国学经典主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在现在的社会生活中，主持词的实用频率越来越高，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的国学经典主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学经典主持词1
尊敬的各位领导、各位父老乡亲们、亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
阳春三月万物醒，百花争艳齐绽放，荷塘美景引彩蝶，绿叶轻摇迎宾朋。在这花红柳绿的时节，我们相约荷园广场，一起来聆听“国学大观”国学讲堂。今天我们一起学国学，做仁者、知礼仪、行孝悌、守诚信、修身心！莅临本次讲堂的'领导有大观镇党委书记杨震、大观镇副镇长陈华、奎光书院院长王国平，执行院长王丽霞，副院长李元瑾 。让我们用热烈掌声欢迎他们的到来。
今天，让我们一起学习弟子规，丰富精神世界，净化心灵；让我们一起感悟弟子规，经营幸福人生；让我们一起践行弟子规，构建和谐社会。今天我们有幸邀请到我们崇拜的陈岳叔叔，他是知名少儿电视节目主持人，国学启蒙教育倡导者，成都电视台少儿频道总监，中国电视艺术家协会会员，四川省家庭教育研究会理事，成都文艺志愿者协会副主席，成都市青年联合会常委。今天陈岳叔叔将为传授《勤读【弟子规】 做人得智慧》的真谛，让我们用热烈的掌声欢迎陈老师。
下谢谢陈老师精彩的讲坛。通过陈老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和陈老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢陈老师感谢给予本次活动大力支持的各位领导感谢在坐的各位父老乡亲们、各位老老师和同学们的积极配合。
本次活动到此结束，谢谢大家！
国学经典主持词2
男：尊敬的各位家长、老师
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。
男：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
女：今天，我们我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。
合：现在我们宣布博爱小学“传承民族文化，国学经典诵读”展演活动现在开始！
第一项：全体起立，齐唱〈博爱之歌〉
男；请坐。
男：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长能在百忙之中抽空前来参加我们的活动。
女：同学们，你们知道《弟子规》吗？它可是教我们如何做人的经典模范。现在让我们一起来学习学习，请欣赏一（1）班的节目《诵读弟子规》。
男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁
男：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采
女：让我们跟随二（1）同学们一起去追寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
让欣赏二1班的'同学们诵读的《弟子规》。
女：传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵，下面让我们跟随三（2）班同学地诵读走进《弟子规》吧。
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，我们诵读诗文，宫造书香校园，下面请欣赏二（2）班经典展示。
女：二（2）班同学的表演真精彩，下面上场的是一（2）班的同学，一（2）班是个快乐的班集体，他们班表演的节目是：诵读《弟子规》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的历史文化。
男：听，那悠扬的古筝琴声，穿透了我们的心灵。
带着孩子们稚嫩的朗朗读书声，从远处传来。
看，三1班的小朋友们走过来了，他们朝气蓬勃，积极向上，歌颂着中华传统美德，为我们诵读《三字经》
女：《弟子规》是古代圣贤对学生所要求的言行规范。作为学生首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次做事要谨慎，要讲信用，下面请欣赏三
（3）班带来的表演诵〈弟子规〉
男：：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。
女：“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。
男：让二3班的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。
男：中华文化，源远流长
女：国学经典，诵读不衰
男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
有请一（3）班表演的《三字经》
男：现在开始颁奖。
女：请获得三等奖的班级上台领奖。
请为三等奖的获得者颁奖
男：请获得二等奖的班级上台领奖。
请颁奖
女：请获得一等奖的班级上台领奖。
请为一等奖的获得者颁奖
合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！
男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响
女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：我们的校园，因国学经典的勃发而浪漫；:
女：我们的课堂，因国学经典的演绎而精彩。
男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受；:
女：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女：愿中华五千年经典文化永久传唱
男：博爱小学一至三年级国学经典展示汇报演出（合）到此结束。女：谢谢同学们的精彩表演。
男：谢谢各位领导的光临。
女：谢谢同学们的积极参与。
合：再见。
国学经典主持词3
尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们：
大家晚上好!
热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。
本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!
谢谢呼校长语重心长的讲话!
同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!
谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的`期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生!
下面让我们掌声有请滕学辉老师为我们作题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座!滕老师系中学高级教师，市级教学能手，现任职于东联现代中学。20xx年开始学习、研究中国传统文化，20xx年参加安徽庐江文化教育中心二期师资进修班学习，现为青岛国学专修学校特聘讲师、鄂尔多斯智悲德育班讲师。大家掌声有请滕老师!
谢谢滕老师精彩的演讲。通过滕老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和滕老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢滕老师精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和处室，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
本次活动到此结束，谢谢大家!
