【推荐】小学周记三篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候认真地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学周记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
幻想一直是我引以为傲的本领，因为我曾幻想我可以拥有翅膀，飞翔在天空；我曾幻想我可以拥有白云，翱翔在蓝天；我曾幻想我可以拥有大海，与祖国同在；我曾幻想我可以拥有天空，倾听小鸟歌唱。但是幻想永远只是幻想，不会成为现实，所以我现在开始幻想我可以拥有世界，自由自在的快乐生活。
在我的幻想天地中，只有一大片金灿灿的油菜花， 一眼望不到边的蓝天，天上的白云和一座只有一只小小猫和一张桌子、一颗树、一张床的小小茅草屋，这就是我的幻想天地。我喜欢和小猫一起在油菜花田里打滚； 和小猫一起爬到树上摘果子吃；和小猫一起爬到屋顶数星星；和小猫一起比赛爬树……这儿就是我的幻想天地。我有我自己的自由，想干什么就干什么。我不会感到 孤单，因为我有我的好朋友——小猫，我不会感到枯燥，因为我可以和小猫玩各种花样儿；我不会感到寒冷，因为这是我的幻想天地;我不会……这是我的小天地，我就是这里的小主人，我可以管理这里的一切！
这就是我的幻想天地……
小学周记 篇2
今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。
通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。
当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。
教师的工作平凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的.心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。
小学周记 篇3
前几天，我来到了外公外婆家的菜园地。到了菜地一看。嗬!好多的菜呀!有绿油油的上海青，有圆的像个球一样的包包菜，还有满身白毛的大冬瓜等等。现在更是地瓜成熟的季节，黑黝黝的土地下面藏着一个又一个的大地瓜。我啊!今天就是和外公外婆一起来挖地瓜的!
听外公说要顺着瓜的茎来找地瓜，我找到了一根茎顺着茎找到了一个地瓜所在的地方，我用小铁锹使劲一铲，“啪”的一声脆响，小地瓜断成了两半，我提着被我铲成两半的地瓜给外婆外公看，外婆说：“下次用手挖试试。”
我鼓足了气又用手去挖了，挖了15分钟之后，地瓜露出了一半，可我那双不争气的小手啊，已被沙土磨出了一个个小小水泡，不干了!我坐在一旁玩，可当我看到外婆把地瓜挖出来时喜悦的表情，我心里很是痒痒。
我又决定开始挖了，我找了一双手套，找了一根很粗的茎，我先把上面的土铲掉，再又使劲地用手挖呀挖，30分钟之后一个大大的地瓜被我挖了出来。
我把它交给外公看，外公说：“这可是爷爷级别的呢。”我兴奋得又蹦又跳，大声地叫到“我挖到地瓜爷爷了!我挖到地瓜爷爷了!”
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