【热门】小学生周记模板9篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
我们都是父母所生，所以，父母非常疼爱我们。
我的母亲很慈祥，又很勤劳，她每天都会把家里收拾得整整洁洁，承担所有家务，还是我的家教老师。今天晚上，我在做数学作业，碰到了一道难题，我冥思苦想，还是没想出了，就去问妈妈，妈妈一遍又一遍地用笔在稿纸上密密麻麻的.画着，一遍一遍的向我解说，只要我没听懂，她又会再解释一遍，非常有耐心地教我，直到我听到了为止。母亲的爱可真伟大啊！
俗话说得好；父爱如山。我的父亲虽然从不表扬我，也从不批评我，但从他的一举一动中，可以看出他对我的爱。父亲上了一天的班，晚上五六点钟才回家，他已经筋疲力尽了。开饭了，父亲把我最爱吃的鱼肉夹了一大块放到我碗里，又舀了一勺萝卜丝放到我碗里，自己则吃刺最多的鱼尾，妈妈还对我说；“儿子，慢点吃，别被鱼刺给卡着喉咙了！”瞧！爸爸妈妈多爱我呀！我可真幸福啊！
爸爸妈妈就像两颗“行星”，整天围着我这个“太阳”转来转去。我有一个忠厚的老爸，还有一个勤劳的老妈，组成了一个和和睦睦的家庭。我爱我的爸爸妈妈！
小学生周记 篇2
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的.分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
小学生周记 篇3
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——题记
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族,种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个动人心弦的音符。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的"形"与"魂"。中华民族具有源远流长，博大精深的文化遗产。至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。加强中华传统美德教育的总之就是为了在新的形式下继承，弘扬，提高和发展中华民族的传统美德，把我过的优秀文化和传统美德结合起来，赋予新时代内容，容纳新时代精神达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观，道德观和行为准则。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高有素养的现代文明人，必须继承和弘扬中华民族的传统美德，为之注入新的生命活力，使之历经岁月而不衰。
其实文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。很多时候，一个微笑，一声问候，一个动作都会体现出我们的修养。记得有一次我站在公交车上，人很多，座位上都坐满了人，到了知青路这一站时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子。她们颤颤巍巍的站在车上，在座的人都熟视无睹心安理得的坐着，连正眼瞧她们都不愿意。车内飘荡的"俗话说'尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……'"这是多大的讽刺啊!纵想这样的.话播一百遍，一千遍也不会有人让座的，现在人们把自身的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的动作。此刻让座这个简单的动作。此刻的让座已成了"愚蠢"的行为，谁也不愿去做了。
没错，时代是在进步，但我们丢弃的遗忘的不仅仅是那些陈规旧矩，陈年往事。不知不觉间，许多美好的品质，优良的传统正悄无声息的淡出我们的视线，退出我们的脑海。那些激励了数万万中华儿女的文明美德不幸地遭受了同样的下场。我不禁要问：中国人到底怎么了?是什么蒙住了大家的双眼，遮住了大家的心灵?或许大家被忙碌的生活冲昏了头脑才做出这些有伤风雅的事情!或许大家认为这些都是小事，根本不值得一提，但大家有没有想过，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就在你的心里扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每个人不能缺少的，正所谓"滴水汇成河"
公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。鲁迅说过："中国欲存于天下，其首在立人，大立而后凡举。"所以首先要完善个人修养，人的文明修养天赋不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平，认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力，有个是非善恶的能力就要端正自身的心态不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自身的修养便得到完善。这就是古人说的：格物，致知，诚意，正心，修身，完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
文明美德就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明美德就如一阵和风可以拂去灰尘，给予我们心灵的纯洁。文明美德就如一缕阳光可以照耀心灵，给予我们心灵的光明。事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没有美德的人不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴而行!
