有关高一周记4篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的高一周记4篇，欢迎阅读与收藏。
高一周记 篇1
今天，妈妈带我回老家看望奶奶。
中午，我和奶奶聊天时，小伙伴来找我去附近的小河捉鱼，我高兴地答应了。对奶奶说：”奶奶，我和好朋友一起去捉鱼，一会儿回来，我走了。“”好，注意安全。“身后传来奶奶关心的声音。”哎！好。“
我们来到小河边，脱下鞋袜。就跳入小河。这时，有一群小鱼游了过来，只见它们快活地游来游去，惹得我们心里痒痒极了，我蹑手摄脚，尾随它们。别看这群鱼小，它们可机灵了。我不小心地溅出一点儿水花，它们就跑了个精光，一只也不剩。
这时有个小伙伴说：”我们把手在那边的泥潭里，抹些黑，这样不容易发现。“”好，这个主意好！“我们异口同声的说。过了一会，我们又一次出发了。这会，我们这一双双黑乎乎的小手还真不易被发现呢！嘿！瞧！又来一群小鱼，真是天助我也，我们都悄悄的围成三角形。我来了个猛虎扑食，抓住了一条小草鱼。我兴奋的喊：”我抓到了一条小草鱼！你们呢！“”我也抓到了一条小草鱼。“有一个小伙伴说，”我也是，一条小草鱼。“又有一个小伙伴兴奋的声音，”我抓到了一条红鲤鱼“一个小伙伴得意的声音传来。”真的？让我看看。“”我也要看。“小伙伴们都围到他身边，我也好奇的凑了过去。只见那条红鲤鱼浑身上下都布满了红彤彤的鳞片，漂亮极了。但我也看见了那对鱼眼里好像闪着泪光，我对他说：”放了它吧！它好可怜，也许它有爸爸妈妈呢，也许它的爸爸妈妈现在正在着急地找它，放了它吧。“”对啊，对啊。“”放了它吧！“许多小伙伴都附合着我。他恋恋不舍地将红鲤鱼放回了小河里。那条红鲤鱼朝我们看了几眼，就游走了，也许它在用它的方式在和我们道别呢！
时间过得很快，我又要走了，我恋恋不舍的跟奶奶和小伙伴道了别，才上车离开。再见！奶奶，再见！小伙伴。
高一周记 篇2
其实我不想哭，我真的不想哭。其实我没有和你对抗，其实我没有借功自得，其实我没有生气。真的没有。
我只是在刚开电脑，不想就离去;我只是很专注，没有听清楚你说的话，没有说话。仅此而已。
但我很伤心，因为你无缘无故发火，而且发在我身上;你在众人面前毫不留情面地给我难堪;你不分青红皂白地说我;你理都不理我。我真的很伤心。真的。
从很久以前开始，我就告诉自己，永远也不要再哭泣，永远。可你今天还是让我哭泣了。我忍过了，我强迫自己不哭，不许哭，可不争气的泪，还是一滴滴地滚出，湿了我的日记本。为什么你要让我哭???
其实我没有不听你的话，我只是不想说话，我习惯于在累了之后静静地休息，做自己想做的事，不想说话，我需要安静，仅此而已，难道不可以吗?
所以，所以，我不理你，不和你说话，不去看电视，不和你们说话，默默地离开，默默地上楼，默默地写我的日记，其实我真的不想这样，不想。
其实我真的不想这样，真的不想。你明白吗?
高一周记 篇3
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
高一周记 篇4
从前在初中成绩还算不错，本来觉得高中不过就是难一点嘛，只要多练一练，努努力，成绩也该不会太差的。可是却没想到高中与初中的内容没有什么联系，差别十分大。例如：数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了极高的要求，这对我来说可是一道难关，要克服可真不容易。
“天啊，作业又没写完，又得回去蹲厕所了。”随着我一声哀叹，同桌又添道：都是数学太难了，让我一顿好想。”是啊，我之所以呆在厕所里写作业不就是因为那难极了的数学题吗，脑子里全都是些集合、单调性、增减性等一系列的数学名词，函数的'图象在脑海里上下翻腾，我一定要像之前那样斩断这荆棘。
哪有这么容易啊，我一遍遍的翻看着厚厚的课堂笔记本以及那课外的资料书，看着一道道的例题以及复杂的解题过程，我都要晕死了。一段时间过后再次翻开那练习本，那些可恶的拦路荆棘又挡住了我的去路，看着那些题目，心里毫无头绪，不禁心烦气乱起来，胡思乱想着：是暑假的两个月太放松了吗，脑子不经常运转，生锈了？还是智商太低呢。 ( 话说老是骗得我们可整惨啊，记得有位名人曾经说过“天才是百分之一的天赋与百分之九十九的汗水决定的。 ’’ 可是哪里知道后面还有一句：又是那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水更加重要。被老师忽悠的应该不少吧。
我大脑飞速的运转着，想着是不是自己的学习方法出了什么问题。我认为初中与高中的学习要点就是一字的差别。初中在于“练 ”, 而高中则重于 “悟 ’’. 一定要注意初中与高中的知识的迁移与拓展，其次还要加强课堂 45 分钟的效率，课堂笔记也要及时的整理，更要重视课后作业及相应的练习，我们要培养起对学习的兴趣，使之成为学习的兴趣。
唉，现在我正在床上开着小台灯写了以上的感受，眼皮正在不争气地打着架，我依旧想说；老师爱你，你不一定成功；你爱老师，你一定成功。所以我要打起百倍的精神，化全身的力量为锋利的刀刃斩断可恨的荆棘 ......
【有关高一周记4篇】相关文章：
1.有关高一周记三篇
3.有关高一周记3篇
4.高一寒假周记
5.高一周记
6.高一的周记