实用的中学周记模板集锦6篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的中学周记6篇，希望能够帮助到大家。
中学周记 篇1
20xx年X月X日 X天
我喜欢数学课，我也喜欢英语课，但我最喜欢语文课，因为它有丰富的知识，让我走进了一个广阔的天地。
在作文班，老师常说我作文好，我真高兴。记得我刚来的时候，我不喜欢发言，作文也写不好。但是现在我已经改变了跟多，作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前，心里总是很紧张，怕自己背不好，被别人笑话。但是当老师叫到我的时候，我却能很流利地完成，所以我对自己就更有信心了。我的性格属于安静型的，从来不爱说话，在课堂上无论干什么，我都是安安静静的，一点声音也没有。但是我也有一个毛病，就是写字的时候总爱出格，老师告诉我要改掉这个缺点，我也一直在努力。
每当我走在去作文班的路上，都是高高兴兴的，就是因为我太喜欢上语文课了。每次我写完作文后，大家还都在忙着，我就拿出老师让准备的日记本，抄写学过的诗歌，复习的时候可方便了。
我们的老师也很美丽，她梳着一头中长发，眼睛亮亮的，对我们很温和，讲课也十分有趣。虽然我总是默默的，但是我从心里喜欢这里的老师，也喜欢这里的同学们，就更喜欢在这里上课了。
每当我的作文写得出色，老师就把我的作文传到上，让全中国的人都能看到我的作文，这是我最高兴的事了!所以我要更加努力学习语文，要让我的文章篇篇精彩，网上有名!
中学周记 篇2
几天前，我读到了一篇很美的关于玫瑰酒的文章。玫瑰酒的味道甜中微苦，苦中还有一点辛辣，这种味道使人留恋。细细品味，我觉得我们的军训生活，不是很像玫瑰酒的滋味吗？！
在这春光明媚的早晨，我们踏上了通往军营的道路。在路上，同学们就像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳说个不停。有的在唱歌，有的在说笑……而我在畅想着绿色的军营生活。
军训地点到了。首先映入眼帘的是“团结、紧张、严肃、活泼”八个大字，近处是绿树掩映下的一排排整齐的楼房，远处则是若隐若现的大山。这里的空气非常的清新，我闻到了小草的清香味。
接下来的几天，我们总是踏着第一缕阳光，开始追赶太阳的历程。我们每天都要进行队列训练，排成整齐的队伍站军姿，这让我们懂得了个人在集体中的作用。练习左转、右转、下蹲、起立等项目，让我们懂得了什么是紧张和严肃。
因为身体的原因，没过几天，有的同学生病了，同学们都来帮助生病的同学，大家互相关心、互相帮助，爱心在同学中传递，我们彼此之间的友谊增进了。
可别以为我们每天就是站军姿、练队列，我们的军训生活丰富多彩，有时学唱军歌，有时看电影，大家还围坐在一起开联欢会，“让你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样……”联欢会上歌声、笑声不断，军训生活太有意思了。
“一粒砂石，只有在蚌体中打磨，才能成为昂贵的珍珠”。短短一周的军训生活结束了，它磨练了我们的意志，培养了我们的品质，让我们这些刚刚开始初中生活的学生懂得了很多。
中学周记 篇3
本学期开学已经一周了，现在盘点一下这一周来的第一次:
第一次作业批改
新学期第一次作业，真的是“新学期、新气象”，孩子们写的相对来说比较认真，都不错，即使是后进生也要比上学期写的好，所以批改时我给的“优”明显的要多一些，看着孩子们开心的笑容，我心里也挺乐的。
当然，给学生作业“优”，并不仅仅是为了这暂时的乐，而更多的是为了激励学生，期望他们继续有进步，有进步才是我们最想要的结果。
想一想，也真是的，这“优”并不需要花钱买，如果能让孩子开心，老师高兴，又能对孩子有促进，那我们又何乐而不为呢？！所以在学生取得进步的时候，我们老师要多给学生积极的评价，多为学生点赞，不能吝啬我们的表扬和鼓励。
第一次班会课
新学期的第一次班会课，课题是《关爱生命，遵守规则》。我先让同学们看我事先在网上收集到的关于北京八达岭动物园老虎伤人以及浙江雅戈尔动物园老虎伤人的相关视频和评论，然后组织同学们讨论：为什么会发生这样的悲剧？如何避免这样的悲剧发生？通过讨论，最后达成一致认识：都是没有遵守动物园的规则，才发生了悲剧；遵守规则，才能减少类似的悲剧发生。也就是遵守规则，才是保护我们自己的最好办法。然后我又问同学们：我们学生在校园里生活，需要如何做？在上下学的路途中呢？于是同学们又展开了讨论，最后也能把我要讲的关于“安全”的问题说得八九不离十了，“关爱生命，遵守规则”成了同学们的共识。
以问题的形式，引导学生讨论交流后将我们老师想灌输的东西说出来，比我们老师自己夸夸其谈、空讲大道理的效果好得多。
