有关六年级周记模板汇编8篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的六年级周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
今天早上考了数学，我轻而易举地得了100分，但我知道我还是要被批评了。为什么这么说呢，因为我有一个强大的对手——林墁新，她考了双百。爸爸妈妈收到学校老师发的.短信，知道我不是的，总是会不太满意。
果不其然，中午我回到家，高兴地对爸爸说：“爸爸，这次数学我考了一百分。”爸爸看起来毫不关心，举着报纸淡淡地说：“那语文呢?”“明知故问。”我心情低落到极点，觉得考一百分并不是什么光荣的事情。
上学前我又对妈妈重复刚才和爸爸说的那句话：“妈妈!我这次数学考了100!”“哦，下次继续努力!”妈妈面无表情地回答我。我气得直跺脚，头也不回地上学去了。
我在路上边走边想：墁新考100分，她的爸爸妈妈都会给她钱，而且还是一百一百的，而我考100分还要挨批评，没考高分还要外加妈妈不停的唠叨和指责，我越想越生气，越想越委屈，但谁让我比不过墁新呢，我对她真是又羡慕又嫉妒又恨啊，她的好成绩就是我羡慕嫉妒恨的根源，所以我发誓我一定要努力并且超过她，等着吧。“加油!”我对自己说。
六年级周记 篇2
今天下午，上体育课的时候，我跑进教室，发现张诗玉，李欣雨、张林雪、王清雪和黄睿梅在教室里玩，过了一会儿，我、张诗玉、李欣雨和张梦雪出去上体育课了，只有王清雪和黄睿梅仍然在教室里，又过了一会儿，黄睿梅对王清雪说，“王清雪我发现赵莹桌箱里有湿纸巾”，王清雪跑到赵莹桌旁，黄睿梅说：“我拿出六张出来一人一半，王清雪心想：一会下课我去还给赵莹还要告诉她真相。
下了体育课，赵莹对我说：“我有六张湿纸巾不见了！”我就对赵莹说：”我刚才进教室喝水的时候我发现黄睿梅和王清雪在教室里，赵莹便跑去问王清雪，王清雪便把湿纸巾还给了赵莹，还说出了事情的真相，赵莹就跑去找黄睿梅问她，黄睿梅听到这消息，她脸色发红。气得牙齿咬得吱吱地响，说：是王清雪偷的，因为她拿了两张给我，她自己就有四张，可吴梦莹从黄睿梅的`书包里发现里面有三张湿纸巾，这时我怒气冲冲，火冒三丈，心想：这是什么人呀，既丛东西，还撒谎。
这件事真让我恼火，成绩这么好的同学，而且是女生，她怎么就会偷东西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年级周记 篇3
20xx年X月X日 X天
中国，一个世界大国，里面居住着十三亿人口，长江、黄河孕育着在这片土地上的中华儿女。
他有五月，有高原、盆地、高峰、还有堪称世界第一大高峰的珠穆拉玛峰。五大盆地：四川盆地，那里是国宝大熊猫的故乡，食盐产地。有天府之称的的成都，酒城之称的泸州……准格尔、塔里木、柴达木盆地：里面有世界著名的'金、银、铜、铁矿，还有大量的宝藏等待我们去发掘呢!还有吐鲁番盆地：里面的葡萄是中国最好的哦……
四大高原：黄土高原，青藏高原、内蒙古高原、云贵高原。六大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原：那里居住着许许多多的幸福牧民。山峰、山脉：喜马拉雅山、珠穆拉玛峰、昆仑山、大兴安岭、小兴安岭、长白山、天山、阴山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、冈底斯山。这是我们祖国的辽阔、神奇的土地。
六年级周记 篇4
早晨起床，吃完早餐，背起书包，独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着，原因，是一件事。
“妈，走啦，再不去就晚了！”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦，这不收拾着呢吗？再催你就自己去！”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚，却还是闭上了嘴，谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久，我又忍不住催了一句，没办法，第一天上小学，终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的'行列，我兴奋啊！所以才一个劲催妈妈，生怕去晚了，老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”终于出发咯!
