高中周记

时间:2020-11-04 08:00:58 周记 我要投稿

精选高中周记汇编六篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的高中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选高中周记汇编六篇

高中周记 篇1

  青春的字眼慢慢的觉得陌生,年轮总是非常轻易的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西,其实,就在转神与刹那间便不在身边了。曾经深爱、思念着的人便轻易的变成了曾经熟悉的陌生人。曾经纯真无邪,曾经美丽梦想,随着四季轮回慢慢的散尽……这就是青春,在岁月里的转身,从一个熟悉到另外一个陌生,再从陌生转变到熟悉,直至一场场的青春的帷幕渐渐的落幕。在青春的酸甜苦乐里稚气里的幻想慢慢的褪去。

  人就是这样一种奇怪的动物,拥有的时候厌倦,失去回首的时候才酸痛。得到了非常多,失去的也不少,只是希望抵达安详的心灵。非常喜欢小孩,因为他们有着人类心灵最纯正的东西,他们的人性是最美的。喜欢亲近老人,因为可以感触到他们心灵的平静,脸庞的安详,也许生活对于他们而言就是尽量的用最舒适的方式过完余生。喜欢猫,只因为他们的慵懒而自在,有一种踏实感。

  生命 里太多的东西太容易的散去与破碎,所以,学会了习惯性的冷漠与淡然,也许,更多的时候我们更愿意相信自己,不愿随便的托付,因为生活里,没有永远的唯一,所有的东西终究有一天都会离我们而去。有时不是世界抛弃了我们,是我们自己先抛弃了世界,因为我们学会了习惯性的否定,习惯性的抵制而让许多的东西擦肩而过。-太多的时候,我们自己更愿意相信是生活伤害了我们,而不愿去接受是自己的缺失伤了自己。

  总是在非常无力着,因为我们年轻,年轻的只有活力与时间。我们总想设法的去改变自己的命运,设法的让身边亲近的人过的更幸福一点,设法着哪一天可以抵达理想的彼岸,设法着让自己拥有幸福的感情,可是,发现非常多东西是那么的难,所有的东西要实现不是一阵子而是一辈子的事,一辈子太长,非常多的东西容易变质,谁也没有办法保证永远。所以,更多的时候沉默也许是自己回答所有的最好方式,既然承诺不了,何必多言,万事还需自己努力的经营。

  转眼的青春留在心底太多的东西。生活,就像手心里的鸡蛋总是小心翼翼着,应该珍惜着每一份真诚与感动,好的东西最容易擦肩而过了。尽量原谅每一个谎言,-生活中谁没有过谎言。适者安生,不忍心看到流泪的双眼,学会微笑,乐观的生活。

高中周记 篇2

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”听着《同桌的你》我不经意想起了你——我的同桌。

  “喂,帮我把笔盖捡一下,掉在你那边了。”我踢了踢同桌的椅子,轻声说。“你不会自己捡啊,又不是没有手!”同桌轻蔑的回了一句。这种样子,我实在看不下去,但却不得不弯下腰,一边嘀咕一边捡起我的笔盖。看着他那目中无人的眼睛,我真后悔以前帮他捡东西。上课讨论时,他问我一个问题,我看他不顺眼,也就没回答。她知道我在生什么气,就自言自语道:“不就是没帮你捡笔盖吗,至于这样生气吗?而且,自己的事情自己做,干嘛老叫帮你。”他这么一说,原本只是闷闷不乐进化成了愤愤不平。我立马回驳道:“你也不经常让我帮你捡东西啊,你凭什么这样说啊,我有没有错!”说完,我沉默了,他也没有跟我再吵下去。从此,我们谁都不理谁。在走廊上遇见对方,我们也总是会避开。

