学习带队教师要收集整理教师学习笔记，并向全校老师作外出学习工作汇报。
2、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
具体汇报要求如下：凡参加市级或县级两天及两天以上听课学习的教师，回校后必须向年级组教师反馈学习、听课情况（几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报）；凡参加省级以上的学习，回校后必须以中心教研组活动的形式反馈学习情况，如上二轮培训课、作讲座、谈心得等。并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，外出学习教师必须推荐一位或几位教师上一节汇报课。
3、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报（包括汇报课）、上交材料和学习培训登记后，由教务处主管领导证明、校长签字，到财务室报销。
4、教师在接受学校安排的外出学习、培训后，如有遇特殊情况不能按时参加的，应提前上报教导处，以便应急调整，否则以旷课处理。
业务学习制度5
1、结合公司安全管理工作实际，以提高安全管理水平为目的，采取多种形式，开展业务学习。
2、业务学习的主要资料:安全生产法等相关联的`法律、政策、法规及知识；
3、业务学习的形式：业务学习结合工作实际，以自学为主，安全部每月组织一次集中学习，每月学习时间不少于8小时。
4、树立正确的学习目的，锲而不舍、勤动脑、勤思考、坚持理论联系实际的学风，用正确的理论指导工作实践。提倡多看书，扩大知识面，经常交流学习体会，互相帮忙，共同提高。
5、为使业务学习提高质量，取得效果，应做到：制定学习规划。安全部制定季、年度学习计划，使全体人员知晓学习资料，充分准备。
6、业务学习无特殊状况，不得请假，若无故缺席，按旷工处理。参加学习会要认真做好学习记录。
业务学习制度6
（一）按时上课，不迟到、不早退、不缺课、不旷课；上课专心听讲，不讲小话，积极答问，上课不准做其它事；自习时不准随便走动，不得接打手机、听MP3、玩游戏，认真钻研，互相帮助，争分夺秒，夺取优秀成绩。
（二）各科作业按时、保质、保量独立完成，字迹必须工整，版面必须清洁，马虎了草的作业应重做，不抄袭，不少交，不缺交。
（三）尊敬老师，听从指挥，接受教育。对老师教学或工作有意见，在适当时候，用适当方式向老师提出，也可向学校领导直接反映，不准在课堂上乱说，更不得在课堂上无理取闹。
（四）因事因病离开学校，必须坚持请假制度。1天以内班主任批准；2天以内由学生处批准；3天以上由主管副校长批准，不得先斩后奏，不得逾期。
（五）提倡阅读课外读物，但必须利用课余时间，正课内不得阅读。
（六）注意做好课程的.预习和复习工作，认真完成老师布置的阅读型和思考型作业。要求记忆的定理、公式、法则和背诵的警句、片断，必须熟读，并能背诵默写出来。
（七）遵守考试规则，严肃考纪考风。不准夹带；不准打手势；不准偷看；不准交头接耳；不准拖延考试时间，考出真实水平。
业务学习制度7
综合执法组业务学习分自学、部门业务学习、综合业务学习三种形式，具体要求如下：
1、自学：按照工作实际，学习符合岗位要求及工作职责范围内的专业知识、法律、法规以及需要掌握的其他知识。
2、部门业务学习：常驻部门根据本部门工作实际，组织本部门执法人员学习法律、法规、政策性文件及相关专业知识。
3、综合业务学习：综合执法组每季度至少组织1次统一授课学习，学习综合执法的通用业务知识。
4、部门业务学习，综合业务学习要保证出勤，如有特殊情况不能参加者应履行请假制度。
5、做好学习记录，学习情况纳入对综合执法组常驻部门和人员的.考核。
业务学习制度8
根据《中华人民共和国教师法》 、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，结合我校实际，制定本制度。
1、随着科学技术的进步，知识信息量的扩大，教师原有的知识不可能完全适应新的现实需要，这就需要教师不断进修和不断学习，教师不断进修和学习政治、业务知识，有利于教师威信的建立和不断强化，有利于不断开发学生的智力，有利于教师自身品德的不断完善。
2、每个科任教师都应勤奋学习，不断更新和补充自己的'知识。学校要求教师们每学年要读一本与本门学科有关或相关的教学专著，并把学习心得在学年考核总结中简要地阐述出来，作为学年考核的因素之一。为此，要求专任教师每年至少订阅一份所教学科的专业刊物，借阅教师阅览室专业书籍五种以上。