妈妈很快就带我来到了学校，并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的，旁边围着许多大人，还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴，便扭头跟妈妈说了句：“妈，我去玩啦！你去找老师吧，放学我在校门口等你，拜拜！”不等她回应，我便兴冲冲地跑了过去。
半天很快过去，放学后，我拎起书包就往外跑，新学校有好多有趣的事，我还想和爸爸妈妈分享呢！
站在了一个比较高的地方，我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天，学校门口的家长是那么多，我看得眼花缭乱，后来干脆放弃了，反正站的地方很显眼，让妈妈来找我好了。
陆陆续续的，班上刚认识的几个同学都被接走了，妈妈怎么还不来？我再一次在人群中寻找妈妈的身影，还没有。这可怎么办呀！我急得团团转。
突然，一个念头出现在我的脑海——不如，我自己回家？我被这个主意吓了一跳，眼睛依然继续寻找着，可这个念头却悄悄地在心里生了根，发了芽......时间又过去了很久，妈妈还没有来。要不要自己回去？万一我回去妈妈来了找不到我怎么办？可是如果不回去还不知道要等多久，我万分纠结。良久，我咬咬牙，回家！便开始向家的方向一路狂奔。什么？你问我为什么要狂奔？因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走，以至于一路上只要一看见陌生人，我就绕一个大半圆跑过去，搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光，吓得我更是加快了脚上的步伐。
这样，我“历尽千辛万险”，可算回到了家。令我惊讶的是，妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她，因为我挺喜欢这样自己上下学。
那天起，我开始独自上下学，一直坚持到现在。原因无他，就是因为这件事，它让我爱上独立！
六年级周记 篇5
在很多个日出的清晨，我驻足在那条石板路的尽头，微微的阳光照射在干刚发芽的小草上，我看着眼前永不变幻的孤独的风景，陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。
我偶尔会感到有些无奈，有些彷徨，有些手足无措，却从未想过让自己跑过来。
沿着石板路慢慢地走，明明守着自己独有的梦想，心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单，我停下了脚步。微风拂过，风中的小草似乎多了些绿色，依稀的绿色，就在不远的前方，我的脚步轻快起来，心中涌起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放弃，害怕前进的道路上充满艰难险阻，害怕承受不住别人的目光，更害怕奔跑过后迎来的`不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景，大树的注视并没有使小草失去希望，尽管生长的速度是那样慢，但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。
沿着石板路飞快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的风景已经开始改变了，那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草，泛着点点的嫩绿色，大片金黄色的阳光洒在草地上，汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己努力与杂草作斗争，克服了大树那不知意味的目光，没有琼浆玉露，但他们坚持着心中的那一份希望，为希望而努力，看到这样的风景，我的心里散发出无穷的力量，支撑着自己的希望。
谢谢的阳光照耀下来，温暖的照在我的脸上，我看着那迷人的风景，我想，我会坚守着希望，一直走下去……
六年级周记 篇6
有一次去图书馆，我在儿童类畅销书的书架上挑选了一本《女生日记》，这本书就像磁石一样，深深地吸引了我的眼球。
这本书的作者是杨红樱，而这本书就是拉开“杨红樱校园小说系列”的序幕的第一本书。它出版于20xx年，一出版就引起了巨大轰动，还曾被翻拍过电影和电视连续剧。虽然现在它已经出版十年，但是还在热销，并深受读者喜爱。
这本书是以日记的形式记叙了六年级女生冉冬阳的所见、所闻、所感，以及她心理和生理上的.微妙变化。我现在与冉冬阳一样正在面临着一场残酷的决战——小升初毕业考试，而这本书便成了“良药”，帮我减压。
现在，我们快毕业了，压力有些大，但当我读到“情商与智商”时明白了人不能高分低能，要综合发展，况且过度紧张往往会适得其反，所以不要让自己太累了。
还有一篇叫做《所有人的难题》，是因为舒老师布置的作业很少，卷子上只写字母，所以家长要求学校换老师。其实当我们学生因为老师减压了而欢呼时，家长却反对，这是正常的，因为家长认为其他班的老师没有减，自己的孩子会输给其他班的学生。其实不是，有人说“兴趣是的老师”，只有有兴趣，才会有动力，老师可以说是课程的形象代言人，一个老师对学生好、幽默、帅气会让学生学习不觉得累，花样百出会让学生对这门课程感兴趣，学生才会拼命的学。
这本书还给了我很多的启发，是我的良师益友。
六年级周记 篇7
在我小的时候，书就悄悄的进入我的生活，成为我不可缺少的朋友，打开记忆宝盒是，时间开始倒流，我也跟着会回到了童年。
在我五年级的时候，不何时，每个同学的手里都有了沈石溪的.书，有的《狼王梦》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只战象》......我呢一本也没有，放学了跑到家里说‘‘妈妈妈妈给我买一本书呗’’妈妈说‘‘不行你都不看，买啥买学习还不好，不买’’我没办法了只好把我的小金库那出来里面有10000多呢，那了30买了一本《上下五千年》，这是我第一次自己买的书，还有10元呢，给我的新书买了一个书皮，我每次是那么小心翼翼的不让别人拿，不让别人碰生怕弄脏，弄坏，如今随着岁月的流逝，童年时的那本书已经不在了，但是我对读书毫无减退，我现在在看《三国演义》，我只要捧一本书看，就会忘记时间如痴如醉，简直到了走火入魔的地步，我已被书中的人物震撼了，我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息;曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨的遭遇潜然泪下;成为《简.爱》中的女主人公简.爱最终找到了幸福的而欢呼。
啊，书给我带来了我无限的乐趣带来的无穷无限的力量，读书已经成为我生活中的一部分.
