有关六年级周记汇编九篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的六年级周记10篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
这周周末的晚上，我正在写作业，突然停电了，四周一下变得黑漆漆的，我顿时慌了神。
妈妈一边摸索着找来蜡烛点燃，一边打开手电筒。但习惯了平时亮堂堂的照明，总觉得光线还是很模糊，妈妈安慰我说：“这总比凿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便坚持写作业。作业完成后，我来到阳台上一看，呀！平时灯火通明的街道现在也是一片黑暗，少数人家点起了蜡烛，烛光忽明忽暗，就像夜空中点缀着闪闪发亮的星星。看见远处的小区有电，我非常羡慕，觉得住在那边的人们好幸福！平时自己怎么就不觉得了？这难道就叫“身在福中不知福”？后来电终于来了，从死气沉沉的.黑暗中瞬间重见光明真好，我开心得又蹦又跳。
如果没有爱迪生，我不敢想象，这个世界会是什么样，也许都得摸黑过着原始的生活。所以，我们要感谢爱迪生给人类创造了幸福。
六年级周记 篇2
9月1日，是我盼望已久的日子。因为这一天，我们开学了，成了一个六年级的小学生，也是小学阶段的最后一年。虽说暑假过得很快，新学期将面临小升初的压力，但一个暑假没见这些同学，还是让我觉得非常开心。
7点，我就踏进了学校大门，一边走一边暗自琢磨：老师要求我们7点十分到教室，我提前了，总应该是第一个到教室的吧!哼着小曲，爬过高高的楼梯，穿过走廊，来到了教室，天哪，我不仅不是第一个到的，差点成了最后一个到教室的了。这些人怎么来的这么早啊!想起5年级的时候，有那么几次我7点05分到教室，教室里还一个人都没有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年级的压力……
中午，该吃午饭了。来到初中部的食堂，我环顾四周。说是看，其实是听的感受更多，一片嘈杂的.声音，然后就看见打饭的地方上面玻璃上贴了两个大字“静”，跟现场实际情况形成了鲜明的对比。我悄悄的跟排在我后面的人说：“这两个字怎么贴的跟医院一样，哈哈!”
打饭的队伍好长，半天才轮到我，等我打完，端着盘子走到桌子前面，才发现桌前围了好多女生，都站在桌边，谁都不愿去最里面坐，我仔细一看，这才发现原来最里面是个角落，就以为这个大家都不肯进去。我是饿了，顾不了那么多，毅然一脚跨进去，放下盘子就吃起来，坐下来才发现这饭桌好矮啊，我还是小学生都觉得矮，都不知道那些初中生怎么吃饭的。站着?趴着?跪着?还是蹲着?搞不懂哈……
都说6年级好紧张，我倒是还没有感觉到，但是不管怎样，这一年都要更加努力，大家也要一起加油。
六年级周记 篇3
聆听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞，体悟浓浓的亲情，享受真挚的友情，追寻先哲的理想，触摸生命的真谛。童年是值得让人去回忆的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快乐中度过的。
小时候，我像一只雏鹰，在爸爸妈妈的关怀下长出了“羽毛”，然而，我并没有像雄鹰一样展翅飞翔，我一直依靠父母生存，我的.心却在奔跑飞翔，是那样的快乐自由。有一次，我妈妈叫我去放牛，我来到一望无际的大草坪上，在这里我认识了一个好伙伴——黄莉，我们一起在大草坪上放牛，我们每天都会相约。放牛的时候，我们心情愉快，我们会一起引吭高歌，一起在蓝天下奔跑，在小河里梳头发，在草地上静静的思考。一晃两年过去了，我们都到了上小学的时候了，但很幸运，我们分在了同一个班，我们之间的友谊越来越深了。上学的时候，每天早上我们都会一起去上学，下午放学一起，回家，然后去放牛。可好景不长，她转学了，海内存知己，天涯若比邻，我相信友谊的纽带会把我们紧紧相连的！
黄莉虽然已经转学了，但我每天晚上都会打电话和她一起聊天，把我的情况和她说说，了解一下她的情况。可后来听说她又转了一个学校，从此，我们就失去联络了，但我还是把她当作我的朋友。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流动着赤橙黄绿青蓝紫，童年是五味瓶，装满了酸甜苦辣咸。
六年级周记 篇4
今天，妈妈给我讲一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的'，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。
到绑花时间，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会。过一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道，10020=5，所以每个老爷爷分5束！”
