关于周记初中四篇
忙碌而又充实的一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的周记初中4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记初中 篇1
信仰，时我们心中盛开的那朵最壮美的花朵，一阵清风划过，漫天的芬芳，花瓣摇动着，摇曳生姿，楚楚动人，你看，那些与信仰相伴的人，都是行走在着世界上最伟大的生命，他们不但让自己心中的信仰之花盛开，还绽放了我的信仰之花。
“吾将曳尾于涂中”。老庄倔强的身影背对着两个鞠躬90度的大夫，眼前是那极美的山水，楚国相印与置之老庄心中的天平上。他微微一笑，“啪”地一声将钓竿甩入水中。荣华富贵又只是过眼烟云，唯有那洞察千载的思想，才能乘风展翅，扶摇直上九万里。老庄持竿不顾。
您用自己的行动默默恪守自己的信仰，用自己的支柱支撑起抉择的蓝天，终于一部《庄子》，在信仰之花上闪烁。
峨冠博带，素衣长剑，当年的士大夫而今衣容枯槁。举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。可是屈子，在那个浑浊的年代，奸人当道，猪狗横行，他们容不下一个坚贞的灵魂，一颗皓洁的心灵。于是你退了，你问天问地问他人，别人告诉你，举世皆浊我独清不如不清，世人皆醉我独醒不如不醒。你不信，依旧高持不顾。“安能以身之察察，而就物之汶汶?”
在别人眼中，您穷途末路，自投汨罗，但是您忠贞不二的信仰却使您的灵魂闪烁出划时代的光芒，您心中信仰的花朵化作一枚粽子，高悬在中华之血脉史上，悬了千年，不会磨灭。
您端坐着，手中的烟袅袅上升，黑衣黑发黑毛笔，黑色的眼睛穿透阴霾蔽日的黑暗。您高喊“光明何在?”当众人麻木地看着国人的头应声落地，您发觉只有用思想与信仰才能复兴这个衰落的民族。为了信仰，您可以“横眉冷对千夫指”，可以“俯首甘为孺子牛”。
您弃医从文，别人说你冷漠，但民族的危亡已占据了你的心房，那一朵信仰之花像催化剂，使你成为了中华之脊梁。
来吧!青年们，让我们追寻他们的足迹，在内心播下信仰的种子，开出时间最壮美的花朵。卡尔马克思说“你背离你的信仰多久了?”是啊，数以百计的人不正像这信仰的种子吗，在我们心中生根，发芽，使我们的心地盛开一朵信仰之花。
周记初中 篇2
昨天晚上，爸爸开车带着我和妈妈回家。到了我们家车库前，见车库门前停了许多车，爸爸就忍不住说道：“真是的！天天在这停车，弄得我们家车子都进不去车库了。”是的，每次我们开车回家，车库前都停满了车，爸爸每次都格外小心，慢慢地，慢慢地把车子挪进车库。
更可气的是，妈妈下车一看，呀！自己停在车库前的电动车的倒车镜被人弄断了，她气愤地举起镜子说：“我要找物业讨个说法！”说着骑着电动车扬长而去。这时，爸爸也很无奈，只好像往常一样慢慢地小心翼翼地把车子开到了车库里，他那个速度连蜗牛都可以超过他。爸爸停好车后，妈妈却独自一人回来了。爸爸问妈妈：“怎么了？”妈妈说：“物业要我们找他们的经理要个说法，他们管不了！明天我一定去找物业经理，问问他们怎么解决这个问题！”
第二天上午，我家车库前和昨晚一模一样停了许多车，妈妈生气地说：“我现在就去找物业经理”妈妈和爸爸一起走了，要我在车库旁等着。不一会儿，爸爸妈妈带着一个人，那个人大概50多岁，中等身材，胖胖的。听妈妈称他为队长，妈妈说：“你看看，只要我的车能进车库，我就不会找你麻烦。”那个队长看了看，查了查手中的记录本，没有找到车牌号为“皖R—C7388”的记录。妈妈知道车主是住在10幢2单元，具体哪一家不知道。于是，队长就大声叫到“皖R—C7388是哪个业主的。叫了几声，从5楼探出一个脑袋，一个女人的声音说：“那是2楼业主的。”队长就进楼去找人了。
不一会儿，我看见队长和一个中年男子来了，那位男子就是车主。他看上去一脸的不高兴，很不情愿的把车子移后了一点，出来后，还嘀咕说：“开是可以开进去。”这话还是被耳尖的妈妈听到了，便说：“是可以开进去，但是你知道那是很麻烦的。如果我们挡住了你们家车库，你会怎么想！”那个男人一声不吭的离开了。
晚上我们开车去奶奶家吃饭，回来的路上，妈妈说：“如果他不在我们车库前停车了，就说明我们没有白费力，就很不错了。”到了车库前，我们欣喜地看到，那辆车虽然还停在那，但是他给爸爸留了足够的倒车车位。爸爸说：“希望他以后都能这样，那就好了。”
我觉得小区里已经画好了车位，我们大家要在画好的停车位的地方停车，有车库的停到车库里，这样就秩序井然了，谁也不当谁。大家在一起生活，就会更加愉快了！
周记初中 篇3
9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的`荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人能伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。
我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，可是，假如，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人能在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。
其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们能用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！
周记初中 篇4
20xx年X月X日 X天
每个人心中都有那么一件永远不能忘却的事情，然而，我也不例外，那件事我久久不能忘却。
那是一次考试，本来就害怕考试的我，得知要考试后，我的心里无比紧张，我就怕我的成绩不好，老师找我谈话，家里人吵我。
然而，一天又一天的过去了，我的心情更加紧张，当考卷发下来是，我看着那张卷子，觉得那卷子并不是很难，但是我的紧张但并没因此减少。
我就是在那既害怕又紧张的时间里，把考卷做完了。心想：这场考试终于过去了，心情一下轻松多了，可是，当时卷发下来，心情比考试前还要紧张，看着别人的分数一个比一个高，我的心里很不是滋味。
下课后，老师让我到办公室找她，卷子带上，我到办公室把卷子递给老师，老师说：“你平时很努力，可是你的成绩就是上不去，是你马虎还是不会。”老师望向我，我说:“老师我不是不会，只是……”老师看着我问:“只是什么。”我就说：“只是我害怕考试，每次一听说要考试，我就怕考不好，还很紧张。”老师一直看着我，说：“你害怕，是你把成绩看的太重要，其实你没那必要怕，不管在哪考都一样，你就想你是在做平时的作业，也不必紧张，越是紧张就越是写不对，错的就越多。”我说：“这样真的行吗?”老师说:“你的学习态度不错，但不能因为考试不好而放弃，你只要不断努力，才会更好，考试没有什么可怕的你要相信自己能克服。”
自从和老师谈过之后，我明白了：不能失落，不能失望。这件事我久久不能忘却，是老师一直鼓励我，激励着我，给我力量，我永远不会忘记。
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