小学周记

时间:2023-04-04 09:48:01 周记 我要投稿

【精品】小学周记模板锦集十篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家收集的小学周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学周记模板锦集十篇

小学周记 篇1

  20xx年X月X日X天

  我想愚公大家都知道,他带领家人挖大山,最后感动了玉帝,玉帝叫山神把大山搬走了。今天我给大家说的就是愚公的搞笑故事。从前有座泰山,愚公就住在那座山的后面,想要去买东西非常不方便,要绕过这一座大泰山才能去商铺买东西,最后愚公觉得太麻烦了,就决定召集亲人挖掉这做大山。愚公老婆去把石头搬走,99个儿子挖山,连最小的儿子也用手这儿抓一抓,那儿抓一抓,愚公家的公鸡也不歇着,帮愚公的老婆搬石头,当然,公鸡是用嘴叼的.,不是用手抓的。十年过去了,大山被他们挖的只剩下了百分之一了。到了中午,突然有警察跑进了愚公的家了,当时愚公正在吃饭,吓了一跳,说:“我没去找你们,你们怎么反倒了找我呀?”“对不起,愚公先生,我们是奉命办事,请您跟我们走一趟。”“为什么呀?你总要给我个理由吧。”“愚公先生,我现在明确的告诉你,泰山已经被国家列入了文化遗产,这个理由够充分了吧,跟我们走”

小学周记 篇2

  春天,妈妈的爱是微微的春风,轻轻地吹拂着我。

  夏天,妈妈的爱是遮阳的"绿伞",时刻为我遮阴。

  秋天,妈妈的爱是甜甜的甘露,使我变的更加快乐。

  冬天,妈妈的'爱是一杯浓浓的热果汁,温暖着我的全身。

  我一天天成长在妈妈的爱中。

  啊,妈妈!我会用健康的身心和好成绩来回报您的爱。

小学周记 篇3

  这次暑假,我回了老家,我老家在湛江。我每次暑假都会和家人一起去,去我亲戚的家玩,每次都玩得很开心。

  这次最好玩了。我们天天都有出去玩,有时去游乐场,有时去逛街,有时去野营,有时去散步,哪里都有去。我们全部人在一起,真是热闹及了。

  我最喜欢的就是游乐场,玩那些东西可以把我的心情变得爽快。

  我也喜欢野营。这次野营,我们都很开心。可以吃上美味的食物。湛江的`食物都很出名。我最喜欢吃湛江的海鲜了,那里的海鲜十分美味。在家里有很多小孩,和她们在一起很好玩,也很热闹。每次暑假到湛江,如果那天没有出去玩,我们一天都在抢着电脑玩。

  我们还去了海滩玩,这次去海滩最好玩。我们租了一个小小的小船,是在海浪那个地方玩的。只能坐三个人。我,妹妹,还有我表妹先一起坐,爸爸来推我们,一下子冲了出去,真好玩。然后我们下来了。换我的两个表姐和表弟三人一起坐,我姨妈来推他们,谁知,我表姐不小心从船里掉了出来,把衣服给弄湿了,我们全部人都看到了,都在哈哈大笑,表姐也在笑。

  要回去的那天,我们几个小孩都不想离开。我打开门,看着他们要挥手的时候,眼泪却流了出来,要上车的时候,我的眼泪就更多了,我表弟坐在我旁边,他也有哭,可妹妹却不哭。我妈妈跟我们说,哭什么,下次还会回来的。

小学周记 篇4

  我迫不及待地来到香河园少年之家,我贴好了我早已准备的晕车贴,坐上了舒适的大巴,经过了一个多小时,我们终于到了怀柔生存岛。

  我们分了各自的房间,我很庆幸——我校的'老师和我们*在一个房间,而后,带队老师选出了两个队长,我们举行了盛大的开营仪式后,老师带领我们去食堂吃饭,美味的饭菜使我们食欲大开,享用后,我们回到了宿舍午休。