小学生周记 篇4
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们听老师的'话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
小学生周记 篇5
在一个万里无云，春风拂面的早晨，小东高高兴兴地往公园跑去，准备在公园里跳绳。小东自己随便找了一个地方，就开始跳绳了。他一边跳一边数到：“1、2、3、4……”
小东跳了几下，忽然看到前面有一棵笔直的'小树苗折断了。小树苗仿佛在说：“唉哟哟，唉哟哟，疼死我了，谁来救救我呀，我觉得自己快没命了。”
小东拿起自己的绳子，在小树苗身上一圈一圈地绕，小树苗又变成原来的样子了。小树苗在风中点点头，好像在说：“谢谢你，小东，你真是一个好孩子。”小东说：“不用客气，这是我应该做的，保护小树，从小做起。”
小东把小树绑好后，他高高兴兴地唱着歌回了家。
小学生周记 篇6
第二年春天，春暖花开，春姑娘踏着轻轻的脚步走过小溪，小溪里的冰渐渐化了，哗哗的流着，唱着欢快的歌曲流向远方。春姑娘又走过草地和柳树林，小草悄悄地钻出了泥土，柳树姑娘在打扮自己的小芽，它又一挥手，下起了细细的春雨，桃花和杏花在春雨中露出了笑脸。
小青蛙钻出了泥土，揉了揉双眼伸了个懒腰，开心的说：“阿，春天最后到了，我又能够和朋友们一齐玩了。于是它向农田跳去。小燕子也在回北方的路上，它飞过了三座高山，四条大河，两片树林，最后到了北方。
小蜜蜂在花园里采蜜，那儿百花齐放，有紫的、红的`、还有绿的，很多……真是美极啦!
小燕子、小青蛙和小蜜蜂都到了去年约定今年春天还在这见面的地方。小燕子说着它在南方的见闻，小蜜蜂听了后羡慕地说：今年你到南方去的时候必须要把我带上，我真想去看看”。
它们三个好朋友又在一块儿了，它们又将要渡过完美的一年。
小学生周记 篇7
孙旭良：
反思+行动=更好每天进步一点点做最优秀的自己。这周我玓进步是吃饭速度比以前快了。以前最少都吃二十分钟，现在最多二十分钟，吃完后就在操场上活动，有助消化，以前吃完饭就站队睡觉。这周王汉杰的进步是自习课有事干了，以前他总是在那儿玩，现在上自习课基本上都是看书，有时候还会和陈浩下象棋。下周我要把我背书速度提高，以前一篇课要是背三、四天才会背完。
李涵博：
我这周进步最大的地方是。字的大小写的均匀匀称。我这周观察的对象是贾义帆，以前他在早读的时候经常抠指甲，不好好读书，但这周他每天早读的时候都会很认真的读书，这是他最大的进步。我在最近发言的时候太激动，经常在老师提问题的时候把手举得很高，时不时时不时的跳一下。让老师看见我让我回答问题，我希望下一周回答问题的时候好好举手，不那么激动，每天进步一点点，做最优秀的自己。
王诗婕：
这周我的进步是在家跟妈妈说话的态度变了，以前是妈妈让干什么我偏不干，总能找理由跟妈妈吵，但这周不是了，也不说没有这种现象了，而是少了。每天进步一点点做最优秀的自己。我觉得廖正宜进步了，以前她给别人画画，画着画着就没有刚开始好了，这周她有耐心多了，能给别人好好画了。反思+行动=更好我下周努力的方向是午餐时不挑食，多吃一些蔬菜类的食物。
张宝文：
这周我的进步是,今天的事情,今天必须做完.我观察李振海的进步是自习课上知道写作业了.下周,我要改掉上课东张西望的毛病.每天进步一点点,做最优秀的自己。
冯兰宇：
本周我的作业完成的更好了，虽然原来完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，总是到很晚才全部写完。这周我写的快了，字体有也很工整。这周廖正宜进步了，刚调座位那会她总是忍不住和同桌说话，可是现在她安静多了，就算同桌找她说她也不说了。下周我要改掉吃饭时说话的毛病，要不然会被老师罚的。只要坚持不懈，铁棒也能磨成细细的针！
岳源：
本周我的'进步是:看书的速度提高了，原来一个星期都读不完一本书，这个星期我已经读了两本书了。这周，于静泉的进步是:不随便发火了。她原来总是别人说她一句，碰她一下就火冒三丈了，现在呢，她不怎么发脾气了。我下一周要改掉爱磨蹭的毛病。
