【精华】三年级周记7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的三年级周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级周记 篇1
天气阳光明媚，秋高气爽，妈妈和她的几个朋友提议带我们几个小孩去捉虾，我们可兴奋啦！
我们来到林场的小溪边，清澈的溪水“哗哗”的流淌着，好像在向我们打招呼，欢迎我们的到来。
我立即挽起袖子，摞上裤腿，迫不及待的下水四处观看。终于我看见了一只黑灰色的小虾停止石壁上，我小心翼翼地把网放在小虾的.尾巴后面，然后，用一只手把虾慢慢地往网里赶，终于，小虾乖乖的进入了我的网兜里。我手舞足蹈的喊着：“大家快来啊！我捞到一只虾啦！”妈妈走过来看了看，微笑着对我说：“是啊，你太棒了！”我高高兴兴的把小虾放进了水桶里。
看着一只只小虾在我的水桶里欢快的游来游去，我数了数我的战果，高兴极了。
这次的捉虾真愉快！
三年级周记 篇2
1 写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
2 写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;
张三无可奈何地说：“……”;
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
3 写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”
按照老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
4 就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?作文其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的.湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
5遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
6 环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
7要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
8 一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!
怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
9一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
10字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
三年级周记 篇3
我的家乡在美丽的安庆，我爱家乡的橘子。
我家门前有一颗橘子树。春天橘子树绿油油的，它绿绿的叶子，连枝条都是深绿色的。橘子树长的非常茂盛，细雨如丝，一棵棵橘子贪婪的吸吮着春天的甘露。一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。橘子开花的时候，它那叶子不引人注目。白白的小花藏在叶子底下，像个害羞的小姑娘，不仔细看是发现不了的'。当它开出洁白的花瓣时，是我最开心的时候，因为很快就有橘子吃了。
等花谢了，结出小橘子，先嫩绿再浅黄，然后是淡黄的，最后它的全身都是黄澄澄的。金黄的秋天，掰下一片橘子放进嘴里，那新鲜嫩黄的汁水流进了嘴里，最后流进了心里，叫人越吃越爱吃，哦！我还忘记告诉你们，你们吃的时候千万不要把汁水流进衣服或书上，因为非常难洗。
橘子不仅营养，味道鲜美，还可以生津解渴，而且它的皮用处也很多。橘子皮又苦又涩，可以做中药，也可以进锅去腥。虽然没有苹果营养丰富，没有梨子又香又甜，但是它味道鲜美。
小朋友你们喜不喜欢橘子呢？
三年级周记 篇4
烟花是小朋友最喜欢的，在年初二晚上，我和我的亲人一起烧烟花，度过了一个欢乐的春节。
首先，我们放小的烟花。它们可以在地上转来转去，五颜六色，美丽极了。原来它们叫做“地老鼠”。
接下来放一条条的大大的烟花。烟花放出美丽的火花，而且发出“啾啾”的声音。大家一边拍手，一边欢呼着！大家可开心啦！
最后，我们放筒装烟花。只听“啾嘭”的一声，一串串烟花接连着“飞”上黑黑的.天空，变成了五颜六色、光彩夺目的“花朵”！大家高声喊道：“好美啊！”
美丽的天空闪烁着一道道光彩。我们沉浸在欢乐的春节气氛中。我久久不能忘怀！
三年级周记 篇5
世界上每一个人都有自己的爱好，我也不例外，我的爱好就是看书。
说我爱看书，那可一点也不假。有一天邮递员送了新书，我爱不释手。突然，我肚子痛，就去解大便，可是手中的书还没看完，怎么办呢？我灵机一动，把书藏在衣服里，便大摇大摆地向厕所走去 。我一来到厕所，便把门锁上，把衣服里的'书拿出来，便开始饱餐“课外书餐”了。
一会儿，外面传来爸爸的嚷嚷声：“干什么？快出来！是拉肚子还是掉厕所里，起不来了？都快四十分钟了！”听了这番话，我只好将书带了出去。
我不仅在厕所里看书，而且有时走路也看，睡觉也看，这些都是我的坏习惯，都是它们让我的眼镜度数越来越高了，同学们说我是“小博士”，我听了心里却不是滋味，我一定要将这些坏习惯改掉 。
你说，我是不是很爱看书呢？
三年级周记 篇6
星期五晚上，我和爸爸在家，爸爸打扫卫生，我跟爸爸学习打扫卫生。爸爸一边打扫卫生一边教我一些技巧，比如说：一些角落也要经常打扫；门框的.上面不打扫也会落灰。家里的卫生要经常打扫，一家人都要去做，不是一个人的事。
通过这件事我学到了很多，我以后一定要把我自己的房间打扫干净。
三年级周记 篇7
今天是清明节，爸爸带着我和姐姐，妈妈一起上山上赏花。
我们早上可早就出发了。我和姐姐都很兴奋。我们都很期待，很期待能尽快的看到花，能看到让我们想了好长时间的杏花。
快到尖山的时候，上山路的两边停满了车。都是来自全省各地的游客来我们新密观赏杏花的。车很多，人也很多，我们的车走的很慢，不知不觉的到了山顶 ，我看到漫山遍野的杏花都应经开了，很好看。老远看去，杏花象一堆一堆的棉花飘在山上，让很多游客都听了下来照相。我们也找了一颗很大的开的很鲜艳的杏树，在她的旁边也照了很多照片。我姐姐很喜欢杏花，只要看到有好看的杏花，她就叫我爸爸给她照相，照了好多张。我和妈妈也照了很多相。我爸爸看到有一片农民伯伯种的油菜叶开除了很好看的油菜花，还专门把车停在油菜地旁边，让我们照了好多相。
山上人越来越多，车也越来越多，走的很慢。爸爸担心车多了 再堵住车了 ，我们就提前的下山了。在下山的`路上，我们还看到了很多外地的来的车，他们也是来到新密看我们的杏花的。
今天我们的很开心，我和姐姐商量着等到明年杏花开的时候我们还要到尖山看杏花。
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