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小学生周记

时间：2023-07-20 19:37:40 周记我要投稿

小学生周记优秀[7篇]

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的小学生周记7篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记优秀[7篇]

小学生周记篇1

　　今天是教师节，早上我来到教室就看到同学们把教室打扮得五颜六色的，王瑞阳在黑板上写着祝老师节日快乐，五个大字，有的.同学还带了我们喷到了她的身上，有人被她教训了，喷罐，老师说过不许带的但是有的同学还是带了。

　　突然教室门开了，同学们一下子静了下来，吱……哧哧……竟然不是老师是我班的值日生姜智慧，她好生气，因为我们喷到了她的身上，马上有同学被教训了……这时老师进来了，我们立刻站了起来，一口同声的说：“祝老师节日快乐”老师很高兴，我们开始表演节目，表演完之后我们开始送礼物，老师对每一为同学说了谢谢。

　　老师为了不让我们上课分神把装饰品都拿下来了。下午老师吧我们的礼物都换给我们了!老师节日快乐!

小学生周记篇2

　　星期六，我和爸爸妈妈一起打扫房间，我们先进行了分工，爸爸叠被子，妈妈擦家具，我负责扫地。

　　我迫不及待地拿起扫把，我先从卧室开始扫，最后我把垃圾都集中在阳台上，当我把垃圾往簸箕里扫时，发现有一个垃圾怎么也扫不进去，他好像在说，“我不想到垃圾桶里去，那儿太冷了，这儿暖和，”我想用手去捡它，又嫌它脏，最后我巴簸箕口放平，终于把他扫进去了，经过我们七手八脚的劳动，房间总算打扫干净了。

　　打扫完房间以后，我很累，但很快乐，我知道了大人们的'辛苦，我以后要做个爱劳动的小孩。

小学生周记篇3

　　语文第一单元的试卷改好了，我在想：这次应该考得还不错，应该不会在九十分以下吧！

　　发试卷了，我的心砰砰直跳，既紧张又激动。试卷一张一张地发了下来，我在心里默念：“老天保佑，老天保佑，希望考好一点！”我期待试卷的到来。

　　其他人的发了下来，有的八十九分，有的九十一分，有的八十五分。一个一个鲜红的数字映入我的眼帘。此时，我的心跳得更厉害了，仿佛要出来似的，脸颊发红，额冒汗珠。我紧张得说不出话了。

　　试卷的数量一张一张地变少，怎么还没有到我？真急人！看着其他同学都拿到了试卷，我不禁赞叹道：“你们都考的那么好的！”我多么希望自己的分数能令我满意。

　　终于，一张卷子落到了我桌子。耶！九十八分！我差点就呼出了声音。原来，是我看倒了。八十九分！这两个鲜红的`数字映入眼帘。怎么会考得这样差？真是让自己失望。我垂头丧气的，自己好好检查了一遍试卷，有许多不该错的地方错了。当时只有一个念：回家好挨骂了！后来又反思了一遍，以后要继续努力，不让这样差的分数出现在眼前。

　　这是痛的记忆，也是加油的动力！

小学生周记篇4

　　小学生周记1

　　南街小学一年级四班李秋子今天是中秋节。晚上，我们一家三口高高兴兴地到滨江广场去玩。

　　滨江广场的人真多啊。“看，烟花。”我大叫起来，我们看到天空有五颜六色的烟花，有的像圆球，有的像降落伞，有的像大大的菊花，那些烟花洒落在空中象无数颗小星星，数也数不清。

　　过了许久，我们一家人恋恋不舍的回家了，我们度过了一个愉快的中秋夜晚。

　　小学生周记2

　　中秋节到了，爸爸买了一盒月饼。里面有8个，各种味道的都有。今天晚上，爸爸把月饼摆在桌上，我们围着桌子坐下。开始吃月饼了！我说："今天我来分月饼。"我把两个大的给爸爸，两个大的给妈妈，我自己要了两个小的。我说："剩下的两个给姐姐留着吧。"爸爸说我长大了，懂事了。我高兴极了。

