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四年级周记

时间：2023-08-03 08:43:04 周记我要投稿

[精华]四年级周记

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的四年级周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]四年级周记

四年级周记篇1

　　今天下午有一个活动，活动上面有很多好玩的游戏，有砸鸭子，吊鞋。今天外面的'一个老师和我们一起做游戏，第一个我也不知道是什么名字，就是把我们分成两排比赛钻一个呼啦圈，我们这排输了，接着又玩咂鸭子，分成了四组玩，玩的可高兴了，我在焦寿宇那组，砸的都扔的可远了，我们跑来跑去的，累的气喘吁吁，过了一会老师又让玩铁圆和吊鞋，玩完，就高高兴兴地回教室了，这个活动是不是很有趣？

四年级周记篇2

　　今天晚上，我和妈妈在家里打扑克。妈妈问：“今天我们打几副克？”“五副。”我说，“两副是爬乌龟和关牌，还有一副是接龙，好吗？”“好。”妈妈爽快地答应了。

　　我们先来玩接龙。妈妈说：“牌太多了，我们把梅花这组掉。”“嗯。”没一会儿功夫，我们就开始了游戏。黑桃七在我这，我把它摆了出来。接下来妈妈摆出了方块七。我找了一张黑桃六，放在黑桃七下面。妈妈又放了一个红心七，我放了一个黑桃八。就这样我出一张，妈妈出一张，直到把手中的牌打完了。桌子上，我蒙了一张牌，妈妈蒙了两张牌。打开一看，都是13分，我们打平了。

　　接着我们来玩爬乌龟。我们先把对头拿出来，我剩下七张牌，妈妈八张牌。司令在妈妈那儿。妈妈从我这抽走了一张，把对头拿掉。我向妈妈抽，也跟妈妈一样把对头拿掉。结果司令还是落到了我的手里，我输了。第二次又是我输了，我又变成了小乌龟。

　　最后两副是我最不拿手的了--关牌。我想：希望打关牌会运气好点。可是第一副牌一点都不好，一个小二和“a”也没有。黑桃三在我这，我把黑桃三放在桌子上，妈妈放了一个“a”我没有比“a”大的'牌。接着妈妈又出了一对小二，小二是最大的，我当然没有。妈妈手里只剩一张牌了，妈妈把这张牌放在桌子上。第一场我输了，第二副拿到手时，我看了一看，想：这一副我包准赢，因为我有“9、10、j、q、k、a”连对，很顺。没想到又是妈妈胜了。妈妈说：“笑笑，打关牌百分之60靠运气，百分之40靠技术。关牌比前面三副都要难得多！”

　　原来是这样，我点了点头。

四年级周记篇3

　　一天，我奶奶去赶集，从集市上买来十只小鸭子。

　　它们的样子挺可爱。身上是淡黄色的绒毛，用手一摸，柔柔的，软软的.。圆圆的小脑袋上有一张扁扁的小嘴巴，还有一双像玻璃珠子似的小眼睛。黄色的小脚丫像枫树的叶子。它们在地上走着，就像一个个绒球在滚来滚去。

　　每次放学回家，它们总是围着我转来转去，并“嘎嘎嘎嘎”叫过不停，好像在说：“小主人，我们饿了，给点吃的吧！”我连忙进屋拿出一些米饭，打来一盆水，放在地上。它们一下子争先恐后忙开了，不一会儿食物就被吃光了。

　　小鸭子最喜欢游泳。我经常把它们赶到池塘里玩耍，它们有的追逐，有的觅食，有的戏水，有的潜水。它们玩得多欢啊！无论怎么叫它们，就是不理人。它们可真调皮！

　　我喜欢我家的小鸭子。

四年级周记篇4

　　开学第一周，是我小学开学的第一周，已经过去了。

　　记得刚入学的第一天，我对这个陌生的校园还不太认识。军训之后，即熟悉了校园，又认识了同学。第一天上课的时候很紧张，语文课的时候，语文老师讲了《论语》十则；数学老师讲了生活中的几何体；英语老师讲了第一单元的单词；音乐老师给我们讲了口风琴的'琴键；历史老师讲了现代人的由来；地理老师讲了地球的南北两球；生物老师讲了什么是生物；政治老师讲了生命的美丽。虽然这都是将来无数节课的一颗繁星，但是这是我开学第一周的课啊！开学第一周是我以后对学习优良的导航。

　　开学第一周，我们要时常记起它，因为它有老师对我们班下的第一次心血。老师对我们的心血不会变少，只会越来越多，直到我们升至高中，和老师说再见。开学第一周是我们要铭记在心的，因为是它让我们第一次了解到老师，所以我们不能忘记开学第一周。