六年级周记 篇8
十二岁的我，在彷徨
那天突然发了英语试卷。我望着那片刺眼的红色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，脑海里闪出前两天爸爸和我的对话：
“如果你下次英语考试再不及格，那么你的微机和写作就必须要放弃了，毕竟学习是最重要的。”
“但这个题太难了。我根本不会啊！我怎么能及格！”
“难？为什么人家能考满分你却不会！这样吧，如果你再考不好，那你的爱好必须要减半！”……
我不敢再想了。我知道自己就站在一个岔路口，一边是自己热爱的微机编程，一边是自己走向梦想的写作道路。我彷徨了很久，还是难以抉择。微机和写作，就像一个天平，搭载着我的全部梦想。
这个决定真的好难，我拿不出自己想要的答案。我在这条路上反复徘徊，不知道自己该选择哪一边，难以割舍……
“不行！我什么都不能放弃，我要坚持到底！”我大喊着惊醒了。望着头上明晃晃的台灯，看看手上拿着的英语课本，我明白这只是一个梦。我张望着外面星星点点的灯光，没有再睡，没有再想这个可怕的梦，而是坚定的握紧了手中的课本。
十二岁的我，在思考
每当美妙的放学铃声悄然打响，每个班的男生女生都从自己的教室迫不及待地涌出来，四种颜色的校服混在一起成了一股喷涌的彩色泉水，滚动着、喷薄着流向学校大门口，涌向已经在那里翘首等待的家长和司机。
每到这个时候，学校门口的道路就会变得异常拥挤。汽笛声、叫喊声、抱怨声不断回响，大家都想快点到家，但人们都有秩序的排着。究竟是谁让这个道路这样拥挤呢？
原来，学校门口开了几个饭店旅馆，所以就经常有车会停在路的两边进去吃饭或住宿。这样一来，本来就不宽的路面就显得异常窄小，只够一辆车过去，于是，这一两辆车便成了堵塞交通的.“罪魁祸首”。再加之旁边停的一大串班车，再宽的路也不能负担这样的重任呀！
但我很不明白，在离学校50米处就有一个很大的停车场，北边还有一大片空地，但那里的车都少之又少，空荡荡的，为什么司机们不把车停在那里呢？我不明白了。大家为什么放弃清闲的空地而要去占领那狭窄的道路呢？
我思考了很久，但没有得到答案。也许是我太小了吧，不能够理解司机们焦急的心情；也许是我太认真了吧，或许司机们没有看到那个停车场吧……
我一直在思考着，想要得到自己想要的答案……
十二岁的我，在努力
“最近状态不错，继续努力。”看到老师在家校联系卡上写给我的评语，我知道这是对我最近的表现的肯定。我轻轻的笑了笑，知道这是自己这几天的坚持换来的，并且我决定要坚持下去。
我知道自己不能再拿自己的时间与成绩来做实验了，我没有那么多时光供我挥霍了！有了上次的经验教训，我明白低调才是自己需要的。
有了目标，有了计划，自己也应该努力了。
每天反思一天的行为，想想自己一天都在做什么，还是有作用的。取长补短，让自己每天都有进步，至少可以保证不退步。
我一定要稳住心态，不能够像上学期一样飘了，要用稳定的情绪对待将要到来的一切，用忙而不乱的心态来梳理自己繁杂的思路。忙碌的一天，必须要做到有打算才行。
【六年级周记】相关文章：
六年级的周记12-15
六年级周记12-28
六年级寒假周记09-08
小学六年级周记02-05
六年级周记15篇09-09
【精选】六年级周记3篇04-18
精选六年级周记四篇03-29
六年级周记3篇03-27
【精选】六年级周记4篇04-04
六年级周记4篇03-23