初中生周记【合集15篇】
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，是时候静下心来好好写写周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的初中生周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生周记1
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追尋那灼灼其华的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追尋那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追尋独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追尋的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的.心灵。我追尋杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追尋的脚步愈加急促，追尋的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追尋一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追尋一泓清泉，润出天街绿意；我们追尋满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追尋与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：铭记追求！
初中生周记2
命运的枷锁拉紧你我心与心的距离，无法忘怀你给的感动，友情真好。
第一次相遇时，你的笑深深映入我的脑海，你温暖的手牵着我，从此我们便形影不离，身旁的位置早已习惯留给你。
六年来，你的一举一动我都记得，你对我的关心、唠叨我早已习惯。我伤心、难过时，你总默默陪在我身边，给我安慰的怀抱，若你离去，我真不知道如何面对自己，我知道这一天会到来。如今只能用回忆留下彼此吧！
我记得，学校花园中，落花飘零，阳光透过枝叶照在彼此的笑脸上，照在那牵着的手上，嘴上说着曾经、现在、未来，不明白永远是多久，花园中的时光是彼此最难忘的时光。如今，落花依旧却不是那时的情，阳光依旧，找不到那时的'誓言，彼此早已转身，手却放不开，静静的谁也没说话，我希望这一刻将是永远。不知是谁先放手，谁先回头。望向天空，泪越擦越多。
友情如黑夜中的一盏明灯，照亮我们前方的路，如一抹阳光温暖人心，这段友情深深刻在彼此回忆的终点。回忆尽头还能感受你给的友情，友情真好。
初中生周记3
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识．认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一日．可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单．还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我．在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他．
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的．后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色．而老师呢！也有不同的教学方法．我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉．但他对我们的要求可高呢！
在初一，可说是我人生中新的起点青春．在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间．为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的.人生起步点．
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下．上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下．有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译．
