小学生周记

时间:2023-07-30 19:23:06 周记 我要投稿

(精华)小学生周记6篇

  时间过得真快,一周又过去了,一定有不少的收获,是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编收集整理的小学生周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)小学生周记6篇

小学生周记 篇1

  时间就像一条流入大海的河流,永不回头。刹那间,我从一个饥饿的婴儿成长为一个九岁的少先队员。同时,我享受着别人给我的快乐,逐渐体会到帮助别人带来的快乐。表示我长大了!

  在我看到那张照片之前,我毫不犹豫地花钱。我买了既漂亮又免费的东西。如果我父母给我零用钱,我一两天之内就会身无分文。

  我记得那一天,我的橡胶是旧的,我不想使用它,所以我走进商店,一个橡胶吸引了我的眼睛。推销员走过来说:“姐姐,你要这个橡皮擦吗?只要几块钱!买吧!”推销员告诉我。我不得不付钱买橡胶,我不得不想到报纸上的副图:可怜的孩子,乱七八糟的头发,黑色的小脸,和老人,眼睛流露出对幸福生活的渴望。我想过了。我把橡胶放回去了。就在这时,我仿佛听到有人对我说:“啊!那就是钱。这只是他们第一次吃饱了。不,不。“不行,不!”我似乎听到有人坚定地说:“即使他们能让他们吃一顿好饭,也能吃得饱,省点钱!”我被这些话弄得心烦意乱,然后把它放下,拿了一会儿,像这样两次。橡胶被我的手加热了。最后,我下定决心果断地放下橡胶,对店员说,谢谢,转身走出了商店。因为我知道,在贫困的山里,孩子们比我们需要更多的帮助,更多的关注和爱!我要省钱,为他们创造更美好的明天。

  从那时起,每个省更多的钱,为他们创造一个良好的生活一点点,一点钱罐子,我的心脏感到一种幸福,为贫困山区孩子的快乐。在我的梦里,我梦见自己的喜悦声音的语言,看到他们的'新学校......我认为他们的愿望都会在我们的共同帮助下实现的。

  虽然这九年给我留下了无数成长的足迹,但最让我印象深刻的是,这幅画震撼了我的灵魂,让我意识到付出比得到更幸福!随着我的成长,我将踏上更多难忘的脚印!

小学生周记 篇2

  今年暑假,爸妈给我报了游泳班。不知是我不够努力,还是先天的不足,无论我怎么游,也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中,我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”,我对游泳的热情早已烟消云散,连游泳馆也不想再踏进一步。无疑,我还是一只只能在岸上观望的`“旱鸭子”。

  爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”,只有给我做“思想工作”,“孩子,学什么都不能半途而废,俗话说得好:‘世上无难事,只怕有心人’。你只要坚持,肯吃苦,学游泳还有什么难的呢?你还练不练习,自己决定吧。”

  这段话说得虽平静,但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废,我不能向困难屈服,我打定主意:一定要学好游泳!

  一天天顶着烈日直奔游泳馆,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌,我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波,游到对岸,到达了成功的顶峰。

  做一件事,不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白:无论做什么事,都要不怕困难,肯吃苦,能坚持,才能成功。

小学生周记 篇3

  我的学校是右营街小学,那里虽然不大,但是很美。

  一进学校,正对着大门有一座雕像,是一位小学生带着红领巾好像在对我们说:你们一定要好好读书长大了才有用!每当下课铃声响起同学们就一窝蜂的往操场上跑,有的在跳绳,有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的在玩捉迷藏。

  其中最引人喜爱的还是花坛了。春天花坛了的花就绽开了它们可爱的笑脸,有月季、杜鹃花。它们可给右营街小学增添了许多生机呢!花坛旁边的墙壁上还有一些爬山虎,那叶子绿的多么新鲜,看上去非常舒服。它爬满了半面墙,铺的`那么均匀,没有重叠起来的也不留一点儿空隙,就像一大块碧绿的屏障一样。

  这就是我学校的一角!

小学生周记 篇4

  今天下午,在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。

  最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的.声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用!”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家!”

  “停!”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊!”

  文具们惭愧地低下了头。

小学生周记 篇5

  一个阳光明媚的星期天,红红和妈妈一起去逛街。红红要妈妈给她买冰棍吃,妈妈就带着红红去商店里,给红红买冰棍。红红接过冰棍,把冰棍纸剥开,然后红红就跑道前面的'一个废物箱,把冰棍纸丢进去。

  妈妈看了,笑着说:“我的红红懂事了,带头遵守:‘十不’规范。”

  我觉得红红是一个讲文明的好孩子,我也要向红红学习,做一个讲文明的好孩子。

小学生周记 篇6

  周六下午下班后,和平常一样,我来到了邕江大桥南的河边游泳。

  6时35分左右,我从下游游向大桥的第二个桥墩,准备在那里休息一下。当我游到离桥墩还有6米多远的时候,忽然有一只手拉住了我的肩膀,我惊慌了。原来一个20多岁的青年在我身边大喊:”大哥 ,我游不动了,快救救我!“我更紧张了,同时推开他的手,大呼”不要怕,有人来救你的。“我跟着那位青年大喊”救命呀“。

  此时游在不远处的水友白仔马上游过来,把一块小小的'泡沫丢给那青年。青年抱住泡沫,因为他太重了,身体还是一沉一浮的。情急之中,在二桥墩的人大叫”快丢车胎给他“。小水友”细波珠“马 上扔出一只车胎,可惜扔错了方向,距离我们还有几米远呀。

  在这危难时刻,水友梁建光以最快的速度游过去抓住了车胎,并准确地把车胎抛到了那青年的面前,青年紧紧抱住了车胎。后来梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁,叮嘱他”不要紧张,心情 要放开“,2人护送着那青年游向了岸边。

  第一次经历这种情况,吓得我魂都丢了。自己水性很差,自身都难保,又怎么能救别人呢?今后还得要加强锻炼呀。

  我打心里佩服水友白仔和梁建光沉着勇敢的救人行为!

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