  吵架后,英语课也就成为我最不想上的科目。记得吵架后的第一节英语课,刚开始时我们都是兴致勃勃,积极发言。可当老师说出那一句话——给你们两分钟,跟同桌按照我这个样本来编一组对话。我们毫无行动。其他同桌都已经开始编对话了,我们却还未曾跟同桌说一句话。老师看我们还无动于衷,就提醒了一下:“你们怎么还不开始呢?”说完,又去观察别的组了。两分钟的时间总是那么难熬,我轻微的把头扭过去(为了不让他发现),却发现他正在背英语单词。“他怎么一点行动都没有,太令我失望了。”我心想。两分钟终于艰难的熬过去了,老师却偏偏请了我们。我们站了起来,却一句话都憋不出来。可想而知,那是的场面是多么的尴尬。我们就一直站在那里,直至下课……

  下课后,老师找我们去她办公室。说好听点就是进行“爱的教育”,说难听点就是批评了。老师见我们来啦,张嘴就说:“你们这节课怎么了,站起来都不发现,怎么一点状态都没有,是什么原因!”我不好意思的说:“我们吵……架了。”这五个字虽简短,却深深扎在了我的心中,老师轻轻叹了一口气说:“同学之前本来就像一家人,怎么这么容易就吵架,破坏了友情。你们回去给我好好的反思一下。”我心不在焉的跨出了办公室,心里老想着吵架的前因后果,。才发现,原来一切的一切,都是我的错。

  回到教室,坐在位置上,我看着他,说出了一直压在我心底的那三个字——对不起!我如释重负,属于我的那一片天空终于有阴转晴了。他羞愧的说:“其实我也有很多做错的地方,我们……和好吧!”我们有和好如初。

  “嘿,同桌,你还记的那件事吗?”“哪件事?”“就是我们吵架的那件事呗。笔盖~笔盖~。”“什么?”你怎么可以忘记呢?”“开玩笑,我怎么可能忘记呢?我的同桌。”

  你总是那么的爱开玩笑,每次总把我弄得哭笑不得才肯罢休。同桌,你可知道,我的生活因你更加精彩。

  有多少笑声都是友谊唤起的,有多少泪水是友谊揩干的。

  友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊她不是感情的投资,她不需要股息和分红。

高中周记 篇3

本星期天深夜,时钟10点半的铃声早已被敲响,雨仍然不知疲倦地下着。我也拖着疲倦的身躯,开始语无伦次。四周几乎黑暗,在这样的深夜,只有黑暗和孤独在陪着我,我唯一的光明--是我桌前的这盏电灯。在近乎黑暗的小天地发出那微弱的点点光亮。有时还不停的”闪烁”了几下,似乎让我一点的注意它。它让我敬佩,由于下雨,一整天我都在开启着她,那微弱的光亮就这样在没有阳光的屋子里。陪我一起学习,未回了一片英语课外文章,它似乎也很高兴,仿佛为了鼓励我而减少了”闪烁的频率那柔和的白色光”。亮照耀着书本,它的光亮仿佛是母亲那双温暖的大手,抚摸我的额头,脸颊。当我因学习忙的而满头大汗时,它的亮光便不这么温暖,的是被清爽而代替。有时我甚至忘了该写什么作业,会无意间触伤到它。它总会摇动它那”伤痕累累”的”身躯”来安慰我,示意让我慢一点,不用慌。时间过得好快,难道不是吗?只是一眨眼间,十点半的.铃声也已被敲响。人生不正是这么短暂吗?过往的行人依旧踏着雨中泥泞的小路,艰难的迈着步子,想想。我倒也轻松。整天与书为伴,总比跋山涉水的”苦命人”要好罢。也许他们此刻的泥泞能够鼓励他们去采摘明朝的露水。像今天这种坏天气,他们的人生中应不少罢。我呢?没有人给我答案。电灯,谢谢你再陪我。如果这一天没有你发出的点滴光亮,我是看不清书本的,你是人们想方设法造出来的,虽功归于人们的智慧、勤奋。但你也在用你的实际行为来向制造你的人们、以及世界而付出你的一切。你没有生命,但你有比生命更辉煌的东西--那柔和的微弱的光亮,不少人在你这亮光亲手绘制那美丽的蓝图!设计蓝图的人们永远不会因你那时时”闪烁”而烦你,相比之下,你,便是他们登上成功宝座的坚固基石。

