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幼儿教师师德演讲比赛主持稿
在当下社会,我们都可能会用到主持稿,主持稿具有语言过度自然、大方,符合场景和现实情况的特点。那么主持稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幼儿教师师德演讲比赛主持稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教师师德演讲比赛主持稿1
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家早上好!
为了认真贯彻落实区教育局《关于开展“师德师风建设年”活动实施方案》意见精神,进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励全体教师更好的爱岗敬业、教书育人,我乡特举办此次师德演讲比赛,希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活,切实增强全体教师的责任意识。同时也希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平,展现出自己的最佳风采。
首先,请我们中心小学何校长给大家致词,大家掌声欢迎。
下面我非常荣幸的向大家介绍本次大赛的评委:
1号评委:主任
2号评委:主任
3号评委:主任
4号评委:主任
5号评委:校长
6号评委:主任
7号评委:主任
8号评委:园长
我提议:请大家用最热烈的掌声,向光临此次活动的各位领导,评委嘉宾,表示我们最衷心的感谢和深深地敬意!
现在,我宣读一下评分细则:
1、演讲内容:紧扣主题,联系实际(讲身边的真人真事)、内容充实、条理清晰。(4.5分)
2、语言表达:语音标准、口齿清晰、声音宏亮、情感充沛、语速适中、表达流畅。(2.5分)
3、仪表形象:精神饱满、举止文明、台风端正、衣着得体,(1.5分)
4、演讲时间: 5—7分钟,不满5分钟或超过7分钟酌情扣分。(0.5分)
5、脱稿演讲。(1分)
本次比赛满分十分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。前四位选手比赛结束才亮前3位选手的最后得分。
下面我宣布:良塘乡中心小学教师职业道德建设主题演讲比赛现在开始!
1、爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户。只要我们坚持把爱的种子无私地播撒给每一位学生,我相信我们能够收获金秋。来听听xx老师的追求,她演讲的题目是《无悔的选择》。
2、在平凡与伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言。我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长。我们一起聆听2号选手的演讲——《教育植根于爱》。
3、我们都会慢慢老去,容颜不再,梦想落帆,但请保持一颗坚强勇敢而又柔软慈爱的心。请听《让师爱填满每个角落》,有请3号选手。
4、流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献;翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远被铭记,这样的付出,这样的失去,我愿意!因为我们在爱的名义下而心甘情愿地付出和失去。接下来请听xx老师的.演讲《捧着一颗心来,不带半根草去》。
5、教育的领空为我们这些年轻的教师提供广阔的天空,让我们飞出蓝天白云,飞出海阔天空的舞台。有请5号选手为我们演讲——《我奉献,我快乐》。
6、蜡烛是老师的`代名词,燃烧自己,照亮他人,把自己的一切都奉献给了学生,他们用爱点亮了孩子们的童心。请听6号选手的演讲——《师爱》。
7、三尺讲台,是教师人生最绚丽的舞台。献身这阳光的事业,为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光! 有请7号选手演讲《用爱托起明天的太阳》!
8、有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为精彩,那就是教师;有一道风景最为美丽,那就是师魂。老师们,这道美丽的风景我们该用什么去铸就它呢?请听xx老师的《默默耕耘,无私奉献》。
9、对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业,但它应当是一把火,点亮求知者智慧的火花;应当是一盏灯,照亮后来者前行的路!请听《用爱点亮心灯》,有请9号选手。
10、教师的爱是平凡的,像一张无暇的纸;教师的爱又是神奇的,那张纸可以化成一架飞机,飞翔在孩子们的心里。
请听《大爱大美谱写生命赞歌》,有请10号选手。
十位选手演讲完毕,请xx辅导员作活动总结,大家鼓掌欢迎。
尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
本次比赛三等奖获得者是:
请获奖老师上台领奖!
二等奖获得者是:
请获奖老师上台领奖!
一等奖获得者是:
请获奖老师上台领奖!
有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
今天,老师们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我们xx乡老师良好的精神风貌。我相信,通过这次比赛,老师们收获一的不仅仅是一张奖状,更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们,并庆祝这次演讲比赛的圆满结束!谢谢大家!
幼儿教师师德演讲比赛主持稿2
尊敬的评委老师,亲爱的观众们:
大家好!今天,我非常荣幸地主持这次幼儿教师师德演讲比赛。首先,我想谈谈我对教师职业的理解。
教师是孩子们从童年到成年的过程中最重要的引导者。他们不仅仅是孩子们的老师,更是他们的良师益友。作为幼儿教师,我们不仅传授知识,更要传递爱。我们要关心、尊重每个孩子,用爱心、耐心、细心、责任心去教育他们,让他们在成长的道路上茁壮成长。
接下来,我分享几个关于师德的小故事。故事中的老师们用自己的实际行动,诠释了什么是师德。
故事一:一位老师在教学生唱歌时,发现学生嗓子不舒服,便立即让学生回家休息。后来,学生恢复健康后,老师才告诉他,自己当时没有多问一声,感到有些内疚。
故事二:一位老师在面对学生生病请假的情况时,没有责备学生,而是利用自己的时间给学生讲解课程内容,确保学生能够顺利掌握知识。
故事三:一位老师在教学生写作时,发现学生的作品有些粗糙,便耐心地给予指导,帮助学生提高写作水平。
这些小故事告诉我们,作为幼儿教师,我们不仅要有教学能力,更要有高尚的师德。我们要用自己的实际行动,践行师德,为孩子的健康成长做出贡献。
最后,我想向所有的幼儿教师致以最崇高的敬意。你们用爱心、耐心、细心、责任心去教育孩子们,他们是未来的`栋梁之才,你们的辛勤付出将影响孩子的一生。我相信,在大家的共同努力下,我们的教育事业一定会更加繁荣、昌盛!
谢谢大家!
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