　　一个多么愉快的中秋节啊！

　　小学生周记3

　　老师是园丁，老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。

　　是谁教会我们知识？是谁教育我们怎样做人？那不就是我们的老师们吗？

　　是他们教会我们怎样感恩。感恩父母，是他们生育了我们，养育了我们。感恩老师，是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们，我要从心里发出感叹我感谢您老师们！

　　老师，我爱您！

　　小学生周记4

　　爱国无大小，处处是爱国。有的小孩子说：我们这么小，到底怎样才是爱国呢。”没关系，我们要从小事做起：农民伯伯用汗水换来的粮食，是爱国；警察叔叔用思维抓住坏儿是爱国；老师用智慧教给我们知识是爱国；交警叔叔指挥汽车方向，维护交通安全是爱国；售货员阿姨把又好又便宜的物品介绍给广大消费者是爱国；人们之间的友谊和信任是爱国；爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国。我们现在的任务就是好好学习，天天向上。长大以后报答父母，报答祖国，还要报答老师。啊！我们美丽的'祖国，我们永远向你致敬！

　　小学生周记5

　　这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小学生周记篇5

　　今天上午第三节课，老师带我们去3号楼边去欣赏校园的一角。

　　走到那里，首先映入眼帘的是几块大石头，叠在那里，仿佛是在表演叠罗汉,又仿佛是一家人，妈妈靠在爸爸身上姐姐站在妈妈的前面，弟弟坐在姐姐的脚上。接着往前走，可以看见一条两边铺着鹅卵石的小路，黑白相间，并且在黑的'鹅卵石旁铺着用白色的鹅卵石列成的26个字母。

　　在小路旁栽着两棵紫薇树上面一片叶子也没有，上面只有许多的小圆点。在树的下面，还有许多嫩绿的小草，这儿一丛，那儿一簇，还有小草很害羞，躲在那儿不肯出来。这时，仿佛已经到了夏天，路过那里。就会闻到扑鼻的香味，可以让人觉得这是一种享受。再往前走，可以看到用木头做制做成的一个长长的凉亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤树又爬上了凉亭，人一走进去，感觉好像顿时凉快了。

　　这就是我们的校园一角，还有很多呢，以后再写吧。

小学生周记篇6

　　我带着那5张纸，心情忐忑不安，拖着沉重的步伐慢悠悠的走向教室。话说回来，是什么让我忐忑不安呢?那是因为上次老师布置的作业有点难度，我写了一小时，才算勉勉强强过关了，所以，我非常害怕老师会批评我。

　　到了教室，我发现同学们都准备开始写了，而我是一个后来者，我飞快的走向我的位置，但是走到位子上，我的动作有突然慢下来了，因为我根本不想让老师看到我那一般般的字。可是，老师却好像跟我反着来，就偏偏走向我，对我说把作业拿出来，我的牙齿颤抖了一下，便去拿我的作业，慢悠悠的把作业拿给老师，我看到老师接过作业的一瞬间，脸色变了，手也有些颤抖，但那都是极其微小的，老师好像知道我很害怕，他就说：“没事，这几个字是有点难，写的不好没关系，这节课再写好一点就是了。那现在我们来写这个‘追’字吧!”

　　我原本忐忑的心，变得稍微平静了许多，变开始写字了，一开始我写的‘追’字下面的口字偏大，占了整个字的.十分之四，走之底写的很难看，我撇了撇嘴，觉得这字也太难看了点吧，我突然想到了这句名言“世上无难事，只怕有心人”这句话说的对!这句话变成了我前进的动力，这回我尽量每一笔锋，每一个形状，每一个笔风跟书上的一样，功夫不负有心人，我终于在写完了3张纸后通过了这个字(一张纸可写6个字，三张纸相当于18个字)，现在的‘追’字，跟第一次写的‘追’字，那是叫个天壤之别啊!现在写的‘追’字是小巧玲珑的，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老师连连称赞，并把那张纸贴到墙上去。

　　今天的书法课上完了，我还是很怀念当时出入学的时候老师是怎样一把手一把手的教我。