国学经典主持词4
一、组织开会
A：尊敬的各位领导、各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家早上好
B：中华文化源远流长
A：国学经典诵读不衰
A：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神
A：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下
B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下
A：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
B：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A：读经史子集，感染国学魅力
B：诵三百千弟，奠定人文根基
A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火
B：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇
A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下
B：义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻
A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：担任今天比赛评委工作的是
进修学校副校长王晓红
进修学校小教部语文教研员韩蕊
进修学校小教部语文教研员刘伟
A：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。
B：下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。
(三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双)
坐在二号台的是小学代表队
坐在三号台的是小学代表队
坐在四号台的是小学代表队
A：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!
B：好!我宣布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛
合：现在开始!
二、比赛开始。
A：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题
先进行第一个环节：个人必答题。
个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的'知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。
好!请一号台一号选手选题。
主持人读题，读题后。
B：请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂
这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。
为公平起见，请二号台1号选手选题。
选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。
以下略。
第三轮：诗文背诵大比拼
这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人：
请三号台一号选手选题。
主持人读题。请选手作答。
请评委打分。
下面进行
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
男：“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!
国学经典主持词5
周：尊敬的各位领导、各位来宾！
梁：亲爱的家长朋友、老师们、小朋友们！
合：大家上午好！
梁：9月28日是我们的至圣先贤孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。今天我们欢聚在一起，在小太阳国学馆举行“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化，诵读国学经典，立志学习圣贤”的纪念活动。
周：现在，我宣布，活动正式开始。
梁：第一项：全体肃立，奏唱国歌。
周：第二项：给孔老夫子诞辰敬献生日蛋糕。
梁：第三项：由请徐园长讲话。
周：第四项：由请国学讲师梁发财老师简介孔子及朗诵赞美孔子诗文。
梁：第五项：礼乐诵读环节
1、《弟子规》通俗易懂、朗朗上口，我们把它作为一种礼仪和行为规范来学习。今天在孔老夫子诞辰之日，国学馆全体幼儿及老师们为孔子诞辰献上礼乐，并和礼乐诵读国学经典《弟子规》——《总叙》、《入则孝》、《出则悌》。
2、周：我们倡议一种精神，学而时习之，不亦悦乎！
梁：我们倡议一种情怀，有朋自远方来，不亦乐乎！
周： 我们倡议一种和雅的风度，人不知而不愠，不亦君子乎！
合：在20xx年9月28日人类教育家、中华民族先师——孔子诞辰2567岁仁寿来临之际，谨以我们至诚的《论语》诵读之声去传承伟大的文化经典！
梁：下面由我领读《论语》第一章《学而篇第一》节。
周：第六项：向孔老夫子行拜师礼、献花。
1、由请徐园长、李园长、梁老师行拜师礼。
2、由请国学馆教师给孔老夫子敬献花篮、行拜师礼。
3、由请总园教师给孔老夫子行拜师礼。
4、由请嘉宾及家长代表献礼。
5、由请国学馆家长和孩子献花、行拜师礼、10个家庭一组，依次由：朵朵班、苗苗班、芽芽班、豆豆班。（献完花、行完拜师礼的.小朋友有老师组织依次排队到指定地点进行“朱砂点痣”，然后依次到国学馆门口排队等候下个环节。）
6、由请国学馆20xx届毕业班幼儿及家长行拜师礼。（献完花、行完拜师礼的小朋友有老师组织依次排队到指定地点进行“朱砂点痣”，然后依次到国学馆门口排队等候下个环节。） （三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治国平天下。
梁：第六项：朱砂启智：朱砂启智又称“开天眼”，即在孩子额头正中点上朱砂红痣，其寓意着孩子从此以后能够眼明心亮。下面由请徐园长、林园长为幼儿代表开启天眼，并送上祝福！ 周：所有教师、幼儿及家长一起分享孔老夫子生日蛋糕。
结束语：
合： “知识改变命运，读书美丽人生”望各位与书为友，与经典同行！去开创自己美丽的读书人生吧！今天的纪念活动到此结束，谢谢大家的参与！
国学经典主持词6
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的'阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。 城关镇一中“国学经典”
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌! 男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!。
国学经典主持词7
尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们，大家上午好!
在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天，我们有幸邀请到了 为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!
此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾：
让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的国学讲座!谢谢你们!
下面让我们掌声有请 为我们作国学讲座!
结束：
谢谢 精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的 谢谢，谢谢您。通过 的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和 传授给我们的宝贵经验带到我们的学习生活和工作中。再次用热烈的`掌声感谢 精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
本次国学讲座到此结束、谢谢大家!