高中周记 篇4

  看月亮爬上来,失眠的夜漫漫飘过来,想念的心没什么阻碍……

  坐在藤蔓围绕的窗边,听着张杰的这首《看月亮爬上来》,不禁思遂深远。

  明月,一直是古今中外歌颂的对象。古有李白对夜静思,感慨,明月几时有。还有君王李煜,登楼望月,咏叹无言独上西楼,月如钩。以及才子杜牧的二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?明月在古人手中一直是联系闲愁与忧思,抒发感慨与念想的借代,到啦今天,我们与古人所共有的,也不过是那一弯明月而已。

  静谧的夜空,唯有那一弯明月,悬挂于空中。那么明亮又那么清冷。这汪明月陪伴我度过啦求学路上的多少个漫漫长夜,也伴着人们度过啦一次次的轮回。希望有一天,明月伴我心,由此不相忘。

高中周记 篇5

  烈日的光辉毫不留情的洒在我身上,热得我流浃背,瞬间,道路在面前消失了,迎面而来的是与大地的亲吻。我的肘部磕出了血,接着是一阵阵钻心的疼痛。

  我忍着疼痛,一步一步向家走去,脚似乎装了铅,只能一步一步地挪动。过了一个转弯处,爸爸的黑色轿车随即驶入眼帘。风刮了起来,卷着一阵阵的桂花香,太阳洒出了更加猛烈的光,云正在四处飘荡。我加快了步伐,想得到一些来自爸爸的安慰。

  汽车缓缓向我驶来,我挥了挥手向引起爸爸的注意。车在我身边停了下来,我伸了伸那只带伤的胳膊,想得到一些安慰。爸爸把窗子摇了下来,一阵空调的凉气扑面而来,爸爸看了看,说:“没什么。”他的话让我大吃一惊,嘴中都快可以放下一个红富士了,眼眶湿润了,感觉爸爸像一个无情的人。爸爸把窗摇上,驾驶着他那辆黑车,走了……

  我呆住了,脑子里一片空白,目视前方。脚移动了几步。我感觉到风停住了,太阳躲到了云的后面,小鸟落在了树枝上,树不再跳舞,一切似乎除了我和爸爸以外都停止了一样,耳边只有马达的轰鸣声,鼻子里只有汽车的尾气。

  我走到楼边,转过头去,我真的不敢相信我的眼睛,爸爸那张忧愁的脸望着我,眉毛紧锁,眼睛中带着焦虑,嘴巴挂着。在这张脸中我看到了它的慈悲与安慰,牵挂都写在了脸上。我再也不觉得爸爸是一个无情的人。我转过身,飞快地跑回了家。

  落日的余晖染红窗棂,我注视着那个拐弯处,爸爸那张忧愁的脸在我眼前若隐若现,不久,我的眼眶湿润了,那张脸自我的泪光中显得格外清楚,我再也忍不住了,热泪夺眶而出…

高中周记 篇6

  “下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色,因为雨后的景色总是那么令人陶醉,我盼望着雨快点停止。

  “叮呤”。下课声把我的思绪打乱了,抬头一看,可是雨还没停止,仔细看一看,瞧,像牛毛,像银丝,从天而降,欢快的小雨点在空中飞舞着,在风的呼唤下,移动着舞步。雨在一刻不停地跳着,风是伟大的导演,而天空则成了最广阔的舞台。

  同学们站在操场上,仰望着天空,双臂张开,仿佛要扑向大自然的怀抱。

  连水里的鱼儿也钻出水面,欣赏着雨点优美的舞姿,一边拍手,一边召唤自己的同伴莫失良机。树木,草儿则也向雨点招手,欢迎他的到来,连花儿也收起自己的美丽,把它献给雨点。

  雨终于停了,天上的云,一片片的,像美丽的天使,在天空中为大自然祈祷着,像善良的精灵在空中戏耍着,像和平的女神在飞舞着,像要多丰富有多丰富的画面。

  花儿虽然把美丽留给了雨点,但雨点给了它力量,使它也不甘示弱,和云争起了谁美丽,将花瓣张开,而且开得更鲜艳,更美丽,小草也不甘示弱地说:我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁,点缀着花儿,使它又增添一份美丽。

  下雨天,真好!我可喜欢下雨天了。

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