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
初中生周记4
今天吃过早饭，妈妈说：“天气真好，初五的小年也过完了，我们把家里的被褥都拿到楼顶上去晒晒吧!”我听后自告奋勇地要给妈妈帮忙，妈妈也高兴地同意了。
于是，妈妈拿了一块洗干净的湿抹布，让我再拿了两张卫生纸，我们一起上到了楼顶。楼顶上洒满阳光，照在人身上暖暖的，很舒服。我抬头望见了蓝蓝的天空上还飘着白云，周围的楼房都显得很清晰，还有阵阵的`凉风吹过我的耳旁，但是一点儿都不冷，感觉好像是在春天里一样。妈妈先用湿抹布把晾衣绳擦了两遍，再用干净的卫生纸把绳子擦了两遍。我们一起回家去抱被子褥子，妈妈抱大被子，我抱我的小被子。由于绳子拴得高，我够不着，只能等妈妈把她手里的被子搭在绳子上，才能帮我搭被子。妈妈忙着搭被子，我就在被子中间钻来钻去地玩起来了。妈妈催我趁着太阳好，干紧下楼去抱褥子。我们又急急忙忙地回家，妈妈让我把我的枕头都抱到楼上去晒。我和妈妈来来回回上楼下楼跑了六回，把能晒的都搬到楼上去晒了，累得我都冒汗了。
晒完被子，妈妈又决定要洗衣服，打扫卫生，于是我和爸爸妈妈分了工，我负责收拾自己的房间和客厅。我先把我桌子上的书整理好，再用湿抹布擦干净了桌子，我把客厅沙发上的玩具都收拾整齐后，把茶几也擦了擦，就去拿拖把拖地，爸爸过来表扬了我，还帮我把拖把洗干净了，我又把地拖了一遍，累得我满头大汗。妈妈为此奖励我
初中生周记5
20xx年X月X日 X天
今天给我最深的感受就是——累。
“交政治背诵情况！”“教物理卷子和作业本！”“英语默写！”“今天写日记~”……
各科课代表都扯着嗓子喊着，压得我们这些“平民百姓”喘不过气。我手忙脚乱的写作业、交作业，一切似乎都乱了套。当然这样情况下写出来的作业也好不到哪里去。瞧我笔下那龙飞凤舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的'……真所谓是五花八门啊。这么多的作业，忙得我不可开交，组长一个劲的催，我就一个劲的写，搞成这个样子的原因是什么？还不是因为昨天的我偷懒了，造成今天的苦果，总统一下就是：自讨苦吃！
外面的天气很不好，才三点多，就找不到太阳了。一个糟糕的天气下，有一个糟糕的我，在写着那糟糕的作业，一切都是这么糟糕！我似乎要抓狂，所有的作业在我的大脑中打了一个结，死的，要我耐心的一点点去解开它。本来就是急性子的我被急出了一头汗。我在内心呼吁：我再也不偷懒了，饶了我吧~
外面天渐渐明朗起来，心头的迷雾逐渐散去，那个死结终于被我手中的笔所打败。
我深呼一口气，感叹道：“累啊！”
初中生周记6
老师答应我们在星期五的下午开一个元旦联欢会。终于到了星期五，下午我早早的来到了学校。“丁零零”，上课零响了，第一节课是美术课，扬老师严肃的走进来，他放下课本，喊了一声：“起立。”
“哗”同学们站了起来：“老师好。”“同学们好。”他看了看我们，又说：“第二节课开联欢会啊。你们现在把桌子摆好干什么？”有的同学嘀咕“下课摆来不及。”老师指着许鑫说：“看你们挤的，一个位子坐那么多人。”说着皱了皱眉头。许鑫指着我身旁的空位子：“老师，那又那么多空位子他们不坐，非要到这来坐。”老师没有再理睬他们。穿着羽绒衫的扬老师比平时要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。
“同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课，今天我们就讲古希腊的'怕特乐神庙。”说着便滔滔不绝的讲了起来。大约过了15分钟，老师把书一和，往讲台上一放：“同学们自己看看书玩玩吧。”再同学们的欢呼声中，扬老师离开了教室。教室里热闹极了：有一大部分同学再聊天；坐在我对面的许鑫他们所性在教室里听起了歌。
而我呢？则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我的水平，我问了问旁边的同学，她们都满意的点点头说“恩，不错。”我很自豪。这种发型是我中午专门为王洁设计得。因为王洁唱的是农家妇女的戏，正好这种头发是农家妇女常用的发型，所以，我采用了这种发型。看来，我的手艺还不错啊。
我一边玩儿，一边想着下一节课会是什么样的。我们拭目以待。
初中生周记7
每一个拥有生命的生物，只要活在当下，生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道，生活中的考验足以将其击垮。
生命力是个永远年轻调皮的小孩子，它永远都散发着一股活泼劲儿，仿佛从来不会受到生活的影响，它就这么活泼而轻快的跳跃着，一切都不会阻碍到它。
如果不是那次锻炼，我不会意识到，原来在我这副躯壳之下，竟藏着如此一个支配着生命的令人难以捉摸的强大的小东西。