国学经典主持词8
各位领导，各位来宾，女士们，先生们：
上午好！
站在这个舞台上，我的心里充满了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司为我们搭建这样一个学习的平台，让我们足不出许昌，就能聆听国家级的学术讲课！其次感恩北京的韩元茗教授不远千里来到许昌，讲授易经知识，让我们能够跟随他的讲解，穿越时空去承接祖先的智慧；再次要感恩来自北京同明德国学馆的会员们，以及受邀请来到许昌的贵宾们，你们的到来让我的家乡许昌蓬荜生辉，祥光缭绕！我建议在场的许昌人用我们热烈的掌声，表达我们魏都人欢迎贵宾的热情！
昌睿文化控股有限公司是在北京注册的公司，主要从事文化旅游方面的工作，总经理毛云飞的企业理念，是以文化立业，以文化立远。正是有了这样一个高瞻远瞩的理念，才有了今天“许昌同明德国学中原大讲堂”的成立。我建议大家把热烈的掌声送给昌睿文化控股有限公司，送给毛云飞总经理。
这掌声的背后还有大家的希望，那就是希望以后让我们许昌人多多聆听大师的讲课。
韩元茗教授是北京大学易学课题组组长，北京同明德国学馆馆长。韩元茗教授也是我们许昌的老朋友了。他第一次来许昌的时候，我记住了他的三个花钱不眨眼：一是孝敬父母，花钱不眨眼；二是为知己朋友，花钱不眨眼；三是为自己学习充电，花钱不眨眼。让我认识到了一个有孝道，有情义，有担当的韩教授。今天我想请大家记住韩教授的另外一句话，“真传一张纸，假传万卷书”。通过这句话，我们能够感受到韩教授的坦率，真诚和无私。接下来就让我们用热烈的掌声，欢迎韩元茗教授上场。
（中间的书法表演）
现场的朋友，在中原嵩山脚下，有一个神笔。先声明他可不是马良，他是一个当代书法家。解淑云老师在她的博客里面是这样评价过他：“我敬仰他的书法，双手同书，内容有别，字体各异，乾坤同体。”就是这位书法家，他拿起毛笔，四个字就换一辆宝马车，神奇吧！非常幸运我们今天邀请到了这位书法家。今天他不仅要现场表演书法，同时还要用他幸运的双手抽奖，奖品就是他的书法作品。想不想见这位神奇的书法家，掌声热烈一些，我就请他上场。有请书法家睢根尚老师！
（抽出幸运观众之后，和他们合影留念）
接下来，我们再次掌声有请韩教授继续讲“易眼看魏都”。
（下午结束时）
今天在许昌能够聆听韩教授讲课，我们已经很幸运了，但是今天还有更幸运的人，接下来我们请韩教授抽出两名幸运观众，下午讲课结束后将抽出四名幸运观众，这六位观众可以和韩教授以及他的团队近距离接触，六位幸运观众可以和专家进行一对一解疑释惑。
通过今天上午韩教授的讲课，相信大家对易学有了重新的认识，易学不仅能够指导我们的生活，指导我们的工作，指导我们的`事业，甚至能够指导我们走向成功！我们真的要感谢昌睿文化控股有限公司引进的同明德国学大讲堂。国学大讲堂的经营理念，施行的是会员制，小课堂，一对一的服务，针对性强。有意成为会员的朋友可以把您的相关信息留下，工作人员会及时和您联系，明天上午就是小课堂。
下午开课时间是两点半，希望大家提前到场，准时听讲。
好，下午见！
（这是我的好友海燕在主持）
（下午讲课之前）
通过上午韩教授的课，让我们也了解了曹操能够定许昌，得天下，跟他的生辰八字与许昌相合不无关联。等曹丕立魏，迁出许昌之后，他的后代就淡出了历史舞台。看来我们许昌真是许君以昌的好地方啊！
《易经》是科学，就在我们的身边，。《易》言：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。”由此可见，《易学》对现代人的启示，并不仅仅在于对个人人生节律的探究，更重要的是提出了一种全面深入认知世界的方法。如果大多数中国人能够明白人生和世界的变化规律，那么就会更好地处理个人与他人，个人与社会的关系。时间有限，请我们再次用热烈的掌声有请韩元茗教授给我们大家讲课。
（中场休息之后）
《周易》是五经之首、中国传统文化之源，被西方人称为中国的“圣经”和“智慧之书”。 易学已经成为国际研究的重要领域，受到世界学者的普遍关注。作为中国人我们更应当加强对易学文化现代意义的学习和传承。
好，我们再一次掌声有请韩教授上场。
（全天结束语）
为许昌的听众讲了一天的《易学》，韩教授真是辛苦了！让我们再次把热烈的掌声送给韩教授！
上午已经有两位幸运观众产生了，下午将有四位幸运观众产生，有请韩教授为大家抽奖。
四位幸运观众的产生结束了韩教授全天的讲课，让我们再次以热烈的掌声感谢韩教授！
明天还是这个地方，是由来自北京同明德国学馆的专家管理委员会主任王曦老师给我们讲授“《素书》与企业管理”，欢迎大家按时听讲！
许昌有戏曲之乡的美誉，今天晚上还是在这个地方，昌睿文化控股有限公司为今天听课的贵宾们准备了地方戏曲名家欣赏。
朋友们，晚上见！
国学经典主持词9
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家下午好!我是主持人甄玉。中华文化，源远流长，国学经典，长盛不衰。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。今天我们相聚在一起，追寻先贤的足迹，倾听古人的教诲，欣赏圣人的篇章。泰山庙小学“开心学国学”知识竞赛现在开始。
第一项：介绍莅临本次竞赛的领导及评委老师。校长。请校长为各位队员们讲几句话，鼓舞士气。下面介绍本次比赛的仲裁老师，公正严明的马老师和侯老师。请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。
第二项：认识代表队。请各代表队同学按照班次起立，用最响亮的声音喊出你们的口号!
