【精选】六一儿童主持词3篇
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家整理的六一儿童主持词3篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童主持词 篇1
甲：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！
乙：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
乙：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
合：节日快乐！
甲：童年是快乐的儿歌。
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初生的太阳。
乙：童年是无谓的拼搏。
甲：在盼期中，我们的节日终于来了。
乙：在期盼中，节日的号角吹响了。
甲：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各班的小朋友做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目。
乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
甲：今天，就让我们一起尽情的舞蹈，让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
乙：xx幼儿园“庆六一”文艺汇演，现在开始。
甲：下面有请xx幼儿园几位老师为大家带来开场舞“nobody”。
乙：在火红火红的日子里怎能少了“火花”，有请托班小朋友为我们带来舞蹈“火花”。
甲：谢谢托班小朋友的火花，为我们的节日带来了许多色彩，我们小班小朋友也不示弱了，抓紧来看看小班小朋友带来的舞蹈“myohmy”。
乙：我们都有一个幸福的家，每一个幸福的家里都会有一些有趣的事，快来看看这个三口之家发生了什么有趣的事吧，欢迎大班小朋友为我们带来小品“爸爸和妈妈”。
甲：谢谢大班小朋友精彩的小品，接下来有请中班小朋友为大家带来帅气的舞蹈“sorrysorry”。
乙：看了这么多，多姿多彩的节目，我们来换个口味吧，一首钢琴曲“梦中的婚礼”送给大家，掌声欢迎x老师。
甲：谢谢x老师的演奏，放松过后，我们的精彩继续，有请小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了这么多小朋友的表演，我们的小小朋友有点按耐不住了，快来看看我们小托班小朋友为我们带来的三字经，大合唱“我的好妈妈”。
甲：我们幼儿园开设了很多特色班，下面有请舞蹈班新生给我们带来舞蹈“洋娃娃的舞会”。
乙：谢谢漂亮的洋娃娃，多么可爱，小朋友门都很喜欢，那小朋友们，你们喜欢白雪公主吗？接下来有请师生童话剧“白雪公主”。
甲：走秀，形式多样，风格多样，但是属于我们xx幼儿园小朋友的走秀是独一无二的，掌声欢迎小朋友们带来的走秀。
乙：下面有请大班小朋友为我们六一节目特别准备的三句半，欢迎。
甲：我们都是祖国的花朵，中国的娃娃，我们一起来看看中班小朋友的”中国娃娃“大家掌声欢迎。
乙：洋娃娃我们有了，白雪公主我们有了，中国娃娃我们也有了，美丽的七公主我们怎么能少了呢，有请小班小朋友带来的舞蹈“七公主”。
甲：我们xx的人才特别多，接下来就有一位，欢迎滕浩然小朋友为我们带来激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好学习，天天向上，多么熟悉的言语，常在我们耳边萦绕，看看舞蹈班小朋友怎样给我们绘声绘色的演绎出来的吧舞蹈“天天向上”，掌声欢迎。
甲：我们都处在疯狂的时代，连我们的小青蛙也疯狂起来了，欢迎大班小朋友带来的舞蹈“疯狂青蛙”。
乙：我们的演出即将接近尾声，有请我们全体老师为我们带来的集体舞“摆手女儿家”。
甲：在欢声笑语中我们的庆六一文艺汇演即将结束。
乙：让我们以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
甲：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
合：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！
六一儿童主持词 篇2
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学
乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校xx周年、新教学建成楼x周年。
乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心
合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来
甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、并向我校每年捐赠xx的xx公司的叔叔、阿姨、及全体家长的光临。
乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校xx周年文艺演出活动正式开始
甲：x年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间
乙：x年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想
甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子
乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮
甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，带给我们的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》
甲：从无到有，从有到优，见证了xx中心学校发展壮大的历程
乙：从少到多，从小学到九年一贯制，反映了xx中心学校教育教学质量的提升
甲：这是全体老师辛勤工作取得的成绩
乙：这是学校领导无私奉献收获的成果、尤其是新校区的建成、是x校长抓住机遇、积极争取、克服困难、想尽办法让我们学校焕然一新、一幢幢楼房拔地而起。似有一双隐形的翅膀在飞翔。请欣赏x年级xx班给我们带来的舞蹈《隐形的翅膀》
甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园
乙：课堂是孩子们放飞理想的地方，妈妈是我们故事积累的书房。