第一次墙报
第一次墙报，以“安全”为主题，通过前面的那第一次班会课，提到安全，同学们都有话说，所以内容不是问题了，关键是版面设计、装饰等，怎么办？星期三早上，我把这个“球”踢给了美术兴趣小组的那几个人，“你们看着办，星期四学校要统一检查。”也就是说一天时间必须完成，还不能用正常的上课时间，耽误学习可不行。于是乎，课间、午间静校、下午小自习的几个时间段，他们“马不停蹄”，忙的“不亦说乎”，在学校检查前圆满完成。
相信学生能行，给他们机会，他们就会给我们惊喜。学生自己的事，老师要全面放手让学生自己去做，这样才能让学生有机会得到锻炼和提高，老师不要再去做“越俎代庖”的事。事实上要想把老师从琐碎繁重的工作中解放出来，靠天靠地都没用，说到底，还得靠我们自己！
中学周记 篇4
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但教师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，教师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了教师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。教师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的'欣慰，最后，往往由教师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
中学周记 篇5
我站在一棵树下，足够遮住我眼睛的地方，这是我安全的下榻，太阳西下，才明白，只一尺方圆，怎可安我心！
树粗如我胳膊，顶上零星的飘着几许绿叶，阳光洒在地上，让人感觉莫名的燥热，散落的人群里无我的位置，眼光寻觅着我的位置，站在这棵树下吧，会有阳光照在我的身上，更不让眼睛刺着，树的杆影，我瞄准了，只是看着太阳移动我的位置，直到树可以遮住我的眼睛，很安心的站着，拿着手机。
时间流逝了，太阳西下了，我要随着太阳移动我的位置，而不是像其他人站在一棵大的树下，无论太阳在什么地方，都在树的影子下，而我偏偏选择了这棵年龄最小的树。
是何道理，便感觉有一翻哲学意味在里面，细细思考，这或许就是孤寂人的心，寻找自己喜欢的地方，而不去思考这是不是最合适的，知道最后明白过来，还是不会后悔，因为曾经就知道结局。
对自己说，考试要有三心，用心，细心，恒心，本以为自己有把握过每一关，而最后伤害我的是我自己，是自己的傲，本着心低的傲。
第一次的败是明知道的，便无多许的难过，第二次的败是上帝的试探，让我欣慰的只差一分，但是终究难过了。第三次的败是我的伤，傲从心底的冒出来，将我无表情的脸掩藏，遮掩的密封。最后一次，我才明白，知道错的每一步，这一次，我的败是不会，难者不会，会着不难。
中学周记 篇6
这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”!
班主任——毛老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由，毛老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很宝贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出!
上午自习，毛老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!
毛老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么毛老师排在第二名呢?不为什么，就应他的风趣幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的，我想给毛老师升级了——和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，毛老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大!
我们喜欢的幽默的毛老师，不是爱发“三言怒火”的毛老师。
望：
毛老师不要发哦!多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群“小猴子”。
这样毛老师你就更受我们爱戴喽了!
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