【精华】四年级周记集锦7篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的四年级周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1
春天到了，不管是什么花都开了，如果春姑娘问我喜欢什么花？我肯定会选喇叭花，喇叭花是一种特别的花，它的样子，让我想起小的时候学的一篇课文，题目是喇叭花，课文把喇叭花介绍得非常美，喇叭花的颜色是紫色的，样子像一种乐器，而且它的用处可大了，有些人种喇叭花，有些人画喇叭花，还有的人在墙上粘上喇叭花的墙纸，非常好看。
我家也种了，在电视上，一个小女孩一小片纸拿来烧，这时火烧得越来越大，一个人看到，就用喇叭花在水里吸一点水来，然后往火里一浇，火就灭了，喇叭花还可以让人开心，在你伤心的时候，喇叭花就会用它那长长地叶子在你身上拍几下，又摇摇头，让你开心，我心想，喇叭花可不可以拿来吹呢？因为它的样子像个喇叭，所以我非常感到好奇，喇叭花的蜜很少，虽然它比其他的`花缺少很多，但是它很吸引人。
在花园里，喇叭花的种量最多，很多人和喇叭花一起拍照，还有的人把喇叭花摘下来带在头上，显出自己的可爱，美丽。
这就是喇叭花，最美的喇叭花
四年级周记 篇2
下课了，同学们向操场走去，在那儿跑步，跳绳，跳远，做游戏，操场里回荡着同学们的欢声笑语，是我们的乐园！
操场左边有两棵金凤树，一到夏天，金凤树便开出美丽的花儿。花是红色的，从远处一看，呀！那里怎么燃烧着猛烈的火焰呀？走近一看，哦，原来是红色的花儿。春夏秋冬，那两棵金凤树，像两个战士一样，直 直地站在那里。
再说草地吧，春天，小草发出了嫩芽，绿油油的，真好看！像绿色的`海洋。风儿一吹，小草随风飘动，似乎是在向同学们点头。
右边的两棵芒果树，平时叶子墨绿墨绿的，秋天一到，树上的芒果了发出诱人的香味，恨不得马上吃了。
啊，漂亮的操场，到处生机勃勃，我爱操场，更爱我们的校园！
四年级周记 篇3
电脑住宅的书房、阳台是独一无二的。听听我的介绍你就知道啦！
电脑住宅的书房也不是随便进出的，必须输入密码。那里面除了椅子是什么都没有，墙上有一个输入信息的屏幕，屏幕下方有一个按钮，只要按动按钮，键盘就会自动弹出，可以在里面搜你想要的文章，如果你不知道文章名字的话，可以把你知道的文章的一点内容写上，电脑就可以自动搜索，从“集装箱”里找到，然后电脑会把那本书找出来，通过机械递到你手中。而且，如果你知道翻到哪一页，就按一下椅子上的一个按钮，机械手会自动翻到那一页，如果你记不住页码的话，以前只要坐在这椅子上看过，机械手就会自动翻到你前面看到的那一页。我的书房很先进吧。
阳台设计的也不错，快来参观参观吧！首先，阳台上有一盆盆的花，不过你不用担心，机器会很好的照顾它的，如果你想体验种花的.乐趣的话，只要在阳台的一个微型话筒上说，自我体验多少天就可以了。但是如果主人临时有事出去了，机器还是会自动管理这些花的。晾衣架的功能是更神奇了，晾衣架在阳台的最外边，它会自动调换位置，让衣物永远朝着太阳，而且晾衣架上还有一个放大镜，在阴雨天和冬天的时候，它会自动的打开，把光线聚集起来让衣物尽快地干。
哈哈……我设计的电脑住宅的书房和阳台不错吧，其实这已经不再是梦想了！
四年级周记 篇4
比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映，特别好看。
比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的.用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。
五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子，王悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。
当沈主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。
四年级周记 篇5
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的'旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。
四年级周记 篇6
这部电影中的爷爷给我留下了深刻的印象。他真是一位有着博大胸怀的人啊，用自己的一生来养育了两个孤儿！自己除了做田里的工作之外，还去砍一些柳条，编成筐子买几个钱，挣起小花的学费来。爷爷从不为自己着想，去工作时差点一病不起，可能是他的'美德感动了上天，才保佑这个好心的爷爷……
可怜的小花啊，也许你的童年是血色的；也许你的童年是痛苦的；也许你的童年是没有笑语的……可是你是个好孩子，我为你感到高兴的是，你终于用自己的行动，用自己勤劳的双手获得了全村人的谅解，也结束了你这个悲苦的童年。你是多么为这个贫苦的村庄争气啊，你用功读书，发奋努力，终于在你努力奋斗的背后，考上了大学，成为了村子里惟一一位大学生，满载着知识的成果，回到村里，当了一名乡村中学教师……
我掉下眼泪，一是被爷爷和小花而感动，二是我感到十分惭愧，我生活在一个如此幸福的家庭里，过着无忧无虑的生活，而我的童年也是快乐的。可是，我却没有小花学习用功、刻苦。小花是一个穷孩子，第一次穿新衣服就快乐得如同刚出笼的小鸟，她对学习的那粉执着，也是我所不及的。同小花相比，我真是无地自容……
四年级周记 篇7
我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的.，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
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