第三项：介绍比赛流程。本次知识竞赛共分为必答题、抢答题和风险题三项，穿插现场答题环节。其中，必答题12道，每题10分;抢答题20道，每题10分;风险题10道，分值为20分或30分。必答题和抢答题答对加分，答错不扣分，风险题答错会扣分。若有几个队伍分数持平，还有加赛环节。这里我要提醒大家，每个同学有30秒钟的时间答题，超时后没答视为答错。
看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!
第四项：开始比赛。下面我们一起跟随古人的足迹，进入竞赛的第一个环节，必答题。必答题共12题，由每班的四位同学轮流在黑板上作答。作答时间为两分钟。答完的同学把答案遮挡后坐好示意。必答题每题10分，答错不扣分。
2.第一个环节结束，五个班级都取得了比较可喜的成绩，其中xx分(公布各小组成绩)。一番紧张的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有备而来。那么台下的同学是不是也像他们一样呢?现在我们进入现场题环节，请在座的同学观看题目并举手答题，答对有小礼物赠送哦。
3.中华文化博大精深，你了解多少呢?下面我们进入更加紧张的抢答题环节。抢答题共20题，每题10分，答错不扣分。在我念完题，抢答器说开始抢答后，各队抢答，争到抢答权30秒内必须作答。如果抢答器还未说“开始”时就按抢答器，视为犯规，两次犯规扣十分。获得抢答权的`班级可由任意一名同学答题，其他同学补充。
请听题。
4.第二个环节之后各班比分如下，(公布各小组成绩)现在班已经赶超上来了，让我们掌声鼓励一下其他参赛队也不能放松，要记住有句话叫“谁笑到最后谁才是真正的赢家”!
5.紧张刺激的抢答环节结束后，我看到台下好多同学已经跃跃欲试了。现场题可是题库里没有的，它考验的是哪个同学平时积累最多。我们一起来看一看。(答对送上小礼物)
6.华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。究竟谁能捧得这块瑰宝呢?下面我们进入第三个环节——风险题，每班有一次机会，可推荐一人答题。这里有10道风险题，分值分别是20分和30分。每道题有一个关键词，同学们可根据关键词选择自己熟悉的领域。答对加分，答错扣相应的分值，下面请各班开始选择。
请班选题。班选择的是XX分题，关键词是请听题。
7.激烈的角逐之后，本次知识竞赛的优胜组已经产生。(公布得分情
况)，第五项，请领导宣布比赛结果。
8让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获胜的班级表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!对全体评委和工作人员的辛勤劳动表示感谢!对所有参与此次竞赛活动的同学们表示感谢!
9.国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。品味国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
10我宣布，泰山庙小学”开心学国学”五年级知识竞赛圆满结束，谢谢
大家的大力支持和热情参与。再见!
国学经典主持词10
女：我们的比赛马上就要开始了，还请大家把手机调至震动或静音状态。谢谢!
男：尊敬的各位评委，各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：欢迎来到我们的比赛现场。我是主持人章若竹。
女：我是主持人钟捷群。
男：丰富的法律知识为我们塑造出独立健全的人格，让我们能在将来的日子里紧握捍卫权利的有力武器。
女：丰富的法律知识为我们铸下面对挑战的根基，让我们学会以最恰当的方式解决问题。
男：为激发广大同学学习法律的兴趣和热情，增强同学们法律意识，同时给同学们提供一个展现大学生独特风采与法律知识应用能力的舞台，政法学院特组织策划本次主题为“与法同行，和谐莞工”的法律知识竞赛。
女：希望通过本次活动，有助于同学们学会在生活中实践法律，在法律中享受生活。同时在学习和生活中更深入地了解和运用相关的法律知识，有了更坚实的基础，当生活的考验来临时，我们便能不畏艰难，扬帆起航，用青春和智慧放飞知识与梦想。
男：现在我宣布，东莞理工学院政法学院第五届法律知识竞赛
合：正式开始!
男：首先，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的嘉宾，他们分别是：..........