  2:30我们集合,开始了丰富多彩的活动。第一个活动是让人兴奋的自己开机动车,我有点儿兴奋,又有点儿害怕,兴奋的是我能自己开机动车啦!害怕——我怕机动车开不好,旁边的教练说我。心里想个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有。经过了漫长的等待,我冲进了车里,张老师给我照了相后,教练踩了油门,第一个转弯时,我不知所措,教练帮我转了弯,第二个转弯时,我心里忐忑不安,我转弯没成功,第三个转弯时,我更加紧张,没转彻底,最后一个转弯时,我吸取了前三次的经验,我终于成功了!心里像吃了蜜糖似的,好甜好甜。

  我们依依不舍地离开了,开始开火车,对方拉绳子拉得非常快,我应接不暇,一个来回下来,我的胳膊酸疼。

  我们接下来“赛龙舟”,因为比赛每队九人,我们队的一个同学没上场。我们刻苦练习,脚勾环,手拽绳,黄天杨喊:“左右左右。”我们一开始感觉特别别扭,老停下来,一点儿也不协调,张老师和*在一旁给我们总结经验,经过努力,越来越好,取得了很多进步,比赛是一个来回,回来时要唱歌,那个没上场的同学帮黄天杨喊左右,我们取得了第一,这是我们团结的作用,我们的手很疼很疼,可我们还是很高兴,只要有付出就有回报。

  我们早已饥肠辘辘,饿狼似的扑向了饭菜,开始狼吞虎咽,经过一番斗争,我们满意地回了宿舍。

  我们又去听了讲座——陶艺,我知道了陶瓷的四大特点:白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐。我回到了宿舍,这一天虽辛苦,但有收获,有回报,有乐趣。

小学周记 篇5

  20年后的我想起了母校—子路小学。

  这天我来到了门口,一相机器人迎面走出来,对我扫描了一下,说:“您好,您好,请进,请进。”我进去了,发现和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操场,说是空中操场实际是一个空中花园。这里鲜花盛开,绿树成阴,有温暖的阳光滋润着小树,小树更加高了。

  我看到他们的书是电子书,这也太高级了吧。突然一位老师走来说:“它是一本电子书,可能用手来滑动,往下一滑,内容会到下一页,这本书里有上百本书,只要说出书的名字,里面就是这本书的内容。”“谢谢你,老师。”

  我又看了看他们的.书包,哇—竟然都是高科技产品。你可以上学时把它缩小放在口袋里,它还能将你第二天用的东西准备好。

  面且他们都有一台飞行器。你上学时,按一下扩大按钮,它就能带着你立刻飞到学校,到校后,按缩小按钮,它就能像手一样,放在口袋里。

  如果我是一年级的小同学就好了,在母校重上五年。

小学周记 篇6

  20xx年X月X日星期X晴

  昨天晚上,下了一场鹅毛大雪。

  早晨起来,透过窗子一看,啊!屋顶上有雪,树上有雪,山上有雪,河面上铺了一层厚厚的雪……

  小朋友们有的打雪杖,有的堆雪人,有的滑雪橇,还有的`在溜冰……玩得痛快极了!

  有三个小朋友在堆雪人,他们先滚一个小球,再滚一个大雪球,把两个雪球堆在一起,大雪球放在下面,当作雪人的身子,小雪球放在大雪球的上面,做雪人的脑袋,然后找了两颗黑色的纽扣儿当眼睛,拿一根胡萝卜插在雪人头部中间,找一个红辣椒横当嘴巴,再把两把扫帚插在雪人的身上当手,哈哈!一个活泼可爱的小雪人就堆好了,小朋友跳起来欢呼!

  我急忙下楼,和他们一起玩了起来……

  真希望再下一场这样的大雪!

小学周记 篇7

  今天,妈妈带我去海边玩耍。一来到海边,我就看见一片金黄色的`沙滩和蓝蓝的大海,一眼望不到边。我一口气冲到了海堤,踩着软绵绵的沙滩,向远处看,海真大呀!天连着海,海连着天。

  海风吹来,一排海浪向海滩涌来,激起无数浪花,非常壮观。

小学周记 篇8

  今天,是元宵节。爸爸妈妈带我们去广州去玩,我们在广州的北京街里玩,让我看到可怕的一幕!