3、教师之间要互相取长补短，发挥优势。不仅要在知识获得上多交流、多切磋，在教学实践中，在育人活动中，更要取得别人的长处补自己的不足，充分发挥自己鲜明的个性，创造性地教书育人。
业务学习制度9
为了使全体教职工更好地胜任教育教学工作，促进业务学习正常有序地开展，便于对其规范管理，结合我校实际，特制定以下业务学习制度。
一、加强领导，明确加强责任，建立健全管理机构。
二、学校把教职工的业务培训学习深造纳入学校工作的重要一环，对教职工的业务培训学习给予支持，进行全监督、全程管理。
三、做到计划落实，考勤逗硬，记录具体，总结全面。
四、做到定时间、定内容、定专题发言人，每周一下午为业务学习时间，每周必须保证2小时的.学习时间。
五、采取集中学习和分散学习相结合，专题讲座和自学相结合的方式。
六、学习时做到每次有针对性地提出一个问题，再组织教师学习有关教理论，引导教师学会理性思考教学中存在的问题。
七、要有序按计划开展，做到内容丰富，方法多样，具有可操作性和实际意义。
八、业务学习，坚持考勤制，迟到一次扣1元;旷课一节扣10元;无特殊情况，不得请假。
九、学习时教师必须带上笔记本，作好记录，鼓励撰写经验论文，心得体会。
业务学习制度10
为了提高我校的教育教学质量，本学期学校向教师提出了更高的要求，教师要加强教育理论、教改经验、教育策略、信息的学习，更认真地思考，不断地实践，反复地提炼，形成独特的教学风格，经学校行政研究结定，提出下列几点要求：
1、学习时间不得迟到、早退，无故缺席者按旷工处理。教师业务学习出勤及学习情况与个人年终考核及组、室评优挂钩。教导处、教研组要作好考勤记录。
2、每周进行一次业务学习，分文理科组进行。
3、保证学习的时间。每位教师每天学习教育专著、教育刊物时间不少于半小时。学校还规定每周的星期一、二分为语文、数学科组以年级为单位利用早读时间进行集体备课；利用课外活动时间进行语文、数学大组学习活动。
4、保证学习的'内容。内容包括教育专著、教育报刊、名家文选，名家优秀课堂教学录像，学校骨干教师的业务讲座等。
5、保证学习的组织。学校设立以教导室为中心学习小组，中心学习小组要起到带头作用。学校每月举行一次学习论坛，教师要积极参加论坛活动，并在论坛上积极发表自己的学习收获。
6、保证学习的考核。每一次论坛，交流要进行评定：评最佳信息奖，最佳思索奖。平时每月随时抽查教师业务学习的情况等，并打好等。
7、保证学习资料的积累。积累好教师的各种交流材料，积累好各种交流会记录，积累好各种检查记录。
8、保证学习的积累。教师要记好教后感，学习心得录、课例实验录、小论文、教学反思等。
9、学校还统一规定每一位教师都必备一本业务学习记录本。保证经验的推广。凡教师经验在评比中获奖，学校全面推广，引导教师成为教育的能手，并给予一定的奖励。
业务学习制度11
一、每周一（单周）由教导处或教研组长组织举办业务学习。
二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。
三、每次学习务必按计划，有领导、有组织、有目的'，资料要实，主持人务必先备好学习资料，语言精练，主题明确。
四、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、学生。
五、学习资料由教导处、教研组选学和教师个人选学相结合。
六、学习要记录，要将所学资料记入业务学习笔记本。
七、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。
八、学校教导处每月举行一次业务学习笔记评展，评展结果记入个人教学量化积分。
业务学习制度12
一、每周一晚上为业务集中学习时间，主要学习“师德师风”、《教师职业道德》、《义务教育法》等，要求全体教师按时参加，不迟到、不早退，认真写好学习笔记。
二、开学之初要认真学好教学大纲，熟练掌握本学科教学重点、难点。
三、积极参加教研组活动，按照规定的'时间、地点，参加研讨，交流教学经验，解决实际问题。
四、凡是不积极参加业务学习的，经常迟到、早退的同志，要和年终考核挂钩；凡是在业务学习中有突出表现、突出业绩的，学校要及时给予表扬和鼓励，必要时要给予奖励。
业务学习制度13
1、学校实行两周一次的教师业务学习制度。
2、教师业务学习一般以教研组为单位（各处、室的`科任教师按学科分配到 相关教研组），在教研组长主持下认真开展。
3、教师业务学习不得无故缺席，有特殊情况需向教务处请假。各处、室行 政人员学习时间可安排工作会议，由处、室领导事先通知相关教研组长。