　　开学第一周，意味着我们新的开始。

四年级周记篇5

　　地点：符号王国

　　人物；=、÷、×、+、-、（）

　　=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！

　　÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！

　　×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！

　　+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

　　-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！

　　一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。

　　书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的'座位坐好。题目是这样的：

　　3 3 3 3=6

　　符号们都站好了，而且也没有站错！

　　（）：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。

　　÷号听了（）的话，低下了头。

　　÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？

　　书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！

　　符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？

四年级周记篇6

　　“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。

　　我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

　　贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神就把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，然后那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的`风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！

　　吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆陆续续的升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”

　　今年过年真快乐呀！

四年级周记篇7

　　姑妈家的厨房里什么时候都会看见有蚂蚁东奔西跑，忙碌地寻食物。我很好奇，姑妈家吃的东西那么多，它们到底爱吃什么呢?我问过老师，老师告诉我，蚂蚁爱吃甜食。为了能清楚的看到，我决定观察蚂蚁到底爱吃什么。

　　下午我拿着一块肉和白糖走进厨房的一角，只见砖头缝里有一个细小的洞，这应该就是蚂蚁洞吧，我把两样食物放在洞口前，过了一会儿，一只又肥又壮的`大个子蚂蚁走到肉旁边，用触角碰了碰，接着它又转身来到了糖前，还是用触角碰了碰。

　　本以为蚂蚁要开吃了呢，没想到蚂蚁扭头就回洞。正当我感到奇怪的时候，发生了一件意想不到的事情。只见十几只大蚂蚁像一群威风凛凛的战士，浩浩荡荡地走到白糖前，围起来，一点一点运回洞中，中途有几只蚂蚁因为太沉重而落了队，但还是被同伴扶了起来。

　　洞里很黑，看不见什么，我想，它们一定在享用“美食”吧!蚂蚁这种有好东西大家一起分享和团结友爱、齐心协力的良好品德，值得我学习。

四年级周记篇8

　　第一次的经历，经常都是难忘的，经常都是令人兴奋和激动的，因为许多的第一次，构成了我们新的生活领域，令我们的生活更加的丰富多彩。

　　在我小时候的成长中，最好玩的就是我第一次做饭了，那时候，我上四年级，放学回家时，才知道妈妈出差了，大姨也有事情来不了了，没办法，我只好亲自做一次家庭妇男——下厨了。

　　我走进厨房，哎！平时看着挺熟悉的厨房现在怎么变得这么陌生了？材料都在哪呢？我拉开冰箱，没有，我打开食品柜，也没有，我在煤气炉前冥思苦想，到底要做什么呢？对了！我一拍头，干脆吃个简单的炒鸡蛋吧。

　　我跑到电话前，拨通妈妈的号码，问：“妈妈，你把鸡蛋和油放在哪儿了？”妈妈说：“应该是放在案板旁边了，你自己做饭可要小心一点。”我不耐烦的说：“知道了，拜拜！”我回到厨房，从桌下的小盒中，找出了鸡蛋，又穿上了妈妈的围裙，恩，还真有点大厨的风范，我摆了个pose，就开始做饭了。

　　我又仔细回想平时妈妈是咋做的来着？有了，放油，我端起油瓶就倒，唉呀妈呀，油被我一口气倒掉了小半瓶，这可怎么办呢？先不管了，我打开俩鸡蛋，让他们圆润的滑入了锅里，又拧开了煤气炉，过了一会儿，油就开始啪啪作响了，我小心翼翼的拿着炒勺，隔着大老远小心的翻动着鸡蛋，油“啪”的一声炸开了，溅了我一手，烫死我了，我缩回手来，心疼的吹了吹手，连忙跑去洗手。

　　等我洗完手回来，才发现厨房里响着啪啪声不断，鸡蛋的一边早就糊了，我不顾手的安危，连忙用炒勺把鸡蛋反过来，油不断的向外溅射，我只好见好就收，看看鸡蛋差不多了，就拧上了火。

　　我端起锅，把里面的鸡蛋加油倒进了碗里，天哪，这时炒鸡蛋吗？分明就是煮鸡蛋一样，两个鸡蛋半死不活的`漂在油里，猛一看就像泡在水里一样，没办法，我只好夹起一个鸡蛋小心翼翼的送到嘴里，“噗”，我吐了出来，这那里是炒鸡蛋？一点咸味没有不说（忘了放盐了…），还夹生呢，而且满是油味，没办法，我只好将它们付诸东流，抛到了垃圾桶里，最后，还是出去吃的。

　　通过这一次做饭，我体会到了家长的艰辛，同时也感受到了第一次做饭的激动和艰辛，不过通过这次炒鸡蛋，使我明白了看似简单的一些事情，做起来是那样的艰辛和困难，但我坚信，只要多尝试几次，就一定能够成功。

四年级周记篇9

　　10月20日星期三天晴

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好。

　　我俩乘电梯来到楼下，姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的'时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

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