四年级周记

时间:2023-06-30 19:34:45 周记 我要投稿

四年级周记范文10篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编整理的四年级周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级周记范文10篇

四年级周记 篇1

  公园的清晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和母亲一起到东湖公园去晨练。

  公园的清晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

  一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

  我们继续向前漫步,在祈风阁的`小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。

  听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

四年级周记 篇2

  来六中这么多天了,在这以前,我常跟三叔两岁的小女儿玩。现在,这么多天不见她,我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。

  妹妹好象还没定大名。不过,我小名贝贝,二叔的儿子叫二贝,妹妹就叫了个三贝。妹妹长得比较胖,笑起来两个脸蛋特别像两个圆润的苹果,眉毛和眼睛也很相称。他会爬的时候,就习惯地用“那”这个字代表一切事物,现在能大步地走了,仍然如此,但家人都蛮喜欢她的`,我更是如此。三贝现在开始以饭为主食了,而我小时候比三贝小的时候就已如此了。那段时间我一有时间就找三贝,跟她玩皮球,我觉得也很有意思。三贝有个跟二贝差不多的缺点,就是比较调皮,见着个人嘴里就要么说“打”,要么说“骂”真够厉害!我每次和三叔“五子棋大决赛”时,三贝总要大搅和特搅和,闹得不得安生。但是,看他那可爱的样子,谁又忍心骂她呢?

  等到国庆节时,我就又可以见到三贝了。不知他能否记起这个哥哥来呢?

四年级周记 篇3

  人们都说苏州的狮子林十分好玩,那里的园林设计十分精致。我想:耳听为虚,眼见为实。不如让爸爸妈妈带我去欣赏欣赏。寒假的几天时间,爸爸妈妈带我驱车一个多小时,来到了目的地—苏州狮子林。

  一进大门,古色古香的老房子呈现在了我们的眼前。一块块砖,一片片瓦,搭出这座犹如宫殿的前厅。四周的腊梅正在默默地开放,时不时飘来一阵幽幽的芳香。前方有一条长廊,在长廊的左右两边,都有一扇扇镂空的窗户,每扇窗户上都刻有不同的花纹与图案。虽然十分简朴,但却不失高贵与典雅。慢慢走,慢慢欣赏,总会有不同的发现。来到正厅,正厅里的每一件物品都有一段美妙的故事,奇妙的经历。

  走到室外,一座绵延不绝的.假山呈现在我的眼前。不论是在哪个角度看假山,假山都像一只形态各异的石狮子。不管是大人还是小孩,总想爬上假山上玩一玩,寻找一下冒险的刺激。

  直到现在,我还有些意犹未尽,美丽的景色还浮现在我的脑海中,像是在品尝美食,感觉那味道还留在唇齿之间。

  

四年级周记 篇4

  今年春游,我建议大家去万绿园春游,万绿园是海口最大的公园,占地约83公顷,是海口最大的开放性热带海滨生态园林风景区,也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和亚热带观赏植物数百种,呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植物区、社会团体植物区和公民个人植物区。徜徉于万绿园中,蓝天白云,绿草茵茵,碧海波光粼粼,让你在城市喧嚣之中享受一隅寂静,体会人与自然和谐交融的美好情趣。

  一进万绿园,东边就有一个小型的游乐场,有一次,我和我的.表哥一起去游乐场玩,表哥都不想回去了呢!万绿园最美的地方是那个无边无际的草地,那里的草地非常柔软,同学们可以到那里野餐,玩游戏,放风筝等等,好玩极了!

  万绿园还有许许多多好玩的游戏,在这里我就不一一说了,希望大家能够采纳我的建议。

四年级周记 篇5

  我看了一则漫画,讲述了一个砍木人,正手握着一把大斧头在砍树,一只啄木鸟飞到了他头上,一边叫,一边啄他那木头脑子说:“这段木头里一定有虫。”

  看了这篇漫画,我很想阻止砍木人的行为。虽然我们的生活离不开木质品,可我们也需要树木提供氧气,也需要树木防风固沙、保持水土。而漫画中的人,却滥砍滥伐,这会让那儿的空气越来越差,环境越来越恶劣。

  为什么我们不边砍边种呢?假如只砍不种,那么土地将沙漠化;假如既砍又种,那么生态才能平衡;假如不砍只种,那么我们的.环境将会好很多,自然灾害也会少很多,气候也会更宜人。

  生活中,我们更要保护树木。看到盗伐者,要马上阻止。平时还要少用一次性筷子,节约纸张,合理利用木制品,对废弃的木制品进行回收利用。此外还可以周围的空间多植树造林。

  保护树木,人人有责,只有每个人都行动起来,生活才能更美好!

四年级周记 篇6

  星期三,班里发生了一件有趣的事。上午的课间,班里的三个“调皮捣蛋鬼”正在津津有味地玩着“赛尔号精灵卡牌”,不知被谁告了状,高老师来了。

  只见高老师既不是批评他们的'样子,也不是要请家长来的样子,而是心平气和地对他们三个说:“我不是不同意你们玩儿,只是玩中也得学。等下课,把这些精灵的名字记一记,中午要来一个“精灵听写大会”。”哈!这招真厉害,要知道精灵的名字既拗口又生僻,只见“调皮鬼们”每节下课都在读和背……

  时间很快就过去了。午餐过后,板报前面的两张空桌子旁挤满了人,谁不想看看这场有趣的“精灵听写大会”呀!听写开始啦!高老师报的是:缪斯、厄尔塞拉、恶灵兽、布鲁克克、格鲁奇高……在听写时,三个“调皮鬼”和我们一样轻松,但一批改,就错误百出,引来围观同学们的阵阵笑声。但这并不是嘲笑,而是错得实在太离谱了。高老师最后奖励他们继续玩,下次争夺语文实践之超级精灵卡。