甲：我们在这里无忧无虑快乐成长。
乙：请欣赏独唱《xx事情》
甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，xx班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《xx》
乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾；作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《xx真美丽》
甲：在记忆的思绪中，中国五千多年的历史文化，老师们时常教导我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、守纪律、懂礼貌做个人人喜欢的好孩子，请欣赏赵老师给我们带来的独唱《xx好儿孙》
乙：普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。普通话是我们教师的职业语言，我们人人都应该讲普通话。下面是x年级xx班的同学给我们带来一段相声《xx话》
甲：在中国xx的正确领导下，我们的生活是多么幸福。国运兴衰，系于教育，教育振兴是名族的希望，我们的青少年、幼儿朋友成长在21世纪的今天，上学不要钱，国家倒给钱，再没有过去的饥荒，我们的生活充满了阳光。请欣赏舞蹈《七色光之歌》由小学五年级表演
乙：我们xx山清水秀，人杰地灵，在乡党委政府的正确领导把我乡打造为精品蚕桑乡，精品烤烟乡，煤炭资源乡，为我乡创收了数百万元，有一群小鸭子正在水中欢快的游着。好像在说xx（2、4、6、7、8）大步往前跨。请欣赏二年级小朋友的表演唱《数鸭子》
甲：自从七七卢沟桥事件的爆发，八年抗战给老百姓带来了多少灾难，毛主席一声庄严的宣布：“中华人民站起来了”，新中国有了自己的主权，并逐渐成长起来，如今，中国屹立于世界东方，各方面都取得了可喜的成就，我们怎能忘记为了祖国的富强而流血牺牲的英雄战士呢？请欣赏x年级x班的舞蹈《xx》
乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗？听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请
甲：青春，诱人的年华！它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏八年级17班的舞蹈《快乐恰恰恰》
乙：我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。
乙：请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡，我爱祖国》
甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母亲，我的好妈妈！请欣赏八年级19班龚安静给大家带来的独唱《妈妈的吻》
乙：翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的'xx鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。
甲：听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……乙：请欣赏六年级三、四班的舞蹈《爱我中华》。
甲：遇上一群十分顽皮的孩子，对老师来说：是爱也忧来恨也忧。爱，是因为他们的脑子好动，可雕琢也；恨，是他们调皮捣蛋，朽木一根。不过有言之：没有教不好的学生，只有教不会学生的老师。我们暂不研究这话的绝对性，有的老师被同学一次次的捣蛋，气的变成了孙猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里强调的是优化师生关系。请欣赏xx班同学给大家表演的小品《老师，对不起》
乙：佤族是我们少数民族之一，在佤族的各种器物中，最神圣、尊贵之物莫过于木鼓。古往今来，佤族人民把木鼓当作灵物崇拜，认为敲木鼓可以通神灵，驱邪魔，降吉祥。当时，遇有战争等紧急事态。用木鼓示警集众；猎手捕获虎豹等野兽，也要击鼓表示敬意。逢年过节或宗教祭祀之时，木鼓更是振奋人心的乐器。当人们用大木棒敲打鼓身时，可以发出四种不同音响，（多为一人敲打，也可数人合击）铿锵有力，节奏交错，形成了一种特定的“鼓语”。xx世纪xx年代以后，木鼓经过改制，成为x族最具有代表性的一种乐器，登上了新时代的文艺舞台。请欣赏六年级四班给我们带来的歌伴舞《xx木鼓敲起来》
甲：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，特别是捉泥鳅。请欣赏八年级17班徐太相同学给我们带来的独唱《捉泥鳅》
乙：（一路的芳香还有婆娑轻波，转了念的想那些是非因果，一路的芳香让我不停捉摸，是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧，泪水在漂泊，在那一片苍茫中，一个人生活，见远方天国，那璀璨的烟火。）红尘聚和散，激情难平静。相思相通待明日，自由飞翔好心情。站立在舞台中心，我毅然大声呼出，毁掉亘古，埋葬理性，振翅自由飞翔。
甲：曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方在背后操纵。
“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。
在名角中，有个唱xx的艺人名叫xx，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。
上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊！”从此“双黄”（以后写成“双簧”）就成了一门独立的曲艺形式。下面请欣赏x年级的两位同学给大家带来的一段双簧《庆六一》
乙：托起金星，让他闪亮在未来的天空
甲：脚踏实地，让童心驾驭春风飞行
乙：他们是祖国的春天
甲：我们是民族的希望
乙：让健康快乐围绕
甲：让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》
乙：“迎六一、展才艺”庆祝xx中心学校建校21周年文艺演出到此结束
乙：谢谢大家的光临
六一儿童主持词 篇3
今天是六一儿童节，同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。你看、小动物们也给我们带来了六一的祝福，请欣赏一(1)班小朋友给我们带来的合唱《动物说话》。请二(2)班作好准备。男：“春天在哪里呀，春天在哪里?”这首歌大家一定并不陌生吧!那么，你们
知道春天在哪里吗?