女：下面让我来为大家介绍一下本次比赛的仲裁小组和专家小组的成员，他们分别是........让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：下面，就由我来向大家讲明本次法律知识竞赛的相关细则。一.本次大赛分必答、抢答和风险题三个环节。各队基础分为1000分。在必答环节中：题型为单项选择题。每队派代表按编号依次抽取必答题，每次所抽取的“电子信封”中将有6道题目。各代表队在回答每道题目时，有15秒的答题时间，由主持人宣读完题目并请代表队进行回答后开始计时。代表队必须指定一人作答，不能在主持人未读完题目时进行答题。否则，视该题目为答错。用其它形式进行答题的，视为答错。15秒后将有铃声提示，超过规定答题时间的，视为放弃作答，每题答对加50分，答错则不扣分。
女：到了抢答环节，该环节共设置20道抢答题，由主持人宣读题目后，将有铃声提示，铃声响后方可开始抢答，由仲裁小组选定最快举牌者的队伍进行作答。作答的队伍必须马上给出答案，超过6秒则视为答错。答对，加100分;反之，则扣100分。下一个是风险题阶段，该环节分别设置分值为100分(单选)、200分(多选)、300分(不定项)的题目，分值越高其难度越大。各参赛队伍根据自己的实际情况按分值选题作答。该环节进行一次，按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。
男：需要特别注意的是，在比赛过程中，选手可使用“智囊团求助”和“五十五十”的方法帮助解答。选手可选择请该院(系)的智囊团帮忙作答(示意主持人)。每次使用，智囊团将有1分钟的思考时间，时间到将有铃声提示，铃响后，智囊团将决定的答案告诉主持人以供选手参考。然后，选手额外将有10秒时间思考，10秒后铃响，参赛选手必须作答, 否则视为放弃作答。“智囊团”可在所有环节使用，使用次数为两次。
女：另外，选手可选择使用“五十五十”的方式来帮助作答(示意主持人)。使用时，主持人将会去掉两个错误的答案，选手将有30秒的思考时间，时间到将会有铃声提示，铃响后，选手必须把答案告诉主持人，否则视为放弃作答。该求助方式只能在 “必答环节”中使用，且使用次数仅为一次。
好了，规则介绍完以后，下面，就由我来介绍出席本次比赛的6支代表队伍，他们分别是：(男女交替介绍队伍)
女：好，下面就让我们集中注意、抖擞精神，进入本场比赛的第一环节——必答题部分。注意可以使用锦囊的帮助喔。有请我们的1号代表队首先选取一个信封。
你们选择的是X号题库。
请听第1题……时间到，请举牌作答。(15秒后可选择求助)
回答正确/回答错误。
男：现在有请2号代表队选取信封。你们选择的是X号题库。
女……
男……
男：本场比赛的第一环节——必答题部分到此告一段落，现在让我们来看一下场上每支代表队的得分情况。
女：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望你们继续发扬团结协作的精神，再接再厉，夺得更好的成绩。下面，马上进入本场比赛的`第二环节——抢答题部分。在该环节，我们总共设置了20道题，各代表队请抓紧机会抢答。
现在，马上来听我们的第一题……
(15秒思考)时间到，请抢答……请x号代表队作答。
……恭喜你，回答正确
……很抱歉，你的回答错误
……不好意思，你们已经超过了作答时间
男：下面请听第二题……
女……
男……
女：至此，本场比赛已经过去了两轮环节，那么场上的比分又是什么样的呢?现在让我们来宣读各代表队目前的得分情况。
男：经过了牵动人心的两个环节以后，精彩还在后头呢，马上进入风险题环节，在这一环节，我们准备了不同3种不同分值的题目，随着分值增高，题目难度也会加大，大家可以根据自己的实力以及本组的得分情况选择答题。所谓“有得必有失”，请大家务必慎重选择喔。
女：请我们的1号代表队首先选取相应分值的题目，分别有100(单选),200(多选),300分(不定项)的题目，请选择。(各队只有1次回答的机会，交替发问即可)李溯你看啊，从现在的比分看来，暂时领先的是我们的X号代表队，那么我想问一下其他5支代表队，你们想不想超过他们呢?
男：经过多个环节，我们的比赛终于分出了胜负!真是得来不易呀!6支比赛队伍的PK果然是相当激烈和给力.那么接下来有请来为本次比赛进行点评，大家掌声欢迎!
女：感谢精彩点评。相信大家已经迫不及待想要知道我们的最终结果了吧?现在，就由我来为大家宣布本次大赛的比赛结果……
男：现在有请为前三名的队伍我们颁发闯关通知书，大家掌声有请!有请获奖代表上台领奖。让我们再一次以热烈的掌声为获奖队伍表示祝贺!