4、教师业务学习内容由教务处统一部署或由教研组长自行安排。主要有： 期初工作安排、学科授课计划的制订、期中或期末考试试卷命题（或试卷分析）、 教学工作检查与评估、各类教学研讨活动、专题业务知识学习及讨论等。
5、教师业务学习出勤率及学习情况与个人年终考核及组、室评优直接挂 钩。各教研组长要做好考勤及活动记录。
业务学习制度14
为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作，努力建设“学习型”机关，切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平，特制定本制度。
一、学习内容
坚持一手抓思想政治教育、党性教育，一手抓知识更新和业务学习。组织干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；认真学习党的建设和组织工作一系列重要文件、政策。有计划地组织干部学习市场经济知识、法律知识、金融知识、微机操作、网络使用等。鼓励干部积极向群众学习、向实践学习。
二、学习方式
（一）对与党建、组织工作密切相关的中央、省、市和县主要领导同志讲话，重要工作部署，政策理论法规及局主要领导要求学习的文件，采取集中学习或座谈讨论的方式进行。
（二）采取科（室）领学的办法，对机关党员干部进行组织工作业务知识讲座。即：各科（室）根据各自业务的范围选定一个专题，自行准备授课内容，向局机关党员干部讲解相关业务知识和开展工作的方法、措施，达到相互交流、共同提高的效果。
（三）对一些必须掌握的理论和业务知识，采取集中学习、督促自学、定期组织考试的办法，提升学习效果。
（四）定期组织干部收看与党建工作相关的优秀电教片及各类警示教育片。
（五）采取参观考察、学习培训、挂职锻炼、具体实践等方式组织学习，党员要将自己的学习、收获形成报告，在集中学习时进行交流。
（六）对一些政策法规性强、理论层次深、专业要求较高的内容，邀请专业人士进行专题辅导。
（七）积极鼓励干部职工参加在职学历教育。
三、组织实施
（一）局机关政治理论、业务学习，坚持自学为主、集中学习为辅的'原则，采取党员学习与全体干部相结合的方式进行。
（二）原则上每周五上午组织集中学习，隔周组织局机关全体干部职工集中学习；每月第一个周五以党小组为单位，组织局机关全体干部职工集中学习。必要时可对学习时间进行适当调整。
（三）由局办公室和党支部牵头制订学习计划，并负责组织实施。
四、学习要求
（一）坚持理论联系实际，注重提高学习的针对性和质量、效果。
（二）实行学习考勤制度，每次集中学习前点名，不得无故制度或早退。除特殊情况外，一律不准请假。办公室负责定期通报学习出勤情况。
（三）实行学习笔记调阅制度，定期不定期调阅学习笔记，检查自学情况。
（四）实行明确学习目标和“考学”、“述学”制度，学前确定须达到的具体目标，不定期对政治、业务学习情况以笔试方式进行考核。
年终考核要将个人自学和参加学习、学习收获、考核成绩情况作为述职的重要内容。
（五）适时召开学习座谈会，交流学习心得，提高学习效果。在认真做好集中学习、自学笔记的基础上，每个党员每季度要写一篇学习心得体会
业务学习制度15
1、如果发现井下调度员乘坐最后一罐下井或第一罐上井，一次性罚款50元现金。
2、调度员未经批准不准私自调换班，严禁连班。
3、如果有特殊情况，需要经调度主任同意，方可连班。
4、要主动协调矿车、料车的有序供应及运输，发现情况及时处理，处理不了及时向上级领导汇报。
5、凡当班期间，在井下睡觉或闲聊，罚款500元现金。
6、严格执行跟班制度，凡不执行或中途早上灌的扣除当天工外，另罚100元现金。
7、要合理调剂各生产掘进工作面的.空车及料车，不准出现个别掘进队私强、多占矿车、料车，及时根据各生产掘金工作面生产情况，调度供应。
8、要严格执行现场交接班制度，凡不执行现场交接班制度的罚款100元现金。
9、当班期间要和井上调度员及时沟通、协调工作，及时、准确了解、掌握井下生产情况。
10、不准出现空车、重车长时间占道，阻塞运输，凡遇矿车脱轨掉道等情况及时组织人员处理，保证矿井正常运输。
11、工作期间及时填写好各种汇报记录，如遇重大紧急情况，必须依次逐级向各级领导汇报。
12、调度应每天3点40分以前向值班领导汇报当天各掘进队生产情况。
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