女：如果你不知道，那就让二(2)班的同学带你一起去找一找春天吧!请听歌
曲《春天在哪里》。
春天，万物复苏的季节。让我们闻着花香、听着鸟语
让我们踏着青草地，一起去寻找春姑娘的芳踪。请欣赏二(2)班小同学表演的合唱《春天在哪里》。
女：暮春三月，草长莺飞，一群天真烂漫的孩子携手来到郊外。
男：这里天蓝草绿，山清水秀。这是孩子们心目中理想的世界，这是孩子对美好环境的炽热追求。
女：为了未来，为了孩子，请珍惜大自然的一草一木吧。
男：请欣赏新河矿校小记者站表演的舞蹈《郊游》，掌声欢迎。
女：夜深了，远处窗口的灯光为什么还没有熄灭?我轻轻的走过去，哦，原来是我们敬爱的老师……请欣赏3.2班的张茹叶等带来的《走过老师窗前》。
六一节到了，勤劳的放牛娃也来了，他要跟我们一起欢庆六一呢!请欣赏《放牛歌》
男：妈妈的爱是鲁冰花，无私、纯洁、晶莹，
女：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，请欣赏合唱《鲁冰花》。掌声有请!
童年的歌声给我们带来了快乐，童年的歌声让我们绽放出花一样的笑脸。请欣赏八村三年级给我们带来的合唱《歌声与微笑》。请八村四年级作好准备。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们生活在幸福的年代，我们在歌声与微笑中成长，请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《歌声与微笑》。
红星闪闪放光彩，红星闪闪暖人心，党的关怀说不尽，社会主义明媚光。请欣赏三(7)班带来的歌曲《红星歌》。
海浪、沙滩、仙人掌、老船长，多么和谐的音符，多么动听的乐音，请欣赏5.2班的歌曲《外婆的彭湖湾》。8.6班准备。
我们是新世纪的太阳，迸发出光辉，努力向上，我们肩负着太多的期望，相聚在这金色殿堂，
心与心相系一起，让我们一起共度美好的少年时光，请欣赏六(5)班合唱歌曲《我们是共产主义接班人》。
为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。整个中华民族在闪闪红星的照耀下，不论是在战火纷飞的岁月，还是在和平鸽自由飞翔的年代，中国人拥有了永盛不衰的力量。请欣赏五(8)班为我们带来的合唱歌曲《红星歌》、
独唱《精忠报国》：岳飞的故事家喻户晓，他的精神光照千秋，岳母刺字的故事感天动地，请听《精忠报国》让我们一起接受一次爱国教育的洗礼。
《鲁冰花》一首很好听的歌曲，但是同学们知道鲁冰花是一种什么花吗?它是一种长在茶树下的花，死后肥沃了土地，让茶树生长得更加茂盛。在歌曲里象征着朴实而又伟大的母爱。请欣赏《鲁冰花》，
一曲《鲁冰花》让我们感受到了爱的伟大，我们应当心怀感恩，感谢父母对我们的养育之恩(鞠躬)!感谢老师对我们的教育之恩(鞠躬)!
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
B：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
A：同学们，伙伴们
B：让我们唱起《歌声与微笑》
合：庆祝我们共同的节日—
A：请欣赏：歌伴舞《歌声与微笑》表演者：二年级同学
千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国;太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题!《精忠报国
男：映山红遍千层浪，携卷江澜万丈高
女：血滴刺荆报国心，肝胆相照岳家魂
男：抛颅兮，投骨兮，高亢兮，欲奋兮，山河斗碑凯旋时
女：下面是由__大家带来的《精忠报国》
杨童：歌唱祖国，是我们永恒的旋律;
李柯远：歌唱祖国，是我们义不容辞的责任;
杨童：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
李柯远：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;
杨童：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
李柯远：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;
杨童：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!
李柯远：下面请欣赏初二(12)班同学给我们带来的《歌唱祖国》!
男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;
男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
女：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;
(合)让我们一同展望美好的未来，讴歌新时代的壮丽诗篇!
请欣赏歌曲《歌唱祖国》演出单位：一年一班;指挥：李金然
女：您用满腔的热情，激励着莘莘学子追求梦想
男：您用生命的火炬，照亮人类文明进步的殿堂
女：教书育人，无尚荣光，无私奉献，品德高尚
(合)老师，伟大的老师，我要永远为您歌唱
女：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》演出单位：一年三班;指挥：李静
女：当五星红旗升起时，我们思绪万千;
男：祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪!
女：让我们用嘹亮的歌声歌唱我们伟大的祖国吧
男：下面请欣赏一年五班同学带来的《歌唱祖国》《团结就是力量》指挥：唱出你的热情伸出你的双手，让我们拥抱梦想;我们的笑容充满青春的骄傲，我们期待明天会更好!请听歌曲《明天会更好》;第二支歌《北京欢迎你》指挥：孟莉莉
我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，不怕困难，勇敢向前，鲜艳的红领巾在胸前飘荡。请听二(1)班小朋友带来的小合唱《少先队队歌》
男：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高一(4)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高一(9)班做好准备。
自从我们来到周口中英文学校，成为一名光荣的小学生。在中英文的大家庭里，我们都找到了自己的朋友。找到好朋友真是一件快乐的事呀。你们瞧，三(3)班的学生也来了，给我们带来了歌曲《找朋友》
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