【热门】小学生周记范文九篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的小学生周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
大家一定听过S·H·E。唱的《我不想长大》这首歌吧，我和歌里的内容一样也不想长大。因为我不想长大，我要月亮，爷爷奶奶不敢给我摘星星；因为我不想长大，我一哭鼻子，妈妈就会满足我的`要求；因为我不想长大，我每天晚上，在爸爸的故事中进入梦乡。
那是我十二岁的寒假中午吃完饭，我正和弟弟在津津有味地看电视，看着、看着，突然从厨房传来一阵声音“郭云飞，你都这么大了，还整天和弟弟在那看电视，还不快点去洗碗。”我无可奈何，只好从电视机边依依不舍地走到厨房去，拿起碗，即无奈又生气地洗了起来。唉，长大可就是不好，连看会电视都不行，还要洗碗。就在这时，我一不小心把碗坏在了地上，这时妈妈走了过来吃惊地说：“你看看你，洗个碗都能摔碎，看你长大该怎么办啊！”便走了。唉，长大可真不好，我真不想长大，长大干一点错事就要挨骂。
还有一次，我正和弟弟在电脑上玩游戏，就在玩到最后一关时，妈妈又开始唠叨：“你看看你，不是看电视就是玩游戏，你啥时候能懂事呀，地被你俩弄得这么脏，还不赶快拖一拖呀。我没办法只好拿上拖把，把地拖一拖。等我拖完，弟弟早把游戏换成动画片了。
唉！我真不想长大，长大了烦恼可真多呀！
小学生周记 篇2
在很多餐厅都有卖披萨，我也吃过，但一直都不知道披萨是怎么做成的。12月7日星期六，在柳州市步步高广场的乐意汇意式休闲餐厅，我有机会参加了一个自制披萨的'活动。到了那里，已经有很多小朋友聚集在一个长桌子那里，我等了一会，妈妈告诉我可以开始了，那时心里乐滋滋的也挺担心的，不知会做成什么样子。餐厅的阿姨叫我先带上一次性手套和口罩，然后给了一个面团，我首先在面团上抹番茄酱，这个有讲究，要均匀抹平，不能放多，然后撒上像米一样的东西（事后妈妈告诉我这是芝士），之后就开始放各种各样的材料了，我放的东西可多了，有肉片、火腿、虾仁、青椒、番茄、玉米、洋葱、菠萝，这个环节最重要，要充分发挥自己的想象，要怎么摆才漂亮，最后再在表面撒上一层芝士，就基本上大功告成了，之后再放到烤箱里烤上十分钟，一个色香味俱全的披萨就热乎乎的出炉了，我迫不及待的吃了一口，哇，真是人间极品呀，今天别提有多开心了！
小学生周记 篇3
今天的作文课上，张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系？同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开，再在上面铺上那张白纸，仿佛是一座桥，似乎还能听到“桥”下的流水声。接着，张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸，结果，“桥”塌了。呀！这座“桥”怎么这么不结实 ！
张老师亲切地问大家：“同学们，你们有没有办法让这座‘桥’结实一点？”话音刚落，吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形，重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上，结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着，老师又放上六包餐巾纸到“桥”上，“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹！同学们都疑惑不解：为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了，而纸折过后，居然能承受七包餐巾纸的重量？
张老师揭开了其中的'秘密：“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了，瓦楞结构简单、坚固，比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟，小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察，勤动脑，就能学到更多有用的知识。
小学生周记 篇4
星期天，天气格外晴朗，我跟妈妈的同事一起到外婆家的果园里摘水果。
我一来到果园，果园里的水果清香扑鼻而来。我仿佛置身大自然当中；被大自然紧紧的拥抱着。杨桃树上果实累累，真是一片丰收的景象啊！我学着别人爬上树摘杨桃，一不小心，脚一滑从树上掉到地上摔了个仰八叉。我想：“人的祖先不是猴子吗？”我怎么树的本领这么差啊？我羞答答的`低下了头。这时妈妈公司的总经理跟一个印度博士在旁边鼓励我，让我鼓起勇气，要大胆跌到了不用怕，再来一次。这一次我真的爬上了树，摘到我喜欢吃的杨桃；可把我乐坏了。
当夜色降临的时候，我们都恋恋不舍的心情，乘座小船离开这个果园。在船上放起了烟花，天空顿时变成五光十色，这个星期天过得真愉快。
小学生周记 篇5
今天，我在外婆家玩，和舅舅去钓鱼。
我们先去抓蚯蚓，把蚯蚓放在一个大箱子里。然后，我们来到小河边，开始正式钓鱼。首先把蚯蚓勾在鱼勾上，接着远远地甩到河里，再静静地坐在河边等鱼上勾。这是我舅舅教的`方法。
过了几分钟，我发现浮在水面上的浮标向下沉，向下沉。哈哈，鱼上勾了。我一下子就把鱼杆摔了上来，一看，鱼跑了。我气极了，这时舅舅走过来轻轻地对我说：“要掌握提鱼杆的方法，先要慢慢地，慢慢地，然后用力摔上来，这样钓上的鱼才不会跑。”
我又静静地、静静地坐在河边等鱼上勾，这时，我又看见浮标在动，现在我要用舅舅教的方法提鱼杆，我先是慢慢地，渐渐地往河边提，然后用力一拉，果然钓上了一条大鱼。这条鱼可重了，差点把鱼杆都折断，幸好舅舅来帮忙。