那是早上七点左右，我挥霍着汗水奋力跟着老爸向山上跑。当山顶逐渐被我们踩在脚下时，我如释重负般坐下来休息，老爸却走过来，示意我按住脉搏，测出十秒内跳动的次数。
我缓慢地搭上脉搏，顿时感受到一个充满活力的小东西，似乎想要冲出手腕一般，激动地跳跃着，有序而有劲地一次又一次冲击着束缚着它的瓶颈。我的拇指隔着皮肤触摸到它，却还是强烈地感受到它的跃动。这跃动，激动而不失沉稳，仿佛一个百岁老人却不失一颗童真的心。它带给我的蓬勃的生命力，使我为之震撼。
在这短短十秒之中，我感到生命是如此的活跃，十秒很快过去了，而我却还是意犹未尽地搭着它，感受那澄澈而灵动的生命力。
诚然，我的语言无法描述那十秒之内给我的'震撼以及生命的蓬勃，因为我还达不到那个境界，但我知道，只有亲自体验，才能感受到那跳动的生命力。
这生命力，这不羁的灵魂，带动着我，是我活得更加精彩，它给予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它会给予我闯过种种考验的勇气和力量。
初中生周记8
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的`，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，假设只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就fc容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
初中生周记9
20××年3月x日星期x晴
我过的充实的一天
小朋友们，现在大家每天过的充实吗？我们常常说只要自己每天都有所收获就是开心快乐充实的一天，现在我们看看小作者是怎样写的吧。
早晨，我被一阵急促的闹钟声惊醒。我知道，今天跟其它天都不一样。
我早早地起了床，以迅雷不及掩耳的速度，刷了牙，洗了脸，穿上校服，梳妆一下红领巾和校牌，去迎接我的第一次。
一边吃着早饭，边乘我爸的车子到学校。我看了看时间：“啊！现在7点零9分”。（其实，我平时都8点左右到校的），大门外很冷清，不像以前很多人拥在门中。
我先把书包送到教室，紧接着把作业交了就跑到传达室，拿起记录表和礼仪带，开始监督。
我们站岗的.，一共有八个人。开始监督了，我拿着记录表准备着。忽然，有一个人跑得很快，我一眼就知道那个人没带校牌。我大步流星着，立刻把那个“犯罪嫌疑人”抓住，先把那人抓住，再从他书包里拿出一本书，记录他的班级和学号，然后叫他以后别再忘了带，最后收工，迎接下一批“犯罪嫌疑人”。
让我最难忘人的是一位四年级的天才，有一个人走进学校带着走进去，然后，鬼鬼祟祟从校门的中间把校牌给门外的同学真是太可恶了，耍小聪明，不过最后还是被我刚干了。
真是充实的一天，不过薛老师还叫我们几个人发吸铁石给一二年级，真是忙得不可开交。
初中生周记10
墙上的“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的.枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……
晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了!”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
现在我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
初中生周记11
这是一个格外快乐又充实的寒假。
在这个寒假里发生了许多有趣的事，要是把这些事都串联在一起，能编成一部小说，写几页都写不完。
寒假班里，我不小心没有抄作业。我发慌了，心想：这下完蛋了。想到这里，我的心跳加快了很多，坐在旁边看电视的老妈见我三魂丢了七魄，好奇地问：“怎么了?”我把整件事的来历一五一十地告诉老妈。老妈指了指电话说：“打电话给你同学吧!”于是我便打电话向同学求助，可谁知我有一个不小心把放在旁边的矿泉水误认为是钢笔墨水写起来，我顾都没顾，等我写完了回过神来才发现，我正想再给同学打个电话，可谁知，那个同学居然不理我了，无奈的我只能凭自己仅有的记忆来写，一共有六个作业我只能写出五个。这时我突然想到了看天书的方法：用水冲、用火烤、用光照。只不过前两个方法可以取消掉了。我把作业纸往台灯下一照，不可思议的事情发生了。我惊奇的发现那个作业纸上居然隐隐约约的出现了几排字。定睛一看，果然是作业，立刻写了下来。
其实为什么会出现字这个问题我思考了很久，但总是想不出这到底是为什么。
生活中也会出现同样类似的小事，有的'仔细想想就会明白。有些却要靠自己的实践和探索才能去发现问题和解决问题。
我们要做的就是善于思考，善于探索，善于发现。