女：美好的时光总是短暂，一转眼，我们的比赛也即将落下帷幕。今晚，我们见证了激情与
(15秒思考)时间到，请抢答……请x号代表队作答。
……恭喜你，回答正确
……很抱歉，你的回答错误
……不好意思，你们已经超过了作答时间
男：下面请听第二题……
女……
男……
女：至此，本场比赛已经过去了两轮环节，那么场上的比分又是什么样的呢?现在让我们来宣读各代表队目前的得分情况。
男：经过了牵动人心的两个环节以后，精彩还在后头呢，马上进入风险题环节，在这一环节，我们准备了不同3种不同分值的题目，随着分值增高，题目难度也会加大，大家可以根据自己的实力以及本组的得分情况选择答题。所谓“有得必有失”，请大家务必慎重选择喔。
女：请我们的1号代表队首先选取相应分值的题目，分别有100(单选),200(多选),300分(不定项)的题目，请选择。(各队只有1次回答的机会，交替发问即可)李溯你看啊，从现在的比分看来，暂时领先的是我们的X号代表队，那么我想问一下其他5支代表队，你们想不想超过他们呢?
男：经过多个环节，我们的比赛终于分出了胜负!真是得来不易呀!6支比赛队伍的PK果然是相当激烈和给力.那么接下来有请来为本次比赛进行点评，大家掌声欢迎!
女：感谢精彩点评。相信大家已经迫不及待想要知道我们的最终结果了吧?现在，就由我来为大家宣布本次大赛的比赛结果……
男：现在有请为前三名的队伍我们颁发闯关通知书，大家掌声有请!有请获奖代表上台领奖。让我们再一次以热烈的掌声为获奖队伍表示祝贺!
女：美好的时光总是短暂，一转眼，我们的比赛也即将落下帷幕。今晚，我们见证了激情与
(15秒思考)时间到，请抢答……请x号代表队作答。
……恭喜你，回答正确
……很抱歉，你的回答错误
……不好意思，你们已经超过了作答时间
男：下面请听第二题……
女……
男……
女：至此，本场比赛已经过去了两轮环节，那么场上的比分又是什么样的呢?现在让我们来宣读各代表队目前的得分情况。
男：经过了牵动人心的两个环节以后，精彩还在后头呢，马上进入风险题环节，在这一环节，我们准备了不同3种不同分值的题目，随着分值增高，题目难度也会加大，大家可以根据自己的实力以及本组的得分情况选择答题。所谓“有得必有失”，请大家务必慎重选择喔。
女：请我们的1号代表队首先选取相应分值的题目，分别有100(单选),200(多选),300分(不定项)的题目，请选择。(各队只有1次回答的机会，交替发问即可)李溯你看啊，从现在的比分看来，暂时领先的是我们的X号代表队，那么我想问一下其他5支代表队，你们想不想超过他们呢?
男：经过多个环节，我们的比赛终于分出了胜负!真是得来不易呀!6支比赛队伍的PK果然是相当激烈和给力.那么接下来有请来为本次比赛进行点评，大家掌声欢迎!
女：感谢精彩点评。相信大家已经迫不及待想要知道我们的最终结果了吧?现在，就由我来为大家宣布本次大赛的比赛结果……
男：现在有请为前三名的队伍我们颁发闯关通知书，大家掌声有请!有请获奖代表上台领奖。让我们再一次以热烈的掌声为获奖队伍表示祝贺!
女：美好的时光总是短暂，一转眼，我们的比赛也即将落下帷幕。今晚，我们见证了激情与智慧，体验了欢笑与喜悦。 在法律的海洋中尽情畅游，与知识交接，与法律同行。
男：希望大家能够以此次活动为起点，在今后的生活中继续关注相关基础的法律知识，成为一名全面发展的大学生，努力打造成功的人生。下面我宣布，东莞理工学院政法学院第四届法律知识竞赛初赛
合：完满结束。
女：感谢大家的参与，祝愿大家有个美好的夜晚。晚安!
