有关三年级周记模板集合六篇
愉快又充实的一周又告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的三年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级周记 篇1
初二的我们，憧憬初三的生活；初三的我们，怀念初二的生活。
上了初三，一摞摞参考书练习册蜂拥而至，潮水般的涌上了我的书桌；电视和小说被无情的打入冷宫；天天在书桌前与数、语、英、物、化之间穿俊。
距离中考还有十个月，父母老师期盼压得我喘不过气来，我知道即使我白天黑夜超负荷地兼程，也没法挥洒出昨日的风采，但我依然选择来面对。
没有人会在意十五岁的生日里，少了烛光，少了祝福，少了礼物，少了热闹，少了幸福。但我发现失去的和拥有的永远成正比。因为每一发奋努力的背后必有应得的礼物。
初三的日子少了平日里的热闹。下课和上课没什么两样，脑子里全是英语单词、物理公式，娱乐的时间越来越少。
“速度、速度、速度，快点跟上……”体育课也没有了往日轻松，双腿像灌了铅了一样，嗓子怎么冒烟了，头好晕。
这就是要面临中考的我们。面临种种困难，我没有放弃，而是选择坚强地走下去，我无怨无悔。因为我知道只有踏出布满荆棘的羊肠小道，才能来到开满鲜花的康庄大道。
我们这么做到底为什呢？是啊，一切源与一个梦，十五岁———初三。灿烂的年龄，灿烂的人生，无数美好的梦编织，怎能轻易放弃？努力吧！六月的太阳一定会因我们而升起。
三年级周记 篇2
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵争吵起来。原来是为谁的本领大才争吵的。
鼻子说：“我的本领最大，因为我能帮小主人闻到美味的佳肴。”眼睛大声喊到：“不对，不对，我的本领才是最大的，因为我能帮小主人看到公路，要不然小主人会撞得头破血流的。”嘴巴说：“你 们说的都不对，我的本领才最大呢，我能帮主人说话和跟别人交流，要不然小主人就成了哑巴了。”耳朵说：“不对，我的.本领大，我会帮小主人听见别人说话。”于是，它们争吵了起来。
一只小狗看见了说：“你们要是团结起来本领就会更大。”争吵声没有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了头。
三年级周记 篇3
阳光照在沙滩上，泛起点点金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鲜活的事儿，像一颗颗闪烁的星星，时常在我眼前闪闪烁烁。其中，那一件放风筝的事儿最有趣了。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。
我们来到青枫公园，我看见了漫天的风筝：看，那七彩的蝴蝶风筝们，正在“比翼高飞”呢！那小小的蝙蝠风筝，正向我们展示自己的飞翔的本领。
我也迫不及待地拿出我早已准备好的老鹰风筝，开始放了起来。我让妈妈在前面拖着风筝跑，我自己也一边跑，一边放线。不一会儿，我的风筝飞起来了。可是，人算不如天算，我的风筝刚飞过一棵大树，就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，跌
下来了。
不愿服输的我，静下心来，细细观看别人放风筝的技巧，渐渐地，我感觉心里有底了。就开始放了，这一回，我放上去了。看着我放上去的风筝，我高兴极了。
今天，我特别开心。
三年级周记 篇4
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
三年级周记 篇5
能由于一点小事开一场辩论会，更能由于答题的机会而大发争执，他是谁？他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。
他可是静不过处子，动的过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话，上课时，根本不会一本正经地坐在那里一言不发，总是不由自主地站起来，无论别人在说什么，总想掺和两句，好像不说话别人就会把他当空气一样。
如果黑板上有几个题让做，那更是不得了。老师刚抄好题，他就猛地一跳，喊着：“叫我！”完全不顾周围同学的感受，也多次因此被老师点名，扣分。可依万礼闻的性格，区区两分算什么，就算把他们组的分扣完，也改不了他的性子。这虽是爱学习的表现，可方式却不太恰当。
数学课上，老师让四个同学上来写题，可惜全部错误，不等老师出口，几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题，等写的人前脚刚下去，我后脚就迈了上去，进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案，一手拉开人与黑板对照答案，看到我那题没改完，不管三七二十一直接撞了过来，我猝不及防地被撞到一边，心里当然不服气，把他拉开，他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马，解开了这个局面。
万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼，认为无误，便随便打了一个对号，若无其事地写上了自己的大名。可当老师讲完这道题后，才发现它是错的，他还事后诸葛亮说：“没错！对！跟我想得一样，漂亮！”每一节课都能听到几句这样的话，一个课堂上的活跃分子。
三年级周记 篇6
去年放暑假的时候，我来到外婆家度过这个漫长的假期，尽管每年都会来，但是每一次乡村的田园风景都给我不一样的感受和感官。
不同于在家的时候，我被闹钟或者妈妈的责骂中醒来，而是公鸡的啼鸣把我从梦里唤醒，每当这个时候，外婆就会起床做早餐了，渐渐的太阳的光亮悄悄地拉开了一天的序幕，当东边的朝霞映红了大地的时候，外婆家门前的那条马路就热闹起来了，来来往往的车辆，还有卖菜的，买菜的，狗叫声……车铃声和叫声混杂在一起，像一曲歌唱乡村美好生活的交响乐。
午后，夏季强烈的太阳炙烤着大地，稻田里水，都快蒸发没了，禾苗叶子蜷缩起身子，失掉了嫩绿的光泽。蝉在树上高声叫着：“知了，知了。”小狗热得伸出了舌头，还不时地叫着，好像在说：“热死了，热死了!”
到了傍晚，景色更美了。为你提供绿油油的秧苗，黄花花的油菜，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱。在田里干活的人们都陆续走出田地，漫步在回家的乡间小路上。他们有的赤着脚，有的赶着牛，发出噔噔的脚步声。只见牛扭动着它那笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走着，还不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声……呀!真是一派美丽的田园风光啊!
啊，乡村的风光多么美丽，我爱乡村的风景!
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