我高兴地跳了起来，我会钓鱼了，我会钓鱼了。高兴地向外婆家跑去。
小学生周记 篇6
暑假里的一天，我好朋友小胖约我登麒麟山，我和妈妈5：30准时来到“山里山外”与小胖和小胖妈妈集合。
开始登山了，我兴奋地往上爬，唯恐落下。可爬了不一会儿，我就开始气喘吁吁，我喊“真是太累了”！小胖也无精打采地说：“头疼”！但我们不得不前行，我想，可不能落后啊。爬到一半的时候，又遇到一个挑战，路十分陡，两侧是悬崖，中间是很窄的道路，看得我心惊肉跳。看着路这么惊险，我吓得大叫，真想打退堂鼓，但在家长的鼓励下，我还是趴下身子，两手摸着石头，两脚牢牢地踩着石头，小心翼翼地爬过了最难的地方。过了危险路段，我心情十分地好，一种成就感油然而生，心想，原来只要有勇气，什么困难都能战胜啊。我找了一个不陡的地方休息了一会，喝了几口水，顺便等会小胖和小胖妈妈。
当我们来到山顶，眼界一下开阔起来，整个朝阳尽收眼底。大凌河像一条明净的带子，从城市中穿过，高楼大厦鳞次栉比，小汽车像一个个小甲壳虫在大街上爬。望着山下的美丽景色，体会着微风拂面的凉爽感觉，真是太美了。
下山比上山轻松的多，我们边走边欣赏沿途风景。路边有一种铃铛花，它是紫色的，中间有一个长长的`花蕊，真像一个漂亮的铃铛。最美的地方是路过的一个松树林，那里空气特别清新，松树为我们遮阴，松树下的植物绿油油的，小草上还挂着露珠，很美丽。
这次登山虽然很累，但我却很开心，不仅因为我看到了很多美丽的景色，还因为我锻炼了身体，战胜了恐惧。
小学生周记 篇7
我的奶奶每天很辛苦，一大早就出去买菜，给我们一大家子做好吃的。可是奶奶很爱唠叨。
中午，来到奶奶家吃饭，一桌子香飘四溢的饭菜扑鼻而来。我一屁股坐在椅子上，光喜欢吃蔬菜，奶奶笑嘻嘻地端上一盘红烧排骨摆在我跟前，“小宝，多吃点 肉。"“我不喜欢吃肉。”“不吃肉长不高，长不帅，不能变聪明，我的乖孙子最听话了。”奶奶一边说，一边给我夹着排骨。“我不想吃。”奶奶阴着脸“小傻瓜，你现在正是长身体的时候，下次我就不给你做饭了。”
上学时，我背着书包，准备逃之夭夭，奶奶紧跟其后“路上车多，注意安全!上课专心听讲!”
晚上，我放学回到家，奶奶笑盈盈地走过来：“我的乖孙子回来了，肚子饿了
吧?你先写作业，我赶紧给你做饭。”写作业时，看到我认真写的一手好字，奶奶就一脸自豪地说：“我的`乖孙长大可以当书法家了。”看到我不认真时，奶奶就一脸怒气：“平时写字挺好的，一骄傲就写得五大三粗，像四大天王一样。”
你们是不是也觉得我的奶奶特别唠叨呢?真想让她劳累的嘴巴也休息休息。
小学生周记 篇8
我拿着妈妈给我的钱一路小跑的来到菜市场。突然，我看见了一些绿油油的.白菜，眼睛直了，便学起大人的语气问：“这白菜几块钱一斤啊？”卖菜的阿婆说：“4元钱一斤”。我又学着大人讨价还价的方式说：“便宜点。”“那就3元钱一斤吧！”阿婆回答着。我刚想再开口，可是又想了想农民伯伯种的很辛苦，就算了吧！于是我便买了两斤，共6元，我给了她10元找回4元。后来我买了许多菜，只好使出吃奶的力气一步一步地挪回了家。
回来以后，我又找来高压锅，把米洗得一干二净以后，倒进了高压锅里，可是要倒多少水叫呢？突然想起妈妈昨天对我说要一半少一点的水。我加了水，点燃煤气灶，烧了起来。在这过程中，我还不时的让老妈对我进行“技术指导”呢！
十多分钟以后，我高兴地打开锅盖一看，“啊”我尖叫起来，妈妈问：“怎么了？”我伤心地说：“稀饭烧成米饭了，”妈妈安慰我说：“没事，宝贝儿，，你经历了这一次，相信你下次就可以做的更好了，这对你是一次历练，不要灰心，从那里摔倒，就从哪里立站起来。”
最后，我才当了半天的家，就已经累得筋疲力尽了，也知道爸爸妈妈当家真不容易，又费心又费力，以后我要多帮助爸爸妈妈做做家务事，给他们分担。
小学生周记 篇9
《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍，有着深刻的内涵，也有着很实际的教育意义，可以使我们学生学习到从古至今的做人道理，传承着古老的中华民族文化。从上学期开始，老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》，带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义，带给了我们很多的收获和启发。
让我体会最深刻的一条“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，大概的意思就是：父母叫你的`时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静的聆听，父母责怪时，不能顶嘴，要顺从，承受责备，然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反，比方说：以前每天放学到家后，我就爱看会儿电视，妈妈叫我去吃饭，我看电视入迷了，就一直不应声，直到妈妈走过跟前喊，我才很不耐烦的答应。但是，自从我学习了弟子规之后，才知道以前的自己是多么的不应该啊，弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。
当然除了这些，《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会，一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”！
弟子规就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，指引我们的人生道路，默默地开导着我们，让我们健康的成长着，同时也丰富了我的知识，充实了我的生活，让我今后的学习和生活可以更加充实。
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