男：请到场嘉宾、仲裁小组和专家小组的人员，选手及工作人员上台合影留念，谢谢。
国学经典主持词11
A：尊敬的各位领导、老师，
B：亲爱的同学们：
合：大家好！
A：国学经典诵读比赛是在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，在今天终于拉开了帷幕。
B：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
A：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
B：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
A：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
B：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
A：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
B：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
A：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
B：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
A：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
B：下面我宣布“国学经典诵读比赛”现在开始。
A：鲜花感恩雨露，雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，长空让它飞翔，高山感恩大地，大地让它高耸，我感恩老师，老师让我在知识的海洋中翱翔。有请1号选手8年级2班的学生朗诵感恩老师。请2号选手做准备。
B：感谢1号选手的精彩朗诵，我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。中国人，多么简单的字眼，我是中国人，多么神圣的话语，我骄傲，我是中国人，多么自豪的呼声！请欣赏2号选手8年级9班带来的朗诵，我骄傲，我是中国人。请3号选手做准备。
A：一块黑板，三尺讲台，是您挥洒人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长，一支支粉笔，在您的手里，变幻成了黑板上的字，又变成了我们的头脑里的知识，有人说，老师像蜡烛，老师像春蚕，老师的爱，无私中透着平凡，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对您最真实的写照，在此，我们想对您说：“老师，您辛苦了！”下面掌声欢迎3号选手8年级7班的学生朗诵：老师，您辛苦了！请四号选手做准备。
B：那根琴弦太幽怨，心扑然如帛裂开，相依畏的身体及魂魄，在云空徘徊，有一双眼睛生动的仿佛翠玉，无邪的聆听珠帘之间，然后，不胜淡酒的桃红，装饰梦境。大提琴低谷般的沉吟，暗示一声永恒！下面，请四号选手8年级4班的同学为我们带来朗诵《再别康桥》，请5号选手做准备。
B:滴水之恩，涌泉相报，因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛，请欣赏5号选手8年级6班学生朗诵学会感恩。请6号选手做准备。
A：谢谢5号选手的精彩朗诵，的确，在我们的生活中，值得我们感恩的人太多太多。其中就有感恩老师，老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！下面有请6号选手朗诵灵魂颂，有请7号选手做准备。
A：微笑，似蓓蕾初绽，微笑是阳光，能给人带来温暖，微笑是清泉，能给人带来清凉，微笑有种神奇的力量，能带给我们无穷的.能量，微笑是一种国际语言，代表着友好，微笑也能带给我们温暖，微笑的有着神奇的功能，能带给我们欢乐、幸福和力量，下面有请8号选手朗诵：我们的微笑，有请9号选手做准备。
A：一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。下面有请9号选手8年级3班的学生朗诵：木兰词。有请10号选手做准备
B：父母的爱是无私的，不求回报的，父母的爱是默默无闻的，它是
一种深埋内心的情感，只有用心的人才能体会，只有知道感恩的人才能意会其中蕴含的幸福，同学们，还记得思想品德课中学的孝敬父母的知识吗？还记得语文课第三单元的至亲情吗？下面有请10号选手8年级1班学生朗诵感恩父母。
结束语：
A：刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
B：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
A：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
B：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
A：同学们，“国学经典诵读”比赛，到这里就全部结束了，祝我们的老师和同学们身体健康，每天有好心情。谢谢大家！
国学经典主持词12
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的.古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
接下来是七班的同学们古诗诵读。
结束语
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
愿五千文化的血脉永久传承
让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
愿五千文化瑰宝大放异彩，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！
谢谢大家！
国学经典主持词13
女：尊敬的各位领导各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。
男：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
女：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
男：它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男：青青的柳，绿绿的河。
女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。
男：明媚的阳光，春的声音。
女：春天是美好的，充满了生机与活力。
男：春天是多彩的，充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”
女：桃花盛开的三月，是万物生长的时节。桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男：桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景，抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女：“不知今夜月，曾动几人情。”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男：中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！
男：苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲 《水调歌头》
女：朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素，内里充实，气质从容，自然不需要借助外表的浮夸来渲染。
男：《庄子》有言：“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负，而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事，道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。
女：千古兴亡多少事，不尽长江滚滚来。
男：诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图，下面请欣赏第四篇章“咏史”。
女：逝者如斯，奔流不息的长江水啊，穿越了茫茫时空，带走的而是故事，留下的'是传奇；
男：多少大丈夫，总被雨打风吹去：多少风流事，都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇赤壁怀古》。
女：“负笈千里”，苏章拜师求学心情殷切，
“程门立雪”，游酢杨时敬师诚心之至。
男：古人尊师重道，今人亦是如此。
六年的小学生涯，往事桩桩件件，历历在目。敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们要告别多彩的童年，告别红领巾，进入多梦的少年时代，老师啊，母校啊，请听《我们的心声》
生诵
教师寄语
女：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。送君千里终有一别，分别只是短暂的思念，相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》
结束语：
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路芳香、一生辉煌！
男：同学们，XX小学六年级国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我钢小学生热爱学习、传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们钢小的明天蒸蒸日上。
国学经典主持词14
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明;灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香水城。“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们，感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。雅言传承文明，经典浸润人生!
现在我宣布，由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办，聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”，现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化，诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有，市文广新局工会主任张镜寰，聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先，有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的，诵读是延续的，是长久的。”张主任目光如炬，讲得真好啊!下面，允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾：
市文化广电新闻出版局印刷发行科科长 张海英
中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员 邱方军
市普通话传媒协会副主席，市朗诵艺术家协会书记、副主席，东昌电视台台长助理 刘志辉
中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任 庄敏
市普通话协会副会长、山东省十佳主持人 汪建禄
让我们用热烈的掌声，向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎
接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
(一)评分标准：
从朗诵内容、仪表仪态、朗诵创新、朗诵技巧四大角度进行打分，每个角度又会细分为几个小的标准。具体的评分标准已发放到各位评委手中。
(二)评分细则：
比赛打分满分100分;
评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位; 评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分表;
五位评委最后总分的平均分，为各代表队得分;
(三)奖项设置：本次比赛共设置了特等奖4名，一等奖9名，二等奖4名，优秀组织奖2名。
好，话不多说，比赛现在开始……
首先进行的是小学组的比赛。
有一位古人，曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面有请高新区顾官屯联校的同学们为大家带来《少年中国说》
(学生朗诵)
“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步”，真是慷慨激昂、振奋人心啊!