猪宝宝们把花给老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学，也加强我学好数学的信心！
六年级周记 篇5
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”每当读到这首诗，我就会情不自禁地想到“端午节”。
端午节是我国的传统节日。说道端午节，这里还有一个故事呢！传说以前有个叫屈原的伟大爱国诗人。屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他主张联齐抗秦，却遭到贵族子兰等人的反对。屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，自投于汨罗江而死。屈原死后，楚国百姓悲痛万分，用粽叶，糯米包成的粽子投入河里喂鱼，好让鱼不去吃屈原的'尸体。此后，在每年的五月初五，就有了端午节，以此来纪念屈原。
端午节有着吃粽子的习俗。端午节的早晨，奶奶将事先准备好的材料拿出来。奶奶先拿出几片粽叶，卷起来，弄得似个漏斗似的。然后，奶奶将糯米倒进“漏斗”里放上几颗蜜枣和一点儿枸杞子，再铺上一层糯米，弄剩余的粽叶裹好，拿一根细线绑好，一个粽子就做好了。奶奶又陆续包了好多粽子。看着这些香喷喷的粽子，我不禁垂涎欲滴，早已经“口水直流三千尺”了。端午节还划龙舟的比赛。一只只龙舟漂泊在水上，就似一只只天鹅在水上嬉戏。吃着香甜的粽子，看着精彩的龙舟比赛，我感到惬意极了！
端午节流露出的是地道的故乡情，是一种古老的传说，更是对伟大诗人屈原爱国精神的一种敬佩！
六年级周记 篇6
每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的甘老师也是一样。老师对我们非常关心。
甘老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的.声音，我们怎能不感动呢？
老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。
在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：
＂敬爱的甘老师，祝您节日快乐！＂
这是一篇描写我们老师的文章，文章开篇点题“老师对我们非常关心”。全文主要描写了老师对同学的关心，如“我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课”。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
六年级周记 篇7
这周，是开学的第一周，我特别开心。来到学校，我闻到了那般兴奋的的味道，好像每个人都感受到了学校的美好，暑假过了，新的学期来了，大家又长大了一岁，我也不例外。
我来到操场，那操场既宽大又美丽，让我想起了以前上体育课的'场景，是那样的生动而富有活跃的激情，操场上有跑步的、有做热身运动的、有打篮球的等。
来到教室，大家依然那样的活跃，不禁想起了以前和同学们一起学习的场景，和同学们一起的努力前进的场景，还有上课认真的那股劲头，每一个人都在认真而不觉得烦恼的学习着，下课以后依旧很活跃，有一些同学和老师讨论学习问题，有一些同学在打打闹闹，但大家都过得很开心。这每一个生动的画面都让我难以忘怀啊！
这周我们又在一起学习，一起打闹，让那生动的画面再一次展现在眼前吧！
六年级周记 篇8
我发现自然界的一个秘密，就是限度。自然界每个富有生命的动植物都会有限度，比如说大树，小草，小猫小狗，以及是人类……“奇怪，为什么我为大树施那么多肥，但他长到一定程度就不长了呢？”“幸亏大树长到一定程度就不长了，不然树长那么的高，把蓝天白云都遮住了，那我们没有了阳光，就无法生存了！”“奇怪，为什么我喂小猫那么多食物，它却长到一定程度也不长了呢？”“幸亏小猫长到一定程度就不长了，不然猫长那么的大，小猫也变大老虎了，那样的话，我们都会被老虎吃掉的.！”“奇怪，人类每天都会吃饭的，为什么他们长到一定高度就不长了呢？”“幸亏人们长到一定程度就不长了，不然要长多高啊！那样屋顶要盖多高，大地要有多大，食粮岂能够人们吃？”
幸亏自然界有限度，不然我们赖以生存的地球会是怎样的呢？限度让动物植物可以好好的生存在地球，人类可以在地球繁衍后代，养育我们的子子孙孙……
六年级周记 篇9
今天早上，我和妈妈在跑步的时候，看见了杨乐明家养的小狗。它长着金黄色的`毛，黑溜溜的大眼睛，还有尖尖的耳朵，小鼠年纪很小，个子也不高。
秋天的早晨草地上全是露水，它在草丛里钻来钻去，弄得满身湿漉漉地，然后又跑到地上蹭痒痒。全身沾满泥土，变成了一只小脏狗。有时还往行人身上趴，害得杨乐明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新给它洗澡。你们说它淘气不淘气。
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