“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”
初中生周记12
我国是世界著名的文明古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪传统。从古到今，代代相传。随着社会的发展，礼仪也不断发展，并加入新的内涵，能给人以启迪和力量。作为一名光荣的少先队员，我们更应 该注重礼仪，倡导文明。
可是，我们身边的`不文明现象却屡见不止。就拿我们学校来说，许多同学把早点、塑料袋随便得扔在了马路上，而一旁半米处就是垃圾桶，只要多走几步路就到了。弄得整条马路臭烘烘的，这不是为我 们织里抹黑吗？作为一名光荣的少先队员，怎么可以这么不讲文明呢？另外，许多大人随地吐痰，经常骂人打人；一幢幢崭新的大楼，被那些不文明的人贴上了牛皮癣。
我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时，多一点耐心 的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
马上就要开奥运了，让我们迎奥运，讲文明，树新风！让文明的中国盼奥运吧！
初中生周记13
这个暑期我吃了许许多多的喜酒。这喜酒可不是一般的喜酒，是升学喜宴。
这些都是大大们考上了大学的喜酒，他们都是爸爸的学生。他们考上了大学，可啦！你瞧他们一个个的脸上都笑开了花。
每次吃喜酒的时候，酒店里非凡。特别是考上大学的大哥哥大姐姐们在一起谈笑风生，说着他们上学时的事情，我在旁边羡慕地看着他们。
酒宴开始了，酒店的中心挂了一个横幅，上面写着恭祝某某金榜题名，然后有考上大学的大哥哥大姐姐们发表升学感言，最后大家集体举杯为他祝贺。我看到这里真替他们自豪，觉得他们特别光荣。
大家也问我了想考什么大学，我说：考上清华大学或大学。他们说：这两所大学很难考，是最好的大学，需要很很努力才能考到的.哟！我说：没关系，我不怕，有志者事竟成！爸爸说：大哥哥、大姐姐，他们都是经过刻苦的学习，才考上了大学，你应该向他们学习，只要刻苦学习，不半途而废就能考上理想的大学。我有个大哥哥，他的姥爷奖励他说：你考到了一本奖你七千元，考到了二本五千元，考到三本一样没有。结果大哥哥如愿以偿地上了一本，他姥爷奖他一台电脑五千元，另外包了红包二千元。我真佩服这个大哥哥，佩服的五体投地。长大后我也要向这个大哥哥那样考上理想的大学。
初中生周记14
暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的人间仙境。
那天，我们来到了长白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的.长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着的雷翁
接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的、千古名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我高中生作文在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！
初中生周记15
友谊是快乐的根源，有了友谊，世间才充满了快乐。友谊是坚不可摧的一堵墙，有了它，可以让我们把烦恼抛除。友谊是一把巨大的伞，为我们挡住了绝望之雨。我坚信友谊是快乐的源泉。
我最好的三个朋友如我的亲兄弟一般。他们帮我消除烦恼，让我开心活跃，烦恼时，用巧妙的'语言逗笑我。他们是“学霸”韩贺暄，“土豪”段思远，“笑王”姜陈宇。我们天天在一起，形影不离。“学霸”韩贺暄经常帮助我解决难题。当然我也会帮他，我们也有过共同钻研。我记得又一次数学测验，我俩考得都不甚理想，十分难过。但是，我和他互相安慰了起来。聊完后，发现自己不应该难过，应该开心，只不过是离九十差个八分九分而已。“土豪”段思远是我们班的大富豪，天天身上带着几张红票票。三年级时，他常常请我们去吃大餐和买多多卡。还有，每次有好看的电影，他都会请我们去看。而且他在看电影时，都会买一些吃的去电影院，我们边吃边看，十分快乐，自在，悠闲，舒服极了。“笑王”姜陈宇是个搞笑圣手他的话就如同快乐的种子，听了他的话就像是种下了快乐的种子。他最喜欢说“我自横刀向天笑，笑完回家睡大觉。哈哈哈哈”跟他关系好的同学都会伴着他笑。我们四个也难免有些矛盾，有一次，段思远和姜陈宇玩游戏时，因为一些小事吵了起来，但是下一秒钟，又变成了好朋友。
友谊是成功道路上的引路人，是用钱也买不到的快乐。真正的友谊是地久天长的。
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