身在他乡的苏轼苏东坡，思念自己的弟弟子由，感叹人生无不散之筵席，写下了千古名词《水调歌头·明月几时有》，后经70年代作曲人梁弘志谱曲，为邓丽君、王菲传唱，下面有请冠县冠星小学同学为大家带来《明月几时有》
(学生朗诵)
“但愿人长久，千里共婵娟”，多么美好的祝愿啊!
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，改革开放总设计师邓小平那震撼人心的声音仿佛还回响在我们耳边，下面有请开发区实验小学同学朗诵《在大海里永生》
(学生朗诵)
母爱，是温热心灵的太阳;母爱，是滋润心灵的雨露;母爱，是灌溉心灵的沃土;母爱，是美化心灵的彩虹。下面有请莘县明天小学带来的《游子吟》
(学生朗诵)
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典;
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，我们知道该如何认真学习;“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，我们懂得许多做人的道理。 有请阳谷县实验小学同学带来《诵唱三字经》
(学生朗诵)
学生是中国的未来，应当学会自立自强，下面请欣赏冠县武训小学同学的朗诵《少年当自强》
(学生朗诵)
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，学生是中国的未来，请欣赏阳谷县第二实验小学同学为我们带来的《中华少年》
(学生朗诵)
一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
一位伟人，把他博大的胸怀化成了一篇篇诗歌。
他，就是我们的领袖毛泽东。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。
请欣赏临清市京华小学同学带来的《毛泽东诗词诵读》 (学生朗诵)
“美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!”有请高唐县第一实验小学同学带来的《少年中国说》
学生朗诵
身居陋室，心忧天下，自古就是仁人志士推崇的高风亮节。
生活清贫，精神富有，拥有高尚情操与宽广胸襟的人，何陋之有?居陋室而不失其志，喜青莲而爱其无染。下面有请临清市逸夫实验小学同学带来《陋室铭》
(学生朗诵)
经典诗词，犹如一座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。诵读经典，让五千年文化滋润你我的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。接下来请欣赏旅游度假区实验小学同学带来的《经典诗词联诵》
学生朗诵
好的，小学组朗诵结束，现在我们进行中学组比赛。
太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。即使世上什么都可以改变，唯有母亲的爱不会变孟轲的母亲为营造良好的'教育环境，煞费苦心，多次迁居。请欣赏冠县清泉中学同学带来的《孟母三迁》
(学生朗诵)
作为新时代的少年，更应自立自强。请欣赏阳谷县实验中学同学带来的《少年中国说》
(学生朗诵)
巾帼赛须眉，女子可胜男，谁说女子不如男儿郎!让我们走进英姿飒爽的花木兰。下面有请莘县翰林中学同学带来的同学带来的《木兰诗》
(学生朗诵)
从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。有请高唐县第一实验中学同学带来的《国学经典伴我成长》
(学生朗诵)
中国文化博大精深，作为一个中国人我们应感到自豪。请欣赏阳谷县第二实验中学同学带来的《我骄傲我是中国人》
(学生朗诵)
我骄傲，我是中国人!多么响亮的声音!我是中国人，我说中国话。请欣赏旅游度假区凤凰中学同学带来的《我有祖国，我有母语》 学生朗诵
参赛节目到此已全部展演完毕!
下面宣布比赛结果。XX学校，最终得分X分……
获得特等奖的是……
获得一等奖的有……
获得二等奖的有……
获得优秀组织奖的是……
下面有请 (介绍领导) 为我们的获奖队伍颁奖。
特等奖
一等奖
二等奖
(请各校带队老师，在活动结束后统一到后台领取优秀指导老师证书。)
结束语：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响;
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
让我们在经典中感受万物之精华;
让我们在经典中陶冶道德之情操 。
让我们去品味这经典的芳香;
让我们去感受这经典的力量。
让经典伴你我成长;
让经典为我们树立榜样。
聊城市国学经典诵读大赛到此圆满结束，谢谢大家!
国学经典主持词15
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家好!
男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行xxxx县“我们的节日--中
秋篇”国学经典诵读展演。
女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。
男：这次展演，也是我县“营造书香xxxx，共建文化名城”活动的一个缩影。
师男生女：尊敬的各位领导、来宾
师女生男：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好!
师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。
师女：各个单位高度重视此项活动，精心组织。注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。
生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
师男：在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)
师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。
【开头部分】
师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;
师女：它有“多难以固其国”的至理名言，
生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的'气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准;
师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
合：xxxx县国学经典诵读展示活动现在开始!
【节目部分】
师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。
生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》。
师女：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》。
生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》。
师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。下面请欣赏《古韵悠悠》。
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