  这次别出心裁的听写大会让我体会到:老师其实并不凶,有时候也会制造出一些有趣的事来活跃气氛,引领我们快乐生活,轻松学习。

四年级周记 篇7

  星期六,我们吃过早点,我和妈妈决定外出游玩。于是,我们来到离家最近的护城河旁的御河广场。

  到了御河广场,我们就被这里的景色吸引住了。这里鲜花盛开。城墙上的观光车坐着许多的游客。他们都喜欢这里的景色,有些游客会到花丛中去拍照留影,臭美一番。

  下面我就给你们介绍一下这里有什么吧。美人蕉有火红的,淡黄的,一簇簇可美了。万寿菊是淡黄的,它的花瓣就像一把把小伞,美丽极了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快乐,芙蓉花有粉红的,雪白的,火红的,芙蓉花就像一个个蓝子。银杏树是*的,黄黄的叶子像一把把扇子。扇哪扇哪,扇来了秋天的凉爽。树林里的`枫树是火红的,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了秋天的美景。让我不由想起一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  我希望大家不要摘花草,秋天真美啊!多像一幅美丽的画卷,我真想把它画下来。

四年级周记 篇8

  上周老师给我们布置了一项很有意思的作业,那就是让我们做小编辑,办一张报纸。

  当我回到家以后,拿出来两张白纸,用胶布拼在一起,然后准备好一些彩笔和剪刀。这些准备工作做好了以后,我就开始我的小编辑的工作了。

  我先用铅笔,在纸上大致画出布局,在最上边是报纸的名字,中间是报纸的主要内容,主要是我平时写的比较好的作文,下边我画了几个边框,写一点幽默的笑话。这些完成以后,我就用彩笔,把这些边框全都画上颜色,然后在空余的位置,画上几个随笔画,这样一来,报纸就不会显得空荡荡了。

  当我把完成的报纸拿到妈妈眼前的时候,妈妈的'眼前一亮,一直夸我有艺术细胞,报纸的布局合理,颜色鲜明,内容丰富,听得我都不好意思了。

  以后如果老师还布置这样的作业,我还会再接再厉,办出来更好地报纸的。

四年级周记 篇9

  攀岩板上的每一粒岩块,都代表着攀岩者每一个坚实脚步;攀岩板上的岩块越高,都代表着攀岩者越危险;不过再大的困难,也无法阻碍攀岩者向着目标的行进。

  我迟钝的扣上安全栓,僵硬的脚步正颤动的移向石板,目光显得有些呆滞,眉头紧皱,身体也不听命令地向后退,似乎在违抗走向岩板。家人都在身后,而一堵巨大的石板又挡在前面,使我进退两难,我再一次鼓起勇气,头也不回走向岩板,心中似乎闯进了一只脱僵的野马,嘭嘭乱撞。

  一步步走向石板,我开使攀岩,各式各样的石块相入在岩板之中。此时的我越往上爬,越是吃力,似乎身上压着千万重担,累得我喘不过气来,汗水浸湿了衣裳,不时就会滴落几颗豆大的汗珠。此时的我拼尽全力向上攀,似乎是一只树浣熊,极力向上冲,岩板终点的红旗,似是一股阳光,给我力量。我望了望下头,地面上的.人们仿似一只只蚂蚁,不堪一击。我向他们招手,突然,我的手一抖,竟不听使唤,开始往下坠,我极力挣扎,双脚不停地摇动,双手不停地扑打,可还是无计无事。我拼命的喊着,似是一只落迫又狼狈的狗。“救命啊,快来人啊!110、120,你们都来吧,要出人命了。”我歇期低里的叫喊,汗水与泪珠纷纷在空中飞落。我忘了身上的那根安全绳,当我凌散的头发触摸到了地面,自己与大地母亲亲密接触时,才发觉自己安全了,望着这根绳子,我哭笑不得…….

  有些事,不是口头授予,便能有所领悟的,凡事只有亲身经历了,才有感悟,即使是失败的,但只要去尝试,便没有遗憾了。

四年级周记 篇10

  你别看池塘表面风平浪静,可水里啊,真是热闹非凡、生机盎然。

  “呱呱、呱呱呱”,这悦耳的歌声是从哪里传来的?哦——原来是青蛙妈妈在放声歌唱。你看她穿着绿色的衣服,挺着那白白的、圆圆的肚皮,鼓着那大大的嘴巴。她的`歌声召唤来很多小蝌蚪。青蛙妈妈望着自己的孩子,好像在说:“孩子,小心哦,不要调皮,也不要乱跑,知道了吗?”小蝌蚪舞动着长长的尾巴,嘴巴一张一合的,好像在说:“妈妈,我知道了。”嘿嘿,这些小蝌蚪真可爱。

  “啪——”,鱼儿跃出水面,好像要飞跃龙门似的。看!那儿还有许多它的同伴们,它们有的神气十足地游着,像个水中大将军呢;有的几条凑在一起,做着各种各样的高难度动作,这是在表演杂技吗?有的小鱼转来转去,摇头摆尾,应该是在跳舞吧;有些鱼儿一会躲在水草里,一会躲到石头后面,这肯定是在玩躲猫猫吧……

  水上的“武林高手”非水蜘蛛莫属了。它在水面上真是来去自如,水面对于它来说简直就是一块透明的玻璃。它的拿手功夫“轻功水上漂”已经练到了出神入化的地步了。只要它用长长的腿轻轻一蹬,就可以跳到一米之外了。

  水中的世界可真奇妙,只要我们拥有一双会发现的眼睛,就会发现许多别人没有发现的奇妙。

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