黄曦丹：
黄曦丹的点滴进步：我本周的进步是，中午睡觉的时候不说话了，而是在认真的睡觉，以前我中午在宿舍的时候总不睡觉，可本周我在睡觉。本周进步最大的是张方一，他以前上课的时候很少发言，可本周他发言的次数比以前多的多。下周我要改进的是，去旧校区的路上不要在说话了。
张雨馨：
我本周的进步是不拖拉了,我发现进步的同学是黄羲丹,她的一字写的更好了。我下周要改的方面是早上不发呆。
蔡沂君：
我觉得我本周进步最大的地方就是不犯傻气了。以前我一有啥高兴事就会情不自禁地“驴”一声，但现在没有这种情况了。我觉得本周进步最大的同学是宜琨，他数学考了一百分。我下周要改掉迟到的坏习惯！
陈浩：
这一周，我的自我控制能力比原来有了略微的提高。在下雪的时候，要是像以前，我肯定早就挤入人群中赏雪了；可是我并没有这么做，而是站在不影响其他同学的地方，和王霄涵一起练习唱歌。我的自控能力可见一斑，相信以后，我会在这一方面有更大、更显著的进步。我认为，在本周，王汉杰同学的进步是很大的，现在，他已经彻底与说脏话告别了。努力方向：下一星期，我要继续努力，争取改掉上课时总是乱说废话的缺点，该说时就说，不该说时就不说。反思＋行动＝更好！加油！
小学生周记 篇8
从一年级到四年级，我很想让鲜艳的五星红旗，被我冉冉升起，再蔚蓝色的空中飘扬，但今天，我做到了。
上上星期五，刘老师告诉我让我升旗，我听到以后，我简直太高兴了。我高兴的.一蹦三尺高，真想大吼一声，让谁都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演讲稿读了上百遍，也难解我心头之快乐，夜里，爸爸妈妈都睡了。我却翻来覆去睡不，一直在偷笑，但最终我还是在快乐中睡了。
一眨眼星期一到了，我终于可以大显身手了。可是当我站再三尺高台上时，我紧张了，心怦怦直跳。我接过话筒还是大声地说出来了，说完之后，我浑身轻松。
我站在鲜艳的五星红旗下，我拉绳，这是我心里一阵热火，因为我终于握到了我足足等了四年的绳，他虽然只是根绳，有的人等了六年也握不到，此时我觉得我是庆兴的。
这是我懂得了幸福，我总算把五星红旗升上蓝天。这是我仰望天空觉得格外蓝，阳光格外灿烂，云格外美，这正是一幅画，这画在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告诉我，我要大胆，我要勇敢，我什么都行。
小学生周记 篇9
前几天，我一个人在家，把事儿做好后，便帮爸爸妈妈打扫卫生。
首先，我来到了我小小的又乱糟糟的小房间，先帮书桌上的小物件和学习用品“移民”到窗台上，移完后，又用湿抹布湿润了他们的“土地”，接着用餐巾纸吸掉多余的'“积水”，最后把他们“送”回“家”来，让他们站好整齐的“队伍”，我开心地看着他们，走到了窗台。窗台上的居民和书桌上的居民一样，也要经历这样的过程!走到床边，我就把衣服叠好，把他们送到“家中”——衣柜里，他们仿佛在对我笑。我关上柜门，走到床边，把被子整理好，把洋娃娃放在枕头边。小娃娃笑呵呵的，好像在说：“谢谢你!我的小主人!”我突然想到，要扫地!于是，我去拿了扫把、簸箕和拖把，先让“扫把小子”搜寻“灰尘逃犯”，然后让他把“灰尘逃犯”关进“簸箕地牢”里，再由“拖把先生”整理抓捕后的“遗留物”。我想：“啊!小房间打扫完啦!”
接着，我走向宽广漂亮的大房间，这是爸爸妈妈睡觉的房间呢!这里可真乱啊!我开始担心自己会累，干不完，有些不想打扫了。可是一想：打扫一个房间是累，那么只要坚持下来，一定可以把爸妈的房间也打扫干净。我开始自己给自己鼓劲，同时干了起来。
经长时间的努力，我终于打扫完毕了!我开心地笑了。看着整洁的屋子，我逐渐明白了一个道理：“凡事只要努力，就一定都会成功。”这让我又开心又激动!
【小学生周记】相关文章：
小学生周记09-22
小学生的周记08-21
小学生周记[精选]07-05
【必备】小学生周记07-04
小学生周记(精)07-04
(热门)小学生周记07-04
小学生周记（荐）07-04
小学生周记【优秀】07-04
小学生周记【精品】07-04
【荐】小学生周记12-23