实用的六年级周记范文汇编9篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的六年级周记9篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
风驰电掣的一日；飞奔而过的一月；不知不觉的一年；悄然逝去的一生。日子一天天如白驹过隙，似水流年……不知不觉中我又已经度过了一整个学期，离中考的时间再次向前迈出了一步，如同奔流至广阔的大海一去不复返。无可挽回流逝的那些日子，便要去勇敢的面对它。努力拼搏，实现自己的理想与追求，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。不要让一时的松懈，让自己将来的一生去后悔。
珍惜青春时光，它会使我们的`生命之歌传到遥远的地方。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。在现实和遥远的未来，我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜中的游子。我喜欢这种活力和激情的感觉，我更想好好珍惜这份青春岁月。
时间在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍在平淡的过着，春去秋来，花落花开，时间永远不会因某件事情而停下脚步，为何不让我们努力去抓住它。人生中有许多的时间度过，虽然可以“逍遥今日，且待明日”但“明日复明日，明日何其多？”只有抓住了今天，才能无愧于昨天，才能更自信的面对明日。勤奋的人会牢牢抓住今天，不让时间从指缝中溜走，把握好每一分每一秒，当到了生命的尽头，回味逝去的岁月，才不会因碌碌无为而悔恨，为人生书写上无悔的句号。
六年级周记 篇2
不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的心情，走进另一个陌生的学校，开始新的学习生活。小学六年里，我上过无数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。
那节课我们以《感恩父母》为主题，开展了中队会。这节课之前，我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里，我们都流下了悔恨的眼泪，流下了感动的眼泪。每个人都有父母，他们含辛茹苦的`把我们养大非常不容易。同学们听说过爱的比例吗？爱的比例等于1：1：2。1：1：2看似极其简单的三个数字，可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱，比如：桌子上有四个丸子，爸爸妈妈我各一个，还剩一个，爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。这就是爱的比例—1：1：2。
珍珠记住了蚌的恩情，回报给它了一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一次轻舞；我们记住了父母的恩情，用成绩回报给他们。
这节课下来，我学会了感恩、懂得了感恩。所以，我永远也忘不了这节课！
六年级周记 篇3
今天是教师节，是老师的节日，我高兴地来到学校，看见有5个女同学穿着整齐的校服，站在校门口，代表学校，同学送礼物。
在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物，是要送给敬爱的老师。
我做完体操时，忽略地看了一下老师的办公室，看见桌子，柜子，椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学，有很多老师捧着鲜花，笑得合不拢嘴。
老师，大家都说您培养着祖国的'栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
李老师，谢谢你培养我，让我变成了一个懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的时间了，一年后，老师，同学，学校都将离我而去。如果时间可以倒流，我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同学们能和睦相处，一起度过最后的一年，留一个美好的回忆在脑海里。
李老师：教师节快乐。
六年级周记 篇4
愉快的暑假过去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要数我与爸爸妈妈一起去纳海楼看日出了。
那天清早，当我与爸爸妈妈上气不接下气地登上纳海楼时，一阵凉爽的微风向我们迎面扑来，远处的.山山水水与一草一木好像刚睡醒似的渐渐变清晰了。
东方的天边，朝霞也变化无常。有的像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一匹奋蹄疾奔的俊马；有的像一朵朵争奇斗艳的杜鹃花，有的像一条随风飘荡的红领巾；一会儿，红领巾不见了，却变成了一只正在吃草的山羊……真是五彩缤纷，千姿百态啊！
太阳快出来了，东边像着了火似的。忽然，一个耀眼的红点从东边露出来了。一会儿，太阳跳出地平线，好像一个大火球在大盘子里滚动。又过了一会儿，整个红日冉冉升起在蓝天。它，是那么亮，那么圆，那么令人喜爱！你看，小鸟飞出窝来，迎着朝阳叽叽喳喳地唱起了歌。你听，树枝、树叶被调皮的微风吹得沙沙地响着，好像在向太阳招手，点头说：“太阳公公您好，太阳公公您早！”
太阳出来了，它光芒四射，赶走黑暗，给我们带来了光明、温暖与欢乐。观看日出这自然景观，真是一件有趣的事！我望着初升的太阳，情不自禁地唱起了歌：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”
