【精华】小学生周记模板锦集八篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。
我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的不愉快就没有了。看见老师的`笑脸，你心里会甜甜的，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。
哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。
每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的作文发到《》上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，我要上作文网我要上作文网，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。
我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。
小学生周记 篇2
从踏入小学校园的那一刻，我与它相识了。
它是教室里一株很不起眼的吊兰。枯黄长叶无力的耷拉下去，柔弱地塔在窗台上。
莫名地，对花草向来毫无兴趣的我竟真切地感受发自内心的怜惜。
于是，我决定一定尽最大的努力将它救活。因为我曾听说过，吊兰的生命很顽强，所以，我有信心！
从那天起，每天到学校第一个冲进教室的就是我。随后还会有一个背着笨笨的大书包，吃力地跪在课桌上浇花的身影。对了！这就是我。
终于，皇天不负有心人，在我二年级的一天，我发现了那棵世界上最美丽的嫩芽！它活过来了！它又有了第二次生命！
于是，我更加信心地照顾它。夏天怕阳光太炎热；冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！
又听说它能开花。于是等待一睹花儿的风采又成了我新的企盼。
一天清晨，无意间发现了那个小小的花骨朵。看它淡白色的身体，含羞地藏在长长的.叶片之下。那时的我真的比发现新大陆要高兴不知多少倍。
第二天，它开花了，洁白的花朵泛着荧光，难道是花仙子的化身？六瓣细长的花片，簇拥中间淡黄色的花蕊。真的无法去找比它更美的东西。
如今长大了，有时会偷偷地笑自己的幼稚，何必为一朵小花绽放而欢呼雀跃？中国申报奥运成功时，国民也不见得那么兴奋！
其实仔细想想，尽管好似不起眼的小花，却承载了一颗稚嫩的心灵的多少期盼？而它又蕴涵多少辛勤汗水？那应该是爱的表现，这花开则是爱的结晶。
曾经有多少期盼？为了一次好成绩而企盼，为了一次夸奖而企盼。但对于这种来自心灵的纯真的企盼来说，它们太庸俗。
试问：世上又不知有多少人会为了那平凡的美而企盼过？
我不知道。
但我记得，曾经有一颗纯洁的心在付出了爱的汗水后，企盼过生命之花的绽放！
小学生周记 篇3
今天是植树节。天气晴朗，春光明媚。一大早，我和小丽、小明兴冲冲地来到龙潭湖公园参加义务植树活动。小明拎着小水桶，我带来了铲子，一起奔向工作人员那里领树苗。
我们分工合作，小明挖树坑，我和小丽负责栽树苗，浇水。大家摩拳擦掌，卷起衣袖，干劲十足。
我和小丽去打水的功夫，小明已经挖好了一个树坑。 我和小丽把树苗放入树坑扶正后，小明就开始培土。然后浇上满满一桶水。大家搞得满头大汗，干得热火朝天。
我擦着汗，仰望着蓝天，想象自己和将和小树一样,共同成长，成为国家的栋梁之才。
小学生周记 篇4
上周，我们进行了汉字综合性学习，以小组为单位，进行编小报活动。
我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁，拿出各自收集的资料，真是五花八门，有对联，有谜语，有笑话，还有汉字的来历。
屠画手中拿着一张打印着字谜的纸，问我：“章之恺，我给你猜一个字谜——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中写了又写，绞尽脑汁也猜不出是什么，只好请教屠画。她得意地说：“是袭呀！”我听了一脸茫然，问：“怎么会是袭？这是怎么回事？”屠画解释说：“中国古代皇帝的衣服叫龙袍，所以先写一个龙，既然是衣服，那就在龙下面写个衣，就是袭了。”我这才恍然大悟，原来是这么回事啊，可真妙啊！我又想到了前几天上的语文课，那天许老师给我们猜语文书上的字谜，我几乎一个也猜不出，直到许老师说了几种猜字谜的.方法，如象形法、组合法等，我这才有些明白猜字谜的窍门，觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜字谜变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”，长得像饼的“曰”。我最喜欢的字谜是“九点”，它的谜底是“丸”，十分有趣、形象，只要在“九”的“）”上加一点就行了。
这次综合性学习让我喜欢上了猜字谜，受益匪浅。
小学生周记 篇5
这次，我做了一件不可原谅的事。
今天，我的哥哥的家里来了很多客人。我的.哥哥和他们一起去玩了，也没叫我一起去玩。玩了很久才回来，回家后他们没什么可玩，就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀！可他们没等我答应就把玩具车拿去玩了。恨！真是的，没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西，真是火上浇油啊！他们把我的遥控车撞来撞去，我心疼死了。真想把拿回来，可是家里有很多客人。他们趁我的弟弟不在家时，放下了遥控车，拿起我的弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩了。我在想：“报仇的机会来了，于是我让我的弟弟把飞机拿了过来。”我得意洋洋的，我的哥哥会不会不理我了。
这件事毕竟是我不对，我不应该这样做。家里来了客人应该让他们玩，这下怎么办，我的哥哥会不会不和我玩了。世上没后悔药呀！出乎我的预料的是我的哥哥不仅和我玩还和我说话了。我真想对我的哥哥说声对不起！
小学生周记 篇6
今天早上我骑着我心爱的自行车和爸爸一起去我们家西边的沙墩河捞鱼。
我们带着捞鱼的工具，一起去河边，我仿佛看到了冬天的到来，小树露着光秃秃的头顶，小草都泛黄了脸，环保阿姨挥舞着自己手中的大扫帚在扫着秋日的落叶。
到来河边，我拿起手中的'网子，使劲的捞呀捞，捞了一半天，还是没有捞到一条小鱼。我纳闷的想：为什么现在连一条小鱼也没有呢？爸爸告诉我因为冬天到了，鱼儿都潜到深水中过冬去了。我们还看到有几个老爷爷在河畔的垂柳下在钓鱼，垂柳、垂钓与冬日的沙墩河畔构成一幅美丽的画面。
今天我玩的非常开心，今天真是快乐的星期天。
小学生周记 篇7
我想拥有很多童话里的东西，但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。
假如我有一只尼尔斯的`鹅，在汶川地震时，我会骑上鹅，赶到地震现场，在高空中飞行，给人们指示安全的道路撤离。我会高声告诉人们：“这边的道路是好的，那边的道路已经坏了，前面的桥就要塌了，不要过去……”我一边说一边为人们指引方向。
我还要在屋子里飞行，给人们指出通向安全出口的路。我会说：“那边还没有塌，走那边。不要乘电梯，不然会被关在里面。小心上面的东西，要掉下来了……”一旦有人被压在下面了，我就会钻进去，寻找活着的人，为他们包扎伤口，然后安慰他们说：“不要担心，救援队伍马上就会来的，不要乱挣扎，要保存体力，等着获救。”还要给他们带去水和食物，以便维持生命。
如果我真的有尼尔斯的鹅，我就会做很多很多好事，帮助需要帮助的人。
小学生周记 篇8
我今天出去的时候下了一场飘飘洒洒的大雪。洁白色的的雪花从天而降，让我好像进入了一个银白色的世界。
飘飘洒洒的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片樱花，还像一张张剪纸作品。各种各样的.雪花飘落下来。
晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见我登上了一做雪山。就因为这样，我才能编这首日记。
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