  那天,我非常渴,就对妈妈说:“妈妈,我感到好渴啊,可不可以买一瓶东西喝啊。”我妈妈说:“走,我们去那边买东西喝。”当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。我也不知道怎么回事?于是。我跟妈妈说:“妈妈,我去那边瞧一瞧。”妈妈紧张的'说:“晴晴,别去那一有警察可能有人在非法。”当我失望的时候,那一边大哄一声。那一些看热闹的人急忙逃离现场。我妈妈说,我们也走吧,不要晴晴看见不宜少年的话面。

  妈妈的这一句话听醒了我,我心里想到,为什么?我们中国人会这样?难道我们中国人真的没有素质?为什么?为什么会这样?叔叔,我觉得你不应该这样,你应该学会别人的用心良苦啊!警察叔叔,叫你别在路别生火那是很危险的!您知道吗,在一年里有很多家庭因为火而死去,当失去家人的感受是多么难过啊!叔叔放下你手上凶刀吧,在这样做会害还更多的少年的!虽然,你这一次逃过了现场,那里以后怎么见人?你简直是我们中国人的人*!只要改过自新,一切都可以挽回。

小学周记 篇9

  刚进教室(学校有候课制),陈陈就飞过来:Miss Dai ,我会看音标拼读单词啦!我一愣,随口说:拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分,看着音标有滋有味地拼读起来。我一听,还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗?虽然它不属于教学内容,但对学生学习单词很有帮助。机不可失,我决定改变教学内容,让陈陈当小老师,把这个方法教给其他学生。

  上课了,我大声说:同学们,陈陈有个‘惊人’的发现,你们想知道吗?想。我们欢迎她来谈谈,好吗?好。伴随着一阵热烈的掌声,陈陈高兴地走上讲台:Miss Dai教单词时,不都是先标上音标再教我们拼读吗?我们已经学习了很多音标,按照Miss Dai拼读的方法,我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词,没想到竟然成功了。我已经试了好多次了,下面我拼给大家听听。说完,她把书翻到词汇表部分,拼读起来,其他学生也跟着打开书,静静地听着。渐渐地,其他学生似乎都会了,也跟着拼读起来,教室里顿时书声一片。在教室里走了走,听了听,回答了几名学生的问题后,我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍,过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈,号召其他学生学习她的善思考、勤探索的'精神;然后纠正了学生的几个发音错误,又教了几个他们没有学过的音标;最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来,我则流连其间,与他们共拼共读,互相交流,同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样,一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学,但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力,他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺,后来的事实也的确如此。

  小改变带来了大收获,这让我深思。梁启超曾说过:教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中,我注重了拼读方法的渗透,学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法,而陈陈的勇敢举动,则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。,让我们永远记住这句话。

小学周记 篇10

  今天,天气阴沉沉的,好像要下雨了,我不能出去玩,我就在家里吹气球。

  我特别喜欢玩气球,以前总是爷爷给我吹起来,用绳子扎好,我把气球抛向空中玩。现在,我要学会自己吹气球。于是,我拿出一个黄色的气球开始吹,可是我一口气吹不大气球,只能把气球吹成一个灯泡那么大。

  后来,爷爷教我吹,吹一点,用手捏住,再吹一点又用手捏住,经过几次努力,慢慢地,我可以吹大一点了,像饭碗那么大。我不会用绳子扎,就把气球拧了一下扔出去,气球里的气“扑哧”一声跑了出来,气球却飞上了房顶,这可真好玩呀!我捡起气球,又呼呼地吹了起来,吹得满脸通红,吹好了就朝房顶扔。就这样,我吹气球一直到睡午觉。

  今天,我终于学会了吹气球。爷爷夸我是个聪明好学的'好孩子!

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