三年级周记模板集锦七篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的三年级周记7篇，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
今天要去学农了，我心里充满了憧憬。来到大观山教育基地，我们做好准备工作，吃了中饭，就开始了下午的活动——松土。
我们先到工具间拿耙子，我按照老师的指挥，将耙子反手一拿，举到脚踝，将耙尖朝外，然后随着队伍浩浩荡荡向目的地走去。
终于到了目的地，我已经气喘吁吁了。老师给我们讲起了注意点，他告诉我们翻土时应该右手握住耙子的中间，左手握住底部，轻轻地一举，再用力一挖，将底部肥沃的土地翻上来就行了。老师一讲完，我们就散了开来，挥动耙子，卖力地干了起来。我一开始不认真，东一块、西一块地乱翻。老师看到后批评了我，并将翻土的过程演示给我看。看到其他同学都受到肯定，我惭愧极了，但也更坚定了我翻好眼前这块土的决心。我举起耙子，用力往土里一挖，再将土稍稍填一些到挖出的小沟里，然后再往前稍挪一步，再举起耙子，用力往土里一挖……不一会，我就满头大汗了。我抬头看看别的同学，他们都快翻完了，我来不及擦汗，又干了起来。土翻得高高低低，一点也不平整，于是我进行了第二次翻土。我退回到起点，举起耙子又翻了起来，经过上次的翻整，土已经很松了，所以这次并不费力，我每挖一下，都要将耙子横过来，把堆起的小土坡再按到挖出的坑里。终于我将这一小片地的土都翻松了，又开始翻起了另外地方的土。
傍晚了，我们翻松了一大片山坡。山坡上留下了我们辛勤劳动的足迹，我想，这次劳动我学会的不只是松土的知识，更是勤劳的品质。
三年级周记 篇2
今天，我们去了广州的长隆野生动物园。
进了南门，迎面而来的是火烈鸟，它们的羽毛红红的，真不愧于它的名字啊！，再往里面走，就看到了山魈，山魈的脸很可怕，鼻子下面有几条红红的`，线一样的东西，按照宣平传说来说，山魈就是鬼一样的东西，我连看都不敢多看，就跑了。随后，我又到了长颈鹿馆，那里可以给动物喂食，姑姑就给我买了一根树枝，树枝上有许多新鲜的嫩叶，我站到栏杆旁边，长颈鹿马上就过来了，它的劲儿可真大，我就喂了一口，手中的树枝就没了。原来是被长颈鹿给抢走了呀！
看完长颈鹿，我迫不及待的奔向熊猫馆，那里有很多只熊猫，其中最可爱的就是妮妮了，原本妮妮是躺在垫子上睡觉的，看到我们这么多人来后，竟然翻了一下身，那圆圆的身子反过来可真萌！，还有一只是在津津有味的吃果子的，那只熊猫似乎已经习惯人山人海了，见到我们巨大的阵型既然还很淡定，依然在吃果子。
离开动物园时，我真希望以后还能再来。
三年级周记 篇3
昨天去学校领了通知书，开了散学典礼，终于要放寒假了，我非常开心，像吃了100颗糖一样一直甜到心底，连走路都是一蹦一跳的。
妈妈要我制定一个详细的寒假学习计划，不能只顾着玩，我想首先要把寒假作业完成，然后复习一下上学期的功课。这次考试我语文考了98分，数学考了97分，虽然被评为“三好学生”，但我还是不太满意，希望下次能考双百分。
过年的时候，我想和小朋友一起放放炮，做做游戏。妈妈交代我一定要注意安全，我还能赚很多压岁钱呢！我会把它存起来，不乱花，留着以后上大学用。
我太高兴了，终于可以放假了！
三年级周记 篇4
就要放假了，全校师生都在紧张的忙碌着，充实着这个学期的最后一天……
学期中间的时候，我几乎是每天都在盼星星、盼月亮的盼着放假，可是真到了要放假了，我好像又有点依依不舍的感觉。这次的假期很长，想到要有两个月的时间，看不见同学们、老师们，我就觉得特别的想念他们；想念操场上那棵高大挺拔；也想念校园里的一草一木……
现在终于要放假了，这漫长的假期里，我要干什么？可以干什么？怎样才能让我的假期既充实又轻松呢？我脑海里一个接一个的问题接踵而来，我想了很久，也没想好到底怎么办。最后，还是决定先轻松的过好今天，等明天再开始定计划吧！
终于要放假了！
三年级周记 篇5
开学第三周时间过得可真快。
今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。
我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩。
三年级周记 篇6
美,天天都在我们周围游荡,只要你认真去观察,用心去发现,你就会发现,原来生活中有那么多美,它宽容、它善良、它诚实……在前几天，我也发现了生活中的美，当时，我和爸爸妈妈在乡下，我和哥哥一起去散步，奶奶家那有一条河，很干净，但不知有多深，刚好我们经过，可过了一会儿，那边有两个小青年在吵架，一男一女，男的说：“你刚才不是说要跳河吗，现在有条河让你跳，你跳啊！”
女的气得说不出话来，我还以为那女的会转身就走，可我听到“扑嗵”一声，心想坏了，她真跳了，我还是第一次看见这跳河的经历。我吓得不敢回头，这时候一名中年男子跳下了河去寻找女子。在岸上的那名男子不停地骂，还扔石头，周围的人越来越多，谁都不敢报警，谁报警那名男子就打谁，10分钟、20分钟，这名中年男子终于上来了，男子手上、背上都被打伤了，随后送往医院抢救。
这一举动让在场的人都赞叹不己，都夸这名男子好心肠。我也感动了，这样子的人，可真是少见，他的心底这么善良，心灵这么美，大家都应该学习他那舍己救人、奋不顾身的好品质。名师点评：这位中年男子的举动十分值得赞扬，如果社会上能有多一些这样的人，整个社会就能充满爱心了。文章叙事的过程十分清晰，事件的经过描述得十分细致。“在岸上的那名男子不停地骂，还扔石头，周围的人越来越多，谁都不敢报警，谁报警那名男子就打谁”这个男子的行动应该激起公愤！“这名中年男子终于上来了，男子手上、背上都被打伤了，随后送往医院抢救”这里是否应该为“那女子手上、背上都被打伤了”？“随后送往医院抢救”应为被动句，改为“随后被送往医院抢救”。
三年级周记 篇7
昨天是妇女节，所以我想送给她一个礼物，但是我不知道送什么好，就去上美术特长了。
我先画了两幅画，因为昨天是三八妇女节，所以美术老师就用皱纹纸做玫瑰花送给妈妈。老师做出来的花很逼真，颜色也很鲜艳，老师这样做叫我们做：先准备一些皱纹纸，再准备三根一样长的木棍，还有三个小的薄纱和一个大的薄纱。首先，把皱纹纸折成一个长方形，然后再剪十八个小长方形，十八个小长方形都得把肚子挺大（用手指在纸片的中间部分顶几下）。先把一个小长方形卷在木棍上，然后一片一片的叠在上面，再把一片粉色薄纱包上去，然后用绳子捆绑结实，一朵玫瑰花就做完了，依此再做两朵，用超大薄纱把三朵玫瑰花包上，一束漂亮的玫瑰花就做好了。
虽然这不是一个真的花，但是它永远也不会凋零。
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