【热门】活动主持词范文锦集五篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的活动主持词5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动主持词 篇1
各位领导，各位同事，朋友们，胜利农场20xx年迎新年摄影展现在开始!
出席仪式的有场领导……摄影家协会主席等。以及好山河摄影家协会的会员及摄影爱好者，欢迎你们!
这次颁奖仪式共有3项内容，下面逐项进行：
第一项：请农场工会主席刘主席致辞。
第二项：请好山河摄影协会主席时玉森致辞。
第三项：请好山河摄影协会副主席刘洪波介绍这次摄影展的筹备及评奖情况。
谢谢各位摄影爱好者的努力。下面，开始颁奖。请获奖的……同志上台领奖。
请大家再次以热烈的掌声，对所有获奖者表示祝贺!
请各位领导、嘉宾，同志们、朋友们参观摄影展。
活动主持词 篇2
温馨提醒：请每位老师拿出手机，将手机调成静音或震动，谢谢您为创造良好的听课环境做的配合。
一、开场白
尊敬的黄老师，尊敬的各位同仁，亲爱的各位朋友：
大家下午好！
在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，也迎来了xx学区和xx学区小学语文教学联谊活动的盛会。为进一步落实《温州市小学语文教学常规》和《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》要求，提高课堂教学和作业的实效性，因此，我们相聚于中华进士第一村——曹村，一起共同探讨：关注语言实践，设计有效作业。今天活动分为3个议程：
1、课例展示：第一节由曹村小学丁徐平老师和六（3）的孩子们一起带来老舍先生的《养花》；第二节课由虹桥路小学的倪建群老师和五（1）班的孩子们一起走进《拉萨古城》。
2、观点报告：曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。
3、专家引领：瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师发言、总结。
二、课例展示
1、都说老舍先生爱养花，据了解，他养过100多种花。这篇散文《养花》是老舍先生1956年创作的。他把亲身养花的经历和感受写出来，读他的文章让人感到亲切、舒服。语言质朴平淡、简洁明了，生动有趣。下面把时间交给常曹村小学丁徐平老师和可爱的六（3）班的孩子。让我们用掌声欢迎他们。
2、《拉萨古城》藏族作家次多所写的美文，你一定会喜欢上这个最具特色、最富魅力的城市，这座古城留下无数的文化遗迹和浓重的宗教氛围，这一切是那样神秘圣洁。下面让我们欢迎远道而来的来自瑞安市虹桥路小学的倪建平老师和五（1）班的孩子们，神秘而又美丽的拉萨古城正缓缓向我们走来。让我们用热烈的掌声欢迎他们。
三、观点报告
老师们，若把成功比作绚丽的蝴蝶振翅飞舞，那么，每一次的`磨课、上课就是化蛹成蝶的必经之路。每一堂精彩课例的呈现，都是老师们、磨课团队们智慧的结晶。下面的观点报告又带给我们什么思考呢？
首先，请曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；接着请瑞安市广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。欢迎。
四、专家引领
常说“当局者迷，旁观者清”。我们十分荣幸地邀请到了我们小语星空中的那颗星，瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师为我们的教学的困惑指点迷津。让我们用热烈的掌声欢迎他。
小结：黄老师针对目前的这些问题作业进行剖析，并根据问题提出一系列的改进建议：1.问题作业的解决要靠课堂教学实效的提高；2.问题作业的解决要从备课抓起；3.问题作业的解决要改变阅读教学思路；4.阅读教学重在培养阅读能力；5.以课堂练习带动课堂教学改进——改变课堂结构，增强学的活动；6.尝试作业的变脸。提出语文老师的终极梦想应该是学生回家后的作业只有阅读和运动。黄老师的总结，有理论的高度，有详实的案例呈现，有理有据，深入浅出，给我们指明了新常规、新作业设计的改革方向。
五个感谢：感谢黄老师给我们带来的小语路上的精神食粮，为我们指点迷津；感谢xx学区和xx学区的小教干部精心策划此次联谊活动；感谢丁徐平老师和倪建群老师为我们展示极具启发意义的课例；感谢张瑞飞老师和薛建华老师深入浅出的观点报告；感谢六（3）班和五（1）班的孩子们，正是因为他们，我们还能下次继续在小语的康庄大道上相遇、相知、相守。
活动主持词 篇3
咀：面向国旗，全体立正
乙：升国旗、奏国歌、敬礼——礼毕！
咀：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
咀：这是落叶纷飞如飘舞彩蝶的金秋十月
乙：这是瓜果满枝似五彩画卷的丰收十月
咀：踏着秋天的脚步
乙：唱着秋日的私语
合：我们拉开了温州市浦南小学“阳光阅读快乐成长”第三届读书节活动的序幕！
咀：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
乙：此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在有请我们为我们致开幕词。大家掌声欢迎！
咀：腹有诗书气自华
乙：最是书香能致远
咀：读书就是在和最崇高的人“对话”
乙：读书就是一种愉悦的心灵“旅行”
咀：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维
乙：丰富我们的阅历，净化我们的心灵
合：点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下来，让我们请教师代表老师发言
乙：大家掌声欢迎
咀：采撷人类文化长河的粒粒珠玑
乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花
咀：我们学会理解
乙：我们学会欣赏
合：我们学会感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。
咀：让我们一起来诵读古诗，誓与古人比文才。
乙：xxx
咀：少而读书，如日出之阳
乙：壮而读书，如日中之光
咀：老而读书，如炳烛之明
乙：让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯
咀：下面，请少先队员代表向大家宣读本次读书节倡议书
乙：掌声欢迎！
咀：书中有光明之火，可以烛照我们的内心，温暖心灵
乙：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真
咀：书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事延展，诗意盎然的表达
乙：温州市浦南小学第三届校园读书节已经拉开帷幕，大家快行动起来吧
合：同学们，让我们齐呼本次读书节的口号：阳光阅读快乐成长！
咀：让书香溢满我们阳光校园
乙：让好书伴随我们快乐成长
合：浦南小学“阳光阅读快乐成长”第三届读书节活动开幕式，到此结束！
活动主持词 篇4
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
活动主持词 篇5
尊敬的各位领导、同学们：
大家好！
出席今天会议的领导有：，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的莅临表示热烈的欢迎。下面，我宣布：市“手拉手献爱心促和谐”活动启动仪式现在开始。会议共分五项议程，时间大约20分钟，下面依次进行：
会议进行第一项：由校长致辞。
会议进行第二项：由同学表演手语“感恩的心”。
会议进行第三项：请教育局书记致辞。
会议进行第四项：让我们以热烈的掌声欢迎团市委书记讲话。
会议进行第五项：“手拉手献爱心促和谐”捐赠仪式现在开始。请各班团支部书记代表本班上台捐赠。
同志们、同学们，今天的“手拉手献爱心促和谐”活动启动仪式非常成功，秩序井然，气氛热烈，处处涌动着青春的激情与豪迈，真可谓：“携手爱心献，天寒人心暖”。借此机会，接新春到来之际，我代表1000余名青少年，祝愿在座的各位领导、同志、同学们在新的一年里，身体健康，万事如意，家庭和睦，心想事成，工作学习更上一层楼！
现在，我宣布，市“手拉手献爱心促和谐”活动启动仪式到此结束，让我们以热烈的掌声恭送各位领导离席！
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