六年级周记 篇5
我用流连的目光，
注视这庄严的学校，
这一角是光辉史记，
那一角是美好前程，
这一片地该是我的家园，
春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息，
我嗅到书本的墨香，
这朗朗的.读书声娓娓动听，
这软软的风夹花香把我沐浴，
我用流连的目光，
注视高高飘扬的五星红旗，
曾经的牺牲，
现在的辉煌，
书香四溢的校园，
在那里，我有最美的回忆，
像母亲的爱，父亲的严，
培育了一代代优秀学子，
严谨的学风和一丝不苟的老师，
让这校园充满文艺气息，
我爱这里，敬爱的母校，
感谢有你！
六年级:怀念时光
六年级周记 篇6
秋天转眼过了大半，舅舅、舅妈的婚礼也随之来了。舅舅是金志文乐队的编曲监制及吉他手，舅妈是萨克斯演奏者。两人平时演出较多，所以婚礼一直拖到了现在。
一大早我就和爸爸妈妈提前来到婚礼场地，前期的工作真多啊！摆喜糖、摆花束、装礼盒、协调各项流程。事情多的让人晕乎乎的。但是我们忙并快乐着！
婚礼马上就要开始了，宾客们陆续走到草坪上等待着这幸福的时刻！一踏上草坪，悠扬的音乐声就飘进了耳朵。多么美妙的音乐呀！是大提琴、小提琴、竖琴和萨克斯的优美曲调，让人十分沉醉。一阵风吹过，吹来了玫瑰的香气，更吹来了满心的喜悦！站在树下，叶子纷纷飘落下来就像穿着五彩纱裙的舞者随着音乐翩翩起舞。他们也沉浸在这音乐的殿堂里，也享受着这份幸福与喜悦！
10点58分婚礼正式开始，新娘子来了，她伴着起舞的落叶，穿着洁白的婚纱，金灿灿的阳光把她的影子洒在满是绿色绣花的草坪上。一切都是这么美好！此刻，舅舅、舅妈感恩父母、回忆过往，携手期待以后的幸福生活。大家听着一句句誓言，留下了感人的泪，留下了的'幸福的泪。所有人把最真挚的祝福献给了他们。舅舅、舅妈相互交换戒指。婚戒戴上了，“戴”上了信任、责任与时间。最后，全场用最热烈的掌声表示了对他们的祝福。
有人说秋天代表悲伤，有人说秋天代表结束。而我说秋天代表美好的开始、身上的责任和过往的时间。
六年级周记 篇7
今天，我们班举办一个有趣的小游戏“画嘴巴”。首先老师在黑板上画了一个大的圆脸，这脸上有鼻子，有头发，可是就缺一张嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等着我们画上去呢。
同学们都争先恐后地喊着：“我来！我来”！老师为了公平让同学猜测拳，名额终于产生了，他们是刘森屹。叶子愚。钱越和饶虎成。
游戏开始了，你瞧！同学们个个跃跃欲试，叶子愚上场了，老师把他蒙上眼睛转了三圈，顿时，叶子愚的眼前一片漆黑。他来了一个盲人摸象，可是没走几步就撞到了墙了真像一只张牙舞爪的大蜘蛛。终于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，还试着舔舔手指。终于他下笔了，解下红领巾一看，竟然画在了眼睛下面，同学们哄堂大笑。
哈哈！轮到我们组了，同样我们的选手也被转了三圈，不好！他向我们走来了。我的心提到嗓子里，我躲了起来。他又来了一个急转弯，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感觉不对劲又调了个头向黑板走去，我终于松了口气。他先测量了长度找到了自己的记号，啊！不错！可惜画偏了点儿。
在同学们的热烈的'掌声中，我们的吕老师也被迫上场了，老师被同学们转的晕头转向，呵老师也想找到那个记号，可惜，这记号被一位调皮的同学移了位置。老师抓瞎了，万番无耐下画了一笔，也偏一点，得三分，这是我们同学专业评价。
“画嘴巴”真有趣！
六年级周记 篇8
今天补星期一的课，下午放学后，我迈着轻松的步伐向补习班走去。
我们正在认真写作业，老师告诉我们要专注、认真，并举了一个例子：星期五晚上九点钟，骆老师着急帮我们出题，把自己的.宝宝忘在了一楼的婴儿车上。那时，黑云遮天，人影稀少，灯光暗淡，四周静悄悄的，只有婴儿的哭啼声。
这时，有一百万种可能发生意外的事，谁也说不清。后来，吴老师和骆老师吵了一架。
那时，我的心似乎被什么东西堵住了。
六年级周记 篇9
很多人都讨厌猪，我也不例外。它们多脏啊！天天不洗澡，一身难闻的臭味。它们还有好吃懒做的坏习惯，吃饱了就躺在一个温暖的地方，整天睡大觉，睡醒了再吃，什么活也不干，什么事也不过问。
在我心中猪的形象就是一个又懒又脏的'家伙，因此我常常拿猪开玩笑，平时嘲笑别人时总爱脱口而出—“猪”。
可现在，我对猪的看法有了转变，我开始喜欢猪了。
有一次，我来到姑奶家，看到姑奶家的院子里养了好多白胖胖的小猪，它们没有被关进“牢房”—猪圈，而是在院子中，看来是刚被放出来。它们一个个肚皮圆滚滚的，懒洋洋地躺在阳光下。看见我走进大门，它们就爬起来，向我围了过来，好像我是它们的食物一样，在我的腿上、脚上拱来拱去，拱得我差点摔倒。我像见了狼似的，从院东跑到院西，从院里跑到院外，它们却紧追不舍。我心想：这群猪怎么这么喜欢我呢？我觉得它们太淘气了，也不那么讨厌了。我实在跑不动了，一屁股坐在地上，等着猪老爷们给我判刑。可是它们看我坐下了反而不追了，嘴里发出哼哼的声音，好像在向我道歉。我爬起来，仔细地看着它们，它们的一双小眼睛炯炯有神，一个巨大的鼻子上有两个大鼻孔，下面是一张大嘴。这面孔让我想到了可爱的猪八戒，此时它们也变得那样可爱。我又减少了一丝对猪的讨厌之情。
它们虽然很淘气，但有时也是很温顺的。每次我摸它们的头时，它们就变得那么温顺可爱，两只大耳朵向下垂着贴在我的身体上，有时还用它那大鼻子拱我，好像也在抚摸我，好乖巧，好可爱啊！
现在我不再讨厌猪了。它们是那么淘气又可爱，我开始喜欢它们了。
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